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內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)

時間:2023-04-17 13:25:36 崗位職責(zé) 我要投稿
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內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,各種崗位職責(zé)頻頻出現(xiàn),崗位職責(zé)的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險是非常重要的。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)1

  隨著企業(yè)的不斷的尋求發(fā)展,在發(fā)展過程中需要解決企業(yè)經(jīng)營管理的難點、突破自身的發(fā)展瓶頸,所以需要尋求能夠運用現(xiàn)代培訓(xùn)手段進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)活動的培訓(xùn)師來幫助解決問題,把這些知識點應(yīng)用到現(xiàn)實的工作中去,以便獲得更大的發(fā)展空間。那么企業(yè)培訓(xùn)師的工作內(nèi)容是什么呢?需要怎么做好呢?先來看看培訓(xùn)師崗位職責(zé)吧。

  培訓(xùn)師是指根據(jù)不同的行業(yè)的公司、其培訓(xùn)需求也是不同的,所以需要有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)研究。以下為企業(yè)培訓(xùn)師崗位職責(zé)的介紹,需要的人們可以借鑒參考:

  1)負(fù)責(zé)且認(rèn)真遵守及執(zhí)行公司規(guī)定的各項制度及工作程序,服從上級的指揮工作及相關(guān)人員的檢查,保證按時完成的'工作任務(wù)能夠有質(zhì)量;

  2)參與公司的培訓(xùn)調(diào)查需求分析,了解公司不同員工的情況和管理層對于培訓(xùn)內(nèi)容的需要及希望,根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略有目的、有針對性的策劃培訓(xùn)內(nèi)容;

  3)根據(jù)培訓(xùn)經(jīng)理的指示,協(xié)助做好需求調(diào)研工作,并幫助編制培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實施計劃和方案,并對培訓(xùn)課程進(jìn)行開發(fā)和研究,保障制定的培訓(xùn)計劃與公司的培訓(xùn)需求相符;

  4)根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,對相關(guān)的課程及學(xué)習(xí)資料進(jìn)行評估、搜集、篩選工作,并在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下開拓更多的合適的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)渠道,增加更豐富、更加適用的培訓(xùn)資源;

  5)根據(jù)公司的培訓(xùn)需求,編制培訓(xùn)講義,設(shè)計更合適的培訓(xùn)授課方式,有效的整理培訓(xùn)內(nèi)容,保障培訓(xùn)課程的專業(yè)性,使培訓(xùn)更加生動、有效;

  6)根據(jù)指定的課程安排,做好備課工作,培訓(xùn)課件的制作,參與培訓(xùn)授課,并做好現(xiàn)場把控工作,解答學(xué)員不同的疑問, 根據(jù)不同的反饋完善培訓(xùn)課程;

  7)根據(jù)培訓(xùn)后的課程做好培訓(xùn)后的反饋記錄,做好培訓(xùn)工作的總結(jié)分析并進(jìn)行效果評估,對培訓(xùn)課程提出合理化的改善建議,并作出分析總結(jié)報告;

  8)服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,根據(jù)不同的工作任務(wù)做好工作,有計劃的制定每周、每月的工作計劃并填寫每周、每月的工作報表和總結(jié);

  9)負(fù)責(zé)保管和定期檢查培訓(xùn)部門的物品、儀器是否正常,如果遭到損壞發(fā)現(xiàn)問題的情況立即上報上級,并協(xié)助做好完善處理的工作;

  10)根據(jù)公司的培訓(xùn)需求,負(fù)責(zé)各種教材、物品的購買工作,并根進(jìn)記錄各種物品的借出與歸還的記錄;

  11)保管的物品的情況及時與財務(wù)部進(jìn)行核對,并上報培訓(xùn)經(jīng)理;

  12)關(guān)注員工的思想教育,加強與相關(guān)部門的配合,對培訓(xùn)后學(xué)員的情況進(jìn)行監(jiān)督考察,必要時采用考試的形式對員工的學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行考核;

  13)積極與學(xué)員進(jìn)行溝通,幫助解決工作疑問和糾正錯誤的思想;

  14)對培訓(xùn)的形式和方法不斷研究、改進(jìn)和創(chuàng)新,不斷加強自己的培訓(xùn)能力。

內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)2

  1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃:在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下,進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā),確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求;

  2.培訓(xùn)資源管理:根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下,收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料;開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道;

  3.培訓(xùn)授課:了解學(xué)員需求,參與培訓(xùn)授課,編制培訓(xùn)講義、做好備課工作,豐富課程內(nèi)容,設(shè)計課程結(jié)構(gòu),做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。

內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)3

  1.培訓(xùn)需求調(diào)查:參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望,以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容;

  2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃:根據(jù)培訓(xùn)需求,編制培訓(xùn)講義,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動,深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)計培訓(xùn)授課方式,確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性,確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  3.培訓(xùn)授課與實施:專業(yè)并生動地進(jìn)行課程講授,做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋,不斷完善培訓(xùn)課程;參與負(fù)責(zé)重點培訓(xùn)項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施;確保各項培訓(xùn)與員工發(fā)展活動取得預(yù)期效果;

  4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作,提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,并提交分析報告。

  5.培訓(xùn)資源建設(shè):開發(fā)靈活適用的'培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道;參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度,負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng),負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機構(gòu)資源,審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì);

內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)4

  崗位職責(zé):

  x幼兒園、親子活動中心負(fù)責(zé)0—6歲幼x兒美術(shù)教學(xué)、x藝術(shù)教室的日常管理工作。

  職位要求:

  1、熱愛幼兒教育事業(yè),有強烈責(zé)任心和飽滿的教育x,遵紀(jì)守法,師德高尚、身心健康,x基礎(chǔ)扎實。

  2、x格活潑開朗、有耐心、有愛心、有責(zé)任心、具有較強的團(tuán)隊合作意識和自我學(xué)習(xí)的能力。

  3、完成教學(xué)任務(wù),在授課過程中擁有具有良好的引導(dǎo)能力,幫助孩子觀察、探索,啟蒙兒童創(chuàng)造思維與藝術(shù)思維。

  4、擅長藝術(shù)創(chuàng)作,具備美術(shù)教育基本功和一定的x知識。有動漫、素描、水x、油畫、書法、陶藝、手工藝等特長優(yōu)先。

  1、能夠調(diào)動課堂氣氛,讓孩子在輕松愉快中學(xué)習(xí)。

  2、深入理解教案要求,學(xué)習(xí)教案的精髓。

  3、課前充分備課和準(zhǔn)備教學(xué)材料。

  4、深入了解每個孩子的特征,激發(fā)孩子創(chuàng)意潛能。

  5、完成月度、季度和年度教學(xué)任務(wù)。

  6、定期布置教室,讓教室充滿創(chuàng)意。

  7、整理教室,保持教室干凈整齊。

  8、與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。

  9、整理歸檔學(xué)生作品。

  10、參加教學(xué)培訓(xùn)與交流,理解教學(xué)理念和分享經(jīng)驗。

  11、配合公開課及各類市場招生活動。

  12、完成上級安排的其它工作任務(wù)。

  1、熱愛兒童教育事業(yè),喜歡孩子。

  2、美術(shù)或藝術(shù)院校畢業(yè),持教師資格x優(yōu)先。

  3、良好的繪畫功底和技能技巧,熟悉藝術(shù)及相關(guān)藝術(shù)理論。

  4、良好的口語表達(dá)能力,隨機應(yīng)變能力,可以自如掌控課堂突發(fā)情況。

  5、配合市場進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動。

  6、能x的根據(jù)總部提供的教案進(jìn)行備課,備料,上課。

  7、為孩子提供x的'學(xué)習(xí)體驗課程。

  8、引導(dǎo)孩子創(chuàng)作,更重要的是引導(dǎo)孩子創(chuàng)意的思考。

  9、課后實施全方位的跟蹤服務(wù)。

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