小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé)（精選17篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多場(chǎng)合都離不了崗位職責(zé)，明確崗位職責(zé)能讓員工知曉和掌握崗位職責(zé)，能夠最大化的進(jìn)行勞動(dòng)用工管理，科學(xué)的進(jìn)行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。制定崗位職責(zé)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇1
一、熱愛(ài)精通教學(xué)，熟悉本學(xué)科教材，明確教學(xué)大綱的要求。
二、根據(jù)教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際制定明確的教學(xué)目的要求和教學(xué)計(jì)劃。做好平時(shí)、期末考核工作。
三、積極改進(jìn)教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，正確處理好課中師生的雙邊關(guān)系，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。
四、與班主任密切配合，協(xié)助班主任做好該班各項(xiàng)工作。
五、遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，做好教學(xué)“六認(rèn)真”，所教學(xué)科在社會(huì)、家長(zhǎng)中反映好。
六、管理用好英語(yǔ)教學(xué)器材。
七、組織開(kāi)展好學(xué)校藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng)建校園英語(yǔ)氛圍。
八、負(fù)責(zé)學(xué)校英語(yǔ)廣播。
九、完成學(xué)校臨時(shí)性的有關(guān)任務(wù)。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇2
(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
(2)掌握小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新《課標(biāo)》，認(rèn)真制訂計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，努力探索一條適合小學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)途徑。
(3)加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，努力改進(jìn)教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
(4)作業(yè)布置適量，格式統(tǒng)一、規(guī)范，認(rèn)真、規(guī)范批改作業(yè)。
(5)積極開(kāi)展課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)。
(6)積極參加上級(jí)、學(xué)校組織的英語(yǔ)學(xué)科教師、學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇3
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真鉆研教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案。備課時(shí)做到教學(xué)目的明確重難點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程具體、教學(xué)方法得當(dāng)
3、注意根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，選擇不同的教法和學(xué)法，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、教學(xué)時(shí)使用英語(yǔ)對(duì)話要做到發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)言清晰流暢，使學(xué)生在聽(tīng)、讀的過(guò)程中，逐步掌握說(shuō)、寫(xiě)的能力。
5、認(rèn)真批改英語(yǔ)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、積極參加各級(jí)組織的.英語(yǔ)教研活動(dòng)。
7、認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它工作任務(wù)，保質(zhì)保量地上交教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)等。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇4
�。�1）認(rèn)真?zhèn)湔n，講授相應(yīng)年級(jí)科目課程，保證授課效果；
�。�2）定期參加集體備課，提升教學(xué)水平；
（3）作業(yè)批改及講解；
（4）保持與家長(zhǎng)的良好溝通，及時(shí)反饋；
（5）參與校區(qū)和部門(mén)組織的教研、培訓(xùn)、講座、會(huì)議等活動(dòng)。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇5
1、針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授，提供專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)
2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的；
3、在教務(wù)部的統(tǒng)籌安排下，負(fù)責(zé)授課、試卷出題、批改工作，同時(shí)與其他教師協(xié)作進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)研究，參加學(xué)科日常的各項(xiàng)教學(xué)、教研及培訓(xùn)活動(dòng)，包括期中期末考試；
4、緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)員盡快提高成績(jī)
5、協(xié)助學(xué)生自習(xí)的管理
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇6
1、完成日常備課、教學(xué)任務(wù)；
2、召開(kāi)家長(zhǎng)公開(kāi)課，展示教學(xué)效果；
3、定期回訪學(xué)生并與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，輔助學(xué)管師完成各項(xiàng)服務(wù)工作；
4、參與中心的教學(xué)研討及培訓(xùn)工作；
5、協(xié)助銷售部門(mén)完成體驗(yàn)課演示；
6、按時(shí)完成中心下達(dá)的工作指標(biāo)。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇7
淺談小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
一個(gè)教師的基本素質(zhì)直接影響了他所教的這門(mén)學(xué)科的教學(xué)效果，因此作為一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師，明確并研究小學(xué)英語(yǔ)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)是非常必要的。筆者結(jié)合自己在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)以及前人的論述，在此將小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、綜合素養(yǎng)
�。ㄒ唬⿶�(ài)心、童心、上進(jìn)心
�。�.愛(ài)心
愛(ài)是一切教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提。①小學(xué)生具有年齡小、活潑好動(dòng)等特點(diǎn)，有的學(xué)生因?yàn)椴欢逻�特別調(diào)皮，上課講小話、吃東西、做別的作業(yè)、玩東西、開(kāi)小差等等現(xiàn)在都會(huì)存在。更有甚者，還有的孩子上課時(shí)故意搗亂，弄得老師哭笑不得。這種時(shí)候，嚴(yán)厲的批評(píng)也許能暫時(shí)解決問(wèn)題。但筆者認(rèn)為，要在教學(xué)中產(chǎn)生長(zhǎng)久的良性的影響，教師所傳達(dá)給學(xué)生的積極向上的情感才能產(chǎn)生和諧的課堂心理氣氛，引起小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且這種興趣能直接轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。因此，用愛(ài)心吸引學(xué)生的注意力，喚醒孩子們學(xué)習(xí)的興趣，這在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中十分重要。這就要求教師要從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，了解他們的身體狀況、個(gè)性特征、家庭狀況，需要什么，有什么困難等。教師要為學(xué)生多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，課堂上重視每一個(gè)人的參與程度，課堂提問(wèn)應(yīng)有一定的梯度和針對(duì)性，使每一個(gè)學(xué)生都能從中有所得，讓每一個(gè)學(xué)生都品嘗到成功的喜悅。
２.童心
小學(xué)生們喜歡熱鬧、輕松的課堂，喜歡親切和藹的老師。筆者認(rèn)為，一個(gè)過(guò)份嚴(yán)肅的老師，肯定是和天真活潑的小學(xué)生們相處不好的。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，很多教師都是以嚴(yán)師、長(zhǎng)者的身份出現(xiàn)在課堂上，他們認(rèn)為不這樣學(xué)生就不會(huì)聽(tīng)自己的話。也有教師認(rèn)為如果自己的帶著笑臉，學(xué)生可能會(huì)無(wú)法無(wú)天，上課時(shí)會(huì)管理不好課堂紀(jì)律。其實(shí)，筆者認(rèn)為這些認(rèn)識(shí)都過(guò)于片面，甚至是錯(cuò)誤的。教師微笑、和藹可親的面孔往往讓那些天真無(wú)邪的小學(xué)生們覺(jué)得親切，樂(lè)于溝通，這樣的教學(xué)氣氛會(huì)非常輕松，也能取得更好的教學(xué)效果。
另外，在中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)中，可能更的時(shí)候是教師在講解，學(xué)生在聽(tīng)課、做筆記，但在小學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該將自己融入孩子們之中，不要是高高在上的姿態(tài)，而是和他們一起笑、唱、跳，一起表演，這樣才能更好的吸引孩子們的注意力。
3.上進(jìn)心
上進(jìn)心對(duì)于每一個(gè)教師而言都非常重要。只有一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教師，才能時(shí)刻不讓自己落后于時(shí)代，才能教給學(xué)生科學(xué)的知識(shí)。對(duì)于一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師而言，這里的上進(jìn)心并不是在考試中你所教的學(xué)生得分多少，你所教的班級(jí)在考試中名列第幾，而是說(shuō)每一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)都應(yīng)保持自己積極上進(jìn)的心態(tài)，樂(lè)于教學(xué)，并能將這種快樂(lè)傳遞給學(xué)生，給他們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的感染。
（二）基本文化知識(shí)
1.教育學(xué)知識(shí)
小學(xué)英語(yǔ)教育的重點(diǎn)應(yīng)是給孩子們提供一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，打下較好的基礎(chǔ)，這包括學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和正確學(xué)習(xí)方法的掌握。因此，一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師必須有扎實(shí)的教育學(xué)方面的知識(shí)，掌握課程的基本理論，明白教學(xué)的意義與任務(wù)，了解教學(xué)過(guò)程的規(guī)律、教學(xué)的原則及方法，利用最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式，對(duì)學(xué)生給予正確積極的評(píng)價(jià)，為達(dá)到良好的教學(xué)效果做足自身的功課。
2.兒童心理學(xué)知識(shí)
從教育心理學(xué)的角度看，在學(xué)習(xí)過(guò)程中影響學(xué)習(xí)效果的最大因素之一是學(xué)習(xí)者的情感控制。②因此，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)和引導(dǎo)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這就要求教師要有一定的兒童心理學(xué)方面的知識(shí)，了解學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使各種類型的學(xué)生都能充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的素質(zhì)。
小學(xué)英語(yǔ)教育應(yīng)適合小學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和心理特征。小學(xué)生年齡較小，他們大腦沒(méi)有固化，短時(shí)記憶能力強(qiáng)，通常情況下都處于無(wú)意注意狀態(tài)，雖已具備一定的歸納推理能力，有一定的自我意識(shí)，活潑、好動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自我，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。因此，教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要在課堂上多設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)活動(dòng)，如英語(yǔ)歌謠、英語(yǔ)故事、角色表演、英語(yǔ)短劇、英語(yǔ)歌曲等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
3.綜合文化素養(yǎng)
有人認(rèn)為，一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師，能讀會(huì)寫(xiě)小學(xué)英語(yǔ)課本上的幾個(gè)單詞和幾個(gè)句型就完全能夠用勝任了。其實(shí)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。首先，做為一個(gè)教師，如果僅僅只會(huì)所教教材上的那一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)于教學(xué)本學(xué)科的知識(shí)都是辦不從心的。俗話說(shuō)：“教學(xué)生半桶水，教師自己就得有一桶水�！币粋�(gè)自己對(duì)教材都一知半解的教師，是不可能將知識(shí)融會(huì)貫通，再教給學(xué)生的.。再者，教師在小學(xué)生幼小的心靈中是神圣的，是無(wú)所不能的。上至天文下至地理，教師雖說(shuō)不可能無(wú)所不曉，但簡(jiǎn)單的科學(xué)常識(shí)應(yīng)該是了解的。因此，一個(gè)小學(xué)教師，應(yīng)該具有基本的自然科學(xué)知識(shí)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，也就是說(shuō)對(duì)小學(xué)中的各科教學(xué)都應(yīng)有所了解，這樣當(dāng)學(xué)生問(wèn)到這樣那樣的問(wèn)題時(shí)，教師不至于無(wú)言以對(duì)。試想如果有學(xué)生問(wèn)到老師一些問(wèn)題時(shí)老師都不知道，且不說(shuō)這樣會(huì)降低教師在學(xué)生心中的形象，更有可能這會(huì)讓學(xué)生懷疑這個(gè)教師的學(xué)識(shí)水平，造成學(xué)生對(duì)該教師的不信任，從而懷疑他的教學(xué)能力，失去對(duì)他所教學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
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1、挖掘教材的能力（備課）
充分挖掘教材，是為了課前備好課。俗話說(shuō)得好：不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。如果把上課看成是打仗的話，備課就是打仗之前必不可少的準(zhǔn)備工作。教育學(xué)中說(shuō)：備課就是制作教學(xué)文本，是整個(gè)教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，備課就是你上課之前對(duì)本堂課做的一些準(zhǔn)備工作，包括讀教材、結(jié)合學(xué)生實(shí)際來(lái)設(shè)計(jì)教法
等③。
《中學(xué)教育學(xué)》中說(shuō)：鉆研教材從具體的展開(kāi)程序來(lái)講，分為“弄懂教材”、“吃透教材”和“內(nèi)化教材”三個(gè)階段。④“弄懂”就是弄清教材的基本結(jié)構(gòu)。具體到小學(xué)英語(yǔ)，我覺(jué)得是要弄清小學(xué)英語(yǔ)教材在知識(shí)方面的層次與階梯。比如英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法的遞進(jìn)，在教學(xué)時(shí)應(yīng)弄清其結(jié)構(gòu)以便更好的教學(xué)�！俺酝浮本褪钦J(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材，對(duì)教材的內(nèi)容融會(huì)貫通，使之變成自己的知識(shí)體系。這對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。試想一個(gè)英語(yǔ)教師如果不能吃透教材，課前沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，說(shuō)不定上課時(shí)會(huì)遇到一兩個(gè)稍生僻一點(diǎn)的單詞，那教學(xué)可能就難以繼續(xù)了。所謂“內(nèi)化”就是指教師的思想感情和教材的思想性、科學(xué)性融合在一起，達(dá)到內(nèi)化與升化的程度。
2.課堂教學(xué)能力
上課整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，上課就是是依據(jù)課時(shí)方案展開(kāi)的師生雙邊活動(dòng)，它是教師的教與學(xué)生的學(xué)相互作用最直接的表現(xiàn)。⑤因此，一堂課上得好壞直接影響了教學(xué)的效果，直接決定了學(xué)生對(duì)知識(shí)的習(xí)得情況。課的類型很多，有新授課、鞏固課、技能課、檢查課等等，今天我們?cè)谶@里討論的是小學(xué)英語(yǔ)的新授課。上好一堂小學(xué)英語(yǔ)新授課和上其它的課一樣，也應(yīng)該符合這樣的要求：目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、表達(dá)清晰、氣氛熱烈。這就要求教師在課堂上必須具備良好的組織教學(xué)能力、評(píng)價(jià)能力、調(diào)控能力以及教學(xué)機(jī)智等等。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇8
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。
2、熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的要求。
3、要認(rèn)真保管實(shí)驗(yàn)室的全部教學(xué)儀器設(shè)備，健全賬目、搞好財(cái)產(chǎn)管理，建立健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。
4、要經(jīng)常做好教學(xué)儀器設(shè)備的日常維修、保養(yǎng)，保持教學(xué)儀器處于完好狀態(tài)。
5、按照教學(xué)大綱和教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，根據(jù)任課教師填寫(xiě)的《實(shí)驗(yàn)登記表》及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
6、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，并以身作則。
7、采取嚴(yán)格的安全防范措施，保障師生的人身安全，保管好國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
8、要不斷總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教學(xué)儀器更新，不斷改進(jìn)管理辦法，使實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化、科學(xué)化。
9、工作調(diào)動(dòng)時(shí)，必須按照規(guī)定認(rèn)真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚，帳、物相符后，方可調(diào)離。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇9
1、負(fù)責(zé)中小學(xué)各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作；
2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進(jìn)度，編寫(xiě)及審核教學(xué)教材；
3、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開(kāi)展；
4、協(xié)助營(yíng)運(yùn)前線做好招生工作；
5、不斷提高執(zhí)教、服務(wù)能力，為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇10
1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范。
2、中學(xué)英語(yǔ)教師必須按照《全日制中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求，通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)，使學(xué)生掌握中學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本詞匯、基本句型，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力和自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐性，完成本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。
3、中學(xué)英語(yǔ)教師必須承擔(dān)每周12—14課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)和考核學(xué)生成績(jī)等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
4、必須服從學(xué)校安排，如擔(dān)任班主任，需履行班主任的職責(zé)。
5、認(rèn)真參加備課活動(dòng)，積極配合備課組長(zhǎng)做好教學(xué)、教研方面的討論。積極發(fā)揮骨干教師的作用。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n。在教案中能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難題、教學(xué)過(guò)程，做好教學(xué)后記。備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)定期抽查各位教師的教案。
7、認(rèn)真上好每節(jié)課，在課堂上盡量使用英語(yǔ)課堂用語(yǔ)，并能按照慣例2—5分鐘的Daily Talk。
8、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，對(duì)個(gè)別有困難的學(xué)生耐心加以面批指導(dǎo)。課文結(jié)束必須有一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，能及時(shí)反饋學(xué)生所掌握的單詞、詞匯和課文內(nèi)容。
9、認(rèn)真出好練習(xí)卷、測(cè)驗(yàn)卷和月考卷。月考卷的命題要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況而出，不能拿現(xiàn)成的試卷復(fù)印。
10、凡是試卷、月考卷不能讓學(xué)生批改。在試卷講評(píng)中不能單純報(bào)答案，要有分析、歸類。
11、按時(shí)參加區(qū)、校的教學(xué)活動(dòng)，有事必須向教研組長(zhǎng)請(qǐng)假。
12、任課老師有責(zé)任維護(hù)課堂紀(jì)律，如有意外情況，任課老師是協(xié)調(diào)人和解決人，負(fù)主要責(zé)任。
13、積極參與學(xué)校、教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，積極倡導(dǎo)科研意識(shí)，用自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升為理論研究。
14、按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教改活動(dòng)，努力完成學(xué)校分配的其它工作任務(wù)。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇11
1、教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施詳細(xì)制定學(xué)期，月，周計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施
2、備課，撰寫(xiě)教案明確教學(xué)目的，認(rèn)真鉆研教材，備好教法，備好學(xué)生，集體備課，確定教學(xué)步驟，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)
3、授課面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，向四十五分鐘要效率
4、作業(yè)與輔導(dǎo)精選，適當(dāng)，檢查，講評(píng)，形式多樣，有針對(duì)性，積極參加各種競(jìng)賽
5、考試完成命題，閱卷，分析，反饋系列教學(xué)活動(dòng)
6、教研活動(dòng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，參加教學(xué)活動(dòng)
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇12
１、配合班主任教師做好學(xué)生思想工作，主動(dòng)熱情地關(guān)心學(xué)生，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。
�。病⒔逃龑W(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
�。�、全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，主動(dòng)幫助待進(jìn)生、特困生、學(xué)困生，協(xié)助班主任老師確保本班鞏固率、合格率達(dá)標(biāo)。
�。�、主動(dòng)了解本班學(xué)生德、智、體發(fā)展情況，協(xié)助班主任做好本班優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)定工作和其它工作，向班主任提出對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲建議。
５、協(xié)助班主任領(lǐng)導(dǎo)組織本班學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，認(rèn)真做好家訪工作。
６、按照要求認(rèn)真使用和填寫(xiě)任課教師的各種簿冊(cè)，妥善做好有關(guān)資料的保管和交接工作。
７、每學(xué)期根據(jù)教研工作計(jì)劃制定本人所任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，期末寫(xiě)好學(xué)科專題總結(jié)和本人工作總結(jié)。
８、認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)工作，改進(jìn)教學(xué)方法，完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�、積極配合學(xué)校中心工作，主動(dòng)熱情地做好學(xué)校其它工作。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇13
１、正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，對(duì)全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書(shū)又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作。
�。病⒄J(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。積極參與學(xué)校民主管理，參加協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。
�。�、努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育、教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫(xiě)好教案，制作教具或多媒體課件。
�。�、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確、講究教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和自主能力的培養(yǎng)。完成預(yù)定教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)，注重提高學(xué)生的智能。
５、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
�。丁⒏鶕�(jù)學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
７、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作。按照教學(xué)要求的考試規(guī)定，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作，實(shí)事求是地分析講評(píng)，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。
�。浮㈥P(guān)心、了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向，積極參加教研活動(dòng)和教改實(shí)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)科研水平。
�。�、執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
10、完成學(xué)校交辦的一切工作任務(wù)。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇14
一、制訂各年級(jí)學(xué)期和學(xué)年體育教學(xué)計(jì)劃和群體工作計(jì)劃，規(guī)范體育資料的管理。
二、認(rèn)真落實(shí)體育教學(xué)常規(guī)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，搞好體育課成績(jī)考核。完成每學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)綜合評(píng)價(jià)及學(xué)生身體素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作。落實(shí)"四操一活"，積極開(kāi)展體育教學(xué)研究活動(dòng)。
三、實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好體育鍛煉活動(dòng)，所任課班級(jí)學(xué)生體育合格率達(dá)到98％以上。お
四、認(rèn)真抓好群體活動(dòng)，組織好各種群體競(jìng)賽和學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五、負(fù)責(zé)體育器械、設(shè)備、場(chǎng)地、服裝的添置、維修和管理工作。
六、認(rèn)真完成學(xué)校交辦的一切工作任務(wù)。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇15
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力改革課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、遵循教學(xué)大綱要求，努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，做到教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程具體，措施得力。
3、根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)，注意選擇不同的教法和學(xué)法，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、要有目的地培養(yǎng)學(xué)生的審美觀點(diǎn)，審美能力，通過(guò)美的歌聲和旋律，使學(xué)生受到教育，陶冶情操。
5、重視對(duì)學(xué)生成績(jī)的考查，要有平時(shí)成績(jī)和期末考查成績(jī)。
6、積極組織好每年的歌詠比賽和藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)好學(xué)生藝術(shù)小組的課外活動(dòng)，重視培養(yǎng)一批校內(nèi)的文娛骨干，積極參加各級(jí)組織的各項(xiàng)文藝匯演活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
7、認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它工作任務(wù)，保質(zhì)保量地按時(shí)上交教學(xué)計(jì)劃及工作總結(jié)等。
8、加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)專用教室的管理，負(fù)責(zé)對(duì)樂(lè)器、設(shè)備的保管，出現(xiàn)損壞，及時(shí)向總務(wù)主任匯報(bào)，分清責(zé)任，妥善處理。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇16
1、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，深鉆教材，吃透教材，研究教法，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真參與教研活動(dòng)，創(chuàng)造性地做好教學(xué)設(shè)計(jì)，不備課不得上課，課后認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。每學(xué)期初要寫(xiě)出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，學(xué)期末寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)。每學(xué)期至少要完成1、2篇精品教案。新上崗教齡不足兩年的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)；中學(xué)二、三級(jí)青年語(yǔ)文教師，積極參加學(xué)校的青年教師匯報(bào)課，按要求及時(shí)上交各類研究課教案、教育敘事、論文，每學(xué)期主動(dòng)聽(tīng)同組老師課不少于20節(jié)。工作中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師，必須承擔(dān)和組織教育和教學(xué)研究工作，指導(dǎo)二、三級(jí)語(yǔ)文教師的教育和教學(xué)工作。中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師：必須組織和指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作及科研任務(wù)，指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育和教學(xué)工作。每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節(jié)。發(fā)表教研論文，經(jīng)評(píng)議為優(yōu)秀等級(jí)的，學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教師要用精確、易懂、生動(dòng)的語(yǔ)言指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，使學(xué)生具有初步的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，在進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。提高課堂教學(xué)效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注每位學(xué)生的動(dòng)向，要密切關(guān)注差生，兼顧各層面的學(xué)生。鼓勵(lì)差生，要善于發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點(diǎn)，樹(shù)立其信心，保證不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。熱心為學(xué)生服務(wù)，不得對(duì)任何學(xué)生使用有辱人格的語(yǔ)言。上課不接電話，不隨便離開(kāi)教室，不得提前下課。
4、上課要用普通話，不得使用方言，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，上課充滿激情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。板書(shū)要做到內(nèi)容精練，重點(diǎn)突出，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。教態(tài)自然大方，和藹親切，課堂氣氛活而有序，有嫻熟的教育教學(xué)能力。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)新大綱新課標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，虛心鉆研，務(wù)實(shí)進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)能力與水平，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)。
6、作業(yè)布置：《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》必須每課批閱，有圈有點(diǎn)，作文最少隔周一篇。其他作業(yè)根據(jù)備課組安排，老師要親自抽查，防止學(xué)生有麻痹偷懶的思想行為出現(xiàn)，學(xué)生作業(yè)要求干凈、整齊、規(guī)范，錯(cuò)誤之處及時(shí)訂正。
7、作業(yè)批改：教師要認(rèn)真及時(shí)批閱，做到精批細(xì)改，字體工整，有批閱日期和批語(yǔ)，不得漏批和錯(cuò)批，能面批的作業(yè)盡量做到面批，反饋要及時(shí)，作文批語(yǔ)要有針對(duì)性、指導(dǎo)性和鼓勵(lì)性，有眉批，有總批，有等級(jí)。學(xué)生如有特殊情況落下作業(yè)，老師要督促指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)補(bǔ)上。作業(yè)批改的實(shí)驗(yàn)改革必須報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，學(xué)生互改作文每學(xué)期不得超過(guò)兩篇。作業(yè)隨時(shí)備教研組抽查。
8、積極開(kāi)展語(yǔ)文課外活動(dòng)。重視語(yǔ)文活動(dòng)在語(yǔ)文教學(xué)中的作用，課外活動(dòng)要經(jīng)�；�、科學(xué)化、系列化。課外活動(dòng)小組訓(xùn)練活動(dòng)的重點(diǎn)要突出，針對(duì)性要明確，內(nèi)容要切合學(xué)生的實(shí)際緊扣語(yǔ)文教材的要求。定期舉辦語(yǔ)文知識(shí)講座，既要生動(dòng)又要實(shí)在，要通過(guò)這些活動(dòng)的積極開(kāi)展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣、擴(kuò)大學(xué)生語(yǔ)文視野、提高學(xué)生語(yǔ)文能力的目的。
9、積極參加教研活動(dòng)和教改實(shí)驗(yàn)，確定研究專題，積極承擔(dān)教學(xué)研究課，期末按要求完成各項(xiàng)研究工作。
10、注重個(gè)人修養(yǎng)，注意細(xì)節(jié)的完美。要求學(xué)生做到的，老師要率先垂范，如古典文學(xué)，學(xué)生會(huì)背的老師也要背會(huì)，真正做到“學(xué)高為師，德高為范”。
11、早讀輔導(dǎo)要求7點(diǎn)到班，要與班主任合理分配所帶教學(xué)班的輔導(dǎo)時(shí)間，每天要給學(xué)生定出相應(yīng)的早讀目標(biāo)和要求，注重輔導(dǎo)的效果。
12、配合班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，積極為校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站提供資料，完成學(xué)校布置的其他文字材料的收集整理工作。
小學(xué)英語(yǔ)教師崗位職責(zé) 篇17
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，按教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，能夠很好把握學(xué)科性質(zhì)。認(rèn)真鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，制訂教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷的更新知識(shí)，提高本專業(yè)水平。認(rèn)真研究教材和新課標(biāo)。精心備課、上課，積極參加教研活動(dòng)。
3、按照教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)（演示和分組）要求，充分做好準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，建立“實(shí)驗(yàn)室日志記錄”。
4、組織學(xué)生開(kāi)展科學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)（如自制標(biāo)本、科技小制作、小發(fā)明，撰寫(xiě)小論文等），觀看有教育意義的錄像。
5、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，努力做好自然實(shí)驗(yàn)室、儀器室、標(biāo)本室的日常管理工作。保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室的整潔，按制度化、規(guī)范化的要求做好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理工作，及時(shí)做好儀器的入庫(kù)驗(yàn)收，登賬造冊(cè)、進(jìn)櫥、出借、回收和定期清點(diǎn)等工作，做到帳、物相符。
6、教師應(yīng)課前做好實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備工作，明確實(shí)驗(yàn)要求，提高實(shí)驗(yàn)課的效率。要求熟悉各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識(shí)，熟悉相關(guān)教材，掌握教學(xué)規(guī)定的全部演示和分組實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能，嚴(yán)禁實(shí)驗(yàn)事故。
7、教育學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)儀器，愛(ài)護(hù)室內(nèi)的電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材等物品。及時(shí)做好分組實(shí)驗(yàn)和淙示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并能幫助學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
8、掌握一般儀器的檢驗(yàn)檢修技術(shù)，做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作，保證教學(xué)儀器設(shè)備處于完好待用狀態(tài)，并將有關(guān)儀器的技術(shù)資料裝訂成冊(cè)，妥然保管。
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