導(dǎo)語(yǔ)：近年來(lái)，我縣堅(jiān)持教育強(qiáng)縣戰(zhàn)略，采取有力措施促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。以下就由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編給大家?guī)��?lái)義務(wù)教育均衡發(fā)展的黑板報(bào)圖片和宣傳資料歡迎大家參考借鑒!

義務(wù)教育均衡發(fā)展黑板報(bào)宣傳資料（1）

義務(wù)教育均衡發(fā)展黑板報(bào)宣傳資料（2）

義務(wù)教育均衡發(fā)展黑板報(bào)宣傳資料（3）

　　【義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳資料】

　　1.什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展?

　　義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、縣域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。

　　2.推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有什么重大意義?

　　推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是密切黨和政府與人民群眾血肉聯(lián)系的重要紐帶，是最終實(shí)現(xiàn)教育公平，解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的重要措施。當(dāng)前，在縣域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量還存在明顯差距，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，對(duì)于解決義務(wù)教育深層次矛盾、促進(jìn)教育公平，對(duì)于提升國(guó)民素質(zhì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，具有重大意義。

　　3.我縣在推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面有哪些措施?

　　近年來(lái)，我縣堅(jiān)持教育強(qiáng)縣戰(zhàn)略，采取有力措施促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作小組;二是落實(shí)體制保障，建立健全了“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制;三是優(yōu)化布局調(diào)整，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)推進(jìn)義務(wù)教育資源布點(diǎn)均衡;四是加大經(jīng)費(fèi)投入，依法保障各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng);五是改善辦學(xué)條件，完成縣域教育現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù);六是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施績(jī)效工資，優(yōu)化師資配置，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，推進(jìn)教師流動(dòng);七是深化素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，有效減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;八是保障教育公平，殘疾兒童、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童享有平等入學(xué)機(jī)會(huì)。

　　4.義務(wù)教育均衡發(fā)展三大任務(wù)?

　　一是切實(shí)縮小校際差距，著力解決擇校問(wèn)題。加快薄弱學(xué)校改造，著力提高師資水平。實(shí)行縣(區(qū))域內(nèi)教師和校長(zhǎng)交流制度;實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法;義務(wù)教育階段不得設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班;在保證適齡兒童少年就近入公辦學(xué)校的前提下，發(fā)展民辦教育，提供選擇機(jī)會(huì)。二是加快縮小城鄉(xiāng)差距。建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜;率先在縣(區(qū))域內(nèi)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，逐步在更大范圍內(nèi)推進(jìn)。三是努力縮小區(qū)域差距。加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)義務(wù)教育轉(zhuǎn)移支付力度;鼓勵(lì)發(fā)達(dá)地區(qū)支援欠發(fā)達(dá)地區(qū)。

　　5.抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展的五個(gè)環(huán)節(jié)是?

　　一是明確職責(zé)任務(wù)，把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃;二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，均衡配置校長(zhǎng)和教師資源;三是提高教育質(zhì)量，促進(jìn)廣大學(xué)生德智體美全面發(fā)展;四是完善政策措施，保障全體學(xué)生平等接受義務(wù)教育;五是強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估，建立義務(wù)教育均衡發(fā)展激勵(lì)機(jī)制。

　　6.我校辦學(xué)特色和近三年辦學(xué)成果。

　　我校近年來(lái)圍繞提高質(zhì)量、提升內(nèi)涵、辦人民滿意教育，主要在以下幾個(gè)方面取得的突出成效，形成了自己的辦學(xué)特色。一是推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，三是推進(jìn)素質(zhì)教育，四是開(kāi)展平安校園、和諧校園、歡樂(lè)校園創(chuàng)建工作;五是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。重點(diǎn)突出書(shū)法示范校、綠色校園、足球特色學(xué)校的創(chuàng)建。

　　7.義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估驗(yàn)收時(shí)間

　　根據(jù)兄弟縣市去年評(píng)估驗(yàn)收情況，省政府將于今年6月先行督導(dǎo)評(píng)估，9月由國(guó)家組織評(píng)估驗(yàn)收。省政府對(duì)申請(qǐng)的縣進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，評(píng)估前向社會(huì)公告，評(píng)估結(jié)果向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)督。通過(guò)省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收達(dá)到義務(wù)教育均衡的縣，由省政府審核后，于當(dāng)年8月31日前申報(bào)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定，9月國(guó)家督導(dǎo)委員會(huì)蒞臨我縣進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定。(縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定程序：縣級(jí)自評(píng)→市級(jí)復(fù)核→省級(jí)評(píng)估→國(guó)家認(rèn)定。)