語文教師崗位職責(zé)

時間：2023-04-13 15:20:37 崗位職責(zé) 我要投稿

語文教師崗位職責(zé)15篇

　　在不斷進(jìn)步的社會中，大家逐漸認(rèn)識到崗位職責(zé)的重要性，崗位職責(zé)具有提高內(nèi)部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的語文教師崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。

語文教師崗位職責(zé)15篇

語文教師崗位職責(zé)1

　　1.根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科本年級學(xué)生的教學(xué)工作;

　　2.根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定適宜的'教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);

　　3.與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和續(xù)報名工作;

　　4.及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

語文教師崗位職責(zé)2

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜妹科n文。備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、重點難點、字音詞義，又要備教學(xué)目的、講授方法，對每篇課文的講授做到目的明確，內(nèi)容實在，講法科學(xué)。

　　2、堅持文道統(tǒng)一。講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容，利用教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、真善美等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

　　3、切實抓好基礎(chǔ)知識的'落實。充分體現(xiàn)語文學(xué)科工具性，注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識的教學(xué)。要熟悉教學(xué)大綱對學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求，落實學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應(yīng)掌握的知識。

　　4、大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。

　　5、努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓(xùn)練的重點明確，訓(xùn)練的量要適當(dāng)，訓(xùn)練的形式要多樣，要使作文批改成為學(xué)生提高寫作能力的重要一環(huán)。在布置和評講作文前要集體備課。

　　6、積極開展課外活動。課外活動要經(jīng)�；⒖茖W(xué)化。各年級課外小組活動的重點要突出，活動的內(nèi)容要切合學(xué)生實際。語文知識講座既生動又實在。要通過這些活動的開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語文興趣，擴(kuò)大學(xué)生語文視野，提高學(xué)生語文能力的目的。

語文教師崗位職責(zé)3

　　1、教育、師范類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有三年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗;

　　2、熱愛教育事業(yè)，有良好的教育職業(yè)精神和責(zé)任感，有志于在行業(yè)內(nèi)長期發(fā)展;

　　3、熟悉廣州地區(qū)的語文學(xué)科教材和學(xué)考資訊;

　　4、熟悉學(xué)生的'生活及學(xué)習(xí)特點，

　　5、語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，觀察力強(qiáng)，思維有條理，善于學(xué)習(xí)和總結(jié);

　　6、具有很強(qiáng)的工作責(zé)任心、判斷力和自律能力，為人誠信正直，工作中注重細(xì)節(jié)。

　　7、能夠根據(jù)工作需要，對教師進(jìn)行有效的培訓(xùn);

語文教師崗位職責(zé)4

　　1、更新語文教育觀念，確立正確的價值觀，學(xué)生觀，評價觀。

　　2、探索新的教學(xué)模式，形成師生、生生互動的教學(xué)局面。

　　3、善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思考問題，解決問題。

　　4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　6、根據(jù)課文內(nèi)容的需要，運用現(xiàn)代化教育手段，提高課堂教學(xué)效益。

　　7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。

　　8、加強(qiáng)課外閱讀的`指導(dǎo)，努力做到課內(nèi)外結(jié)合。

　　9、積極進(jìn)行命題，評分考查方式和質(zhì)量分析的研究。

語文教師崗位職責(zé)5

　　招聘高中、初中、小學(xué)語文老師南京洽貝教育科技有限公司南京洽貝教育科技有限公司關(guān)聯(lián)公司職責(zé)描述:

　　1、能夠針對學(xué)生情況,因材施教,對其進(jìn)行個性化授課;有1對1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)代課經(jīng)驗豐富者優(yōu)先;

　　2、能獨立的.給學(xué)生制訂出有效的個性化輔導(dǎo)方案;

　　3、負(fù)責(zé)對學(xué)生階段性測驗,檢查分析學(xué)生輔導(dǎo)情況;

　　4、熱愛教學(xué)工作,責(zé)任心強(qiáng),富有愛心,為人師表,業(yè)務(wù)能力強(qiáng);

　　5、善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　任職要求:

　　1、統(tǒng)招本科以上學(xué)歷,師范類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先;

　　2、在初高中學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗豐富者優(yōu)先;

　　3、具有教師資格證及其他能力證明;

　　4、形象氣質(zhì)佳,普通話標(biāo)準(zhǔn),親和力強(qiáng),執(zhí)行力強(qiáng),人品正直,有團(tuán)隊精神;

　　5、熟悉本地區(qū)/省中、高考命題趨勢,準(zhǔn)確把握考點,善于因材施教,靈活教學(xué)。

語文教師崗位職責(zé)6

　　【崗位職責(zé)】

　　1.負(fù)責(zé)語文學(xué)科小學(xué)課程教學(xué)和課后服務(wù);

　　2.配合同組同事完成課件制作、教研等相關(guān)工作;

　　3.配合團(tuán)隊成員創(chuàng)新課堂形式,優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)。

　　【任職要求】

　　1.本科及以上學(xué)歷,具備良好的學(xué)科知識水平;

　　2.形象好,氣質(zhì)佳,責(zé)任心強(qiáng);

　　3.熱愛教育事業(yè),能承受一定的工作壓力,有良好的團(tuán)隊協(xié)作意識和學(xué)習(xí)能力;

　　4.有文科相關(guān)獲獎經(jīng)歷或相關(guān)工作經(jīng)驗的'優(yōu)先。

語文教師崗位職責(zé)7

　　1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程；

　　2、業(yè)務(wù)精湛，熟悉相關(guān)科目，有相關(guān)課程授課經(jīng)驗。善于與學(xué)員溝通，可以根據(jù)一對一或者小班授課特點對課堂進(jìn)行及時調(diào)整。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　3、與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系；

　　4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；

　　5、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平；

　　6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；

　　7、完成上級交代的.其他任務(wù)。

　　任職資格

　　1、本科以上學(xué)歷、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)端莊，有親和力；

　　2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表；

　　3、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；

　　4、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)；

　　5、師范類院校畢業(yè)，具備教師資格證。

語文教師崗位職責(zé)8

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，深鉆教材，吃透教材，研究教法，積極進(jìn)行課改實驗。認(rèn)真參與教研活動，創(chuàng)造性地做好教學(xué)設(shè)計，不備課不得上課，課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思。每學(xué)期初要寫出切實可行的工作計劃，學(xué)期末寫出教學(xué)工作總結(jié)。每學(xué)期至少要完成1、2篇精品教案。新上崗教齡不足兩年的教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)；中學(xué)二、三級青年語文教師，積極參加學(xué)校的青年教師匯報課，按要求及時上交各類研究課教案、教育敘事、論文，每學(xué)期主動聽同組老師課不少于20節(jié)。工作中學(xué)一級語文教師，必須承擔(dān)和組織教育和教學(xué)研究工作，指導(dǎo)二、三級語文教師的教育和教學(xué)工作。中學(xué)高級語文教師：必須組織和指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作及科研任務(wù)，指導(dǎo)一、二、三級教師的教育和教學(xué)工作。每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)。發(fā)表教研論文，經(jīng)評議為優(yōu)秀等級的，學(xué)校將給予一定的獎勵。

　　3、教師要用精確、易懂、生動的語言指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國的語言文字，使學(xué)生具有初步的聽說讀寫的能力，在進(jìn)行聽說讀寫訓(xùn)練的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。提高課堂教學(xué)效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，時刻關(guān)注每位學(xué)生的動向，要密切關(guān)注差生，兼顧各層面的學(xué)生。鼓勵差生，要善于發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點，樹立其信心，保證不讓一個孩子掉隊。熱心為學(xué)生服務(wù)，不得對任何學(xué)生使用有辱人格的語言。上課不接電話，不隨便離開教室，不得提前下課。

　　4、上課要用普通話，不得使用方言，語言簡潔生動，上課充滿激情，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性、創(chuàng)造性。板書要做到內(nèi)容精練，重點突出，書寫工整規(guī)范。教態(tài)自然大方，和藹親切，課堂氣氛活而有序，有嫻熟的教育教學(xué)能力。

　　5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)新大綱新課標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，虛心鉆研，務(wù)實進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)能力與水平，能夠運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)。

　　6、作業(yè)布置：《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》必須每課批閱，有圈有點，作文最少隔周一篇。其他作業(yè)根據(jù)備課組安排，老師要親自抽查，防止學(xué)生有麻痹偷懶的思想行為出現(xiàn)，學(xué)生作業(yè)要求干凈、整齊、規(guī)范，錯誤之處及時訂正。

　　7、作業(yè)批改：教師要認(rèn)真及時批閱，做到精批細(xì)改，字體工整，有批閱日期和批語，不得漏批和錯批，能面批的作業(yè)盡量做到面批，反饋要及時，作文批語要有針對性、指導(dǎo)性和鼓勵性，有眉批，有總批，有等級。學(xué)生如有特殊情況落下作業(yè)，老師要督促指導(dǎo)學(xué)生及時補上。作業(yè)批改的實驗改革必須報請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，學(xué)生互改作文每學(xué)期不得超過兩篇。作業(yè)隨時備教研組抽查。

　　8、積極開展語文課外活動。重視語文活動在語文教學(xué)中的作用，課外活動要經(jīng)�；�、科學(xué)化、系列化。課外活動小組訓(xùn)練活動的重點要突出，針對性要明確，內(nèi)容要切合學(xué)生的實際緊扣語文教材的要求。定期舉辦語文知識講座，既要生動又要實在，要通過這些活動的積極開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語文興趣、擴(kuò)大學(xué)生語文視野、提高學(xué)生語文能力的目的。

　　9、積極參加教研活動和教改實驗，確定研究專題，積極承擔(dān)教學(xué)研究課，期末按要求完成各項研究工作。

　　10、注重個人修養(yǎng)，注意細(xì)節(jié)的完美。要求學(xué)生做到的，老師要率先垂范，如古典文學(xué)，學(xué)生會背的老師也要背會，真正做到"學(xué)高為師，德高為范"。

　　11、早讀輔導(dǎo)要求7點到班，要與班主任合理分配所帶教學(xué)班的輔導(dǎo)時間，每天要給學(xué)生定出相應(yīng)的早讀目標(biāo)和要求，注重輔導(dǎo)的效果。

　　配合班主任對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，積極為校報、學(xué)校網(wǎng)站提供資料，完成學(xué)校布置的其他文字材料的收集整理工作。

語文教師崗位職責(zé)9

　　1、本科以上學(xué)歷;熱愛教育行業(yè)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有親和力，有耐心;

　　2、個人學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎(chǔ)，熟悉廣州中小學(xué)的各類教材及中考政策;

　　3、了解個性化一對一教學(xué)模式，有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗或課外輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　4、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點，善于因材施教，具備靈活科學(xué)的'教學(xué)方法，擅于和學(xué)生進(jìn)行交流互動;

語文教師崗位職責(zé)10

　　崗位職責(zé):

　　1、負(fù)責(zé)對科目的學(xué)生進(jìn)行“一對一教學(xué)”輔導(dǎo),根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點,制定合適的個性化學(xué)習(xí)計劃和方法。

　　2、負(fù)責(zé)教授初高中語文課程;

　　3、認(rèn)真參加公司組織的.教研、月考,不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。

　　4、配合學(xué)習(xí)顧問老師做好溝通工作,齊心協(xié)力解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)問題以及提高家長對公司的滿意度。

　　任職要求:

　　1、教師教學(xué)崗位涵蓋初高中語文方向;

　　2、本科及以上學(xué)歷、師范專業(yè)優(yōu)先、專業(yè)不限;

　　3、較好的團(tuán)隊合作精神和敬業(yè)精神,良好的溝通能力、學(xué)習(xí)能力;

　　4、善于因材施教,采用不同的教學(xué)方式,了解考綱考點及年級知識點,靈活教學(xué),熟悉高中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點;

　　5、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　工作時間:周六、日上班,周一至周五調(diào)休。

語文教師崗位職責(zé)11

　　1、根據(jù)校區(qū)安排與學(xué)生情況進(jìn)行小學(xué)或初中語文科目培優(yōu)1對1或小班(15人內(nèi))的備課與授課教學(xué)，解答學(xué)生與家長的'提問;

　　2、對教學(xué)情況進(jìn)行了解追蹤，改進(jìn)提升教學(xué)質(zhì)量和水平并轉(zhuǎn)化可見效果;

　　3、與學(xué)生和家長保持良好的溝通并反饋，協(xié)助建維良好的家校關(guān)系與教學(xué)口碑;

　　4、參與師訓(xùn)教研活動和工作，參與教案講義的編寫等;

　　5、對協(xié)助市場業(yè)務(wù)活動提供協(xié)助支持，講授公開課等。

語文教師崗位職責(zé)12

　　1、善于因材施教，根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué)，為學(xué)生進(jìn)行一對一個性化的教學(xué);

　　2、認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學(xué)工作，并實時監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效。

　　3、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生盡快提高成績;

　　4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法;

　　5、主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

語文教師崗位職責(zé)13

　　1.善于因材施教，根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué)，為學(xué)生進(jìn)行一對一個性化的.教學(xué);

　　2.認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學(xué)工作，并實時監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效。

　　3.為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生盡快提高成績;

　　4.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法; 5.主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

語文教師崗位職責(zé)14

　　1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。

　　2、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，作好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學(xué)效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學(xué)的調(diào)控能力。

　　3、教學(xué)活動要遵從學(xué)校教務(wù)處、教研組、備課組統(tǒng)一安排，要統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學(xué)科組向教導(dǎo)處申請，學(xué)校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加教研工作，關(guān)心教研工作，按時參加教研工作，執(zhí)行教研組工作計劃，不得無故缺席，在活動中應(yīng)主動進(jìn)行教學(xué)探討和學(xué)術(shù)交流，主動承擔(dān)學(xué)校和組內(nèi)布置的各項任務(wù)（包括臨時任務(wù)），并保質(zhì)保量地完成。

　　4、教師要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，緊扣教學(xué)目標(biāo)和我校學(xué)生實際，精心選擇或設(shè)計學(xué)生作業(yè)題，每學(xué)期制定出作文計劃，做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當(dāng)、具有梯度，要避免簡單重復(fù)和學(xué)習(xí)機(jī)械抄寫，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文（包括小練筆），一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細(xì)改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批，眉批，從標(biāo)點符號到字、詞、句、章都要進(jìn)行修改。并且有重點的`給優(yōu)生面批，并及時進(jìn)行講評，講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規(guī)范、端正、清楚。

　　5、針對語文教學(xué)實際，加強(qiáng)對《語文考試說明》及中考試題的研究，多方搜集中考信息，準(zhǔn)確把握中考的命題思路及走勢，提高教學(xué)的針對性和有效性。與班主任密切配合，做好學(xué)生語文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，掌握好基本知識、基本技能。注意與學(xué)生進(jìn)行心理溝通和交流，做好學(xué)生心理健康教育工作。

　　6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。能獨立制作、使用課件，利用網(wǎng)上資源及多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

　　7、虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，在學(xué)科組內(nèi)及跨學(xué)科相互聽課。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)方法的研究，積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，努力做一名學(xué)者型、專家型教師。

　　8、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平；不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試，撰寫教育教學(xué)論文；每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。

　　9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個性，形成健全人格。

　　10、進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解運用祖國語言文字的水平，使他們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交5際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維方法、思維品質(zhì)和思維能力，尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。使學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)思想，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　11、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級各類報刊推薦學(xué)生作品，積極開展讀書活動。搞好學(xué)生的語文課外實踐活動。要加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通，可以采用讀書報告會、辯論會、專題研究和社會調(diào)查等形式，利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，還可以組織各種文學(xué)社團(tuán)，增加學(xué)生的語文實踐的機(jī)會。、主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。