- 相關(guān)推薦
教研中心崗位職責(zé)（精選12篇）
在現(xiàn)在社會，我們都跟崗位職責(zé)有著直接或間接的聯(lián)系，任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編整理的教研中心崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教研中心崗位職責(zé) 1
崗位職責(zé):
1、不斷收集行業(yè)內(nèi)各類經(jīng)營信息，為集團經(jīng)營決策提供各種積極建議。
2、統(tǒng)籌集團各學(xué)科建設(shè)工作，健全集團及各單位的教學(xué)教研體系，提高集團教學(xué)質(zhì)量。
3、牽頭制定各學(xué)科的教研計劃，對教研計劃執(zhí)行情況、教學(xué)過程、教學(xué)檔案進(jìn)行監(jiān)督。
4、制定各學(xué)科教師的.教學(xué)能力評估及培訓(xùn)計劃，提高教師隊伍專業(yè)能力。
5、不斷研發(fā)創(chuàng)新性的教學(xué)產(chǎn)品或教學(xué)教材，評估鑒定各類引入教材的質(zhì)量。
6、完成集團領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教研中心崗位職責(zé) 2
一、為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育決策,特別是重大教育教學(xué)活動的實施提供理論依據(jù)。
二、經(jīng)常了解各年級教學(xué)情況,分析教學(xué)現(xiàn)狀,提出進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的意見、建議。
三、組織落實承擔(dān)國家、省、市、校各級科研課題的`論證、立項、運行、結(jié)題工作,并能指導(dǎo)、監(jiān)控、總結(jié)學(xué)校各級課題的研究工作,資料收集存檔工作。
四、抓好新教師上崗前的培訓(xùn),認(rèn)真執(zhí)行“導(dǎo)師制”,搞好培養(yǎng)青年教師的幫帶活動。
五、積極推薦、交流、出版成功的教學(xué)經(jīng)驗和教科研成果。
六、組織、協(xié)調(diào)、落實各年級、各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)。
七、協(xié)調(diào)學(xué)校和上級各科研部門的關(guān)系,聘請有關(guān)專家學(xué)者來學(xué)校講學(xué),增強校際間的交流學(xué)習(xí)活動。
八、建立教師賽講、科研、競賽獎勵制度。
教研中心崗位職責(zé) 3
崗位職責(zé):
1、教學(xué)產(chǎn)品課程設(shè)計:把握行業(yè)的發(fā)展方向、進(jìn)行課程產(chǎn)品的用戶調(diào)研、課程體系及內(nèi)容設(shè)計、完善公司教學(xué)體系;
2、團隊建設(shè):負(fù)責(zé)教研團隊的建設(shè)、培養(yǎng)和管理工作,保證團隊健康向上發(fā)展;
3、教學(xué)管理:負(fù)責(zé)公司的.教學(xué)產(chǎn)品管理工作,對中小學(xué)教學(xué)團隊進(jìn)行指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量;制定并執(zhí)行教學(xué)師資培訓(xùn)方案,提高整體授課水平;
4、運營推廣:確定產(chǎn)品課程核心競爭力、輔助運營進(jìn)行產(chǎn)品課程賣點提煉,并為產(chǎn)品課程的宣傳、銷售提供支持和產(chǎn)品課程知識培訓(xùn)。
任職資格:
1、英語專業(yè)本科以上學(xué)歷;
2、能獨立搭建中小學(xué)課程體系,并有5年以上一線教學(xué)經(jīng)驗;
3、具有極強的宣講及培訓(xùn)能力;
4、優(yōu)秀的團隊建設(shè)經(jīng)驗,團隊管理能力強,善于協(xié)調(diào)團隊的工作;
5、有敏銳的市場意識、應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)習(xí)能力強;邏輯性強和良好的語言表達(dá)能力;
6、具有強烈的進(jìn)取心,精力充沛,身體健康,樂觀豁達(dá),富有開拓精神;
7、一線中小學(xué)教師或退休教師、教研員背景優(yōu)先考慮;
教研中心崗位職責(zé) 4
崗位職責(zé):
1、針對重點行業(yè)/職位建立課程體系，編排課程大綱和課程內(nèi)容
2、制定針對行業(yè)/職位的`導(dǎo)師教學(xué)流程、教學(xué)方法和對應(yīng)的監(jiān)督、評測方案
3、積累通用的行業(yè)、職位的教研資料包，沉淀教研成果
4、對接產(chǎn)品部門，持續(xù)優(yōu)化迭代課程相關(guān)app，包含教學(xué)工具、溝通工具等
5、針對重點行業(yè)/職位，設(shè)計公開課、講座等活動、課程，協(xié)助招生
6、研究市場競品的教學(xué)方式，對課程提出完善建議
7、教研團隊建設(shè)和人才培養(yǎng)崗位職責(zé):
教研中心崗位職責(zé) 5
工作職責(zé)：
1、梳理課程大綱，負(fù)責(zé)合作，引進(jìn)或獨立開發(fā)兒童編程課程大綱及課程內(nèi)容；
2、參與課程產(chǎn)品研發(fā)的全鏈條，包括前期調(diào)研和定位、中期試課和開發(fā)，后期培訓(xùn)和收集反饋；
3、參與教學(xué)大綱討論及優(yōu)化升級工作，組織課程及產(chǎn)品的'師資培訓(xùn)；
4、監(jiān)督課程教學(xué)實踐，確保教學(xué)質(zhì)量。將課程最大化的傳遞給產(chǎn)品、運營、教學(xué)，及其他相關(guān)配合部門；
5、對外政府合作以及公校合作落地推進(jìn)工作；
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，2年及以上教研、教學(xué)團隊管理工作經(jīng)驗；
2、熟悉python編程語言，并具有相關(guān)授課經(jīng)驗；
3、有豐富一線教學(xué)經(jīng)驗或課程開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；
4、熱愛少兒教育，性格活潑，有愛心和親和力，喜歡與孩子互動；善于講解和溝通，愿意去了解并熟悉少兒心理，善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
教研中心崗位職責(zé) 6
1.依照黨校和部門安排，組織好教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)管理及期中、期末組織活動。
2.對教研工作和活動注意協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)問題及時向主任和教研辦反映。
3.按照領(lǐng)導(dǎo)安排，做好教研組考勤、考核等方面的管理。并關(guān)心組內(nèi)同志的.思想和生活。
4.組織好教研組同志搞好公共場合和室內(nèi)衛(wèi)生，加強室內(nèi)精神文明建設(shè)。
5.對分管校長、主任交辦的任務(wù)要保質(zhì)保量，準(zhǔn)時完成。
教研中心崗位職責(zé) 7
1、組織本組教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針和教育理論，提高本組教師對教育方針的認(rèn)識和教育理論水平，引導(dǎo)教師按照教育規(guī)律開展教育教學(xué)活動。
2、團結(jié)和帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門的政策和規(guī)定，執(zhí)照學(xué)校的教育教學(xué)計劃，開展教育教學(xué)活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。
3、組織全組教師積極開展科研活動，研究教學(xué)改革，鼓勵、督促、檢查本組教師認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，落實教學(xué)常規(guī)的各項要求。
4、每學(xué)期開學(xué)的第二周內(nèi)，制定好本組的工作計劃，學(xué)期結(jié)束時，做好教研組工作總結(jié)，并督促本組教師寫好教學(xué)總結(jié)。
5、組織本教研組的公開教學(xué)、觀摩教學(xué)、說課等活動，交流教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)方法的改革，提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
6、深入課堂和年級、班級，了解本組教師的課堂教學(xué)情況、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果，聽取對本組教師的意見和建議，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，向有關(guān)教師提出改進(jìn)工作的意見；發(fā)現(xiàn)好的做法，向本組教師推廣，并幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，組織交流。
7、重視對青年教師的培養(yǎng)，從各方面關(guān)心青年教師的成長，主動幫助青年教師解決實際困難。
8、組織好本學(xué)科的各個課外活動小組，在學(xué)生中開展多種形式的`學(xué)科活動，提高學(xué)生對本學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣和知識運用的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
9、負(fù)責(zé)本組教師的業(yè)務(wù)考核，對教師的德、能、勤、績等方面進(jìn)行全面評價。
10、完成學(xué)校布置的其他工作。
教研中心崗位職責(zé) 8
崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)華為技術(shù)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)教學(xué)產(chǎn)品的優(yōu)化設(shè)計，培訓(xùn)質(zhì)量評估、監(jiān)控；
2.負(fù)責(zé)培訓(xùn)師培訓(xùn)素質(zhì)與特質(zhì)的'賦能，提升培訓(xùn)師培訓(xùn)專業(yè)角色能力；
3.負(fù)責(zé)建立和完善標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)規(guī)范，優(yōu)化課程體系；
4.負(fù)責(zé)通過各項教學(xué)工作報告、報表，通過數(shù)據(jù)分析團隊提升教學(xué)人員工作效能；
職位要求：
1.統(tǒng)招碩士、博士學(xué)歷，北師大、華東師大、華南師大等高校教育技術(shù)學(xué)、心理學(xué)方向?qū)I(yè)優(yōu)先；
2.從事教研開發(fā)工作3年以上；
3.具有培訓(xùn)師或教師培訓(xùn)認(rèn)證能力；
教研中心崗位職責(zé) 9
1、協(xié)助園長認(rèn)真貫徹、落實、執(zhí)行園務(wù)工作計劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)及管理目標(biāo)。面向全體幼兒，加強教育科學(xué)研究，抓好幼兒教育、教學(xué)、保育工作,全面提高幼兒素質(zhì)。
2、協(xié)助園長做好幼兒園保教、保育工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師教案、聽課、教研等各種學(xué)習(xí)筆記，定期測查幼兒教學(xué)效果以及各班教師、保育員對幼兒護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度、衛(wèi)生保健制度情況,并做好記錄。
3、協(xié)助園長組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
4、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設(shè)，做好職工政治思想工作。
5、協(xié)助園長指導(dǎo)和審查各班學(xué)期、教研工作計劃，堅持入班聽課。
6、協(xié)助園長整理教師業(yè)務(wù)、教育資料檔案。
7、協(xié)助園長組織幼兒園內(nèi)的各項活動。
8、協(xié)助園長做好全園園舍設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的`管理。
9、協(xié)助園長做好防觸電、防火、防毒等安全工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。
10、協(xié)助園長制定幼兒園工作計劃，并進(jìn)行工作總結(jié)。
教研中心崗位職責(zé) 10
1、在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研組的工作，努力提高本年級本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗，樹立正確的教育教學(xué)思想。
2、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))，明確本學(xué)科目的任務(wù)，討論并貫徹分年級教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期的教學(xué)計劃，安排教學(xué)進(jìn)度。
3、在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課。教研組要定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言進(jìn)行備課活動。組長要針對本學(xué)科教學(xué)的.問題，有計劃地組織備課組成員，開展說課、聽課、評課活動，及時總結(jié)交流，推廣經(jīng)驗。
4、恰如其分地掌握作業(yè)份量，精選例題和習(xí)題，經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法。
5、組織教師制訂期中、期末復(fù)習(xí)計劃。研究考試命題的原則，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見和輔導(dǎo)差生的措施。
6、根據(jù)學(xué)校實際，確定教研組和個人的研究課題及相應(yīng)的進(jìn)度，積極開展教學(xué)研究活動，并及時做好總結(jié)。
7、根據(jù)本組教師的不同情況，通過老帶新、匯報課、示范教學(xué)等方式，幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。
8、組長要負(fù)責(zé)上述各項工作的貫徹落實，訂好教研組工作計劃，學(xué)期結(jié)束時做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校匯報工作。
教研中心崗位職責(zé) 11
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)全國教師教研體系制定;
2.主導(dǎo)負(fù)責(zé)tob項目合作宣講會,協(xié)助銷售開展招生工作;
3.利用線上與線下相結(jié)合的形式主導(dǎo)合作院校的教師教研培訓(xùn)工作;
4.協(xié)助事業(yè)部總經(jīng)理進(jìn)行各種培訓(xùn)活動組織和服務(wù)工作;
5.內(nèi)部培訓(xùn)師團隊的'建設(shè),為內(nèi)部培訓(xùn)師提供咨詢和指導(dǎo),管理日常工作。
任職資格:
1.統(tǒng)招本科學(xué)歷,3年以上公立院校教師經(jīng)驗優(yōu)先;
2. 3年以上教研培訓(xùn)管理經(jīng)驗;
3.積極活躍,擅長與人溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題并思考解決方法;
4.擁有高效的執(zhí)行力、臨場應(yīng)變能力,具有敬業(yè)精神和團隊合作精神;
5.有強烈的學(xué)習(xí)欲望,良好的語言邏輯能力與書面表達(dá)能力;
6.較強培訓(xùn)演講能力,能適應(yīng)短期出差;
教研中心崗位職責(zé) 12
1、教研組長受校長委托，在教務(wù)處主任和教科室主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教研組的工作。
2、組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)大綱，妥善安排各年級的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)度，切實完成每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
3、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作意見，制訂本組具體的學(xué)期教學(xué)工作計劃，并負(fù)責(zé)執(zhí)行，期末寫出工作總結(jié)。
4、組織教師開展業(yè)務(wù)教學(xué)研究活動，確定教學(xué)研究課題，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，推動教學(xué)改革。
5、領(lǐng)導(dǎo)備課組長的工作，檢查各年級每周的備課活動。
6、積極組織和開展課外小組活動，組織本學(xué)科各類競賽活動。
7、通過聽課、聽取學(xué)生反映等途徑，及時了解和掌握本組教師的教學(xué)情況，督促教師備好課、上好課、批改作業(yè)，加強輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，協(xié)助學(xué)校考察教師的.工作態(tài)度，業(yè)務(wù)水平和教育效果，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映教學(xué)情況。
8、領(lǐng)導(dǎo)和組織本學(xué)科教師參加校內(nèi)外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、示范課、實驗課，以老帶新，學(xué)習(xí)外單位的教學(xué)經(jīng)驗等形式，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，幫助教研處做好青年教師的培養(yǎng)提高工作。
9、認(rèn)真抓好期中、期末考試的命題、評卷、質(zhì)量分析及成績統(tǒng)計工作。
10、協(xié)助教導(dǎo)主任安排教師的講課任務(wù)，遇有教師因故不能上課，協(xié)助助教務(wù)主任做好功課安排。
11、協(xié)助教研處做好兄弟單位的來方接待工作。
12、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項決議，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，關(guān)心教師的思想、生活、身體健康，搞好本組教師的團結(jié)。
【教研中心崗位職責(zé)】相關(guān)文章：
會員中心中心崗位職責(zé)12-13
結(jié)算中心崗位職責(zé)03-11
檢測中心崗位職責(zé)03-11
策劃中心崗位職責(zé)03-11
維護中心崗位職責(zé)03-12
編輯中心崗位職責(zé)03-12
品牌中心崗位職責(zé)03-12
財富中心崗位職責(zé)03-11
成本中心崗位職責(zé)03-11