教學(xué)主管的崗位職責(zé)

　　在當(dāng)下社會，崗位職責(zé)使用的情況越來越多，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。那么崗位職責(zé)的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的教學(xué)主管的崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)主管的崗位職責(zé)1

　　1、每周固定參加1-2個教研；

　　2、配合教研負責(zé)人組織好教研并起帶頭作用；

　　3、每周檢查教研負責(zé)人周報月總結(jié)回復(fù)，并給與反饋；

　　4、教研計劃/教研記錄/教研資料是否及時整理，質(zhì)量檢查情況如何；

　　5、教學(xué)疑難問題匯總；

　　6、教學(xué)資源的更新匯總；

　　7、每周跟進導(dǎo)師的新人計劃以及落實情況；

　　8、提出新人培訓(xùn)考核需求（中外教）；

　　9、每月提出培訓(xùn)需求：新人培訓(xùn)，晉級培訓(xùn)，導(dǎo)師培訓(xùn)等（中外教）；

　　10、年級組長每月至少參與聽評課一節(jié)，填寫管理者聽評課表；

　　11、每月監(jiān)控老師質(zhì)控工作是否完成，以及完成的質(zhì)量如何；

　　12、根據(jù)質(zhì)控情況每月找完成的好的，不好的老師正式溝通。跟進年級組的公開課，家長會，測試；

　　13、完成本月升級任務(wù)，填寫升級任務(wù)表格并及時反饋；

　　14、做好下月升級詳細計劃；

　　15、每月月底跟新月開班信息表；

　　16、每月更新老師帶班表；

　　17、提出用人需求以及原因及時安排老師參與或組織各種形式的內(nèi)外場市場活動（含校內(nèi)DEMO)，對授課質(zhì)量負責(zé)以及學(xué)校交辦的其他工作內(nèi)容。

教學(xué)主管的崗位職責(zé)2

　　一、主持本院日常教務(wù)工作，組織落實學(xué)院下達的教學(xué)任務(wù)，指揮、協(xié)調(diào)教學(xué)工作運行，搞好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的組織管理工作。

　　二、負責(zé)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的具體實施工作。組織起草本院有關(guān)教務(wù)管理文件。

　　三、負責(zé)修訂專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱。負責(zé)審定教師授課計劃。

　　四、負責(zé)教研室的建設(shè)和管理工作。

　　五、負責(zé)組織起草本院教學(xué)、教研教改工作規(guī)劃，并組織實施。

　　六、負責(zé)實驗室的建設(shè)和管理工作。負責(zé)審核實踐教學(xué)計劃和校外實習(xí)計劃，抓好實踐性教學(xué)工作。

　　七、負責(zé)本院課程建設(shè)、教材建設(shè)，負責(zé)落實教學(xué)用書及講義的訂購、發(fā)放工作。

　　八、負責(zé)安排全院教學(xué)任務(wù)的分配，初審專業(yè)課任課教師名單。

　　九、負責(zé)教學(xué)檢查和教師業(yè)務(wù)考核，分析解決教學(xué)中存在的問題，定期總結(jié)教學(xué)工作，不斷提高各項工作質(zhì)量。

　　十、負責(zé)組織審定畢業(yè)設(shè)計(論文)指南，負責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)、答辯等事宜。

　　十一、負責(zé)考試管理和學(xué)生成績管理。

　　十二、完成院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室交給的其他工作。

教學(xué)主管的崗位職責(zé)3

　　1、負責(zé)校區(qū)教學(xué)工作，教學(xué)研訓(xùn)及教案教務(wù)的執(zhí)行與落實；

　　2、負責(zé)各項工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、決策，合理使用和分配學(xué)校的教學(xué)資源；

　　3、處理各項家長咨詢及突發(fā)事件的處理；

　　4、配合市場部制定分校招生計劃，配合招生，安排好招生課的各項工作；

　　5、根據(jù)總部制定的計劃，結(jié)合校區(qū)實際做出學(xué)期工作計劃，制定教研計劃，并不斷改良；

　　6、制定年度教學(xué)進度計劃，監(jiān)督教學(xué)各項大賽的實施；

　　7、對接各項總部各部門的相關(guān)教學(xué)工作，完成總部制定的各項目標(biāo)。

教學(xué)主管的崗位職責(zé)4

　　職責(zé)描述:

　　1、培訓(xùn)、管理和定期考核中心的中外籍教師及教助,培養(yǎng)優(yōu)秀的教師團隊;

　　2、收集學(xué)生意見,處理學(xué)生投訴,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,提高學(xué)員滿意度以及服務(wù)品質(zhì);

　　3、可全英文授課,并可設(shè)計自己的課程;

　　4、協(xié)調(diào)教師部和其他部門的配合工作;

　　5、與其他部門配合完成學(xué)校的市場活動;

　　崗位要求:

　　1、有教務(wù)管理經(jīng)驗者優(yōu)先

　　2、教學(xué)經(jīng)驗2年以上

　　3、有專八、雅思7.0以上的優(yōu)先

教學(xué)主管的崗位職責(zé)5

　　崗位職責(zé)

　　1.負責(zé)順德中心教學(xué)團隊中外教以及sa團隊的日常事務(wù)管理工作;

　　2.負責(zé)中外教面試，培訓(xùn)，考核和確保持證上崗以及sa崗位最終面試;

　　3.負責(zé)整個中心教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量改善和提升;

　　4.負責(zé)整個老師團隊日常教研和培訓(xùn)，并提交教研和培訓(xùn)成果;

　　5.對中心通用產(chǎn)線的rr達成負責(zé);

　　6.團隊建設(shè);

　　7.負責(zé)整個中心教學(xué)資源的協(xié)調(diào)和安排，進行跨部門溝通

　　8.其他事務(wù)

　　崗位要求

　　1.本科及以上學(xué)歷，英文專業(yè)科班背景;

　　2.3年左右教育行業(yè)教輔團隊管理經(jīng)驗;

　　3.了解成人教學(xué)對中外教和學(xué)員服務(wù)管理的需求;

　　4.優(yōu)秀的語言和文字表達能力，良好的溝通、協(xié)調(diào)能力;

　　5.為人坦誠，服務(wù)意識強;

　　6.客戶導(dǎo)向;

　　7.有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮;

教學(xué)主管的崗位職責(zé)6

　　1、依據(jù)園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃和教研組實際，制定切實可行的教研計劃，期末認真做好總結(jié)。

　　2、負責(zé)制訂教育教學(xué)研究規(guī)劃和各項工作研究方案的審訂。

　　3、負責(zé)組織、協(xié)調(diào)并督促教學(xué)研究活動，帶領(lǐng)全組成員按計劃有準(zhǔn)備地開展教研活動，立足日常教育教學(xué)實際，在“研”字上下功夫。

　　4、定期組織教師交流觀摩研討，組織組內(nèi)教師開展保教研討活動。

　　5、負責(zé)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核，每周聽課不少于4節(jié),加強教學(xué)交流,指導(dǎo)教師提高教學(xué)技能

　　6、參與管理并帶好教學(xué)班教學(xué)工作，按要求按時完成各項教科研工作,積極配合園交辦的其它工作。

　　7、協(xié)調(diào)能力強、執(zhí)行能力強，能獨立地開展崗位職責(zé)。

教學(xué)主管的崗位職責(zé)7

　　1.起草分管班級的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容；

　　2.負責(zé)分管班級的主要教學(xué)工作，并能做出標(biāo)準(zhǔn)的示范動作；

　　3.安排助理教練的工作；

　　4.與學(xué)員及家長溝通，主動發(fā)現(xiàn)問題并及時解決；

　　5.協(xié)助培訓(xùn)課程及培訓(xùn)產(chǎn)品的市場調(diào)研與探索研究。

教學(xué)主管的崗位職責(zé)8

　　1、負責(zé)對兒童英語老師(中教和外教)進行面試、選拔、考核、培訓(xùn)。

　　2、負責(zé)教研(兒童英語教材和輔助練習(xí)冊的教研和規(guī)劃)、教案的規(guī)范和教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化以及教學(xué)服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化的制定。

　　3、負責(zé)教學(xué)督導(dǎo)和教師后續(xù)教學(xué)能力和教學(xué)方法的改進、培訓(xùn)和考核。

　　4、負責(zé)各年齡段的年度主體教學(xué)規(guī)劃、輔助教學(xué)活動規(guī)劃和監(jiān)督實施,確保教學(xué)效果。

教學(xué)主管的崗位職責(zé)9

　　1、口語流利，中英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；

　　2、基本功扎實，授課思路清晰，課堂駕馭能力強；

　　3、熟悉莆田地區(qū)中學(xué)教材，有中/高考輔導(dǎo)經(jīng)驗；

　　4、對英語學(xué)習(xí)有心得，具備英語輔導(dǎo)班經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　5、專業(yè)八級英語；

　　6、有一定的文案策劃及活動組織經(jīng)驗。

教學(xué)主管的崗位職責(zé)10

　　1、負責(zé)日常校園的培訓(xùn)課程；

　　2、 協(xié)助完成課程教案的編寫，嚴(yán)格按照教案要求對學(xué)員進行教學(xué)；

　　3、對基礎(chǔ)籃球課程知識的講解、教學(xué)與演練；

　　4、積極參加公司組織的相關(guān)教研活動，積極配合其他部門的工作。

　　打籃球技巧：

　　一、防守的貼身技巧

　　昨天打半場，遇到個投籃奇準(zhǔn)無比的兄弟，出手比以前nba打球的威瑟斯龐還慢，就是節(jié)奏拿捏得好，最主要怎么看他投籃姿勢怎么像坎比，甭管人家怎么難看就是能進。本方幾個跳跳人一開始被他直接x射，不，是掃射，然后，換人防吧。

　　某球星閃亮登場開始，觀察他習(xí)慣的走位與突破方向，卡住他的第一步（強調(diào)一定是第一步，跟高手打球一步被過掉就是死~），下盤卡住以后上身略微后仰，雙臂張開不斷干擾他的視線和傳球可能方向，把他貼得異常難受，幾乎臉對臉的貼上去了而且還不犯規(guī)。具體可以參詳96總決賽佩頓怎么騷擾喬丹的，大量的身體接觸，不斷的用腳步移動尋找進攻或防守有利空間，強硬的用身體卡位而不退縮，不會打球的才會亂喊犯規(guī)，昨天貼那兄弟，人家全場只一句“佩服”，球品還好，沒話說，干完球直接換帖成了朋友。

　　二、籃板球的爭奪技巧

　　若說組隊我最喜歡什么類型的隊友，我會回答喜歡搶籃板球的`。

　　十年前，身邊有個軍區(qū)大院的大叔，除了擦板絕招還有就是籃板球，他也不跳，用身體貼住你，你還就是跳不起來，點解？起跳空間給他占了，上肢力量又強，雙臂張開劃拉那么一下，小年輕絕對是被他彈飛，毫不夸張。

　　我的籃板球一般，主要介紹這位大叔的實戰(zhàn)技巧。大叔主動尋找身體接觸，根本不在乎你的感受，在隱蔽的角度總會有意無意的用肘，用肩，背，屁股折磨你脆弱的心靈，你稍稍一退，他立刻再侵占一點空間，判斷還在其次，主要就是卡位，下盤的力量高過一切搶籃板球的技巧�？汕�萬注意，無論怎么樣不能用手做動作，一做就是犯規(guī)，搶板過程用肩膀把人撞開都可以不吹，但用手推下試試，大叔說你犯規(guī)你連反駁的話都找不著。

教學(xué)主管的崗位職責(zé)11

　　為了明確大學(xué)英語教學(xué)部主任崗位職責(zé)，規(guī)范教學(xué)管理，保證教學(xué)工作高效有序地運行，特制定本崗位職責(zé)。

　　一、組織大學(xué)英語教學(xué)部實施、落實學(xué)校教務(wù)部門及學(xué)院下達的與教學(xué)相關(guān)的任務(wù)；

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行校、院教學(xué)規(guī)章制度，結(jié)合本部教學(xué)和建設(shè)，制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，維護教學(xué)秩序，保證教學(xué)活動正常運行和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成；

　　三、組織制定本部的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱；負責(zé)本部教學(xué)計劃的實施，落實和審定任課教師的教學(xué)進度及授課計劃。

　　四、協(xié)調(diào)安排大學(xué)英語教學(xué)任務(wù)，組織排課，確定任課教師等。

　　五、完善課程設(shè)置，加強課程建設(shè)，組織建設(shè)本部的課程體系。

　　六、組織相關(guān)教師參加教學(xué)比賽、教育科研、集體備課、出卷、教研會議等活動及學(xué)院統(tǒng)一安排的與教學(xué)相關(guān)的活動；定期組織本部教師相互聽課，舉行觀摩教學(xué)，促進教師教學(xué)水平的提高。

　　七、安排本部各類教學(xué)活動的宣傳與報道。

　　八、負責(zé)本部新入職教師及新任課教師的教學(xué)培訓(xùn)。

　　九、制定本部學(xué)期工作計劃，進行學(xué)期工作總結(jié)，接受校、院各類教學(xué)檢查。

　　十、負責(zé)審核、監(jiān)督本部考務(wù)工作，審定檢查各科試卷，嚴(yán)格執(zhí)行各項考務(wù)規(guī)則。

　　十一、強化教學(xué)管理與教學(xué)基本文件建設(shè)，保證教學(xué)檔案制作規(guī)范、齊全。

　　十二、組織開展本部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，抓好各個教學(xué)環(huán)節(jié)，全程監(jiān)控本部教學(xué)活動，包括備課、課堂教學(xué)、考試安排、教學(xué)檢查等。

　　十三、檢查任課教師的教案及課件。

　　十四、召開本部工作會議，及時收集、整理教學(xué)信息，改進教學(xué)工作。

　　十五、鼓勵本部教師明確專業(yè)研究方向，有效開展科研活動，以科研促教學(xué)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　十六、完成學(xué)院交辦的其他工作。

教學(xué)主管的崗位職責(zé)12

　　工作職責(zé)：

　　1、根據(jù)教學(xué)規(guī)劃及教學(xué)需求，進行日常教務(wù)規(guī)劃及管理工作，完善教學(xué)常規(guī)管理；

　　2、發(fā)揮管理效能，促進本部門員工教學(xué)質(zhì)量提高以及個人素質(zhì)提升；

　　3、有效監(jiān)控并統(tǒng)計教學(xué)產(chǎn)量數(shù)據(jù)，提高教學(xué)產(chǎn)出；

　　4、針對教學(xué)內(nèi)容，監(jiān)督并配合執(zhí)行學(xué)員服務(wù)各項標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)員，客服，老師，家長順暢及時溝通，提升家長滿意度；

　　5、上級匯報，跨部門溝通與合作，保證中心指標(biāo)業(yè)績順利達成，同時確保部門日常運作。

　　專業(yè)技能：

　　1、熱愛教育事業(yè)，有志于成為專業(yè)的英語培訓(xùn)行業(yè)的教育專家；

　　2、英語口語流利，思維敏捷、表達清晰；

　　3、熟悉并善于運用常用教學(xué)工具，有獨到的教學(xué)方法和思路；

　　4、具備優(yōu)秀的服務(wù)意識，善于做客戶反饋與溝通；較強展示能力；

　　5、通過授權(quán)、激勵等管理手段充分發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢，促進團隊合作，解決人員沖突，帶領(lǐng)團隊成員完成工作目標(biāo)；

　　6、擁有優(yōu)秀的語言表達能力、人際溝通能力，擁有優(yōu)秀的團隊管理能力，能夠充分調(diào)動團隊成員的積極性；

　　7、有耐心、責(zé)任心，誠實正直。

教學(xué)主管的崗位職責(zé)13

　　職責(zé)描述:

　　1、負責(zé)校區(qū)教學(xué)支持及校區(qū)老師的調(diào)配和管理,實施教學(xué)質(zhì)量管理和管控,各種教學(xué)活動的策劃,定期召開教學(xué)會議;

　　2、負責(zé)中心教學(xué)流程的梳理,監(jiān)督課程的實施狀況;

　　3、保證校區(qū)教學(xué)團隊的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員續(xù)費率及體驗課轉(zhuǎn)化率;

　　4、 領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

　　任職要求:

　　1、具備豐富的樂高或編程相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗;

　　2、熟悉培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀,并具寬廣視野、敏銳的市場意識和較強的信息捕捉能力;

　　3、具備優(yōu)秀的文字功底及表達能力;

　　4、問題分析和解決的技能;

　　5、優(yōu)異的團隊管理能力。

教學(xué)主管的崗位職責(zé)14

　　1、負責(zé)園內(nèi)親子園教學(xué)管理和課程研討工作；

　　2、深入課堂，了解教師授課情況和會員家長的心聲，制定聽課計劃，采取抽查方式，認真填寫聽課記錄，課后點評教師授課情況；

　　3、完成續(xù)報指標(biāo)，具體指標(biāo)按園所當(dāng)月規(guī)定數(shù)額；

　　4、處理不合教學(xué)要求的教具，有權(quán)指派教師購買教具；

　　5、定期舉行教學(xué)培訓(xùn)，并負責(zé)園所的教案控制與管理；

　　6、負責(zé)教師排課，與執(zhí)行園長共同制定課時安排，細節(jié)問題和教務(wù)協(xié)商；

　　7、負責(zé)會員活動（生日會、主題活動、測評等），協(xié)助市場活動；

　　8、審查并修改每日課時數(shù)，并將任何變化通知到每位教師；

　　9、確保所有教室及教師辦公室的干凈、整潔，安排所有教室設(shè)施的修理與維護。

教學(xué)主管的崗位職責(zé)15

　　1、負責(zé)少兒(3周歲—小學(xué)三年級)英語課程的教學(xué)、教研工作;

　　2、負責(zé)少兒教師的管理工作,教授孩子基礎(chǔ)發(fā)音和口語等,培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣;

　　3、發(fā)現(xiàn)孩子在英語學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點,與家長保持良好的溝通交流;

　　4、因材施教,提升個人教學(xué)特色,努力做好教學(xué)宣傳及續(xù)班工作;

　　5、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、講座和會議等活動;

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