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教師聘任合同【精】
隨著人們對法律的了解日益加深，合同的法律效力與日俱增，合同的簽訂是對雙方之間權(quán)利義務(wù)的最好規(guī)范。那么我們擬定合同的時候需要注意什么問題呢？以下是小編精心整理的教師聘任合同，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師聘任合同1
聘任方（甲方）：____________
法定代表人：_____________
地址：_____________
上級主管部門：____________
受聘方（乙方）姓名：_____________
出生年月：_____________
最后學(xué)歷：_____________
最后學(xué)位：_____________
專業(yè)技術(shù)職務(wù)：_____________
任職時間：_____________
身份證號碼：_____________
受聘方所在二級學(xué)院（教學(xué)部）：________
根據(jù)北京印刷學(xué)院人事制度改革的要求，為了進(jìn)一步落實《北京印刷學(xué)院崗位設(shè)置管理實施方案》（印院發(fā)〔20xx〕104號）的規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，特訂立此聘任合同。
一、本合同為有固定期限的聘任合同，合同期限自________年________月________日起，至________年________月________日止。
如甲乙雙方簽訂的《北京市事業(yè)單位聘用合同書》約定期限不足本合同期限，續(xù)簽《北京市事業(yè)單位聘用合同書》后，本崗位聘任合同有效期至聘任期結(jié)束。
二、崗位職責(zé)及責(zé)任目標(biāo)：
1、受聘崗位類別：教師系列專業(yè)技術(shù)崗位
受聘崗位名稱：________型級崗位
2、乙方在聘期內(nèi)所承擔(dān)的任務(wù)（請對照所聘崗位的基本崗位任務(wù)逐項填寫）：
學(xué)科（專業(yè)、課程）建設(shè)：
教學(xué)任務(wù)：
完成所聘崗位規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
科研任務(wù)：
完成所聘崗位規(guī)定的.科研任務(wù)。
團(tuán)隊任務(wù)：
完成所聘崗位規(guī)定的團(tuán)隊任務(wù)。
其他任務(wù)與目標(biāo)（該項任務(wù)由乙方所在單位與乙方商定后填寫）：
1、完成不低于所聘型級崗的基本崗位任務(wù)要求。
三、甲方根據(jù)法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，在權(quán)限范圍內(nèi)，對乙方有崗位聘任權(quán)、管理權(quán)、考核權(quán)、獎懲權(quán)；并按照《中華人民共和國教師法》及其他有關(guān)規(guī)定，保障乙方的合法權(quán)益。
四、乙方必須遵守國家法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照崗位要求，履行崗位職責(zé)，信守聘約，服從單位安排，完成規(guī)定任務(wù)，接受考核，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。
五、因工作需要，雙方協(xié)商一致，可變更本合同的相關(guān)內(nèi)容。
六、本合同未盡事宜，均按國家法律、法規(guī)、規(guī)章及北京印刷學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行。
七、本合同一式三份，甲乙雙方各持一份，另一份由乙方所在單位保存。
甲方：________乙方（簽字）：________
法定代表人________
或委托代理人（簽字或蓋章）：________
簽訂日期：________年________月________日
教師聘任合同2
甲方:
乙方: 身份證號碼:
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,簽訂本勞動合同.
第一條勞動合同期限:
本合同為有固定期限的勞動合同,合同期限從 201 年 月 日起至 年 月 日止
第二條 工作內(nèi)容及要求：
乙方安排在(后勤)_部門,從事(廚房)工作.甲方可以根據(jù)實際情況,調(diào)整乙方所處的部門,工作任務(wù),工作地等,乙方應(yīng)接受調(diào)整。
乙方須根據(jù)甲方規(guī)定的崗位職責(zé)和要求，按時，按質(zhì)，按量完成本職工作.
第三條 勞動報酬及支付方式
1、每月工資_____元,按自然月以現(xiàn)金方式支付.不足一月的工作日按日工資標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)發(fā)。
2、一年三節(jié)(端午、中秋、春節(jié)）福利發(fā)放按教師一半（或略高于一半）對待。
第四條社會保險
經(jīng)甲乙雙方反復(fù)協(xié)商,甲方遵照國家和地方的相關(guān)規(guī)定以按靈活就業(yè)的方式為乙方在勞動合同關(guān)系維系期間辦理社會保險.具體辦理的原則以乙方簽訂的_______為依據(jù)。
第五條 勞動紀(jì)律
甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國家的法律,法規(guī),規(guī)章和政策.乙方必須遵守甲方依法制定的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。
第六條 勞動合同的解除
1、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以解除本合同：
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除本合同
（1） 在試用期間被證明不符合錄用條件的；
�。�2） 嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者甲方依法制定的規(guī)章制度的；
�。�3） 嚴(yán)重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的；
3、具有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除本合同
�。�1） 在試用期內(nèi)
（2） 甲方以暴力，威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動的'；
（3） 甲方未按勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的；
4、因其它法律規(guī)定解除勞動合同，須提前一周書面通知對方；
5、一方解除勞動合同，須提交相關(guān)證明材料，說明理由，并向?qū)Ψ綍嫠瓦_(dá)解除勞動合同通知書。
第七條 故意或者重大過失責(zé)任保證；
如因乙方故意或者重大過失導(dǎo)致甲方發(fā)生經(jīng)濟(jì)損失，則乙方必須盡責(zé)處理善后事宜，挽回相應(yīng)經(jīng)濟(jì)損失。甲方可以根據(jù)損失的大小及乙方的態(tài)度進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
在本條事項未完全處理完畢之前，乙方不得擅自單方終止與甲方的勞動關(guān)系。原勞動合同期屆滿的，則相應(yīng)順延到本條事項處理完畢。
第八條 其他事項
1、甲方依法制定的規(guī)章制度、員工守則為本合同的附件。與本合同具有同等法律效力。
2、在體制允許范圍內(nèi)，甲方必須保證乙方享有與公辦老師同等的政治待遇與民主權(quán)利。
3、乙方在工作期間享有適當(dāng)?shù)母＠觯ň唧w見行政辦公會討論記錄）。
4、甲方有權(quán)對乙方的工作，依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行考核評價，以決定是否續(xù)聘、隨時解聘和扣發(fā)獎金。
5、乙方享受的工資待遇只在合同履行期間，甲方提供給乙方的工資按單位月計算，超出的工作日按日工資標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)發(fā)。
6、乙方必須服從學(xué)校的分工，并自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度保證工作任務(wù)的落實。出色的完成本職工作。并接受學(xué)校的管理和考核。對于臨時性或突擊性工作任務(wù)不能抵觸。
7、甲方有權(quán)根據(jù)學(xué)校的發(fā)展、人員配置等情況，對聘用人員進(jìn)行人員調(diào)整、變動或競崗。
8、本合同自雙方簽字并加蓋公章后即具法律效力。合同文本一式二份，雙方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
_____年_____月____日
協(xié) 議書
甲方: 乙方: 為了避免甲乙雙方日后勞動關(guān)系解除后發(fā)生勞務(wù)糾紛,在此次甲方為乙方辦理社會保險的活動中,經(jīng)甲乙雙方反復(fù)協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議:
甲方根據(jù)國家和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定，為乙方辦理社會保險并承擔(dān)合同期間的相應(yīng)部分。
2. 社會保險總額由乙方一次性墊付上交甲方，甲方代為辦理。
3. 合同期間，甲方承擔(dān)的部分由甲方按月隨工資發(fā)放.如合同解除，不予支付。
4. 甲方承擔(dān)的社會保險金額部分視合同期間的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行. 甲方: 乙方:
年 月 日
教師聘任合同3
聘任方：____________（簡稱甲方）
受聘方：____________（簡稱乙方）
受聘崗位：
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，簽訂本合同。
第一條聘期
本崗位首次聘期為三年，即自____________年____________月____________日至____________年____________月____________日。
第二條乙方的崗位工作目標(biāo)及任務(wù)
一、乙方在聘期內(nèi)應(yīng)完成的工作目標(biāo)：____________
二、乙方在聘期內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)：
1教學(xué)任務(wù)（包括承擔(dān)核心課程講授任務(wù)、培養(yǎng)博士、碩士研究生，指導(dǎo)博士后研究人員、高級訪問學(xué)者
2科研任務(wù)：
3學(xué)科建設(shè)任務(wù)：
4人才培養(yǎng)任務(wù)：
5隊伍建設(shè)及其他任務(wù)：
第三條權(quán)利和義務(wù)
一、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1依照國家法律、法規(guī)及甲方的有關(guān)規(guī)定對乙方進(jìn)行管理。
2依照本合同第二條規(guī)定的工作目標(biāo)及任務(wù)，對乙方進(jìn)行考核和獎懲。
3根據(jù)乙方的工作任務(wù)，向乙方支付相應(yīng)的工資、報酬及福利待遇，提供相應(yīng)的工作條件。
4依法維護(hù)乙方的各項合法權(quán)利。
二、乙方權(quán)利和義務(wù)
1獲得相應(yīng)的工資、報酬及福利待遇。
2若甲方不能按規(guī)定履行其應(yīng)盡義務(wù)時，有權(quán)向上級有關(guān)部門提起申訴。
3遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規(guī)，遵守甲方的各項規(guī)章制度。
履行本崗位職責(zé)，完成本崗位的工作目標(biāo)及任務(wù)；接受甲方的考核及管理。
第四條考核與續(xù)聘
甲方按本合同確定的`崗位目標(biāo)和工作任務(wù)對乙方進(jìn)行年度考核，本合同期滿后進(jìn)行聘期考核�？己藭r，乙方須向甲方匯報履行崗位職責(zé)情況和工作進(jìn)展情況，填寫相關(guān)考核表。
對考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。
聘期考核合格者，甲、乙雙方協(xié)商簽訂續(xù)聘合同。
第五條合同的變更、解除和終止
乙方在聘期內(nèi)有違法違紀(jì)行為，甲方可視其情節(jié)依照有關(guān)規(guī)定予以解聘，終止本合同。
甲方根據(jù)本合同規(guī)定對乙方解除聘約后，允許乙方有1—3個月的過渡期，過渡期內(nèi)乙方除享受基本工資外，不享受甲方其它的福利待遇和津貼。
乙方在聘期內(nèi)因特殊原因提出辭聘的，需提前三個月向甲方提出申請，經(jīng)甲方同意后方可辭聘。
乙方未經(jīng)甲方同意，有三個月以上時間不在甲方工作時，甲方可予以解聘，并追究其違約責(zé)任。
聘任期間如發(fā)生雙方無法預(yù)見、無法防范，致使本合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定妥善處理。
本合同聘期到期時，如甲方?jīng)]有續(xù)聘乙方，則本合同自動中止。
第六條違約責(zé)任
本合同一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行。任何一方如違約，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，支付違約金；違反規(guī)定擅自解除合同的，按未履行的聘期時間計算，每少一年，應(yīng)支付的違約金為____________。
乙方在聘期內(nèi)若享受過甲方出資培訓(xùn)的，乙方違反規(guī)定擅自解除合同時還應(yīng)向甲方退回全部培訓(xùn)費用。
第七條附則
本合同一式三份，甲方、乙方、乙方所在學(xué)院各持一份，自甲乙雙方簽章、簽字之日起生效。
雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，應(yīng)首先協(xié)商解決，不能協(xié)商解決的，按有關(guān)規(guī)定辦理。
本合同中未盡事項，應(yīng)由雙方協(xié)商，做出補(bǔ)充規(guī)定。補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。
甲方（蓋章）：____________乙方（簽字）：____________
____________年____________月____________日____________年____________月____________日
教師聘任合同4
聘任方：_________（簡稱甲方）
受聘方：_________（簡稱乙方）
甲方根據(jù)工作需要，設(shè)置_________（崗位名稱）教授／副教授崗位（崗位編號_________），乙方自愿申請應(yīng)聘甲方該崗位，并明知、認(rèn)可甲方公布的該崗位工作職責(zé)和工作目標(biāo)的含義、內(nèi)容。為保障甲乙雙方的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教師法》及其它法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，訂立本合同。
第一條 聘期
甲方設(shè)置該崗位聘期為三年。聘任期滿，聘任合同自動終止。聘期自_______年______月______日至_______年______月______日。
第二條 續(xù)聘
聘任期滿后，根據(jù)甲方工作需要、聘期考核結(jié)果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續(xù)簽聘任合同。聘任期限另行商定。
第三條 乙方的崗位工作目標(biāo)及任務(wù)
根據(jù)公開招聘明確的崗位職責(zé)及工作目標(biāo)確定，如要變更崗位內(nèi)容須經(jīng)雙方約定共同一致，并且不得低于原定崗位標(biāo)準(zhǔn)，修改過程及結(jié)果須受到公開監(jiān)督。
一、乙方在聘期內(nèi)應(yīng)完成的工作目標(biāo)：_________
二、乙方在聘期內(nèi)應(yīng)履行的工作任務(wù)：
1．教學(xué)任務(wù)（包括承擔(dān)核心課程講授任務(wù)、培養(yǎng)博士、碩士研究生，指導(dǎo)博士后研究人員、高級訪問學(xué)者）：_________
2．科研任務(wù)：_________
3．學(xué)科建設(shè)任務(wù)：_________
4．人才培養(yǎng)任務(wù)：_________
5．其他任務(wù)：_________
第四條 權(quán)利和義務(wù)
一、甲方權(quán)利
1．根據(jù)國家法律、法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度以及該崗位工作目標(biāo)及任務(wù)，對乙方進(jìn)行管理。
2．依照國家法律、法規(guī)及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，對乙方工作進(jìn)行考核和獎懲。
二、甲方義務(wù)
1．依法維護(hù)乙方應(yīng)享有的各項權(quán)利。
2．為乙方提供必要的工作和生活條件。（包括：實驗室及儀器設(shè)備條件、科研配套經(jīng)費、工作助手、辦公條件、生活條件、招生條件等等，能夠明確的請各院系盡量明確，需要學(xué)校解決的應(yīng)明確書面提出協(xié)商）
3．乙方在聘期內(nèi)做出突出成績的，甲方應(yīng)積極推薦申報有關(guān)獎勵或資助。
4．按照學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，公正、公平對待乙方職務(wù)晉升、工資福利和其他方面的利益機(jī)會。
三、乙方權(quán)利
1．乙方在聘期內(nèi)享受甲方根據(jù)國家規(guī)定的等級工資和按照甲方規(guī)定評定的崗位津貼。同時享受學(xué)校按國家規(guī)定提供的保險、福利等其他待遇。
2．享受甲方為其提供的工作和生活條件。
3．甲方如不能按規(guī)定履行其應(yīng)盡義務(wù)時，有權(quán)向甲方提出履行請求，直至向甲方上級有關(guān)部門進(jìn)行申訴。
四、乙方義務(wù)
1．認(rèn)真遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規(guī)；遵守甲方的各項規(guī)章制度。
2．聘期內(nèi)保證全職在甲方教授／副教授崗位上工作。（甲方安排乙方執(zhí)行外出合作研究、進(jìn)修、培訓(xùn)任務(wù)的除外）
3．全面履行教授／副教授崗位職責(zé)，完成崗位工作目標(biāo)及任務(wù)；接受甲方的監(jiān)督、考核及管理。
4．乙方在聘期內(nèi)所取得的教學(xué)、科研等成果均屬職務(wù)成果，其發(fā)表有關(guān)論文、著作或申報有關(guān)獎勵、專利和科研項目及經(jīng)費等，均須同時署乙方及甲方名（作者單位只能署甲方名）。
第五條 考核
1．甲方每年按確定的崗位目標(biāo)和工作任務(wù)對乙方進(jìn)行年度考核。乙方須向所在院系聘任委員會（或?qū)W術(shù)委員會、考核委員會）匯報履行崗位職責(zé)情況和工作進(jìn)展情況，并提出下一年度的工作目標(biāo)和工作任務(wù)。甲方根據(jù)院系意見確定考核結(jié)果。
2．對考核不合格者，經(jīng)甲方專業(yè)職務(wù)聘任委員會審議，甲方有權(quán)解除聘任合同。
3．乙方三年聘期結(jié)束后甲方對乙方進(jìn)行屆滿考核，依據(jù)乙方履行崗位職責(zé)的情況明確考核等級，并依據(jù)考核結(jié)果以及工作需要決定續(xù)聘與否。
4．甲方應(yīng)保證行使考核權(quán)時做到公平公正，符合規(guī)定程序，并保證相應(yīng)的透明度。乙方對考核結(jié)果不滿時，有權(quán)向甲方有關(guān)部門提出申訴。
第六條 合同的變更與解除
1．乙方在聘期內(nèi)如不能履行本協(xié)議所規(guī)定的職責(zé)，考核不合格或有違法違紀(jì)行為，經(jīng)甲方專業(yè)職務(wù)聘任委員會審議，甲方有權(quán)予以解聘，終止本協(xié)議，并保留在媒體公布解聘消息的權(quán)利。
2．乙方在聘期內(nèi)因特殊原因提出辭聘的，需提前三個月向甲方提出申請，經(jīng)甲方同意，方可辭聘，并承擔(dān)賠償因為乙方辭聘給甲方帶來損失的違約責(zé)任。
3．聘任期間如發(fā)生雙方無法預(yù)見、無法防范，致使合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定妥善處理
4．甲乙雙方合同解除后，乙方應(yīng)歸還甲方在聘用期間由甲方提供給乙方使用的設(shè)備和財產(chǎn)，乙方不得再以甲方教授／副教授的名義從事學(xué)術(shù)及其他社會活動。
第七條 附則
1．本合同一式三份，甲乙雙方及乙方所在院系各持一份。
2．除發(fā)生不可抗力因素致使合同無法履行外，雙方應(yīng)嚴(yán)格履行合同中的各項條款，如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商處理，對合同有關(guān)條款的變更，應(yīng)征得對方同意。
3．本合同如有未盡事項，應(yīng)由雙方協(xié)商，做出補(bǔ)充規(guī)定。補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。
4．本合同書自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方（簽章）：_________
乙方（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽定勞動合同時注意事項
簽訂勞動合同可不是一件輕松的事，由于用人單位和求職者雙方當(dāng)事人在勞動相關(guān)法規(guī)知識和法律知識上掌握程度的不平等，求職者明顯處于劣勢，因此求職者在簽訂合同時應(yīng)注意下面的事項：
1、如果求職者進(jìn)入到單位是通過熟人牽線的，礙于情面關(guān)系，求職者或者用人單位只是簡單地達(dá)成了口頭用工協(xié)議合同，但這種口頭合同對求職者是相當(dāng)不利的，因為一旦日后求職者與用人單位發(fā)生利益糾紛后，用人單位可以隨意對待求職者，而求職者本人因無字據(jù)為證，只能承受可能發(fā)生的一切損失。為了保障個人的利益，求職者在正式進(jìn)入到用人單位工作時，一定要與用人單位簽定正式的用工合同，以便明確雙方的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。
2、在求職者要和用人單位簽訂勞動合同時，許多個人單位常常事先起草了一份勞動合同文本，在文本中約定的責(zé)、權(quán)、利明顯對單位，正式簽定合同時用人單位只需要求職者簡單地簽個字或者蓋個章就可以了。但求職者仔細(xì)推敲合同后，發(fā)現(xiàn)條款表述不清、概念模糊，而切合同內(nèi)容只約定求職者有哪些義務(wù)、要何遵守單位的各項制度，若有違反要承擔(dān)怎樣的責(zé)任等等，而關(guān)于求職者的權(quán)利，除了報酬外幾乎一無所有。為穩(wěn)妥起見，筆者建議求職者在正式簽定勞動合同時，最好要求用人單位到勞動行政部門所屬的勞動事務(wù)咨詢事務(wù)所進(jìn)行勞動合同文本鑒定為好。
3、求職者簽訂勞動合同的本意就是想通過法律來保護(hù)自己的利益，但是如果簽定的.合同本身就是違法的，那么求職者的權(quán)益照樣得不到法律保護(hù)。為此，求職者一定要先確認(rèn)自己簽定的勞動合同是否具有法律約束力，包括：用人單位必須具有法人資格，私營企業(yè)必須符合法定條件。雙方簽訂的勞動合同內(nèi)容（權(quán)利與義務(wù)）必須符合法律、法規(guī)和勞動政策，不得從事非法工作；此外簽訂勞動合同的程序、形式必須合法。
4、為了更好地用法律武器保障和維護(hù)自己的個人利益，求職者在簽定合同之前，最好應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解一些勞動法律和法規(guī)方面的知識，例如合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)，勞動合同的訂立、履行、變更、終止和解除，勞動保護(hù)和保險，法律責(zé)任等，這樣求職者在與用人單位起草勞動合同文本時，就能爭取一些對自己有利的權(quán)利和義務(wù)，或者一旦日后用人單位違反合同規(guī)定，求職者就可以利用法律武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益。
5、一份正式的合同應(yīng)該條款齊全，日后雙方一旦發(fā)生利益沖突，可以便于查證核實。為此，求職者在簽訂前一定要讓單位負(fù)責(zé)人拿出合同原文，仔細(xì)審看合同條款是否齊全，如名稱、地點、時間、勞動規(guī)則、具體工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)、勞動報酬、合同期限、違約責(zé)任、解決爭議方式、簽名蓋章等。如無異議，再當(dāng)面同單位負(fù)責(zé)人簽字蓋章，以防某些單位負(fù)責(zé)人利用簽字時間不同而在合同上動手腳。
6、如果求職者所進(jìn)的單位主要從事一些對人身安全有較大威脅的行業(yè)時，求職者一定要向用人單位確認(rèn)，遇到工傷應(yīng)該按照法律的規(guī)定來處理�，F(xiàn)在不少單位只知道要求職者為他們賣命，一旦求職者傷殘或者喪失勞動能力后，他們就毫不留情地一腳把求職者踢開，因此用人單位在起草合同時，為逃避承擔(dān)的責(zé)任，要求職工工傷自理，或只是約定一些無關(guān)痛癢的條款，與國家法定的償付標(biāo)相關(guān)很遠(yuǎn)。
7、許多私營單位為了達(dá)到要挾、控制求職者的目的，常常在簽定合同之前要求求職者先交納一定的上崗抵押金，這樣求職者一旦違反約定，其上崗抵押金就會被沒收，而用人單位因此有了有恃無恐的把柄，求職者只好惟命是從。為此，求職者應(yīng)該首先弄清單位收取抵押金的用意，另外可以私下向內(nèi)部員工打聽一下該單位的聲譽(yù)，以權(quán)衡一下到底是否應(yīng)該交納抵押金。
8、最后求職者還應(yīng)該了解一下其他的細(xì)節(jié)問題，例如當(dāng)合同涉及數(shù)字時，一定要用大寫漢字，以使單位無隙可乘；另外要注意合同生效的必要條件和附加條件（如簽證、登記）；合同至少一式兩份，雙方各執(zhí)一份，妥善保管；雙方在簽訂時如有糾紛，應(yīng)通過合法方式解決。
教師聘任合同5
克東縣（甲方）聘任同志（乙方）為，課程名稱為：xxxx。
合同期限：自xx年xx月xx日起，
至xx年xx月xx日止；
其中：xx年xx月xx日起，
至xx年xx月xx日為試用期。
為了使雙方在聘任工作中更好地行使自己的權(quán)利和履行所承擔(dān)的義務(wù)，特立聘任合同如下：
甲方：1、有聘任和提出解聘的權(quán)利。
2、在現(xiàn)有條件允許前提下，向乙方提供必要的工作條件。支持乙方的工作，以保證乙方的責(zé)、權(quán)、利。
3、有權(quán)對乙方履行崗位職責(zé)的情況進(jìn)行考核。監(jiān)督檢查其承擔(dān)崗位職責(zé)的執(zhí)行情況與教學(xué)任務(wù)的完成情況。
4、按國家工資政策規(guī)定兌現(xiàn)乙方的工資待遇,按時兌現(xiàn)崗位津貼。
5、在下列情況下，有權(quán)解聘：
�、侔l(fā)現(xiàn)乙方有違法亂紀(jì)行為；
�、诮�(jīng)考核，乙方不能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，玩忽職守造成不良影響或損失；③經(jīng)考核，乙方確系無法完成聘期的'教學(xué)考核等指標(biāo)；
�、苓`反校紀(jì)校規(guī)且經(jīng)批評教育無明顯改進(jìn)。
乙方：1、有應(yīng)聘和提出辭聘的權(quán)利；
2、有權(quán)享受所聘崗位應(yīng)有的國家工資待遇和校內(nèi)崗位津貼；
3、有履行崗位職責(zé)和完成所聘崗位規(guī)定完成的教學(xué)考核指標(biāo)（見下）的義務(wù)，并自覺接受甲方在聘期內(nèi)的考核。
4、有服從學(xué)校工作安排的義務(wù)。
其他：
1、本聘約在雙方簽字后即生效。有效期自20xx年7月1日起至20xx年7月1日止；
2、聘期內(nèi)如遇乙方職務(wù)晉升，并按新崗位聘任時，可終止本聘約并重新簽約。
3、甲乙雙方應(yīng)忠實履行聘約，無正當(dāng)理由，中途不能無故辭、解聘。確需辭、解聘時，均應(yīng)提前30天通知對方，以便安排工作。乙方在聘期內(nèi)要求提前解除聘約的，根據(jù)實際發(fā)生的聘期和實際完成的任務(wù)結(jié)算院內(nèi)崗位津貼。對實際發(fā)生聘期內(nèi)完成任務(wù)較差者，須酌情退還部分已發(fā)的校內(nèi)崗位津貼。
4、在聘期內(nèi)，乙方達(dá)到法定退休年齡時，應(yīng)按國家政策規(guī)定辦理退休手續(xù)。
5、簽約雙方出現(xiàn)糾紛，由校方協(xié)調(diào)解決或由上級主管部門仲裁解決。
6、甲乙雙方在此聲明并確認(rèn)：雙方均已仔細(xì)閱讀了本聘約的所有條款，并有充分的理解。甲方已采取合理的方式提請乙方注意各條款的規(guī)定及含義。
7、聘約中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
8、本聘任合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方教務(wù)處（蓋章）：xx乙方（簽章）：xx
xx年xx月xx日xx年xx月xx日
受聘教師：xxxx
最高學(xué)歷：xxxx
受聘崗位：xxxx
聘任時間：自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日止
聘用單位：（公章）xx
教師聘任合同6
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和教育、教學(xué)工作需要，雙方本著平等自愿、協(xié)商同意簽定本合同。
聘用職位及期限
職位：教師 /
期限為半年：本合同自20xx年 1月1 日至20xx 年6月30日
一、教師職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，結(jié)合本班實際，制定班級工作計劃、教育教學(xué)活動計劃，并認(rèn)真執(zhí)行，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做工作匯報;
2、服從園長及教研組長的安排，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，積極主動，與本班教師團(tuán)結(jié)合作，確實做好本園教育、保育及生活護(hù)理等工作;
3、對幼兒態(tài)度和藹可親，做到愛心、耐心、關(guān)心、熱心、細(xì)心;隨時維護(hù)幼兒在園所內(nèi)之健康與安全及輔導(dǎo)幼兒之身心發(fā)展與個別差異;
4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動時間及游戲時間;
5、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，使幼兒身心健康成長;
6、做好家訪工作，保持經(jīng)常與家長聯(lián)系，落實與家長雙向溝通，了解幼兒與家長的需求，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。每周向家長公布本周及下周教育內(nèi)容，使“優(yōu)質(zhì)教育、愉快教學(xué)、健康成長”等得到充分體現(xiàn);
7、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰;
8、作好交接班工作，對家長要求、物品要登記交接;
9、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷寫出教育教學(xué)論文，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;
10.園內(nèi)舉辦的`各型活動之準(zhǔn)備與執(zhí)行等各項工作;
二、薪金及崗位津貼
1.甲方審定乙方每月基本工資為450元，全勤獎金80元;
2.班主任津貼40 元，副班主任津貼30 元;
3.嚴(yán)格執(zhí)行上級制定的師生比1：25，如達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)月工資人均700元;若達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，按應(yīng)需教師人數(shù)×700÷實有教師數(shù)=每人月工資數(shù);
4.學(xué)生在校時間與教師工資吻合。
三、勞動保險與福利待遇
1.凡屬國家法定假日的(寒暑假期除外)，幼兒園按時放假，絕不加班。
2.學(xué)校的一切福利待遇，幼兒園教師同樣享有。
3.學(xué)校將給幼兒教師設(shè)特殊獎，每年給每位幼兒教師買團(tuán)體保險保險一份。
4.乙方同意以上條款可簽字生效，若不同意，學(xué)校將20xx年1月15日半月工資發(fā)放于你，并解除合同。
5.本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經(jīng)雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力;
甲 方：
乙 方：
紅石板聯(lián)辦小學(xué)
年 月 日
教師聘任合同7
同志（乙方）在甲方任教。雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)過協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一、 甲方聘請乙方擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，具體內(nèi)容見附件。
二、 甲方應(yīng)履行以下義務(wù)：
1、向乙方提供教材、教學(xué)用具、備課紙、教學(xué)安排、課表等有關(guān)教學(xué)資料。
2、甲方每月的'5號按時向乙方結(jié)算一次上個月的工資，按 元/天的標(biāo)準(zhǔn)（不含獎金、提成），按月向乙方支付報酬。
3、安排乙方進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)交流活動，不斷提高乙方的教學(xué)水平。
三、 乙方必須履行甲方所規(guī)定的外聘教師基本要求（附件1），認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。若不能認(rèn)真履行教師要求、完成教學(xué)任務(wù)，甲方有權(quán)解聘。
四、 在合同有效期內(nèi)，一方因故需要解除合同，應(yīng)因教學(xué)工作需要，圓點美術(shù)（甲方）聘請
提前半個月以上通知對方。否則，對方有權(quán)要求經(jīng)濟(jì)賠償。
五、 為了確保甲方的教學(xué)聲譽(yù)，在規(guī)定的合同期限內(nèi)，乙方按照甲方的教學(xué)要求認(rèn)真負(fù)責(zé)履行教學(xué)職責(zé)，合同期滿，乙方優(yōu)先續(xù)簽合同。
六、 未盡事宜，雙方適時協(xié)商。
七、 本協(xié)議自二Oxx年月日起至二Oxx年月日止。
八、 本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，教學(xué)處備案一份。本協(xié)議到期后自行終止。
甲方：渭南市圓點美術(shù)工作室乙方：（蓋章）
二Oxx年月日二Oxx年月日
教師聘任合同8
高校應(yīng)屆畢業(yè)生跨入高校工作與高校形成的幾種聘任合同關(guān)系：
�。ㄒ唬⑵赣煤贤瞧赣脝挝慌c受聘人員確立聘用關(guān)系，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)的協(xié)議，是一種勞動合同，具備以下條款：勞動合同期限；工作內(nèi)容；勞動保護(hù)和勞動條件；勞動報酬；勞動紀(jì)律；勞動合同終止的條件；違反勞動合同的責(zé)任。
�。ǘ�、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任服務(wù)期合同是高校教師取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，用人單位與教師約定的服務(wù)期限的合同，是高校根據(jù)教育教學(xué)需要設(shè)置一定的工作崗位，按照教師職務(wù)的`職責(zé)、條件和任期，聘請具備一定條件的人員擔(dān)任相應(yīng)教師職務(wù)，為保證服務(wù)期限，而進(jìn)行的一種約定。
（三）、培訓(xùn)（學(xué)歷提高委托培養(yǎng)協(xié)議書）服務(wù)期合同是用人單位向勞動者約定期限的合同。一般情況下這種期限的約定是因為用人單位為勞動者提供了額外的待遇，如培訓(xùn)等。因此在用人單位已履行義務(wù)（支付額外待遇）勞動者已獲取權(quán)利（獲得額外待遇）的前提下，他們往往會要求勞動者在這個期限內(nèi)放棄擇業(yè)自由權(quán)，僅為其提供勞動力。所以在這個期限內(nèi)用人單位將約束勞動者的擇業(yè)自由權(quán)，勞動者將履行義務(wù)放棄擇業(yè)自由權(quán)，服從用人單位的安排。服務(wù)期合同包括學(xué)歷培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任兩種，他們不是同時存在，但都有可能在一個人
教師聘任合同9
甲 方： 賞識教育培訓(xùn)中心
乙 方：
簽訂日期： 年月日
甲方（聘用單位）：賞識教育培訓(xùn)中心
法人代表：陳正春
乙方（受聘人）：___________________
甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法律、法規(guī)，按照自愿、平等的原則，簽訂本合同。
第一條 合同期限
1、合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。
2、聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
3、本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一周通知對方。
第二條 乙方的權(quán)利
1、按約定獲得___月工資_________元人民幣報酬；。
2、要求甲方提供相關(guān)的勞動工具及宣傳資料。
3、每月4天的休息時間（視情況確定休息日）。
第三條 乙方的義務(wù)
1、每天認(rèn)真打掃本培訓(xùn)中心衛(wèi)生，整理雜亂物品，杜絕有衛(wèi)生死角。
2、按要求每天外出招生，每月招生數(shù)量不得低于規(guī)定人數(shù)。
3、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生做好家庭作業(yè)，并認(rèn)真檢查。
4、視實際情況協(xié)調(diào)作息時間，服從調(diào)配。
5、熱情接待來訪學(xué)生及家長，接聽來訪電話并認(rèn)真作記錄，適時回訪。
6、在工作期間，確保學(xué)生安全，杜絕安全事故發(fā)生。
第四條 甲方的權(quán)利
統(tǒng)籌布署中心工作。
第五條 甲方的義務(wù)
1、每月10號按時支付報酬。
2、對表現(xiàn)突出的工作人員給予嘉獎。
3、給員工購買五險一金。（工資已包含五險一金）
第六條 獎勵與懲罰
1、根據(jù)本培訓(xùn)中心已交費人數(shù)，給予乙方每個月5元/人的獎勵。
2、根據(jù)實際情況，對表現(xiàn)突出的員工，給予適當(dāng)獎勵。
3、乙方?jīng)]有按要求履行職責(zé)，每月扣除當(dāng)月工資的2%—5%（視情節(jié)而定）。沒有按規(guī)定完成招生名額的，扣除當(dāng)月工資的'5%—10%（視情況而定）。
第七條 本合同的變更、終止和解除
1、本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2、確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。
3、本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一周前，經(jīng)雙方同意，可以續(xù)訂聘用合同。
4、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：
�。�1）發(fā)生不可抗力（即不能預(yù)見、不能避免并且不能克服的客觀情況而導(dǎo)致合同不能繼續(xù)）。
�。�2）乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
�。�3）乙方態(tài)度惡劣，屢教不改的。
5、有下列情形之一的，甲方可以解除合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任，還要追 究乙方民事或刑事責(zé)任：
（1）乙方被證明不符合聘用條件的；（如沒有能力）
（2）乙方故意不完成工作任務(wù)的；
（3）乙方在工作時間內(nèi)沒有經(jīng)甲方同意做與工作無關(guān)的事情，造成嚴(yán)重后果的。
�。�4）乙方說（做）有損甲方名譽(yù)的話（事）。
7、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔(dān)違約責(zé)任：
（1）甲方未按照聘用合同履行約定支付工作報酬的；
�。�2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前一周通知甲方。
第八條 其它事項
1、乙方扣除1000元人民幣作為保證金，正常情況合同期滿一次性發(fā)放。
2、甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
3、本合同一式兩份，甲乙雙方各一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
4、本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜，在執(zhí)行中修改完善。
甲方：（蓋章）____________ 乙方：（簽字）_____________
法人代表：（簽字）_____________
簽約時間：________________ 簽約時間：________________
教師聘任合同10
關(guān)鍵詞：高校教師；聘任制；合同管理
高校聘任主要是指在平等自愿的基礎(chǔ)上，高校和教師以合同的形式確定勞動法律關(guān)系制度。在高校實行聘任制背景下，勞動合同條款中明確說明了勞動雙方的權(quán)利和義務(wù)，而勞動管理是該制度下的關(guān)鍵載體。高校借助合同管理，將高校和教師放置于勞動力市場中，通過市場機(jī)制來有效配置高校資源。在聘任制下，高校和教師的契約關(guān)系徹底改變了傳統(tǒng)體制下的終身雇傭管理關(guān)系，促進(jìn)了身份管理向法治管理的轉(zhuǎn)變。
一、高校合同管理的三大原則
1.規(guī)范性原則高校教師合同必須根據(jù)國家頒布的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行，比如，《教師法》、《勞動合同法》等，關(guān)于合同期限、勞動報酬以及合同具體內(nèi)容等不能隨意增減，必須具備規(guī)范性。這樣的教師合同才具有法律效力，并且通過規(guī)范性的合同可以根據(jù)共同約定凸顯契約精神。合同條目規(guī)范明確，不論對于高校還是教師來說，都具有重要意義。2.公平性原則《高校教育法》規(guī)定了高校具有辦學(xué)自主權(quán)，所以，高校是可以依法聘用和管理教師的。而在市場機(jī)制下，教師作為專業(yè)人才，可以自主流動。因而。高校和教師簽訂合同體現(xiàn)了雙方選擇的公平性。另外，建立公平的聘用關(guān)系，有助于激勵教師發(fā)揮潛力，從而促進(jìn)高校戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。3.個性化原則個性化原則主要是指根據(jù)高等教育發(fā)展規(guī)律，結(jié)合教師人力資本創(chuàng)新增值特性，在合同管理中充分尊重教師的成長規(guī)律和具體需求。第一，在設(shè)計合同的時候，高校要做好調(diào)研工作，充分結(jié)合學(xué)校的具體特點，制定合同管理的個性化方案，充分挖掘教師的潛能，激發(fā)教師的創(chuàng)新能力。第二，在分類管理上，高校應(yīng)根據(jù)不同群體的利益訴求，制定個性化的合同。高校和教師協(xié)定好“個性化”合同之后，執(zhí)行起來才更有效[1]。
二、高校教師聘任制下的合同管理問題
1.內(nèi)容設(shè)置不公平從實質(zhì)上來說，高校實施合同管理主要是利用市場機(jī)制，通過合同條款進(jìn)行約束，達(dá)到合同雙方的意志統(tǒng)一。但是由于傳統(tǒng)“身份社會”用人機(jī)制的影響，很多高校在管理過程中，往往會出現(xiàn)這種情況，合同雖然是結(jié)合高校政策制定的，但實際內(nèi)容中大都是單向性的，體現(xiàn)了高校對教師的約束，具有強(qiáng)制性的意味。2.情感需求體現(xiàn)較少和傳統(tǒng)的人事管理相比，合同管理更加重視規(guī)范性和統(tǒng)一性，硬性要求過多會導(dǎo)致合同中缺乏人文關(guān)懷。就目前的情況來看，高校合同管理有可能會為了突出一致性，而選擇性忽視教師自我的需要和學(xué)科、崗位的差異，限制了教師的發(fā)展。3.評價機(jī)制急需優(yōu)化考核評價是否科學(xué)合理直接關(guān)系著合同管理的成敗。考核評價應(yīng)該充分考慮發(fā)展質(zhì)量、外部影響力以及長期導(dǎo)向作用，促進(jìn)高校競爭能力提高。目前考核出現(xiàn)的問題有：第一，雖然高校教育系統(tǒng)規(guī)定了高校教育的職責(zé)是教學(xué)、科研以及社會服務(wù)，但就目前的情況來看，很多高校只重視科研；第二，大部分高�？己酥贫戎匾曇孕姓�(guī)律辦事，忽視了學(xué)術(shù)規(guī)律的原則；第三，高�？己酥贫热狈茖W(xué)性、合理性，往往和經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系過于緊密；第四，高�？己酥贫雀觽�(cè)重考核結(jié)果，和教師缺乏有效地溝通，忽視了教師的長足發(fā)展。4.契約精神缺乏在高校教師聘任之下合同管理中，契約精神相對缺失主要體現(xiàn)在：第一，為了滿足自身需要，高校到處挖人才，就算教師和其他學(xué)校還存在合同關(guān)系，也選擇聘任；第二，有些教師缺乏合同管理意識，蔑視合同效力，濫用合同解除權(quán)，不顧法律規(guī)定，帶走職務(wù)成果，給原單位造成巨大損失。第三，在高校合同管理中，缺乏人性化的管理策略，導(dǎo)致教師心理契約缺失。教師的愿望是成為高校發(fā)展的合作伙伴，實現(xiàn)共同發(fā)展，然而，高校卻把教師單純地看做為“被評價者”，加上高校和教師之間缺乏有效的溝通交流，導(dǎo)致教師不理解和不信任高校的'措施和制度，在這樣的環(huán)境下，就算再高的薪酬，教師對高校的滿意度也不會很高，進(jìn)而導(dǎo)致契約精神缺失[2]。
三、合同有效管理的策略
1.進(jìn)行全過程管理進(jìn)行全過程管理主要是為了控制合同管理的質(zhì)量。第一，在聘任教師的時候，嚴(yán)格把控教師的思想政治素質(zhì)，借助教師信息甄別制度，對教師的業(yè)務(wù)能力和思想政治素質(zhì)進(jìn)行考察，盡量降低由于信息不對稱而導(dǎo)致重大損失。第二，在執(zhí)行過程中，建立合同糾紛防范機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范合同雙方的行為，同時提高契約化管理水平。第三，全面收集相關(guān)信息，借助現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)，建立教師管理信息系統(tǒng)，收集和分析教師工作的相關(guān)信息，形成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，提高考核評價的質(zhì)量。2.優(yōu)化考核評價制度優(yōu)化考核評價制度，具體方法有：第一，在高校教師績效考核和獎懲中納入師德師風(fēng)，規(guī)范合同管理程序和內(nèi)容。第二，根據(jù)高校自身的實際特點設(shè)置科學(xué)合理的考核內(nèi)容和方式，比如，對于從事理論研究的教師，學(xué)校可以重點考察其創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)影響力；對于應(yīng)用研究性的教師，學(xué)校可以重點考察其實際貢獻(xiàn)以及對社會的影響力；對于從事社會服務(wù)的教師，學(xué)校可以重點考察其在專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)可度。第三，為了實現(xiàn)高效和教師的共同發(fā)展，要充分發(fā)揮評價的引導(dǎo)作用和獎懲機(jī)制的激勵約束作用。第四，對于考核評價結(jié)果，要分層建立反饋機(jī)制，加強(qiáng)高校和教師之間的溝通交流[3]。3.強(qiáng)化契約精神強(qiáng)化契約精神建設(shè)具體方法有：第一，高校應(yīng)幫助教師建立自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助教師明確個人發(fā)展定位，在這個過程中，體現(xiàn)教師的抱負(fù)和職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師心理契約的發(fā)展。第二，在教師入職的時候，學(xué)校指導(dǎo)其進(jìn)行職業(yè)定位、實施個性化的科研規(guī)劃，引導(dǎo)教師在實際情況的基礎(chǔ)上，發(fā)展個人興趣和高校戰(zhàn)略規(guī)劃相結(jié)合。第三，在合同管理中，重視職業(yè)生涯規(guī)劃的作用，和教師建立良好的心理契約，及時獲得教師的真實反饋，增強(qiáng)教師對高校的情感認(rèn)同。在合同管理中，高校要保證信息暢通有效，和教師在互相了解基礎(chǔ)上，互相接納、互相發(fā)展，提高教師的主人翁意識。4.建立健全高校教師流動機(jī)制完善高校教師流動機(jī)制具體方法有：第一，就社會制度而言，政府應(yīng)該規(guī)范和引導(dǎo)靈活自主的市場化流動機(jī)制，促進(jìn)教師的流動機(jī)制的完善，為教師流動構(gòu)建誠信平臺。教師勞動力市場流動應(yīng)該以學(xué)術(shù)性為主，而非側(cè)重經(jīng)濟(jì)性，高校要充分根據(jù)這一特點，科學(xué)合理地配置學(xué)術(shù)資源，促進(jìn)高校教師的可持續(xù)發(fā)展。第二，就高校內(nèi)部而言，高校在保證高素質(zhì)人才穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，實行進(jìn)出靈活的退出機(jī)制，也就是說，采取分類管理的理念，充分考慮每位教師的特長和發(fā)展需求，建立教學(xué)科研雙重發(fā)展的教師隊伍、專職講師隊伍等，并且建立校際間的合作關(guān)系，促進(jìn)各校教師的交流和互動，可以實施雙向掛職、項目合作等方式，完善教師退出機(jī)制，實現(xiàn)資源共享；在聘期考核的時候，如果教師沒有如期完成合同任務(wù)，高校可以終止合同，也可以借助項目制方式聘任逐步實現(xiàn)退出，讓優(yōu)勢群體利用有限資源發(fā)揮出最大作用，激發(fā)教師的競爭意識和競爭能力；實施來去自由政策，高校要充分尊重教師的選擇，并不是教師離職了，學(xué)校就一定要和教師老死不相往來，其實可以和這些離職的優(yōu)秀教師保持聯(lián)系以及合作，發(fā)揮離職教師宣傳高校人文關(guān)懷的作用[4]。
四、結(jié)語
在聘任制下，高校根據(jù)公平、資源簽訂的勞動合同，管理人力資源，改變了以前復(fù)雜的人際關(guān)系，讓管理實施過程更加清晰明了，更具有預(yù)見性，從而促進(jìn)了高校體制的改變、人事管理的轉(zhuǎn)變，使得高校要求教師適應(yīng)學(xué)校發(fā)展，變?yōu)榻處熞I(lǐng)高校發(fā)展。雖然目前在合同管理中，還存在著一些問題，但通過建立健全考核評價制度、教師流動制度等，充分尊重教師的實際需求和發(fā)展，形成規(guī)范性、人性化管理體系，從而建立高校和教師之間的良好合作關(guān)系，推動高校全方位系統(tǒng)性的改革創(chuàng)新。
參考文獻(xiàn)：
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[2]張賽賽.完善高校教師聘任制加強(qiáng)高校教師權(quán)益保護(hù)[D].山東大學(xué),20xx.
[3]胡彥紅.人力資源管理理論視角下我國高校教師聘任制改革研究[D].中南民族大學(xué),20xx.
[4]周光禮,彭靜雯.從身份授予到契約管理——我國公立高校教師勞動制度變遷的法律透視[J].高等教育研究,20xx(10):37-42.
教師聘任合同11
甲方：包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方（外聘教師）：
聘用部門：
甲方根據(jù)工作需要和乙方的基本條件，決定聘用乙方為外聘教師。為了明確雙方的責(zé)任和義務(wù)，在平等自愿的原則下，訂立本合同。
一、乙方自 年 月 日起至 年 月日被甲方聘用，承擔(dān) 專業(yè) 班級課程的教學(xué)任務(wù) 課時/周，合計 課時。
二、協(xié)議期滿，本協(xié)議書自行終止。聘任期滿后，根據(jù)甲乙雙方實際情況決定是否續(xù)聘，并重新簽訂合同。
三、聘用期間由乙方所聘用部門代表甲方參照同類正式人員的業(yè)務(wù)要求，為乙方安排具體工作，并負(fù)責(zé)考勤、考核和管理。
四、乙方按要求完成本職工作后，甲方按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定定期發(fā)放課酬 元/課時。
五、甲方與乙方未建立人事關(guān)系，甲方不負(fù)責(zé)乙方其他類型的.工資、津貼、住房、福利及社會保險等待遇。
六、甲方為乙方提供必要的辦公用品。乙方按照甲方物資管理的有關(guān)規(guī)定借用或領(lǐng)用、歸還工作必需品。
七、乙方的責(zé)任和義務(wù)
1、乙方應(yīng)服從聘用部門工作安排，按照學(xué)校教學(xué)工作相關(guān)要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，若不能勝任本職工作者，甲方可予以解聘。
2、乙方應(yīng)遵守甲方的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，樹立良好的職業(yè)道德，若違反勞動紀(jì)律或違章操作造成的一切傷害，責(zé)任自負(fù)。如發(fā)生本合同約定以外的其他勞動爭議或承擔(dān)相關(guān)其他的法律責(zé)任和義務(wù)，與甲方無關(guān)。
3、乙方受聘期間有特殊情況不能繼續(xù)工作時，必須提前兩周提出書面申請，待甲方同意后，方可解除合同；若乙方在未通知甲方的情況下，不履行職責(zé)，甲方將扣發(fā)乙方課酬。
八、本合同一式三份，甲、乙雙方、用人部門各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字（蓋章）后生效。本合同未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
甲方：包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方（簽字）：
�。ㄉw章）年 月 日
教務(wù)處（簽字）： 用人部門（簽字）：
年 月 日年 月 日
教師聘任合同12
聘任方：_________（簡稱甲方）
受聘方：_________（簡稱乙方）
受聘崗位：___________________
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，簽訂本合同。
第一條聘期
本崗位首次聘期為三年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
第二條乙方的崗位工作目標(biāo)及任務(wù)
一、乙方在聘期內(nèi)應(yīng)完成的工作目標(biāo)：_________
二、乙方在聘期內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)：
1．教學(xué)任務(wù)（包括承擔(dān)核心課程講授任務(wù)、培養(yǎng)博士、碩士研究生，指導(dǎo)博士后研究人員、高級訪問學(xué)者）：_________
2．科研任務(wù)：_________
3．學(xué)科建設(shè)任務(wù)：_________
4．人才培養(yǎng)任務(wù)：_________
5．隊伍建設(shè)及其他任務(wù)：_________
第三條權(quán)利和義務(wù)
一、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1．依照國家法律、法規(guī)及甲方的有關(guān)規(guī)定對乙方進(jìn)行管理。
2．依照本合同第二條規(guī)定的工作目標(biāo)及任務(wù)，對乙方進(jìn)行考核和獎懲。
3．根據(jù)乙方的工作任務(wù)，向乙方支付相應(yīng)的工資、報酬及福利待遇，提供相應(yīng)的工作條件。
4．依法維護(hù)乙方的各項合法權(quán)利。
二、乙方權(quán)利和義務(wù)
1．獲得相應(yīng)的.工資、報酬及福利待遇。
2．若甲方不能按規(guī)定履行其應(yīng)盡義務(wù)時，有權(quán)向上級有關(guān)部門提起申訴。
3．遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規(guī)，遵守甲方的各項規(guī)章制度。
4．履行本崗位職責(zé)，完成本崗位的工作目標(biāo)及任務(wù)；接受甲方的考核及管理。
第四條考核與續(xù)聘
1．甲方按本合同確定的崗位目標(biāo)和工作任務(wù)對乙方進(jìn)行年度考核，本合同期滿后進(jìn)行聘期考核�？己藭r，乙方須向甲方匯報履行崗位職責(zé)情況和工作進(jìn)展情況，填寫相關(guān)考核表。
2．對考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。
3．聘期考核合格者，甲、乙雙方協(xié)商簽訂續(xù)聘合同。
第五條合同的變更、解除和終止
1．乙方在聘期內(nèi)有違法違紀(jì)行為，甲方可視其情節(jié)依照有關(guān)規(guī)定予以解聘，終止本合同。
2．甲方根據(jù)本合同規(guī)定對乙方解除聘約后，允許乙方有1-3個月的過渡期，過渡期內(nèi)乙方除享受基本工資外，不享受甲方其它的福利待遇和津貼。
3．乙方在聘期內(nèi)因特殊原因提出辭聘的，需提前三個月向甲方提出申請，經(jīng)甲方同意后方可辭聘。
4．乙方未經(jīng)甲方同意，有三個月以上時間不在甲方工作時，甲方可予以解聘，并追究其違約責(zé)任。
5．聘任期間如發(fā)生雙方無法預(yù)見、無法防范，致使本合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定妥善處理。
6．本合同聘期到期時，如甲方?jīng)]有續(xù)聘乙方，則本合同自動中止。
第六條違約責(zé)任
1．本合同一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行。任何一方如違約，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，支付違約金；違反規(guī)定擅自解除合同的，按未履行的聘期時間計算，每少一年，應(yīng)支付的違約金為_________元。
2．乙方在聘期內(nèi)若享受過甲方出資培訓(xùn)的，乙方違反規(guī)定擅自解除合同時還應(yīng)向甲方退回全部培訓(xùn)費用。
第七條附則
1．本合同一式三份，甲方、乙方、乙方所在學(xué)院各持一份，自甲乙雙方簽章、簽字之日起生效。
2．雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，應(yīng)首先協(xié)商解決，不能協(xié)商解決的，按有關(guān)規(guī)定辦理。
3．本合同中未盡事項，應(yīng)由雙方協(xié)商，做出補(bǔ)充規(guī)定。補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
教師聘任合同13
甲方（學(xué)校）：_________________
乙方（受聘教師）：_________________
根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和市、街道有關(guān)文件規(guī)定，甲方因工作需要，經(jīng)與乙方共同商定，簽訂本合同。
一、甲方聘用乙方為______________年級_________________科目教師。聘期壹年（自______年___月___日至______年___月___日止）。
二、甲方為乙方提供必要條件，并可根據(jù)實際工作需要合理調(diào)整崗位。乙方的工資福利及各項社會保險待遇按國家現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
三、甲方應(yīng)按國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策，制定有關(guān)規(guī)章制度。乙方在受聘期間，必須服從甲方管理，遵紀(jì)守法，盡職盡責(zé)，努力完成甲方安排的工作任務(wù)。
四、合同任何一方，如有正當(dāng)理由，可要求提前終止合同，但必須提前一個月通知對方，并報簽證單位同意后方可解除聘任合同。
五、乙方有下列情況之一者，甲方可以解除或終止聘任合同：
1、嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或單位規(guī)章制度的；
2、嚴(yán)重失職、瀆職，對單位造成重大損害的；
3、嚴(yán)重違法亂紀(jì)的；
4、年度考核不合格的；
5、聘用期間發(fā)現(xiàn)不符合聘任條件的；
6、按國家有關(guān)規(guī)定考入或被選調(diào)到國家機(jī)關(guān)工作，或經(jīng)組織批準(zhǔn)調(diào)動的；
7、符合X市委組織部、X市人事局濰人字X號文件之辭退條件的；
8、因傷病等原因，連續(xù)六個月不能堅持正常工作的，自然解除聘任合同；
9、聘任合同期滿，自然解除聘任合同。
10、聘期內(nèi)被開除、勞動教養(yǎng)以及被判刑的，聘任合同自行解除。
六、有下列情況之一者，乙方可以提出解除或終止合同：
1、甲方不履行聘任合同或違反國家政策規(guī)定的'；
2、按國家規(guī)定考入大中專院校，應(yīng)征入伍、考入或被選調(diào)到國家機(jī)關(guān)工作的；
3、符合政策規(guī)定調(diào)出本單位的；
4、甲方未按國家政策法規(guī)或聘用規(guī)定支付工作報酬或提供工作條件的。
七、雙方認(rèn)為需要約定的其他內(nèi)容。
八、雙方均應(yīng)認(rèn)真履行聘用合同。如發(fā)生爭議，協(xié)商無效的，可向甲方教育主管部門申請調(diào)解；調(diào)解無效的，可向當(dāng)?shù)卣蛏弦患壗逃鞴懿块T提出申訴，由政府或上級教育主管部門調(diào)解或仲裁。
九、本合同經(jīng)雙方簽字，按管理權(quán)限經(jīng)上級教育主管部門簽證后生效，涂改或他人代簽的無效。
十、本合同一式三份，甲乙雙方及簽證部門各執(zhí)一份。
甲方：_________________
乙方：_________________
______年___月___日
教師聘任合同14
聘任方：_________(簡稱甲方)受聘方：_________(簡稱乙方)
第一條甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權(quán)益，根據(jù)_________(以下簡稱上述文件)精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協(xié)商一致的'原則簽訂本合同。
第二條聘期聘期自________年____月____日起至________年____月____日止。其中：________年____月____日起至________年____月____日止為試用期。試用期內(nèi)甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條乙方的義務(wù)
1.乙方在聘期內(nèi)完成上述文件規(guī)定的職責(zé);
2.乙方還應(yīng)完成下列任務(wù)：(1)參見附頁乙方申請表中的工作目標(biāo)和計劃措施等;_________。
第四條崗位待遇在乙方完成
第三條義務(wù)、并經(jīng)考核合格后，甲方兌現(xiàn)乙方基本年薪_________元。具體發(fā)放按_________中有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第五條甲乙雙方其他權(quán)利和義務(wù)的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細(xì)則中有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第六條附則
1.除發(fā)生不可抗力因素致使本合同無法履行外，甲、乙雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本合同中的各項條款的約定;
2.本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協(xié)商作出補(bǔ)充規(guī)定。補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力;
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當(dāng)事人簽字蓋章之日起生效。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________
代表人(簽字)：_________
________年____月____日 ________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
教師聘任合同15
甲方：_______________學(xué)校
乙方：_________________身份證號碼：_________________
一、聘用原則：自愿、公平、公正、公開
二、聘用期限：_________________年_________________月_________________日至_________________年_________________月_________________日
三、權(quán)利及義務(wù)：
1、教師應(yīng)享有的權(quán)利
A、進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗。
B、從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見。
C、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。
D、按時獲取工資報酬，享受寒暑假、雙休日及法定帶薪休假。
E、對學(xué)校教育教學(xué)，管理工作和教育行政部門的`工作提出意見和建議。
F、通過職工代表大會或者其它形式參與學(xué)校的民主管理。
2、教師應(yīng)盡的義務(wù)：
A、乙方被聘用后必須服從董事會及學(xué)校的統(tǒng)一工作安排，按時、按質(zhì)、按量完成本職工作，為人師表，教書育人。
B、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制訂的各項規(guī)章制度，接受學(xué)校對教師每學(xué)期的評估、考核。
四、聘用
應(yīng)聘教師須向?qū)W校提出求職申請，經(jīng)教師考評小組按規(guī)定程序?qū)彶槠淙温氋Y格，教育教學(xué)法能力測試。聘用教師須經(jīng)校長簽字才有效，新教師試用期為一個月。試用期內(nèi)只享受基本工資及福利待遇，無獎金。被聘用教師工資自聘用通知日起計算。聘用期為一個學(xué)期，期限滿后經(jīng)考評勝任工作者根據(jù)工作需要再續(xù)聘。
五、工資發(fā)放
每月工資在次月15日定時發(fā)放，學(xué)期中間原則上不許辭工，如因特殊原因乙方需中止合同的應(yīng)提前一個月書面通知校方。經(jīng)查明原因后才計發(fā)工資，未經(jīng)校方同意，則作自動離職處理，校方有權(quán)不發(fā)本月工資，對消極怠工，漠視校規(guī)造成不良影響的教師，校方有權(quán)中止合同，解聘時不提前通知，工資算至工作當(dāng)日，但校方有義務(wù)道明解聘理由。
六、工資結(jié)構(gòu)
每人月工資總額=基本工資（700+績效工資）+職務(wù)津貼（100）+社會保險金（100）+電話費（50）+全勤（50）+安全獎（100）+衛(wèi)生獎（50）+教學(xué)獎（50）+（初中教師另加級差200）+其它（加班。工齡），教師在校工作享受包吃包住。寒暑假只發(fā)基本工資。
七、解聘與辭工
1、因成績不佳或出現(xiàn)重大失誤，須中途解聘教師可享受當(dāng)月實際工作日工資，學(xué)校不補(bǔ)發(fā)工資。
2、教師申請辭工須提前一個月提出書面辭工申請，工資計算到離職離崗日止，工作日按每月30天計算。
3、教師擅自離職，造成學(xué)校人員安排困難及其它損失，除不獲任何形式獎金外，還應(yīng)賠償甲方金額為正式聘用期月工資兩倍的違約金。
八、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自簽字日起生效。
甲方（蓋章）：_________________乙方（簽名）：_________________
代表（簽字）：_________________
簽訂時間：_________________年_________________月_________________日
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