醫(yī)療專業(yè)培訓(xùn)講師崗位職責(zé)

　　在我們平凡的日常里，崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多，制定崗位職責(zé)可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的醫(yī)療專業(yè)培訓(xùn)講師崗位職責(zé)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

醫(yī)療專業(yè)培訓(xùn)講師崗位職責(zé)1

　　崗位職責(zé)：

　　1、負責(zé)相關(guān)課程的講授以及后續(xù)的.學(xué)員輔導(dǎo)等工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成；

　　2、參與授課方向所需資料的編寫和研發(fā)；

　　3、承擔教學(xué)課題的研究，著力進行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗或者突出專項能力者可優(yōu)先考慮；

　　2、語言表達流暢，具備較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；

　　3、熱愛教師職業(yè)，對工作充滿熱情，責(zé)任心強；

　　4、良好的道德修養(yǎng)，認同企業(yè)文化；

　　5、精力充沛，接受出差授課任務(wù)。

醫(yī)療專業(yè)培訓(xùn)講師崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé)

　　1、負責(zé)相關(guān)課程的講授以及后續(xù)的學(xué)員輔導(dǎo)等工作，保障教學(xué)任務(wù)的`完成；

　　2、參與授課方向所需資料的編寫和研發(fā)；

　　3、承擔教學(xué)課題的研究，著力進行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究。

　　任職資格

　　1、本科及以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗或者突出專項能力者可優(yōu)先考慮；

　　2、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、西藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)

　　3、語言表達流暢，具備較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；

　　4、熱愛教師職業(yè)，對工作充滿熱情，責(zé)任心強；

　　5、良好的道德修養(yǎng)，認同企業(yè)文化；

　　6、精力充沛，接受出差授課任務(wù)。

醫(yī)療專業(yè)培訓(xùn)講師崗位職責(zé)3

　　崗位職責(zé)：

　　1、負責(zé)相關(guān)課程的講授以及后續(xù)的`學(xué)員輔導(dǎo)等工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成；

　　2、參與授課方向所需資料的編寫和研發(fā)；

　　3、承擔教學(xué)課題的研究，著力進行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗或者突出專項能力者可優(yōu)先考慮；

　　2、語言表達流暢，具備較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；

　　3、熱愛教師職業(yè)，對工作充滿熱情，責(zé)任心強；

　　4、良好的道德修養(yǎng)，認同企業(yè)文化；

　　5、精力充沛，接受出差授課任務(wù)。

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