德育主任崗位職責（精選20篇）
在現(xiàn)實社會中，接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責主要強調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責任。制定崗位職責需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的德育主任崗位職責，歡迎大家分享。
德育主任崗位職責 篇1
1、全面負責所在學校(校區(qū))德育工作，主持德育管理日常工作。
2、根據(jù)學校工作計劃，制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。
3、主持召開德育工作會議，研討協(xié)調(diào)和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4、負責處理德育工作往來函件。協(xié)調(diào)德育工作對外交流，落實宣傳工作。
5、全面負責學生管理的有關(guān)規(guī)章制度的落實，負責落實德育工作方面相關(guān)資料的建檔工作。
6、分管年級組、班級工作：
(1)指導(dǎo)、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次），學習有關(guān)理論，交流工作經(jīng)驗，研究帶有傾向性問題，布置階段性工作。
(3)了解、指導(dǎo)班主任做好日常班級管理工作，指導(dǎo)和協(xié)助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。
(4)了解、指導(dǎo)年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導(dǎo)各班班委工作，培養(yǎng)學生干部，協(xié)助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導(dǎo)、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導(dǎo)、協(xié)助年級組長、班主任開好家長會，舉辦家長學校。
(9)協(xié)調(diào)和處理有關(guān)年級組、班主任方面的事務(wù)工作，檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7、組織實施學生的日常管理工作：
(1)根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批，負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導(dǎo)值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社區(qū)教育，搞好軍校、警校等共建工作。
8、文化藝術(shù)和體育衛(wèi)生工作：
(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準，抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動，開展素質(zhì)訓練和課外體育活動，做好“兩操”工作。協(xié)助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室做好學生的健康檢查工作，定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(5)協(xié)助分管副校長組織好全校的大型藝術(shù)、體育活動，如藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術(shù)和體育等各級各類比賽活動。
9、負責安全教育及保衛(wèi)工作：
(1)根據(jù)政府的治安工作法規(guī)，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內(nèi)部治安，保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10、完成主管領(lǐng)導(dǎo)和校長布置的其他工作。
德育主任崗位職責 篇2
1、在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。制定和實施學生思想教育工作計劃，檢查并總結(jié)學生思想教育工作。
2、加強對班主任工作的指導(dǎo)與監(jiān)督、檢查，指導(dǎo)班主任制定班級工作計劃并檢查其執(zhí)行情況；定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。
3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結(jié)交流經(jīng)驗，指導(dǎo)和協(xié)助班主任做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，指導(dǎo)新班主任做好班務(wù)工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。
4、經(jīng)常了解《德育大綱》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的執(zhí)行和學生的思想品德情況，組織安排學生的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作的管理，抓好校風建設(shè)和德育教育科研工作。
5、組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據(jù)學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動，活動前準備充分，設(shè)計周密，活動有序進行，并做好安全預(yù)案，做到活動前有計劃，活動時有記錄，活動后有總結(jié)，過程性材料完整。
6、協(xié)助校長搞好家長學校，指導(dǎo)家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結(jié)合，共同教育好學生。不失時機地對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育，避免發(fā)生學生安全事故，提高學生自我保護能力和法制觀念，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。
7、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設(shè)和評定優(yōu)秀，樹立榜樣，做好“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀值周生”、“最佳勞動實踐能手”的評比工作，對違紀學生進行教育，提出處理意見。
8、貫徹執(zhí)行學校紀律、衛(wèi)生工作的相關(guān)規(guī)定，管理好紀律衛(wèi)生工作，從低、小、細、實入手，抓出規(guī)范，養(yǎng)成良好的紀律衛(wèi)生習慣。組織并管理好值周工作，加強對值周教師的指導(dǎo)和對值周學生的管理。
9、組織開展好“二課”活動，抓出成效，抓出效果。承辦好校長和主管領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。
德育主任崗位職責 篇3
1、在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。
2、加強對班主任工作的指導(dǎo)與監(jiān)督、檢查。
3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結(jié)交流經(jīng)驗。
4、組織安排學生的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作的管理，抓好校風建設(shè)和德育教育科研工作。
5、組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。
6、協(xié)助校長搞好家長學校，對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育，避免發(fā)生學生安全事故，提高學生自我保護能力和法制觀念，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。
7、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設(shè)和評定優(yōu)秀，對違紀學生進行教育，提出處理意見。
8、貫徹執(zhí)行學校紀律，組織并管理好值周工作，加強對值周教師的指導(dǎo)和對值周學生的管理。
9、校長和交給的其他工作。
德育主任崗位職責 篇4
一、協(xié)助校長室組織教師學習和貫徹國家中小學德育工作綱要，根據(jù)學校工作規(guī)劃、計劃，擬定德育工作規(guī)劃、計劃，并認真組織實施。
二、有計劃地做好班主任、中隊輔導(dǎo)員、學生干部、少先隊兒干崗位工作培訓活動。
三、編制學期值日分工表，指導(dǎo)年級組進行衛(wèi)生、紀律、兩操、黑板報等檢查評比工作，組織好全校性學生禮儀、路隊等量化積分評比工作。
四、有計劃地、有針對性地開展節(jié)假日、重大紀念日學生教育活動，每學期進行3—4次較大規(guī)模的教育活動。
五、協(xié)助團支部工作并指導(dǎo)少先隊工作，共同開展有關(guān)教育活動，組織好每周一的升旗儀式。積極發(fā)揮“明星隊員”、“每周之星”、“德育簡報”、德育培訓、學校櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地作用。
六、建立健全家長學校（市民學校）組織，指導(dǎo)年級組每學期開展1—2次公開授課活動。
七、指導(dǎo)教師對學生進行安全常規(guī)、法律常識教育，搞好心理健康咨詢活動。
八、指導(dǎo)各班（中隊）做好“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”等評定工作，并認真予以審核。
九、協(xié)助校長室做好“先進班集體”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“十佳德育工作者”的評比工作。
十、積極進行德育科研，做好教育工作經(jīng)驗總結(jié)及宣傳報道工作。
十一、協(xié)助校長室做好班主任、中隊輔導(dǎo)員及所轄德育工作輔助人員學期崗位工作目標考核。
十二、做好本部門各項活動資料的收集、整理工作，按要求裝訂，及時送學校檔案室保存。
十三、承辦上級部門及校長室交辦的其它各項任務(wù)。
德育主任崗位職責 篇5
1、抓好班級管理工作，負責組織班級工作計劃的制定、實施與檢查。
2、及時掌握學生的思想動態(tài)，制定教育措施，做好學生的思想教育工作。
3、建立特殊學生轉(zhuǎn)化檔案，做好特殊學生轉(zhuǎn)化工作。
4、搞好學生班干部的培養(yǎng)、培訓工作。
5、抓好校外教育，充分發(fā)揮家長委員會、關(guān)心下一代協(xié)會和社區(qū)教育委員會的作用。
6、指導(dǎo)班主任工作，定期召開班主任會議，掌握班主任工作情況，指導(dǎo)、考核班主任工作。
7、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級、三好學生、優(yōu)秀干部的評選工作。
8、做好宣傳工作，積極組織開展有意義的活動，并組織好假期活動。
9、抓好安全教育，落實安全工作責任制，避免不安全事故的發(fā)生。
10、加強學生的常規(guī)訓練，落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)檢查細則》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
德育主任崗位職責 篇6
1、制訂本處室工作計劃，協(xié)助校長制訂并實施學校的教育工作計劃。組織班主任、指導(dǎo)共青團少先隊貫徹執(zhí)行學校對學生的思想政治教育工作計劃。
2、負責學生的政治思想教育工作。經(jīng)常了解學生在執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和本校制訂的各項規(guī)章制度的情況和學生在校內(nèi)外的思想行為表現(xiàn)，及時采取各種針對性的措施。
3、審查年級長和班主任的工作計劃。指導(dǎo)班主任上好班會課。
4、定期召開政教處、團委、少先隊、學生會聯(lián)席會議，支持和協(xié)調(diào)各方面工作的開展。
5、指導(dǎo)學校的思想政治宣傳和文藝宣傳工作，組織辦好墻報、廣播、�？�。
6、指導(dǎo)班主任寫好學生的品德評語，會同教務(wù)處負責學生的獎懲和區(qū)、市“三好學生”的評選工作。
7、對年級長、班主任和本處所屬人員考勤、考能、考德、考績，核定津貼，做好流動紅旗、先進班級、先進年級主任、班主任的評定工作。
8、加強對學生進行法制教育、安全教育、青春心理、生理教育，掌握流失生和學困生狀況，做好后進生教育轉(zhuǎn)化工作。
9、建立量化管理指標，制訂并執(zhí)行學生日常學習、生活的有關(guān)制度，維護正常教學秩序，組織各班日常行為的檢查評比。
10、搞好德育科研工作，組織教師撰寫學術(shù)論文。
11、指導(dǎo)和組織學校家長委員會工作，辦好家長學校，定期組織召開家長會議，形成學校、社會、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)工作。
12、抓好學校宣傳工作，安排好學生的假期生活和學校值班工作。
13、制訂學校綜治和安全措施，抓好綜治和安全工作，確保學校安全。
14、學期結(jié)束時向校長提供以下材料：德育工作總結(jié)，教育科研課題總結(jié)材料、全校各班級出勤情況排隊表、全校學生做好人好事及突發(fā)事件資料、班級量化表、先進班級、先進年級長和班主任、優(yōu)干、三好學生及典型材料、墻報評比結(jié)果等。
15、副主任協(xié)助主任分管各項工作，履行上述相應(yīng)職責。
德育主任崗位職責 篇7
1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，主持學校德育的全面工作。
2、每學期初，根據(jù)學校工作計劃，制訂德育工作計劃，按計劃、有步驟地進行工作，并在期末寫出工作總結(jié)。協(xié)助校長組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)年級組長和班主任的德育管理工作，定期召開班主任工作會議，對德育工作中的問題，交流情況和經(jīng)驗。
3、抓好班主任工作，指導(dǎo)班主任落實好班規(guī)班紀。每月將班級常規(guī)檢查結(jié)果匯總公布。
4、定期培訓學生干部，提高學生干部的工作能力，培養(yǎng)學生的自律意識，定期組織學生干部學習、交流工作經(jīng)驗。
5、根據(jù)《學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求，制定校內(nèi)相應(yīng)校規(guī)、校紀及管理制度，抓好各項常規(guī)的檢查和反饋，保證學校有良好的教學秩序。
6、負責“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀少先隊員”和“先進班級”的評選等工作，認真貫徹學生獎、懲、罰條例。
7、負責每月召開一次班主任會議
8、負責一至六年級的早讀午練、課間紀律的巡查工作。
9、負責督促少先隊對學生的兩操路隊檢查、室外衛(wèi)生檢查、室內(nèi)紀律衛(wèi)生檢查和日常行為規(guī)范的檢查
10、按上級要求認真裝建德育檔案資料。
11、按時保質(zhì)地完成校長布置的應(yīng)急性工作。
德育主任崗位職責 篇8
一、德育處主任對校長負責，領(lǐng)導(dǎo)德育處全面工作；根據(jù)學校工作計劃，制訂并組織實施學期、學年學生政治思想教育工作計劃，及時做好總結(jié)。
二、掌握學生思想動態(tài)，加強教育的針對性，不斷提高思想政治教育的質(zhì)量。經(jīng)常參加班會，參加學生課外活動。
三、負責提出班主任的人選，審查班主任工作計劃，組織并指導(dǎo)班主任正常開展工作。監(jiān)督檢查班主任認真履行其崗位職責的情況。負責對班主任的考評，主持優(yōu)秀班主任的評選。
四、負責班風、學風的檢查評比及表揚批評工作；指導(dǎo)班會活動。
五、負責對學生進行紀律檢查和獎懲，主持三好學生、先進班集體的評選和表揚工作。
六、負責指導(dǎo)學生搞好衛(wèi)生清掃活動；與總務(wù)處協(xié)同安排學生的勞動和勤工儉學活動。
七、負責對學生的生活指導(dǎo)，推動開展“溫馨小家”評比活動。
八、負責檢查學生的早操和課間操，指導(dǎo)教師、醫(yī)生、媽媽老師做好學生的身心保健和流行病防治工作。
九、負責組織全�；蚰昙壍膶W生大會，與團支部協(xié)同搞好大型教育活動。組織學生參加校內(nèi)外的實踐活動和有益的文體活動。
十、負責學生獎學金和助學金的評定。
十一、負責定期召開學生和學生家長座談會，聽取意見和建議。
十二、經(jīng)常向校長匯報工作情況，分析研究學生思想和班主任工作狀況，及時提出改進意見。
十三、完成校長委托的其他工作。
十四、德育處副主任協(xié)助主任工作，并完成主任委托的部分工作任務(wù)。
德育主任崗位職責 篇9
1、協(xié)助德育處主任做好德育處的各項常規(guī)工作。
2、配合德育主任做好學生的思想政治工作和管理工作。
3、具體組織貫徹落實學校各項管理規(guī)章制度和管理條例。
4、做好德育處辦公室管理工作，負責建立處理德育處公文檔案管理，年級組長、班主任、生活老師的工作計劃、工作總結(jié)及學生獎懲的記載工作。
5、建立學生德育檔案。
6、安排好班級值周的各項工作，督促值周班履行值周職責，并做好相關(guān)的記載，及時公布評比結(jié)果。
7、做好學生集會前的準備工作及集會時的紀律管理工作。
8、協(xié)助老師抓好兩操紀律，維持兩操秩序。
9、指導(dǎo)學生會、值周班抓好校園紀律、課間紀律和晚自習紀律，并做好記載。
德育主任崗位職責 篇10
1、加強自身的政治理論及管理理論的學習，不斷提高思想覺悟和管理水平。
2、制定德育工作規(guī)劃、計劃，定期總結(jié)工作。
3、指導(dǎo)、督促德育工作計劃的實施，檢查德育工作計劃的落實。
4、主持年級組長、班主任例會，負責年級組、班主任的各項工作，定期對其工作進行評估。
5、負責全校學生的思想教育工作，抓好后進學生的教育轉(zhuǎn)化工作。
6、組建學生會，負責對學生干部的指導(dǎo)、培訓工作。
7、抓好全校學生的文娛、科技活動，負責學生的安全教育工作，法制教育工作。
8、做好對全校各班集體的考察、評估工作。
9、做好開學典禮、升旗儀式、家長會等校級重大集會的組織工作。
10、做好全校學生的獎懲及重大偶發(fā)事件的處理工作。
11、組織各年級學生的軍訓即社會實踐活動。
12、協(xié)助主管校長，實施學生的心理健康教育工作。
13、深入一個年級，抓好典型，以點帶面，提高德育工作水平。
14、主持德育處處務(wù)會，負責全處工作人員的思想政治工作，指導(dǎo)、檢查德育處工作人員職責的落實。
15、負責對上級主管部門的聯(lián)系、溝通及與兄弟學校的互訪、交流工作。
16、負責德育科研工作。
德育主任崗位職責 篇11
1、根據(jù)學校工作計劃，擬定《德育工作實施細則》和《班主任工作考核細則》，認真貫徹《小學生德育大綱》、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。在工作上對主管校長、校長負責。
2、協(xié)助主管校長抓好班主任工作，加強班主任思想建設(shè)和理論學習，不斷更新教育觀念，提高班主任素質(zhì)，定期組織班主任開展培訓活動。
3、制定班主任職責督促落實，負責對班主任工作進行檢查、考核、評定等，及時向主管校長匯報班主任思想、工作情況。
4、抓好班級建設(shè)，指導(dǎo)班會活動，定期召開家長會，負責組建家長學校，全面構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò)。
5、負責班級量化管理的檢查、評比、表彰工作，負責對學生紀律檢查和獎懲，組織五好學生、優(yōu)秀學生干部和先進班集體的評選工作。
6、負責學校安全、紀律、衛(wèi)生等工作的管理。
7、全面落實安全管理工作，德育主任為校園安全直接責任人。抓好學生的法制教育及健康教育工作，做好傳染性疾病的防控和突發(fā)事件的應(yīng)急處理等工作。
8、全面落實養(yǎng)成教育、書香教育、感恩教育。
9、抓好學生社會實踐活動和校內(nèi)義務(wù)勞動。
10、認真完成上級交辦的其它工作。
德育主任崗位職責 篇12
1、依據(jù)學�？傮w計劃精神和校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，制定全校對學生進行思想政治教育的學期計劃與實施辦法及其他規(guī)章制度，組織管理全校學生思想政治教育和紀律作風培訓工作，并在期末做好德育工作總結(jié)。
2、領(lǐng)導(dǎo)各年級組工作，組織班主任工作。檢查總結(jié)和經(jīng)驗交流，按照“德育處──年級組──班主任”這一工作程序，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù)，不斷提高教育教學質(zhì)量。
3、組織學校的常規(guī)德育活動，如晨會、升旗儀式、班隊會、周會、軍訓、義務(wù)勞動、節(jié)日紀念、參觀考察和其它文體、衛(wèi)生活動。
4、制定值周教師工作職責及工作常規(guī)，并負責落實。組織全校值日與各項紀律、衛(wèi)生等檢查評比工作，負責學生的考勤工作，針對學生品行的各項獎罰制度的評議和實施工作。
5、遵循“科研興�！钡闹笇�(dǎo)思想，大力組織德育科研、落實課題并把成果與工資掛鉤。
6、組織領(lǐng)導(dǎo)學生的早操隊列訓練。
7、負責組織學生的德育考核及三好學生、優(yōu)秀干部的審批工作。
8、組織有益學生身心發(fā)展的各種課內(nèi)外社會調(diào)查、生產(chǎn)實踐和文體活動。
9、主管學校廣播站、黑板報等全校宣傳工作。
10、積極完成上級交辦的其它工作。
德育主任崗位職責 篇13
德育處是學校德育工作的職能部門，負責制定切實可行的德育工作計劃、提出全面規(guī)劃，并具體落實班級常規(guī)管理，班主任和生活教師的管理考核及隊伍建設(shè)。
第一條、負責審核學校的校園精神文化建設(shè)，樹立良好的班風、校風。
第二條、負責新生入學教育，指導(dǎo)年級部搞好新生軍訓工作
第三條、主持全校性德育活動，如升旗儀式、集會、文藝會演等
第四條、加強對年級部、班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，負責班主任的培訓、指導(dǎo)工作，每周對班主任的考核情況匯總，核算班主任績效，并公示。
第五條、負責對生活教師的培訓指導(dǎo)管理及考評工作
第六條、負責學生日常行為管理、思想品德鑒定、評優(yōu)選模及對違紀學生的教育轉(zhuǎn)化工作。
第七條、負責“心理咨詢室”的管理工作，指導(dǎo)開展好心理健康教育活動。
第八條、負責對本處室工作人員進行德能勤績等方面的全面考核。
第九條、負責落實中職國家助學金、免學費及義務(wù)教育“兩免一補”政策。
第十條、做好學校德育方面大型活動材料的收集、整理、歸檔工作，并負責本處室的校產(chǎn)管理
第十一條、認真完成德育處范圍內(nèi)的工作，并努力完成學校領(lǐng)導(dǎo)下達的其他工作任務(wù)。
第十二條、德育處副主任協(xié)助主任分管處室各項工作，履行上述職責。
第十三條、處室工作考核由分管校長負責實施。
德育主任崗位職責 篇14
德育處是校長直接領(lǐng)導(dǎo)下的'學校的德育工作與德育管理的責任部門，德育主任是該部門的具體負責人，具體職責為：
1、協(xié)助校長制訂、實施學校德育工作計劃，檢查總結(jié)學校的思想政治工作。
2、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，加強德育隊伍建設(shè)和德育科研，根據(jù)學校發(fā)展的不同階段，領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)教師完成相應(yīng)的德育研究項目。協(xié)同校教科研室，每學年組織一次學校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審。
3、負責向校長提出年級組長和班主任人選，直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，每周召開一次工作會議，上傳下達，相互交流。實施班主任考評獎勵制度。
4、完善、實施各項教育制度。有效實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓練，使之制度化、規(guī)范化；培養(yǎng)學生自治、自理、自立能力。
5、有計劃地組織、指導(dǎo)共青團和少先隊開展工作，辦好隊校、團校。
6、有計劃地組織校級學生大型活動。組織好每周一次校班會，做到有計劃、有內(nèi)容、有檢查、有總結(jié)。
7、以班主任為骨干，班組為基本活動單位，進行全校性的心理健康教育。
8、定期組織重大節(jié)日的教育活動，搞好延伸教育；協(xié)調(diào)好與社區(qū)的關(guān)系 ， 積極開展地區(qū)共建活動。做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理教育。
9、定期開展評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體和優(yōu)秀社會服務(wù)隊等評優(yōu)活動。
10、做好重大偶發(fā)事件和嚴重違紀學生的教育處理工作。
11、負責制定健全的衛(wèi)生工作制度，抓好好學校環(huán)境衛(wèi)生和防病工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高學生的自我保健能力。
12、平時注意收集德育資料，科學分析、整理，合理歸檔。
德育主任崗位職責 篇15
1、協(xié)助校長制定、實施學校德育jr作計劃，檢查總結(jié)學校的思想政治T作。
2、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，加強德育隊伍建設(shè)和德育科研，逐步形成。
“三線一面”網(wǎng)絡(luò)和“三位一體”合力，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學牛進行教育。
3、認真貫徹年級組長、班主任工作職責條例，定期布置、檢查，總結(jié)交流經(jīng)驗，有計劃進行教育理論學習，指導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學生教育工作，實施年級組長、班主任考評獎勵制度。
4、完善、實施各項教育制度。以值周班為抓手，實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓練，使之制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)學生自治、自理、自立能力。
5、協(xié)調(diào)校藝術(shù)教育辦公室、教導(dǎo)處開展工作，有計劃地組織、指導(dǎo)學牛會、共青團委開展工作，辦好團校和青年黨校。
6、有計劃地組織學生參加軍政訓練，參加學農(nóng)勞動，參加社會調(diào)查和社會實踐，開展志愿服務(wù)隊活動，培養(yǎng)學生勞動習慣，樹立勞動觀點。
7、協(xié)同校心理科研室，以班主任為骨干，班組為基本活動單位，對學生進行心理教育和疏導(dǎo)。
8、定期組織重大節(jié)日的教育活動，搞好延伸教育。
9、定期開展評選“i好”學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體等評優(yōu)活動。
10、充分發(fā)揮家長在參與學校民主管理中的作用，定期召開家長委員會、家長會加強學校與家長的溝通。積極辦好家長學校，指導(dǎo)好家庭教育工作。
德育主任崗位職責 篇16
1、學習和貫徹黨的教育方針、學習教育理論、研究分析學生的生理、心理特點，探討教育規(guī)律，制定并實施德育工作計劃。
2、審批村級小學、班主任德育工作計劃德育工作會議。
3、抓好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》學生管理的各項制度的建立和實施。對學生的思想道德品質(zhì)和行為習慣進行養(yǎng)成教育，抓好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作。
4、隨時掌握學生思想動態(tài)，定期召開學生思想情況分析會，有針對性地開展青少年思想道德建設(shè)。
5、與工會、教導(dǎo)處、總務(wù)處密切配合、協(xié)調(diào)工作。形成校內(nèi)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家庭、社會在教育中的作用。組織、檢查和總結(jié)交流學生的社會實踐活動。組織落實大課間及間操工作。
6、領(lǐng)導(dǎo)與組織“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、先進班集體的評比工作，做好對學生的表揚、獎勵工作。同時，及時處理好學生中的偶發(fā)事件，嚴格校風校紀，嚴肅認真處理好學生問題。
7、組織領(lǐng)導(dǎo)村級小學和班主任的德育量化考核評比，做好學生操行等級的評定和寫好評語。
8、抓好德育科研工作的規(guī)劃與實施，加強德育科研隊伍的建設(shè)，布置匯編德育工作論文與總結(jié)，推廣德育工作先進經(jīng)驗。
9、明確階段性工作目標，落實工作內(nèi)容與職責，保證本部門職能作用的發(fā)揮。組織落實班主任工作檢查評價。
10、完成校長交辦的其它工作。
德育主任崗位職責 篇17
一、在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下主持德育處工作。組織全校德育工作，制定學期德育工作計劃，期中和期末要寫好總結(jié)。
二、主持每周一的升旗儀式，對學生進行系列的愛國主義教育。
三、組織學生會議，開展各種活動，培養(yǎng)學生良好習慣，形成良好校風。
四、每周一做好周總結(jié)，對下周工作重點做好部署，并及時評定，下發(fā)流動紅旗。
五、掌握各班學習、紀律等情況，記好德育處記事。
六、負責學生學籍的日常管理，負責學生獎懲事宜。
七、接待家長來訪，處理德育處日常工作。
八、不斷改進和完善德育管理制度，規(guī)范檔案管理，努力探索新時期德育工作規(guī)律。
九、制定值周教師工作職責及工作常規(guī)，并負責落實。
十、負責對所轄人員的組織管理，作好崗位分工，制定崗位職責，任期目標，負責其檢查、考核和獎懲工作。
十一、指導(dǎo)少先隊工作，培訓學生干部和各方面的積極分子。
德育主任崗位職責 篇18
1、協(xié)助校長組織領(lǐng)導(dǎo)全校的德育工作，參加制訂德育工作計劃，落實德育領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)決議和措施。
2、協(xié)助校長選配下一層次德育工作人員，組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)少先隊工作，充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能；抓好升旗儀式，力求規(guī)范化、科學化、系列化；加強學生干部的培養(yǎng)和管理，指導(dǎo)其參與學校管理，提高組織能力與水平；指導(dǎo)年級組和班主任的德育管理工作，負責召開年級組長（主任）、班主任會議，研究德育工作中的問題，交流情況和經(jīng)驗。
3、根據(jù)學校德育工作計劃，負責組織全校性的各項教育活動。領(lǐng)導(dǎo)和組織學生開展共建、社會實踐活動；協(xié)助校長召開家長會，辦好家長學校，發(fā)揮社區(qū)教育作用，建立德育活動基地，開展德育活動；加強學生思想教育工作，注意掌握學生思想動態(tài)，及時提出思想政治教育意見，圍繞以愛國主義教育為主旋律的多種教育內(nèi)容，根據(jù)不同年級的特點有針對性地開展有益于學生身心健康的活動；抓好校園文化藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、六一學生慶�；顒�。
4、管理學生宣傳工作，做好校園電視臺、廣播室、櫥窗、板報、校園文化建設(shè)和管理。
5、指導(dǎo)少先隊工作，指導(dǎo)班主任做好學生品德評定工作，以及評選小綠鷹少年和文明示范班級集體的工作。負責優(yōu)秀學生、先進班集體的評比表彰工作。
6、協(xié)助校長做好班主任、年級組長（主任）考核評定工作，對學生實施獎懲條例。領(lǐng)導(dǎo)年級組和班級貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，通過教育和養(yǎng)成訓練內(nèi)化為學生素質(zhì)；營造良好的教育教學氛圍，加強班主任工作量化考核和對班主任工作的指導(dǎo)及培訓，督促班主任做好學生品德評定、后進生轉(zhuǎn)化工作、處理偶發(fā)事件。
7、負責德育隊伍的理論培訓，指導(dǎo)開展德育科研活動。
�、偌訌姷掠I(lǐng)導(dǎo)小組成員和德育骨干隊伍的建設(shè)，通過外出培訓、理論引領(lǐng)和課題研究等途徑，切實提高開展德育工作的針對性和有效性。
�、诙ㄆ诮M織班主任培訓，把握德育工作發(fā)展趨勢，提高德育工作效果。重視組織新班主任學習班主任崗位職責和班主任工作常規(guī)，使其盡快適應(yīng)班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng)建特色。加強對班主任工作考核評價，每學期做好班主任常規(guī)工作的檢查評比，包括班主任手冊檢查、班級行為規(guī)范檢查、班級文化建設(shè)檢查等。期末按“和美班主任認定方法”做好班主任的定級工作。
�、弁怀觥坝藶楸尽�，在各方面工作中落實“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”，體現(xiàn)全體教職工都是德育工作者。加強師德建設(shè)，提高教師表率作用。
�、芗訌姷掠茖W研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織教師參與必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活課程的教研活動。積極申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實效性、針對性、主動性。
�、葜笇�(dǎo)學科教學滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
8、做好學校德育工作的檔案管理工作。
德育主任崗位職責 篇19
一、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行校長的決策和行政會的決議，在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下制定德育處工作計劃，負責學校德育工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
二、定期召開德育專題會、德育工作經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)班主任教師制定并實施班級工作計劃，主持召開班主任工作會議，布置總結(jié)學生常規(guī)檢查評比工作，組織班主任教師交流經(jīng)驗，并進行業(yè)務(wù)學習，指導(dǎo)班主任做好后進生的教育工作。
三、組織校性的學生思想教育活動，加強對學生的思想品德教育和文明行為常規(guī)訓練。根據(jù)學生實際進行思想教育、道德教育、行為規(guī)范教育和心理健康教育。組織學生會議，開展各種活動，培養(yǎng)學生良好習慣，形成良好校風。
四、貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，抓好常規(guī)管理。深入班級了解情況，做好后進生幫教工作。實施對學生的獎懲制度，做好班主任和班級的量化考評工作，負責對學生的操行評定工作。
五、抓好控制班級的工作，對學校德育工作中出現(xiàn)的各種情況提出處理意見并及時向主管校長請示匯報。
六、不斷改進和完善德育管理制度，規(guī)范檔案管理，努力探索新時期德育工作規(guī)律。
七、建立家校聯(lián)系制度和社會、軍民共建共育制度。
八、指導(dǎo)少先隊工作，培訓學生干部。
德育主任崗位職責 篇20
在校長領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責學生思想政治教育工作的計劃、組織、實施和檢查，領(lǐng)導(dǎo)班主任開展思想品德教育工作及有關(guān)的專題教育。具體職責如下：
1、根據(jù)上級部門有關(guān)指示和規(guī)定，根據(jù)學校工作計劃，制訂學期學校德育工作計劃，按計劃、有步驟地組織實施。
2、 貫徹落實中小學德育大綱，負責《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育落實。加強對學生的管理，嚴肅校紀校規(guī)，樹立良好的校風和學風。
3、加強班主任隊伍建設(shè)，做好指導(dǎo)、檢查與考核等工作。
4、深入細致地做好學生的思想教育工作，健全特殊學生幫教網(wǎng)絡(luò)，落實幫教措施，定期在師生中開展健康教育和心理輔導(dǎo)。
5、指導(dǎo)協(xié)助搞好學校團隊工作，積極培養(yǎng)各類學生干部。與有關(guān)部門一起統(tǒng)一安排和開展全校學生的各項活動，豐富學生的課余生活。
6、依托社會各方面的力量，健全學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
7、努力爭取校外教育機構(gòu)及有關(guān)部門的配合，積極開展有益于學生身心健康的活動，組織安排假期活動。
8、協(xié)同做好學校安全保衛(wèi)工作，定期對師生進行法制及安全教育。
9、做好各類資料的積累與歸檔工作。
10、完成臨到臨時交辦的工作。
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