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高校教師崗崗位職責(zé)（精選20篇）
在當(dāng)今社會生活中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。擬起崗位職責(zé)來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的高校教師崗崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高校教師崗崗位職責(zé) 1
1、教學(xué)工作：
�。�1）聘期內(nèi)，每年承擔(dān)1門及以上本科生課程講授任務(wù)；每年開設(shè)2次前沿講座；
（2）積極開展雙語教學(xué)；主持本學(xué)科（或?qū)I(yè)）的教材建設(shè)、課程建設(shè)，開展教學(xué)改革、編審教材和主持教學(xué)法研究；聘期內(nèi)取得教學(xué)標志性成果1項。
2、科研工作：
�。�1）面向國家、地方重大戰(zhàn)略需求和國際科學(xué)與技術(shù)前沿，聘期內(nèi)承擔(dān)國家級或省級重大科研項目2項；每年完成學(xué)校科技處及所在學(xué)院規(guī)定的科研工作量；
�。�2）聘期內(nèi)以武漢紡織大學(xué)為第一單位在專業(yè)權(quán)威期刊上發(fā)表科研（或教研）論文12篇及以上，其中被sci、ei、cssci或ahci收錄8篇及以上。
（3）聘期內(nèi)，爭取獲得國家級科研獎勵1項，獲得省部級科研獎勵1項；以武漢紡織大學(xué)為第一單位，獲得國家發(fā)明專利授權(quán)2項（工科）。
3、學(xué)科建設(shè)工作：
（1）積極參與教師團隊的.建設(shè)工作，帶領(lǐng)相關(guān)教師團隊，在某一學(xué)科方向達到國內(nèi)先進水平；
�。�2）對本學(xué)科的發(fā)展方向和研究重點提供重要建議，促進本學(xué)科跟蹤國際學(xué)術(shù)前沿；
�。�3）制定或協(xié)助學(xué)科負責(zé)人制定和實施本學(xué)科及實驗室建設(shè)規(guī)劃；指導(dǎo)本學(xué)科的重點學(xué)科建設(shè)、學(xué)位點建設(shè)和重點實驗室建設(shè)。
4、人才培養(yǎng)工作：
�。�1）根據(jù)所在學(xué)院安排負責(zé)制定本學(xué)科青年教師培養(yǎng)計劃，擔(dān)任青年教師指導(dǎo)教師，培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)骨干和年輕教師5名。
�。�2）推薦青年教師到海外訪學(xué)，邀請國內(nèi)外著名學(xué)者來校進行學(xué)術(shù)交流；
5、服務(wù)社會工作：
結(jié)合本學(xué)科特色，積極推進科研成果推廣應(yīng)用，有效地促進產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合，承擔(dān)社會責(zé)任，提高服務(wù)社會的水平，促進我校社會影響力的提升。
6、國際合作工作：
（1）聘期內(nèi)，吸引海內(nèi)外杰出人才1~2名；聯(lián)系、推薦3名優(yōu)秀青年教師出國學(xué)習(xí)、進修；
�。�2）積極組織開展國際合作研究，提高本學(xué)科國際合作交流水平。
高校教師崗崗位職責(zé) 2
1、系統(tǒng)地擔(dān)任一門以上課程的主講，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計；
2、參與科研項目，任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文兩篇及以上；
3、參與教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)，參與教材及教學(xué)參考書編寫；
4、擔(dān)任班導(dǎo)師（“雙肩挑”教師可不做此要求）；
5、完成學(xué)校規(guī)定的.教學(xué)和科研工作量；
6、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。
高校教師崗崗位職責(zé) 3
1、科（教）學(xué)研究
根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，參與一個學(xué)術(shù)團隊，在學(xué)術(shù)帶頭人的指導(dǎo)下，參加學(xué)術(shù)團隊或科研組的科（教）學(xué)研究工作，立足長遠確定研究方向，在所屬學(xué)科省級及以上級別刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
2、教育教學(xué)
承擔(dān)本科生核心或基礎(chǔ)課程的.助課任務(wù)，承擔(dān)課程輔導(dǎo)、實驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導(dǎo)課堂討論、實習(xí)、畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計；
擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員；
根據(jù)需要完成本科課程教學(xué)任務(wù)，參與實驗室建設(shè)等其他工作。
3、社會工作
根據(jù)學(xué)院的學(xué)科發(fā)展需要，完成學(xué)歷學(xué)位進修或各種崗位培訓(xùn)、素質(zhì)技能培訓(xùn)和外語培訓(xùn)的任務(wù)，并取得相關(guān)合格證書；
了解學(xué)校的辦學(xué)理念和宗旨，關(guān)心和促進學(xué)校、學(xué)院的改革和發(fā)展，積極參與社會服務(wù)工作。
高校教師崗崗位職責(zé) 4
1、擔(dān)任一門主要基礎(chǔ)課或者兩門或兩門以上課程的講授工作（其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課）。主持或參加教學(xué)法研究，指導(dǎo)實驗室建設(shè)、設(shè)計、革新實驗手段或充實新的實驗內(nèi)容；
2、掌握本學(xué)科范圍的`學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加學(xué)術(shù)活動并提出學(xué)術(shù)報告，擔(dān)任科學(xué)研究課題負責(zé)人，負責(zé)和參加審閱學(xué)術(shù)論文，主持或參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書。每年在省級以上刊物發(fā)表一篇以上學(xué)術(shù)論文（或教改論文），舉行一次以上學(xué)術(shù)講座；
3、根據(jù)需要指導(dǎo)碩士研究生，協(xié)助教授指導(dǎo)博士研究生，指導(dǎo)進修教師；
4、指導(dǎo)1名青年教師；講授一次示范課。
高校教師崗崗位職責(zé) 5
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，信息工程、電子、計算機以及相關(guān)專業(yè)；
2、對linux操作系統(tǒng)原理有較深的理解，能熟練操作linux系統(tǒng)；
3、形象良好，語言表達能力強，文字功底強；有良好的`職業(yè)素養(yǎng)，工作認真細致有耐心；
4、具有工程項目經(jīng)驗者優(yōu)先；
5、具有中級職稱以上者優(yōu)先；
6、具有授課經(jīng)驗者優(yōu)先；
崗位職責(zé)：
1、完成《操作系統(tǒng)原理及應(yīng)用》及其他計算機相關(guān)課程的授課任務(wù)；
2、完成所授課程的相關(guān)課件及教案的編寫；
3、負責(zé)或參與課程相關(guān)教學(xué)資源的整理與優(yōu)化；
4、主持或指導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)科研項目；
5、學(xué)院或?qū)W校安排的其他工作；
高校教師崗崗位職責(zé) 6
1、幼兒師范或?qū)W前教育大專以上學(xué)歷，持教師資格證;
2、有幼兒園2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，有英語基礎(chǔ)者優(yōu)先考慮;
3、有較強的業(yè)務(wù)水平、環(huán)創(chuàng)能力及教學(xué)經(jīng)驗;
4、具有良好的耐心，工作踏實，細致認真;
5、具有扎實的`衛(wèi)生保健專業(yè)知識和教育教學(xué)技能;
6、能吃苦耐勞，責(zé)任心強，有耐心和愛心，熱愛教育工作。
高校教師崗崗位職責(zé) 7
1、依據(jù)教學(xué)要求，高質(zhì)量完成舞蹈課程；
2、要講究課堂藝術(shù)，氣氛活躍，努力調(diào)動學(xué)員的`學(xué)習(xí)樂觀性，不斷提高學(xué)員的學(xué)習(xí)愛好；
3、制定自己的教學(xué)方案、預(yù)備教案、形成自己的教學(xué)法；
5、定期與家長溝通、準時與家長反饋孩子課堂表現(xiàn)、進步程度、學(xué)習(xí)不足；
6、擅長發(fā)覺、總結(jié)教學(xué)中消失的各類問題，能不斷提高自身教學(xué)水平及各方面修養(yǎng)；
高校教師崗崗位職責(zé) 8
1、熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遵守師德規(guī)范，增強道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，樹立團結(jié)、勤奮、求實、進取的工作作風(fēng)�？朔萁鹬髁x、利己主義、享受主義，做個人人尊敬的教師。
2、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，遵循教學(xué)規(guī)律，努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的知識，積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新，認真總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗，努力提高業(yè)務(wù)水平。認真訂好學(xué)科教學(xué)計劃，深入鉆研大綱，通讀教材，掌握現(xiàn)代的教學(xué)模式和方法。
3、根據(jù)自己的個性，精心設(shè)計個性化教案。備課時先要明確每課的教學(xué)目標，重點，難點，吃透教材；備課的過程中要考慮如何充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、自覺性、主動性、合作性、探究性，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新思維。在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課，在集體備課指導(dǎo)下，充分發(fā)揮個人在教學(xué)上的創(chuàng)新和使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。
4、深入課堂研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，屏棄陳舊的教法，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體地位，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題能力、語言文字表達能力、積累知識和運用知識的'能力以及科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。
5、結(jié)合學(xué)生的特點、差異和學(xué)科的特點，設(shè)計適量、有效、難易恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，格式要規(guī)范，對學(xué)生的作業(yè)，教師要認真、及時批改，并以各種形式為學(xué)生的作業(yè)給予肯定與表揚。
高校教師崗崗位職責(zé) 9
1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和教育理論的原理、方法，并在工作中靈活運用。
2、獨立掌握所教學(xué)科的課標、教材、教學(xué)原則、教學(xué)方法和重點難點，承擔(dān)一門學(xué)科的'教學(xué)任務(wù)。
3、能組織和設(shè)計教學(xué)、課外活動，承擔(dān)命題、試卷分析工作，掌握和分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分類指導(dǎo)。
4、編寫所教學(xué)科的教學(xué)計劃、教案、教研工作計劃和學(xué)校安排的其它工作計劃和工作總結(jié)。
高校教師崗崗位職責(zé) 10
一、崗位職責(zé)：
1、獨立進行6周歲以上不同年齡段書法或國畫課程的教學(xué)；
2、針對不同年齡層學(xué)員制定相應(yīng)的'教學(xué)計劃；
3、教學(xué)過程及課前課后與機構(gòu)負責(zé)教學(xué)內(nèi)容的老師良好地溝通；
二、任職要求：
1、書畫類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
2、具有書法軟筆硬筆；國畫山水、人物、花鳥、寫實、寫意、線描、工筆等授課能力，有相關(guān)工作經(jīng)歷者優(yōu)先；
3、普通話標準，親和力強，有較強責(zé)任感和團隊意識；
高校教師崗崗位職責(zé) 11
任職要求：
1、年齡要求：18周歲以上。
2、學(xué)歷要求：職高、大專、本科及研究生在校生及應(yīng)屆畢業(yè)生。
3、英語水平要求：基本的英文溝通能力，需要通過面試。
4、熱愛幼兒漢語教學(xué)。
5、獨立生活能力強，吃苦耐勞。
高校教師崗崗位職責(zé) 12
崗位職責(zé)
1、熱愛幼兒教育事業(yè)，有愛心、有責(zé)任感;
2、對兒童有愛心、責(zé)任心、親和力，有小主持人授課經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、有良好的溝通能力，愿意跟隨公司共同成長，具有良好敬業(yè)精神;
4、親和力強，相貌端正，品格優(yōu)良;
5、有普通話二級甲等及以上;
6、播音主持和新聞類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。
高校教師崗崗位職責(zé) 13
職位要求：
�。�1）普通話標準，口齒清晰，有良好的語言表達能力；
�。�2）精通photoshop，illustrator，coreldraw，熟悉indesign，acrobat；
�。�3）工作熱情，溝通能力強；
�。�4）有三年以上平面設(shè)計/廣告設(shè)計相關(guān)工作經(jīng)驗；
�。�5）有相關(guān)培訓(xùn)行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先
高校教師崗崗位職責(zé) 14
崗位職責(zé)：
1. 提前到崗換好工服，做好接待學(xué)生的準備
2. 準時到前臺接待學(xué)生，做好晨檢工作
3. 按本班的進度內(nèi)容配合主班老師安排晨讀
4. 按時組織學(xué)生進餐，喝水及如廁
5. 做好本班學(xué)生的而安全教育及防范，執(zhí)行安全制度，防止事故發(fā)生
6. 做好教室的衛(wèi)生，教具整齊
7. 保證學(xué)生的安全問題
8. 協(xié)助主班老師安排午睡
任職資格：
1. 有保育園證或教師資格證，普通話標準，五官端正，身體健康，氣質(zhì)較好
2. 有親和力，善于溝通，有豐富的`想象力和思維能力
3. 工作積極主動，能承受一定的工作壓力，有良好的協(xié)作精神和團隊精神
4. 樂于從事兒童教育事業(yè)，愿意與學(xué)校共同發(fā)展，有愛心，耐心，責(zé)任心
周末雙休，周一至周五7：30—16：30，中午休息一小時
高校教師崗崗位職責(zé) 15
崗位職責(zé)：
1、完成日常教學(xué)工作，保障教學(xué)品質(zhì)。
2、積極配合學(xué)校的教研計劃，提升自我教學(xué)水平。
3、與學(xué)生，家長保持良好的溝通。
4、完成本職位其他工作。
任職資格：
1、全職教師，大專以上學(xué)歷。
2、普通話標準，語言表達清晰規(guī)范，語言運用扎實熟練。
3、熱愛教育事業(yè)，有耐心和責(zé)任心，具有親和力。
4、有良好的`團隊協(xié)作精神，溝通能力強，學(xué)習(xí)能力強。
5、有相關(guān)教育工作經(jīng)驗這優(yōu)先考慮。
高校教師崗崗位職責(zé) 16
1. 中小學(xué)生計算機編程教學(xué)(c/c++編程語言)。
2. 課后查看修改學(xué)員作業(yè)，對于學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題及時解答。
3. 定期與家長溝通，建立良好的溝通關(guān)系。
4. 研發(fā)教學(xué)課程體系。
高校教師崗崗位職責(zé) 17
教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主體，根本任務(wù)是教書育人。
1、對所任學(xué)科的教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，根據(jù)學(xué)校要求制訂實施學(xué)科教學(xué)計劃，做好期中、期末考試的質(zhì)量分析，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
2、熟悉課標、教科書，努力鉆研，針對學(xué)生實際備課，力求創(chuàng)造性地處理教材，寫好每一個教案，做到?jīng)]有教案不能上課，課后認真書寫課后總結(jié)和反思。
3、認真組織好課堂教學(xué)，講究教態(tài)，搞好課堂紀律，注意學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣，保護學(xué)生視力和用腦健康，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分利用45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，保質(zhì)、保量地完成課標規(guī)定傳授的知識和應(yīng)培養(yǎng)的能力。
4、對學(xué)生作業(yè)要有布置，有檢查，注意適量，要指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真做好提優(yōu)補差工作，熱情輔導(dǎo)成績較差的學(xué)生跟上班級水平，幫助成績優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)揮特長，讓每一個學(xué)生都有所發(fā)展。
5、積極參加課外興趣小組、選修課教學(xué)、有關(guān)講座等活動，組織學(xué)生參加本學(xué)科的課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓知識視野，提高有關(guān)的技能、技巧，幫助本學(xué)科的.優(yōu)秀學(xué)生。
6、按計劃搞好檢測、考試，出題份量與難易度適當(dāng)。力求既有利于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，又能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
7、積極參加教學(xué)研究活動，新老教師都要虛心學(xué)習(xí)，取長補短，認真研討，互相切磋，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，力求寫出一定水平的教學(xué)科研論文。
8、加強與班主任的聯(lián)系，結(jié)合教學(xué)，做好學(xué)生的思想政治教育工作。
9、依法執(zhí)教，禁止挖苦、體罰和相體罰學(xué)生。
高校教師崗崗位職責(zé) 18
崗位職責(zé)
1、負責(zé)校區(qū)日常的哈利魔法科學(xué)相關(guān)課程的教學(xué)活動；
2、負責(zé)關(guān)注與記錄學(xué)生的上課表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情況；
3、根據(jù)學(xué)生特點，因材施教，培養(yǎng)其能力；
4、認真?zhèn)湔n，豐富教案內(nèi)容，參與每周的教研活動；
5、按時參加公司組織的各類培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平；
6、負責(zé)規(guī)整、維護科學(xué)教室教材教具；
7、根據(jù)孩子自身的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)進度與家長定期進行溝通協(xié)調(diào)及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況；
8、定期與各部門協(xié)調(diào)組織各類活動；
9、配合教務(wù)部門做好教研活動。
任職資格
1、愛崗敬業(yè)、有良好的職業(yè)操守、有教師資格證書、大專及以上學(xué)歷，理科專業(yè)、幼教（接觸過五大領(lǐng)域科學(xué)課）優(yōu)先考慮；
2、有責(zé)任心、有愛心、有使命感、耐心以及良好的溝通協(xié)調(diào)能力；
3、有豐富的教育工作經(jīng)驗，后期可以承擔(dān)校區(qū)內(nèi)部教師培訓(xùn)的.工作者優(yōu)先；
4、善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子，良好的課堂組織、掌控能力；熟悉學(xué)生心理特點；
5、有一定的科研創(chuàng)新能力者優(yōu)先考慮；
高校教師崗崗位職責(zé) 19
崗位要求：
1、物理及其相關(guān)專業(yè)�？埔陨蠈W(xué)歷，有教師資格證；
2、有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，熟悉教材，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
3、了解一對一輔導(dǎo)，并能清晰的'構(gòu)建考綱考點。了解中考考綱及考點，能準確掌握考試方向；
4、精力充沛，有當(dāng)老師激情，對教學(xué)負責(zé)投入表達能力強、擅于溝通、普通話標準。
5、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點，善于與學(xué)生進行良好的溝通交流；善于因材施教
6、對學(xué)生有責(zé)任心，能準確把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況（存在問題及提分方向）。
崗位職責(zé)：
1、主要負責(zé)初中或高中本學(xué)科的備課和教學(xué)工作；
2、根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定適宜的教學(xué)方案，教學(xué)中注重引導(dǎo)和交流；對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和適度的課后跟蹤服務(wù)；
4、主動與學(xué)生、家長進行溝通，聽取學(xué)生、家長反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
5、參加學(xué)科教研活動，提高教學(xué)水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
高校教師崗崗位職責(zé) 20
1、制定少兒聲樂課程教學(xué)計劃，負責(zé)課程教授；
2、有帶領(lǐng)學(xué)生參加演出和比賽經(jīng)驗者優(yōu)先
3、做好學(xué)生日常的教學(xué)管理；
4、積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、教研、講座、市場等活動；
5、提供良好的'教學(xué)與服務(wù)促進續(xù)費和轉(zhuǎn)介紹；
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