教師崗位職責(zé)
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì)使用到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)的明確對(duì)于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險(xiǎn)是非常重要的。一般崗位職責(zé)是怎么制定的呢？下面是小編整理的教師崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。
教師崗位職責(zé)1
淺談小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
一個(gè)教師的基本素質(zhì)直接影響了他所教的這門(mén)學(xué)科的教學(xué)效果，因此作為一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師，明確并研究小學(xué)英語(yǔ)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)是非常必要的。筆者結(jié)合自己在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)以及前人的論述，在此將小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、綜合素養(yǎng)
（一）愛(ài)心、童心、上進(jìn)心
１.愛(ài)心
愛(ài)是一切教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提。①小學(xué)生具有年齡小、活潑好動(dòng)等特點(diǎn)，有的學(xué)生因?yàn)椴欢逻�特別調(diào)皮，上課講小話、吃東西、做別的作業(yè)、玩東西、開(kāi)小差等等現(xiàn)在都會(huì)存在。更有甚者，還有的孩子上課時(shí)故意搗亂，弄得老師哭笑不得。這種時(shí)候，嚴(yán)厲的批評(píng)也許能暫時(shí)解決問(wèn)題。但筆者認(rèn)為，要在教學(xué)中產(chǎn)生長(zhǎng)久的良性的影響，教師所傳達(dá)給學(xué)生的積極向上的情感才能產(chǎn)生和諧的課堂心理氣氛，引起小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且這種興趣能直接轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。因此，用愛(ài)心吸引學(xué)生的注意力，喚醒孩子們學(xué)習(xí)的興趣，這在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中十分重要。這就要求教師要從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，了解他們的身體狀況、個(gè)性特征、家庭狀況，需要什么，有什么困難等。教師要為學(xué)生多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，課堂上重視每一個(gè)人的參與程度，課堂提問(wèn)應(yīng)有一定的梯度和針對(duì)性，使每一個(gè)學(xué)生都能從中有所得，讓每一個(gè)學(xué)生都品嘗到成功的喜悅。
�。�.童心
小學(xué)生們喜歡熱鬧、輕松的課堂，喜歡親切和藹的老師。筆者認(rèn)為，一個(gè)過(guò)份嚴(yán)肅的老師，肯定是和天真活潑的小學(xué)生們相處不好的。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，很多教師都是以嚴(yán)師、長(zhǎng)者的身份出現(xiàn)在課堂上，他們認(rèn)為不這樣學(xué)生就不會(huì)聽(tīng)自己的話。也有教師認(rèn)為如果自己的帶著笑臉，學(xué)生可能會(huì)無(wú)法無(wú)天，上課時(shí)會(huì)管理不好課堂紀(jì)律。其實(shí)，筆者認(rèn)為這些認(rèn)識(shí)都過(guò)于片面，甚至是錯(cuò)誤的。教師微笑、和藹可親的面孔往往讓那些天真無(wú)邪的小學(xué)生們覺(jué)得親切，樂(lè)于溝通，這樣的教學(xué)氣氛會(huì)非常輕松，也能取得更好的教學(xué)效果。
另外，在中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)中，可能更的時(shí)候是教師在講解，學(xué)生在聽(tīng)課、做筆記，但在小學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該將自己融入孩子們之中，不要是高高在上的姿態(tài)，而是和他們一起笑、唱、跳，一起表演，這樣才能更好的吸引孩子們的注意力。
3.上進(jìn)心
上進(jìn)心對(duì)于每一個(gè)教師而言都非常重要。只有一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教師，才能時(shí)刻不讓自己落后于時(shí)代，才能教給學(xué)生科學(xué)的知識(shí)。對(duì)于一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師而言，這里的上進(jìn)心并不是在考試中你所教的學(xué)生得分多少，你所教的班級(jí)在考試中名列第幾，而是說(shuō)每一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)都應(yīng)保持自己積極上進(jìn)的心態(tài)，樂(lè)于教學(xué)，并能將這種快樂(lè)傳遞給學(xué)生，給他們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的感染。
（二）基本文化知識(shí)
1.教育學(xué)知識(shí)
小學(xué)英語(yǔ)教育的重點(diǎn)應(yīng)是給孩子們提供一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，打下較好的基礎(chǔ)，這包括學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和正確學(xué)習(xí)方法的掌握。因此，一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師必須有扎實(shí)的教育學(xué)方面的知識(shí)，掌握課程的基本理論，明白教學(xué)的意義與任務(wù)，了解教學(xué)過(guò)程的規(guī)律、教學(xué)的原則及方法，利用最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式，對(duì)學(xué)生給予正確積極的評(píng)價(jià)，為達(dá)到良好的教學(xué)效果做足自身的功課。
2.兒童心理學(xué)知識(shí)
從教育心理學(xué)的角度看，在學(xué)習(xí)過(guò)程中影響學(xué)習(xí)效果的最大因素之一是學(xué)習(xí)者的情感控制。②因此，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)和引導(dǎo)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這就要求教師要有一定的兒童心理學(xué)方面的知識(shí)，了解學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使各種類(lèi)型的學(xué)生都能充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的素質(zhì)。
小學(xué)英語(yǔ)教育應(yīng)適合小學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和心理特征。小學(xué)生年齡較小，他們大腦沒(méi)有固化，短時(shí)記憶能力強(qiáng)，通常情況下都處于無(wú)意注意狀態(tài)，雖已具備一定的歸納推理能力，有一定的自我意識(shí)，活潑、好動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自我，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。因此，教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要在課堂上多設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)活動(dòng)，如英語(yǔ)歌謠、英語(yǔ)故事、角色表演、英語(yǔ)短劇、英語(yǔ)歌曲等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
3.綜合文化素養(yǎng)
有人認(rèn)為，一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師，能讀會(huì)寫(xiě)小學(xué)英語(yǔ)課本上的幾個(gè)單詞和幾個(gè)句型就完全能夠用勝任了。其實(shí)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。首先，做為一個(gè)教師，如果僅僅只會(huì)所教教材上的那一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)于教學(xué)本學(xué)科的知識(shí)都是辦不從心的。俗話說(shuō)：“教學(xué)生半桶水，教師自己就得有一桶水�！币粋�(gè)自己對(duì)教材都一知半解的教師，是不可能將知識(shí)融會(huì)貫通，再教給學(xué)生的。再者，教師在小學(xué)生幼小的心靈中是神圣的，是無(wú)所不能的。上至天文下至地理，教師雖說(shuō)不可能無(wú)所不曉，但簡(jiǎn)單的科學(xué)常識(shí)應(yīng)該是了解的。因此，一個(gè)小學(xué)教師，應(yīng)該具有基本的自然科學(xué)知識(shí)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，也就是說(shuō)對(duì)小學(xué)中的各科教學(xué)都應(yīng)有所了解，這樣當(dāng)學(xué)生問(wèn)到這樣那樣的問(wèn)題時(shí)，教師不至于無(wú)言以對(duì)。試想如果有學(xué)生問(wèn)到老師一些問(wèn)題時(shí)老師都不知道，且不說(shuō)這樣會(huì)降低教師在學(xué)生心中的形象，更有可能這會(huì)讓學(xué)生懷疑這個(gè)教師的學(xué)識(shí)水平，造成學(xué)生對(duì)該教師的不信任，從而懷疑他的教學(xué)能力，失去對(duì)他所教學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
（三）基本能力
1、挖掘教材的能力（備課）
充分挖掘教材，是為了課前備好課。俗話說(shuō)得好：不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。如果把上課看成是打仗的`話，備課就是打仗之前必不可少的準(zhǔn)備工作。教育學(xué)中說(shuō)：備課就是制作教學(xué)文本，是整個(gè)教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，備課就是你上課之前對(duì)本堂課做的一些準(zhǔn)備工作，包括讀教材、結(jié)合學(xué)生實(shí)際來(lái)設(shè)計(jì)教法
等③。
《中學(xué)教育學(xué)》中說(shuō)：鉆研教材從具體的展開(kāi)程序來(lái)講，分為“弄懂教材”、“吃透教材”和“內(nèi)化教材”三個(gè)階段。④“弄懂”就是弄清教材的基本結(jié)構(gòu)。具體到小學(xué)英語(yǔ)，我覺(jué)得是要弄清小學(xué)英語(yǔ)教材在知識(shí)方面的層次與階梯。比如英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法的遞進(jìn)，在教學(xué)時(shí)應(yīng)弄清其結(jié)構(gòu)以便更好的教學(xué)�！俺酝浮本褪钦J(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材，對(duì)教材的內(nèi)容融會(huì)貫通，使之變成自己的知識(shí)體系。這對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。試想一個(gè)英語(yǔ)教師如果不能吃透教材，課前沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，說(shuō)不定上課時(shí)會(huì)遇到一兩個(gè)稍生僻一點(diǎn)的單詞，那教學(xué)可能就難以繼續(xù)了。所謂“內(nèi)化”就是指教師的思想感情和教材的思想性、科學(xué)性融合在一起，達(dá)到內(nèi)化與升化的程度。
2.課堂教學(xué)能力
上課整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，上課就是是依據(jù)課時(shí)方案展開(kāi)的師生雙邊活動(dòng)，它是教師的教與學(xué)生的學(xué)相互作用最直接的表現(xiàn)。⑤因此，一堂課上得好壞直接影響了教學(xué)的效果，直接決定了學(xué)生對(duì)知識(shí)的習(xí)得情況。課的類(lèi)型很多，有新授課、鞏固課、技能課、檢查課等等，今天我們?cè)谶@里討論的是小學(xué)英語(yǔ)的新授課。上好一堂小學(xué)英語(yǔ)新授課和上其它的課一樣，也應(yīng)該符合這樣的要求：目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、表達(dá)清晰、氣氛熱烈。這就要求教師在課堂上必須具備良好的組織教學(xué)能力、評(píng)價(jià)能力、調(diào)控能力以及教學(xué)機(jī)智等等。
教師崗位職責(zé)2
教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主體，根本任務(wù)是教書(shū)育人。
1、對(duì)所任學(xué)科的教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校要求制訂實(shí)施學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，做好期中、期末考試的質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
2、熟悉課標(biāo)、教科書(shū)，努力鉆研，針對(duì)學(xué)生實(shí)際備課，力求創(chuàng)造性地處理教材，寫(xiě)好每一個(gè)教案，做到?jīng)]有教案不能上課，課后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)課后總結(jié)和反思。
3、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，講究教態(tài)，搞好課堂紀(jì)律，注意學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)學(xué)生視力和用腦健康，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分利用45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，保質(zhì)、保量地完成課標(biāo)規(guī)定傳授的知識(shí)和應(yīng)培養(yǎng)的能力。
4、對(duì)學(xué)生作業(yè)要有布置，有檢查，注意適量，要指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，熱情輔導(dǎo)成績(jī)較差的學(xué)生跟上班級(jí)水平，幫助成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展。
5、積極參加課外興趣小組、選修課教學(xué)、有關(guān)講座等活動(dòng)，組織學(xué)生參加本學(xué)科的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓知識(shí)視野，提高有關(guān)的'技能、技巧，幫助本學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生。
6、按計(jì)劃搞好檢測(cè)、考試，出題份量與難易度適當(dāng)。力求既有利于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
7、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，新老教師都要虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真研討，互相切磋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，力求寫(xiě)出一定水平的教學(xué)科研論文。
8、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，結(jié)合教學(xué)，做好學(xué)生的思想政治教育工作。
9、依法執(zhí)教，禁止挖苦、體罰和相體罰學(xué)生。
教師崗位職責(zé)3
1:使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰無(wú)口音。
2:性格開(kāi)朗,表述能力強(qiáng)。
3:具有一定的中文基礎(chǔ)知識(shí)(拼音,語(yǔ)法等)。
4:教學(xué)思路清晰,課堂把控能力強(qiáng)。
5:家中網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定,可以視頻教學(xué)。
6:英語(yǔ)或日語(yǔ)良好
時(shí)薪面議,無(wú)需來(lái)校,在家中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
教師崗位職責(zé)4
1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度和師德規(guī)范，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本班的班級(jí)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生消毒、財(cái)產(chǎn)保管及家園聯(lián)系工作；
2、熟練掌握本班幼兒各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)要求，依據(jù)國(guó)家、園部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，按照保教相結(jié)合的原則，負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展；
3、嚴(yán)格遵守并執(zhí)行幼兒園一日生活管理、安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合副班教師、保育員管理本班幼兒學(xué)習(xí)生活和衛(wèi)生保健工作，做好交接與各項(xiàng)記錄工作；
4、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教育科研活動(dòng)，根據(jù)園部統(tǒng)一要求，按時(shí)完成各項(xiàng)備課任務(wù)、教學(xué)筆記、觀察筆記與活動(dòng)反思，不斷提高自身素質(zhì)及水平；
5、積極創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相一致的環(huán)境，有針對(duì)性的布置區(qū)角，提供豐富活動(dòng)材料，使之具有操作性，趣味性、可變性，參與性；
6、密切家園聯(lián)系，負(fù)責(zé)面向本班家長(zhǎng)做好科學(xué)育兒的指導(dǎo)與溝通工作，做好每學(xué)期的家訪與家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)，及時(shí)更換家園欄內(nèi)容、填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)；積極通過(guò)各種方式，引領(lǐng)家長(zhǎng)共同完成家園共育的`任務(wù)；
7、認(rèn)真落實(shí)園部工作計(jì)劃，按時(shí)參加園部組織的各項(xiàng)會(huì)議、定期組織本班班務(wù)會(huì)議，全面掌握本班工作人員的思想動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)好本班人員的工作安排，做好上傳下達(dá)的工作，保證班級(jí)各項(xiàng)工作與園部步調(diào)一致；
8、全面了解班級(jí)幼兒的發(fā)展情況，負(fù)責(zé)做好本班幼兒成長(zhǎng)檔案的建立和幼兒發(fā)展評(píng)估的分析與記錄；
9、負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)資料的建檔與歸檔，按時(shí)接受園部各項(xiàng)檢查。學(xué)期末，按要求上交班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)及各項(xiàng)工作過(guò)程性資料；
10、除完成班主任職責(zé)外還應(yīng)完成教師職責(zé)當(dāng)中的工作任務(wù)。
任職要求：
1、有健康證幼兒園教師資格證；
2、3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗(yàn)
教師崗位職責(zé)5
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)初高中物理科目vip個(gè)性化教學(xué)工作;
2、參與課程教案的編寫(xiě)，完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;
3、積極參加學(xué)校和部門(mén)組織的.各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng);
4、配合學(xué)校其它非教學(xué)部門(mén)的各項(xiàng)相關(guān)工作。
崗位要求：
1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限，相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;
2、物理功底扎實(shí)，邏輯思維能力強(qiáng);
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，善于與人溝通，形象整潔大方;
4、對(duì)學(xué)生耐心、細(xì)心、有愛(ài)心、有責(zé)任心;
5、有教師資格證或授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。
教師崗位職責(zé)6
崗位職責(zé)：
完成中心教學(xué)任務(wù)，在授課過(guò)程中不斷誘發(fā)孩子的想象力，讓每個(gè)孩子在課堂中主動(dòng)搜索，啟蒙，自我發(fā)揮的能力
任職資格：
1、具備一定的'上進(jìn)心，有用于創(chuàng)新的勇氣，積極支持中心內(nèi)外的活動(dòng)
2、大專(zhuān)及已上學(xué)歷，從事美術(shù)專(zhuān)業(yè)或幼教專(zhuān)業(yè)優(yōu)先
3、有一年已上教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
4、歡迎應(yīng)屆畢業(yè)生投遞簡(jiǎn)歷
教師助理崗位職責(zé)5
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)協(xié)助教員實(shí)施課堂教學(xué)；
2、負(fù)責(zé)維護(hù)與家長(zhǎng)的關(guān)系，并定期溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況；
3、負(fù)責(zé)組織實(shí)施與教學(xué)相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)；
4、負(fù)責(zé)英語(yǔ)屋升學(xué)工作的推進(jìn)。
任職要求：
1、喜歡兒童、熱愛(ài)英語(yǔ)、熱愛(ài)教育行業(yè)，對(duì)英語(yǔ)教育行業(yè)有一定的見(jiàn)解；
2、有親和力、有耐心、形象氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)形象；
3、有主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)與積極性，有一定的判斷力，善于溝通，一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
4、專(zhuān)科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；
5、執(zhí)行力強(qiáng)，有責(zé)任心和進(jìn)取心，能夠承受較大的工作壓力。
教師崗位職責(zé)7
1、貫徹執(zhí)行《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》及《幼兒園工作規(guī)程》，負(fù)責(zé)本班的全面教育、教養(yǎng)
工作，使嬰幼兒在德、智、體、美幾方面得到健康發(fā)展。
2、執(zhí)行天津市托兒所、幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范。
3、認(rèn)真執(zhí)行生活日程，嚴(yán)格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)嬰幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生
活能力，保證嬰幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，使兒童保持良好的`情緒。
4、根據(jù)《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》及《幼兒園工作規(guī)程》的要求，制訂學(xué)期月、周、日計(jì)劃，
并結(jié)合本園本班的實(shí)際情況，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證計(jì)劃的落實(shí)。
5、結(jié)合本班嬰幼兒特點(diǎn)教育計(jì)劃，要采取直觀和游戲形式，要讓兒童多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、
多思、多做，調(diào)動(dòng)幼兒三性(積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性)、注意個(gè)體差異，不斷提高教育、教學(xué)和游戲的質(zhì)量。
6、課外時(shí)間開(kāi)展各種游戲，排練文藝節(jié)目及開(kāi)展體育鍛煉，并負(fù)責(zé)組織嬰幼兒觀察勞動(dòng)、
娛樂(lè)及各種節(jié)日活動(dòng)。
7、全面了解每個(gè)嬰幼兒，負(fù)責(zé)建立本班嬰幼兒教育檔案。
8、主動(dòng)和本班保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好本班教養(yǎng)，衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理，培養(yǎng)嬰幼兒文明
衛(wèi)生習(xí)慣及良好進(jìn)餐習(xí)慣。
9、對(duì)嬰幼兒進(jìn)行初步的五愛(ài)教育，培養(yǎng)優(yōu)良的品德，文明禮貌的行為，開(kāi)朗的性格。
10、積極參加教研、科研活動(dòng)，做好實(shí)驗(yàn)觀察記錄，在教育活動(dòng)上有創(chuàng)新，每學(xué)期寫(xiě)出
1—2篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
11、努力鉆研業(yè)務(wù)，根據(jù)規(guī)程要求，結(jié)合需要，積極創(chuàng)編，改編教材，制作玩教具，充
實(shí)教學(xué)內(nèi)容。
12、做好家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，共同教育好嬰幼兒，每半年向家長(zhǎng)做一次
書(shū)面匯報(bào)。
13、堅(jiān)持寫(xiě)好教師讀書(shū)筆記，教育隨筆，每周1—2篇，保證質(zhì)量。
14、積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及技能、技巧的培訓(xùn)練習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
15、按季節(jié)和嬰幼兒特點(diǎn)，定期布置活動(dòng)室，各種教育角，管理好嬰幼兒用具，配合保
育員做好本班嬰幼兒保健和清潔衛(wèi)生工作。
16、注意嬰幼兒生活游戲活動(dòng)的安全，防止意外事故的發(fā)生。
教師崗位職責(zé)8
1、負(fù)責(zé)校區(qū)日常的哈利魔法科學(xué)相關(guān)課程的教學(xué)活動(dòng);
2、負(fù)責(zé)關(guān)注與記錄學(xué)生的上課表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情況;
3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),因材施教,培養(yǎng)其能力;
4、認(rèn)真?zhèn)湔n,豐富教案內(nèi)容,參與每周的教研活動(dòng);
5、按時(shí)參加公司組織的'各類(lèi)培訓(xùn),提高自身教學(xué)水平;
6、負(fù)責(zé)規(guī)整、維護(hù)科學(xué)教室教材教具;
7、根據(jù)孩子自身的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度與家長(zhǎng)定期進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況;
8、定期與各部門(mén)協(xié)調(diào)組織各類(lèi)活動(dòng);
9、配合教務(wù)部門(mén)做好教研活動(dòng)。
教師崗位職責(zé)9
1、認(rèn)真上好每節(jié)體育課，做到不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格管理學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、建立所任教班級(jí)學(xué)生花名冊(cè)，嚴(yán)格出缺勤管理，每節(jié)課必須點(diǎn)名，每月向集備組長(zhǎng)反饋一次，期末要將點(diǎn)名冊(cè)交教務(wù)處。
3、按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》組織所任班級(jí)的體育分項(xiàng)教學(xué)和體育測(cè)試，期末將成績(jī)上交教務(wù)處。
4、準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)協(xié)助集備組長(zhǎng)組織好所在年段的體鍛課和年段體育單項(xiàng)比賽。
5、按教研組安排準(zhǔn)時(shí)到位組織好廣播操。
6、必須承擔(dān)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，認(rèn)真做好所負(fù)責(zé)的.運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組隊(duì)、訓(xùn)練、報(bào)名、參賽等各項(xiàng)工作，學(xué)期初將訓(xùn)練計(jì)劃上報(bào)教務(wù)處。對(duì)運(yùn)動(dòng)服裝和器材領(lǐng)用嚴(yán)格遵守管理制度，做到領(lǐng)用時(shí)有登記，使用完要按時(shí)歸還，若有遺失要寫(xiě)要書(shū)面報(bào)告，酌情賠償。
7、積極承擔(dān)市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、校運(yùn)會(huì)、�？扑嚬�(jié)所賦予的各項(xiàng)任務(wù)。
8、認(rèn)真編寫(xiě)教案、聽(tīng)課，參加集備和校內(nèi)外教研活動(dòng)，完成學(xué)校、教研組交給的各項(xiàng)任務(wù)。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育安全教育，防止體育課、體鍛課、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練意外傷害事故的發(fā)生
教師崗位職責(zé)10
教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人，為此，每一位任課教師都應(yīng)做到：努力學(xué)習(xí)，知識(shí)淵博，言傳身教，以身作則,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教好學(xué)生，健康成長(zhǎng)。
1.要緊扣教學(xué)大綱，深入鉆研教材，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),按“教學(xué)五認(rèn)真”的要求努力搞好教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)優(yōu)良。
2.教學(xué)工作要有計(jì)劃性，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真加以落實(shí)。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，維護(hù)好課堂紀(jì)律。
4.認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分利用40分鐘，保質(zhì)、保量地完成教學(xué)大綱規(guī)定傳授的知識(shí)和應(yīng)培養(yǎng)的'能力。
5.結(jié)合教材,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，注意教學(xué)衛(wèi)生，培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)學(xué)生的視力。
6.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7.搞好測(cè)驗(yàn)、考試工作。做到分量恰當(dāng)，命題確切，要求嚴(yán)格，考試方法科學(xué)。
8.根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，精心布置作業(yè)，并及時(shí)收發(fā)，批改要認(rèn)真，搞好講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各門(mén)功課。
9.要因材施教，對(duì)中等及后進(jìn)生要熱情輔導(dǎo)，盡量幫助他們學(xué)好功課，發(fā)揮特長(zhǎng)，防止兩極分化。
10.積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展多樣化的學(xué)科課外活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)能力。
11.認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育理論和手語(yǔ)，按學(xué)校要求撰寫(xiě)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)總結(jié)或論文，積極參與學(xué)科教研課題研究工作。
12.教學(xué)中應(yīng)積極使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
教師崗位職責(zé)11
一、熟悉實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)安全管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)訓(xùn)中心的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)定。
二、努力提高自身業(yè)務(wù)水平，了解設(shè)備性能，具備應(yīng)有的動(dòng)手操作能力。
三、按照實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)大綱要求，認(rèn)真組織教學(xué)，避免隨意性。做到課前準(zhǔn)備充分，實(shí)訓(xùn)目標(biāo)明確，指導(dǎo)耐心細(xì)致。
四、提前到崗到位，嚴(yán)格守時(shí)守信，不得脫崗離位。
五、實(shí)訓(xùn)前應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，介紹實(shí)訓(xùn)原理、操作步驟和注意事項(xiàng)等內(nèi)容，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的、要求和方法。
六、研究實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)方法，做到條理清楚、重點(diǎn)突出、注重示范演練。對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的儀器故障，及時(shí)給予處理，不影響實(shí)訓(xùn)課的正常進(jìn)行。
七、嚴(yán)明實(shí)訓(xùn)班級(jí)的組織紀(jì)律，嚴(yán)格學(xué)生考勤，認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)記錄及儀器設(shè)備使用情況登記表。
八、認(rèn)真組織對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)考核。及時(shí)審閱實(shí)訓(xùn)報(bào)告，據(jù)實(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。
九、實(shí)訓(xùn)結(jié)束，組織學(xué)生做好實(shí)訓(xùn)器材的收繳整理工作，確保儀器設(shè)備的.完好，如有損壞、丟失等情況，則盡可能修復(fù)（管理人員必須具備相應(yīng)的基本維護(hù)能力）；如無(wú)法修復(fù)，須及時(shí)以書(shū)面形式報(bào)實(shí)驗(yàn)室管理教師處理，并查明原因確定責(zé)任人，做出相應(yīng)處理。
十、督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，確保實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生整潔，確保儀器設(shè)備的整潔、無(wú)塵土、無(wú)污漬。
教師崗位職責(zé)12
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、教育理論和教育技術(shù)。努力貫徹有關(guān)信息工作的方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，積極落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃。
2、熱愛(ài)本職工作。加強(qiáng)自身思想、道德修養(yǎng)，努力鉆研信息技術(shù)業(yè)務(wù)。
3、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全、保密管理，杜絕利用網(wǎng)絡(luò)從事與教學(xué)、科研、管理無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
4、實(shí)行科學(xué)管理、精心維護(hù)、保養(yǎng)學(xué)校各類(lèi)電化教育裝備，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，保持設(shè)備完好狀態(tài)，確保各類(lèi)設(shè)備高效運(yùn)行。恪盡職守，做好防火、防盜等安全保衛(wèi)工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校管網(wǎng)站系統(tǒng)、中小學(xué)綜合管理系統(tǒng)等的維護(hù)、管理、數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù)。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校入網(wǎng)計(jì)算機(jī)IP地址的申請(qǐng)、發(fā)配、登記和管理等工作。
6、幫助學(xué)校用戶(hù)解決使用過(guò)程中網(wǎng)絡(luò)的疑難問(wèn)題，并定期對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。
7、負(fù)責(zé)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供所需的信息。
8、負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)、外的`信息傳輸和交流。
9、負(fù)責(zé)為本單位服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)，負(fù)責(zé)對(duì)本部門(mén)管理信息子系統(tǒng)的不斷完善和優(yōu)化。
教師崗位職責(zé)13
1、負(fù)責(zé)初中語(yǔ)文教學(xué)工作;
2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)教學(xué)教材必須非常熟練，能編寫(xiě)教學(xué)教材有優(yōu)先考慮;
3、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的'開(kāi)展;
4、不斷提高執(zhí)教、服務(wù)能力，為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教師崗位職責(zé)14
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹科n文。備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、字音詞義，又要備教學(xué)目的、講授方法，對(duì)每篇課文的講授做到目的明確，內(nèi)容實(shí)在，講法科學(xué)。
2、堅(jiān)持文道統(tǒng)一。講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容，利用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、真善美等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
3、切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科工具性，注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。要熟悉教學(xué)大綱對(duì)學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求，落實(shí)學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應(yīng)掌握的知識(shí)。
4、大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。
5、努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓(xùn)練的.重點(diǎn)明確，訓(xùn)練的量要適當(dāng)，訓(xùn)練的形式要多樣，要使作文批改成為學(xué)生提高寫(xiě)作能力的重要一環(huán)。在布置和評(píng)講作文前要集體備課。
6、積極開(kāi)展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)要經(jīng)�；�、科學(xué)化。各年級(jí)課外小組活動(dòng)的重點(diǎn)要突出，活動(dòng)的內(nèi)容要切合學(xué)生實(shí)際。語(yǔ)文知識(shí)講座既生動(dòng)又實(shí)在。要通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣，擴(kuò)大學(xué)生語(yǔ)文視野，提高學(xué)生語(yǔ)文能力的目的。
教師崗位職責(zé)15
一、在教研組組長(zhǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)下,按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱完成教學(xué)任務(wù)。
二、根據(jù)教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)填寫(xiě)教案、教學(xué)日志并交與學(xué)生課代表。
三、嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,上課不遲到、不早退、不拖課,不出教學(xué)事故(泄漏試題、脫課、誤課等)。
四、積極參加教學(xué)檢查和實(shí)踐技能考核,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
五、熟悉實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容,病歷書(shū)寫(xiě)和帶教操作要規(guī)范、準(zhǔn)確、熟練。帶教過(guò)程中要認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
六、做好學(xué)生考勤工作,嚴(yán)格實(shí)行考勤制度,對(duì)學(xué)生遲到、早退、曠課等情況要有記錄,并報(bào)班主任。
七、完成教研組布置的其它各種教學(xué)任務(wù)(如輔導(dǎo)、答疑、命題、監(jiān)考、閱卷等)。
八、積極參加教學(xué)研究工作。
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