語文老師的崗位職責(zé)
在快速變化和不斷變革的今天,我們可以接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多,制定崗位職責(zé)可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢?下面是小編收集整理的語文老師的崗位職責(zé),僅供參考,歡迎大家閱讀。
語文老師的崗位職責(zé)1
1、認真做好備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)科測試等常規(guī)教學(xué)工作;
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績;
3、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和教研活動,提升自己的教學(xué)水平。
語文老師的'崗位職責(zé)2
職責(zé):
1.實踐學(xué)校辦學(xué)宗旨,活出健康生命狀態(tài),正面影響學(xué)生及家庭;
2.以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進行語文課堂教學(xué);
3.負責(zé)教案編寫,參與教學(xué)研發(fā),落實課程計劃;
4.負責(zé)作業(yè)布置與作業(yè)批改;
5.能夠在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)或促進課程的發(fā)展,參加學(xué)校教學(xué)相關(guān)教研及綜合活動;
6.積極與家長、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及配合執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章政策。
職位要求:
1. 漢語言文學(xué)專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,具有三年以上語文教學(xué)經(jīng)驗;
2. 品格端正,并具有團作合作精神;
3. 有良好的溝通能力;
4. 有教育部門頒發(fā)的教師資格證及其他相關(guān)證明材料;
5. 富有愛心,懂得與孩子溝通和交流,愿意在更新孩子生命的同時也更新自己的.生命。
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1、負責(zé)幼小銜接班兒童的拼音、漢字的教學(xué)工作。
2、針對學(xué)生情況,因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。
3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)水平。
4、完成校方安排的'其它工作任務(wù)。
任職要求:
1、28———45歲,xxxxxx優(yōu)先。
2、喜歡孩子,有一定的服務(wù)意識。
3、有責(zé)任心,有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。
4、一年以上語文教學(xué)經(jīng)驗。
5、有小學(xué)教師資格證,師范院校畢業(yè)、漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。
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1、負責(zé)對科目的學(xué)生進行“一對一教學(xué)”輔導(dǎo),根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點,制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和方法;
2、能獨立的給學(xué)生制訂出有效的個性化輔導(dǎo)方案;
3、對語文有著深厚的'專業(yè)功底,記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn),保證教學(xué)質(zhì)量;
4、根據(jù)校區(qū)課程安排準備教案及教學(xué)設(shè)施;
5、定期與家長溝通,及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;
6、認真參加公司組織的教研、月考,不斷提升專業(yè)水平
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1、針對學(xué)生自身情況制定個性化教學(xué)方案。
2、邀約及接待家長,為其提供專業(yè)的教育咨詢。
3、通過線上活動、微信、QQ及學(xué)思堂內(nèi)部辦公軟件等自媒體與家長建立密切聯(lián)系。
4、及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做好續(xù)費、轉(zhuǎn)介工作。
5、定期開展教研交流,提升學(xué)科知識和教學(xué)技能。
6、定期與學(xué)生家長反饋學(xué)員情況,并制定階段性輔導(dǎo)計劃。
7、關(guān)愛學(xué)生身心健康,關(guān)注學(xué)生成績快速提升,定期陪讀答疑。
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崗位職責(zé):
1、負責(zé)教研等方面的工作;
2、承擔課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
3、參加編寫、審議新教材和教學(xué)講義,主持或參與教學(xué)方法研究;
4、參加學(xué)術(shù)活動,組織分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并與家長及時溝通,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率;
5、參與教學(xué)改革的研究或改革試點工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;
6、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù),配合學(xué)校的招生工作。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校優(yōu)先;
2、具有豐富的'教學(xué)經(jīng)驗和議定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗優(yōu)先;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
4、具備教育心理學(xué)知識,較強的授課能力;
5、具有很強的中文表達能力,普通話標準;
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強。
1、本科學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè)、有教師資格證等相關(guān)證件者優(yōu)先;
2、表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進行溝通交流;3、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);4、熱愛教師工作,有授課、輔導(dǎo)、家教經(jīng)驗或培訓(xùn)機構(gòu)任教者優(yōu)先;崗位職責(zé):1、負責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究以及試卷出題、批改工作;2、根據(jù)學(xué)生實際情況,對其進行個性化的課程講授;3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,集中備課;
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職責(zé)
1、負責(zé)課程的教學(xué)工作,保障教學(xué)任務(wù)的完成;
2、制作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學(xué)資料;
3、進行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的'研究;
4、負責(zé)通過微信群管理與引導(dǎo)家長/學(xué)生學(xué)習(xí),進行日常學(xué)習(xí)內(nèi)容講解與點評;
5、負責(zé)配合產(chǎn)品人員,對相應(yīng)線上課程內(nèi)容進行優(yōu)化,增加家長與學(xué)生滿意度。
崗位要求:
1、大專以上學(xué)歷,熱愛閱讀,男女不限;
2、當過小學(xué)語文老師,或在課外輔導(dǎo)機構(gòu),有過相關(guān)的語文教學(xué)工作經(jīng)驗;
3、性格外向開朗,有感染力,能跟家長和學(xué)生進行充分的線上互動。
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職責(zé):
1、給邀約客戶進行體驗課程的講授;
2、學(xué)生閱讀及寫作課程教授;
3、課后學(xué)員回訪和督導(dǎo);
4、負責(zé)建立并維護客戶資源,創(chuàng)造咨詢量;
5、協(xié)助校區(qū)進行各項推廣活動;
6、校長安排的其他工作。
任職要求:
1、?萍耙陨蠈W(xué)歷,教育等相關(guān)專業(yè);
2、中文普通話標準、親和力強,口頭表達溝通能力良好,愛交流;
3、有團隊合作意識,愛學(xué)習(xí);
4、熱愛教育工作,具備行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
5、具備一定的銷售意識,能承受工作壓力,積極樂觀,有自信心。
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職責(zé):
1、通過量身定做的學(xué)評測試系統(tǒng)為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)(備、講、批、輔、考、評);
2、每周參加教研活動,提高教學(xué)水平(入職培訓(xùn)、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣,與學(xué)生和家長保持良好的'溝通(留班、家長會等)。
崗位要求:
1、本科及以上學(xué)歷,普通話標準,有1-3年相關(guān)工作經(jīng)驗;
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛事業(yè);
3、溝通表達能力強,授課條例清晰,能夠做到個性化教學(xué);
4、有責(zé)任心,抗壓力強,執(zhí)行力強。
5、會基本的電腦操作,有教師資格證,有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
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職責(zé)描述:
1.積極配合本學(xué)科組長的工作,積極參與校區(qū)的教研任務(wù),為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的信息。
2.互相幫助,解決本學(xué)科存在的問題,做好本學(xué)科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。
3.協(xié)同科組長,參與本學(xué)科試題、講義、輔導(dǎo)方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。
4.對不同年級的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的內(nèi)容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓(xùn)。
5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高
任職要求:
1、大專以上學(xué)歷,師范專業(yè)或漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;
2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學(xué)生,尊重家長;
3、有一定授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先;
4、口頭表達能力強,具備一定的'寫作水平,書寫規(guī)范,思維活躍,敬業(yè)勤學(xué),服從學(xué)校的安排;
5、有團隊意識,有親和力,善于與學(xué)生、家長交流溝通。
語文老師的崗位職責(zé)11
崗位要求:
1、擅長小學(xué)、初中、高中各科任一科目;
2、全日制本科及以上學(xué)歷,有教師資格證優(yōu)先,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、學(xué)科知識扎實,熟悉小學(xué)或者初高中升學(xué)考試的形式和內(nèi)容;
4、普通話標準,具有較強表達力、親和力,有良好的教學(xué)技巧;
工作內(nèi)容:
1、通過海風(fēng)教育自有教學(xué)平臺進行在線一對一小學(xué)、初中、高中學(xué)科教學(xué)工作;
2、了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與需求,準備教學(xué)計劃和課前教案;
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的.一對一教學(xué)服務(wù);
4、定期參加教師培訓(xùn)和部門會議;
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招聘高中、初中、小學(xué)語文老師南京洽貝教育科技有限公司南京洽貝教育科技有限公司關(guān)聯(lián)公司職責(zé)描述:
1、能夠針對學(xué)生情況,因材施教,對其進行個性化授課;有1對1輔導(dǎo)機構(gòu)代課經(jīng)驗豐富者優(yōu)先;
2、能獨立的給學(xué)生制訂出有效的個性化輔導(dǎo)方案;
3、負責(zé)對學(xué)生階段性測驗,檢查分析學(xué)生輔導(dǎo)情況;
4、熱愛教學(xué)工作,責(zé)任心強,富有愛心,為人師表,業(yè)務(wù)能力強;
5、善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生樹立健康積極的.學(xué)習(xí)心態(tài)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
任職要求:
1、統(tǒng)招本科以上學(xué)歷,師范類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先;
2、在初高中學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗豐富者優(yōu)先;
3、具有教師資格證及其他能力證明;
4、形象氣質(zhì)佳,普通話標準,親和力強,執(zhí)行力強,人品正直,有團隊精神;
5、熟悉本地區(qū)/省中、高考命題趨勢,準確把握考點,善于因材施教,靈活教學(xué)。
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一、語文教師崗位職責(zé)
1、遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項活動,管理制度《老師工作職責(zé)》。貫徹教育方針,樹立素質(zhì)教育觀念,掌握新課程的教學(xué)理念。加強師德修養(yǎng),關(guān)心愛護學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
2、承擔語文課程及學(xué)校安排的其他相關(guān)課程的教學(xué)工作,認真完成教學(xué)任務(wù)。認真鉆研大綱,新課程標準,把握學(xué)生實際,制定適合學(xué)生實際的教學(xué)計劃,并認真執(zhí)行。工作中嚴格遵守教學(xué)常規(guī)的各項要求,認真?zhèn)湔n,寫出符合要求的'教案,及時布置作業(yè),且全批全改。堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動,注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,針對不同層次學(xué)生,實施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。重視培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個性特長,認真組織指導(dǎo)課外活動小組活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴大知識面,發(fā)揮其特長,組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作,認真做好質(zhì)量分析,及時反饋,改進教學(xué)。
3、針對我校學(xué)生實際和專業(yè)特點,加強對學(xué)生課堂管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點,充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢,對學(xué)生進行思想道德教育和人生觀教育,提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強學(xué)生人格培養(yǎng)。
4、充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
5、承擔班主任工作,在工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
6、每學(xué)期完成聽課16節(jié),每周下班輔導(dǎo)2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務(wù)。
7、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。
二、數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé):
1、遵守國家法律法規(guī),嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項活動,主動承擔教育教學(xué)工作。
2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng),關(guān)心愛護學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
3、承擔數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作,認真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認真鉆研大綱、新課程標準,把握我校學(xué)生實際,制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃(教學(xué)進度),并認真執(zhí)行,期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴格遵守我校教學(xué)常規(guī)的各項要求,認真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業(yè),且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助,注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。
7、針對我校學(xué)生實際和專業(yè)特點,加強對學(xué)生課堂管理,做到管教管導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點,充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容,對學(xué)生進行思想道德和人生觀教育,加強學(xué)生人格培養(yǎng)。
語文老師的崗位職責(zé)14
崗位職責(zé):
1、熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,熟悉東莞中考、高考考點和教材;
2、善于因材施教,根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的一對一個性化輔導(dǎo);
3、根據(jù)學(xué)生的具體情況,制定教學(xué)計劃,并實時監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的.成效;
4、通過1對1輔導(dǎo),能因時制宜的調(diào)整教學(xué)方法和進度,安排以檢測學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
5、定期與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)水平。
任職要求:
1、大專及以上學(xué)歷,專業(yè)功底深厚,持有教師資格證;
2、熱愛教育事業(yè),有良好的教育職業(yè)精神和責(zé)任感,熟悉課程設(shè)置,有一年以上相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗;
3、熟悉東莞地區(qū)的學(xué)科教材和學(xué)考資訊;
4、表達能力強,思維靈活,富有親和力,有責(zé)任心,有團隊意識,善于與學(xué)生、家長交流溝通,服從學(xué)校的安排;
5、學(xué)習(xí)能力強、積極進取,善于學(xué)習(xí),敢于挑戰(zhàn)高薪;
6、普通話標準、流利,舉止大方得體,氣質(zhì)形象佳;
語文老師的崗位職責(zé)15
崗位職責(zé):
1、負責(zé)少兒學(xué)員語文學(xué)習(xí)能力開發(fā)及教學(xué)工作;
2、負責(zé)教研工作及與學(xué)員家長的日常溝通;
3、組織并參加學(xué)校及部門的各項活動;
4、領(lǐng)導(dǎo)及上級安排的其他工作。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,普通話標準;
2、985、211院校、碩士、留學(xué)生優(yōu)先;
3、擁有所應(yīng)聘科目較強的`專業(yè)知識功底;
4、有一定教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
5、有良好的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;
6、語言表達能力強,應(yīng)變能力強,富有影響力和感染力。
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