初級中學教師崗位職責

時間：2021-08-17 15:40:45 崗位職責我要投稿

初級中學教師崗位職責（精選10篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風險是非常重要的。我們該怎么制定崗位職責呢？以下是小編為大家收集的初級中學教師崗位職責（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初級中學教師崗位職責（精選10篇）

　　初級中學教師崗位職責1

　　1、負責本部門初中數(shù)學教育教學，輔導，答疑等學生服務(wù)工作；

　　2、做好學生以及學生家長溝通維護；

　　3、參與教學改革的研究工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　4、完成教學部門主任安排的其他任務(wù)。

　　初級中學教師崗位職責2

　　1、為中學生提供專業(yè)、高質(zhì)量的數(shù)學科目教學服務(wù)。

　　2、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法和學習習慣，幫助學生盡快提高成績。

　　3、定期評估學生的學習效果，并做詳細分析及時調(diào)整優(yōu)化教學內(nèi)容、進度和方法。

　　4、參與公司的教學研討和學科教案教材的制定，推動公司的整體教學實力。

　　初級中學教師崗位職責3

　　1、針對初中數(shù)學教學培訓，根據(jù)學員情況因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個性化教學服務(wù)；；

　　2、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；

　　3、緊密結(jié)合學生教學進度，為學生查漏補缺，幫助學員盡快提高學習成績；

　　4、給學生進行必要的答疑解惑；

　　5、配合學校其他部門完成與學科相關(guān)的工作；

　　6、本崗位接受優(yōu)秀教師兼職。

　　初級中學教師崗位職責4

　　1、承擔初中語文學科教學任務(wù)，具有初中語文學科教學的專業(yè)知識和學歷。

　　2、能根據(jù)要求和教材安排制訂教學計劃，確定教學重點和教學方法，形成完整的教案。

　　3、用普通話教學，寫規(guī)范漢字，講授清楚，重點突出，能組織好課堂，能輔導學生讀書、作業(yè)、復習，檢查學生作業(yè)，作文情況，發(fā)現(xiàn)問題，講評問題。

　　4、能根據(jù)課標和教材要求，命制各類檢測試卷，并對試卷進行認真分析和講評。

　　5、結(jié)合課文內(nèi)容，有意識地對學生進行思想品德教育。

　　6、關(guān)心愛護學生，關(guān)心學生成長，結(jié)合教學實際學生年齡特點，對學生進行政治思想教育。

　　7、虛心向其他教師學習，聽同學科或不同學科教師的課，參加各級教學研究活動，每學期至少承擔一次教學公開課。

　　初級中學教師崗位職責5

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔化學課程（或相關(guān)課程）的教學工作，周課時10—12節(jié)，認真完成教學任務(wù)。

　　4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃（教學進度），并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。

　　5、工作中要嚴格遵守教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

　　6、堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，創(chuàng)造條件認真做好實驗，培養(yǎng)學生興趣，從學生實際和專業(yè)實際出發(fā)，主動為學生學習專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。

　　7、針對我校學生實際，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，挖掘思想教育內(nèi)容，有機地進行科學思維方法，科學精神，辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強人格培養(yǎng)，不斷提高學生科學素養(yǎng)。

　　8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　9、按規(guī)定做好期中，期末考試工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。

　　10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特點，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。

　　11、主動承擔班主任工作是教師應(yīng)盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。

　　13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，以及教研組安排的各項任務(wù)。

　　14、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。

　　15、主動適應(yīng)學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，完成教務(wù)處交辦的臨時工作任務(wù)。

　　初級中學教師崗位職責6

　　1、認真貫徹國家的教育方針，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變，加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　2、承擔語文課程（或相關(guān)課程、的教學工作，認真完成教學任務(wù)。

　　3、認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃。

　　4、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、知道學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動、注意培養(yǎng)學生的.實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　5、積極參加學校組織的學科教研活動。

　　6、保持與學生及家長的良好溝通，提升客戶滿意度。

　　7、參與教學大綱、教學資料和試卷等的編撰工作。

　　初級中學教師崗位職責7

　　1、擁護四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

　　2、各級語文教師必須按照《全日制語文教學大綱》《語文課程標準》的要求，對學生進行嚴格的語文基礎(chǔ)訓練，使學生熱愛祖國語言，能夠準確理解和運用祖國的語言文字，具有閱讀淺易文言文的能力，在語文教學過程中，要開拓學生的視野，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的社會主義情操，健康高尚的審美觀和愛國主義精神。

　　3、中學語文教師必須能承擔本學科兩個教學班的教學任務(wù)，認真完成備課、講課、輔導、批改作業(yè)及作文、考核學生成績等教學環(huán)節(jié)。

　　4、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任職責。

　　5、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務(wù)。