培訓機構教師崗位職責通用
在日新月異的現(xiàn)代社會中，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統(tǒng)一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的培訓機構教師崗位職責通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓機構教師崗位職責通用1
1、認真履行教師的職責，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立為教學服務的思想，堅持把培養(yǎng)高素質、高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標。
2、認真做好實習教學的各項準備工作如實訓教案、授課計劃、實驗報告、實訓材料等，了解學員所在專業(yè)和所實習工種的內容和要求，準備好學員實習所用設備、刀具、量具等。對實習設備和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應查明原因，詳細紀錄，并妥善處理。
3、自覺遵守學校與科室制訂的各項規(guī)章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。
4、提前制定學期實習教學計劃，認真執(zhí)行教學計劃、教學大綱和有關的生產工作管理制度，按時完成生產實習教學任務，保證生產實習教學質量。
5、實訓前必須對學員進行實習安全教育，認真學習有關工種設備的安全操作規(guī)程。
6、認真做好學員技能實訓的指導和各技術環(huán)節(jié)的示范，使學員盡快掌握實際操作技能。
7、積極巡回，耐心指導，及時解答學員提出的問題。實訓期間不設課間休息，指導教師無論何種原因，不得中途離開實訓車間。
8、及時規(guī)范的填寫《設備使用登記本》和《實訓教學日志》，機器設備有故障必須如實詳細記錄在《設備使用登記本》上，以便管理員維修。
9、應時刻督促學員的工、量、夾具的擺放位置，并正確引導學員共同維護好工、量、夾具及設備。
培訓機構教師崗位職責通用2
1、協(xié)助培訓主管擬訂培訓計劃;
2、了解公司內部培訓需求，會同直屬上級共同確認需求;
3、協(xié)助培訓主管實施公司培訓計劃，并跟進培訓后效果反饋;
4、聯(lián)系各類培訓機構，辦理員工外部培訓事宜;
5、組織培訓材料，開發(fā)利用培訓輔助設施;
6、指導各相關部門貫徹落實各項培訓項目;
7、控制培訓支出;
8、管理培訓師，監(jiān)督、評價其工作方法及工作效果。
9、執(zhí)行培訓效果評估工具，編寫評估報告;
10、管理員工培訓檔案，編制培訓類報表和分析報告。
培訓機構教師崗位職責通用3
1、認真貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行國家和上級教育行政部門的政策法規(guī)和有關文件精神。
2、負責制定學校學年、學期教學教研工作計劃、教學進度和各階段教學要求。認真組織實施并檢查、督促教學工教研工作的執(zhí)行情況，并定期做出工作總結，提出改進教學教研工作的意見和措施。
3、組織和開展教學教研工作。根據新課改要求和高考大綱要求制定課程方案和教學計劃，開展教育科學研究，不斷改進教學方法，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量。
4、組織開展教師新課改培訓、業(yè)務學習、教學研究和青年教師的業(yè)務培訓工作，不斷提高教師業(yè)務水平。具體組織教師的招聘和考核工作。
5、定期組織開展各年級評教評學活動，定期做好檢查、總結和反饋工作。及時調整和改進教學計劃和要求，提高教育教學工作的針對性和有效性。
6、負責學校各階段考試的組織和實施，做好成績分析總結，提出有關教學工作意見和要求，及時調整教學計劃和進度。
7、負責與上級有關教學教研部門的聯(lián)系和溝通。重視校際間業(yè)務交流，及時采納有關教學教研信息和經驗，推動我校教學教研工作高效展開。
培訓機構教師崗位職責通用4
1.全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，在鎮(zhèn)政府和上級教育行政部門的領導下，全面負責學校的辦學和教學管理。
2.結合本地實際，將學校辦成適應經濟和社會發(fā)展需要具有地方特色的成人教育中心。注重調查研究、勇于開拓創(chuàng)新。發(fā)揮學校多功能的作用，使學校成為當地農村成人教育培訓、教改試驗示范、科技推廣、服務咨詢、人才信息的陣地。
3.根據經濟發(fā)展和成人教育規(guī)律，熟悉本地經濟教育現(xiàn)狀，結合社會經濟發(fā)展規(guī)劃，當好政府的參謀，制定學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并認真組織實施。
4.按照實際、實用、實效的原則，積極開展以崗位培訓為重點的多層次、多規(guī)格、多形式的教育培訓，提高勞動者素質，不斷提高教師隊伍素質。改革教學方法，堅持理論聯(lián)系實際。組織、指導、檢查、評估村、企業(yè)開展教育培訓。積極開展科技實驗，推廣當地實用新技術。
5.爭取地方政府和社會各界對學校工作的支持，積極籌集辦學經費，不斷改善辦學條件。堅持民主理財、勤儉辦學。
培訓機構教師崗位職責通用5
一、協(xié)助部主任制定中學師資培訓總體工作計劃及實施方案，包括新任教師培訓、教師崗位培訓、省市縣級骨干教師培訓、新課程培訓、教師資格認定培訓、中學教師計算機培訓、中學學科實驗員培訓、中學圖書管理員培訓等。
二、制定關于中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓教學管理方面的規(guī)章制度及相應的實施細則。
三、審定各教學系制定的關于中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓的教學計劃、教材版本，協(xié)助各教學系予以實施。
四、組織各類非學歷培訓班的教學活動，包括寄發(fā)通知、報名注冊、開學典禮、教學安排、考勤考核、結業(yè)發(fā)證等工作。組織學員參加各種教學實踐及考察活動。
五、做好各類師資培訓工作會議會務工作和保障工作。
六、做好中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓的教學資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學歷培訓數據庫，編印《中學教師繼續(xù)教育手冊》。
七、做好各類培訓學員結業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。
八、及時了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息，為領導訂購教材提供咨詢服務。
九、負責繼續(xù)教育學歷培訓學員和任課教師用書的訂購、發(fā)放工作，保證繼續(xù)教育各類學歷培訓班的教學用書。
十、對教材、教材費進行科學化、規(guī)范化管理，對教材經費的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。
十一、完成部主任臨時安排的工作。
培訓機構教師崗位職責通用6
一、全面負責學校的招生、培訓管理和教學改革工作。凡屬教學和教學改革中的重大問題由校長或主管教學的副校長提交校務會議決定。
二、建立全面質量管理的工作體系，領導培訓計劃的制訂和實施。強化教學過程的質量管理。要與主管后勤的副校長一同做好教學服務的各項工作，為穩(wěn)定培訓秩序和提高培訓質量創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。
三、負責教學基本建設的領導，做好教練隊伍、專業(yè)教學改革、教材、電教片、圖書資料、訓練場、學院管理以及其他各項教學管理規(guī)章制度的建設工作。
四、定期征詢和聽取教練員、學員對培訓工作的`意見和建議，總結經驗教訓、提高管理水平。
五、指導主管招生副校長搞好招生宣傳工作。
六、指導主管教學副校長搞好教學管理和教學改革工作。
七、不定期接待上訪學員，聽取學員對學校培訓的反饋意見，對培訓中存在的問題及時處理。
八、負責制訂學校發(fā)展的長遠規(guī)劃和學校的基本建設規(guī)劃。
九、指導財務部部門制訂工資及崗位津貼發(fā)放辦法。
十、協(xié)調各部門工作關系，統(tǒng)一安排、指導全校招生培訓工作。
十一、安排與協(xié)調學校重要的接待工作。
十二、完成理事長交辦的其他事情。
培訓機構教師崗位職責通用7
一、認真貫徹培訓處各項規(guī)章制度，倡導良好教風。抓好培訓教學和日常行為管理工作，保證培訓工作順利進行。
二、發(fā)放并回收教學用具，收集并解決教學中的實際問題。
三、記載好學員出勤情況，如有缺勤，及時調查清楚原因，并作好記載。
四、督導教師組織好課堂教學，適時深入課堂聽課。
五、嚴禁閑雜人員進入教學樓內擾亂教學秩序，保持良好的教學環(huán)境。
六、強化安全意識，提醒學員學習期間注意安全，避免意外情況發(fā)生。
七、耐心接待學員家長，虛心聽取家長意見。
八、督促搞好活動區(qū)內的清潔衛(wèi)生，保持室內外的整潔。
九、組織學生統(tǒng)一放學，堅持強調安全問題等注意事項。
十、與本班任課教師經常保持聯(lián)系，了解學員思想情況并與他們交換意見。
十一、關心學員生活，合理安排學員食宿，做好學員生活管理，建立學員生活檔案并裝訂成冊，保管備查。
培訓機構教師崗位職責通用8
1、負責就公司產品對市場運營部進行業(yè)務培訓;
2、調查分析內外培訓需求，撰寫培訓計劃;開發(fā)培訓課程，制作培訓課件和建立企業(yè)培訓資料庫;
3、公司內外授課并解答受眾者的疑難問題;
4、撰寫培訓報告，評估并反饋培訓效果;
5、跟蹤培訓效果并對培訓工作進行改進;
6、制定公司培訓工作規(guī)范、流程和培訓方案;
7、制作符合市場需求的產品培訓課件及路演材料;
8、協(xié)助進行募集推介、公司內部資源協(xié)調、投資者聯(lián)絡與答疑等工作。
培訓機構教師崗位職責通用9
1.織好年度培訓會議，并做好公司及各部門培訓需求調查工作，會同上級主管共同確認需求;
2.根據培訓需求調查結果，編制公司《年度培訓計劃》;
3.負責指導各相關部門貫徹并落實各項培訓項目;
4.掌握需接受培訓的人數和培訓種類;
5.配合上級主管做好內部培訓師培訓組織和安排工作，并負責內部培訓師培訓效果評價的信息收集整理工作;
6.負責有關部門培訓協(xié)議的起草、歸檔工作;
7.與各部門緊密溝通，開發(fā)培訓課題，編制公司層面培訓的培訓教材(新員工企業(yè)文化等)編寫培訓教案;
8.負責督促外出培訓員工及時提供受訓各項資料;
9.按照ISO質量管理體系的要求，做好培訓記錄、培訓考核的管理工作;
10.建立員工培訓檔案，配合員工自我開發(fā)，作好個人培訓資料的存檔;
11.編制、修訂、完善員工培訓辦法，建立崗位職業(yè)發(fā)展方向，完善培訓體系;
12.設計培訓評估體系并將評估結果在公司內進行溝通，以使各部門能有針對性重新設計或調整。
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