教學(xué)主管崗位職責(zé)(通用11篇)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,人們運(yùn)用到崗位職責(zé)的場合不斷增多,崗位職責(zé)是一個(gè)具象化的工作描述,可將其歸類于不同職位類型范疇。相信很多朋友都對制定崗位職責(zé)感到非常苦惱吧,以下是小編整理的教學(xué)主管崗位職責(zé),歡迎大家分享。
教學(xué)主管崗位職責(zé)1
1.起草分管班級的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容;
2.負(fù)責(zé)分管班級的主要教學(xué)工作,并能做出標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作;
3.安排助理教練的.工作;
4.與學(xué)員及家長溝通,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決;
5.協(xié)助培訓(xùn)課程及培訓(xùn)產(chǎn)品的市場調(diào)研與探索研究。
教學(xué)主管崗位職責(zé)2
1、每周固定參加1-2個(gè)教研;
2、配合教研負(fù)責(zé)人組織好教研并起帶頭作用;
3、每周檢查教研負(fù)責(zé)人周報(bào)月總結(jié)回復(fù),并給與反饋;
4、教研計(jì)劃/教研記錄/教研資料是否及時(shí)整理,質(zhì)量檢查情況如何;
5、教學(xué)疑難問題匯總;
6、教學(xué)資源的更新匯總;
7、每周跟進(jìn)導(dǎo)師的新人計(jì)劃以及落實(shí)情況;
8、提出新人培訓(xùn)考核需求(中外教);
9、每月提出培訓(xùn)需求:新人培訓(xùn),晉級培訓(xùn),導(dǎo)師培訓(xùn)等(中外教);
10、年級組長每月至少參與聽評課一節(jié),填寫管理者聽評課表;
11、每月監(jiān)控老師質(zhì)控工作是否完成,以及完成的質(zhì)量如何;
12、根據(jù)質(zhì)控情況每月找完成的好的,不好的老師正式溝通。跟進(jìn)年級組的'公開課,家長會(huì),測試;
13、完成本月升級任務(wù),填寫升級任務(wù)表格并及時(shí)反饋;
14、做好下月升級詳細(xì)計(jì)劃;
15、每月月底跟新月開班信息表;
16、每月更新老師帶班表;
17、提出用人需求以及原因及時(shí)安排老師參與或組織各種形式的內(nèi)外場市場活動(dòng)(含校內(nèi)DEMO),對授課質(zhì)量負(fù)責(zé)以及學(xué)校交辦的其他工作內(nèi)容。
教學(xué)主管崗位職責(zé)3
1、口語流利,中英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);
2、基本功扎實(shí),授課思路清晰,課堂駕馭能力強(qiáng);
3、熟悉莆田地區(qū)中學(xué)教材,有中/高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);
4、對英語學(xué)習(xí)有心得,具備英語輔導(dǎo)班經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
5、專業(yè)八級英語;
6、有一定的文案策劃及活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)主管崗位職責(zé)4
工作職責(zé):
1、根據(jù)教學(xué)規(guī)劃及教學(xué)需求,進(jìn)行日常教務(wù)規(guī)劃及管理工作,完善教學(xué)常規(guī)管理;
2、發(fā)揮管理效能,促進(jìn)本部門員工教學(xué)質(zhì)量提高以及個(gè)人素質(zhì)提升;
3、有效監(jiān)控并統(tǒng)計(jì)教學(xué)產(chǎn)量數(shù)據(jù),提高教學(xué)產(chǎn)出;
4、針對教學(xué)內(nèi)容,監(jiān)督并配合執(zhí)行學(xué)員服務(wù)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),保證學(xué)員,客服,老師,家長順暢及時(shí)溝通,提升家長滿意度;
5、上級匯報(bào),跨部門溝通與合作,保證中心指標(biāo)業(yè)績順利達(dá)成,同時(shí)確保部門日常運(yùn)作。
專業(yè)技能:
1、熱愛教育事業(yè),有志于成為專業(yè)的英語培訓(xùn)行業(yè)的教育專家;
2、英語口語流利,思維敏捷、表達(dá)清晰;
3、熟悉并善于運(yùn)用常用教學(xué)工具,有獨(dú)到的教學(xué)方法和思路;
4、具備優(yōu)秀的`服務(wù)意識,善于做客戶反饋與溝通;較強(qiáng)展示能力;
5、通過授權(quán)、激勵(lì)等管理手段充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,解決人員沖突,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員完成工作目標(biāo);
6、擁有優(yōu)秀的語言表達(dá)能力、人際溝通能力,擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能力,能夠充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性;
7、有耐心、責(zé)任心,誠實(shí)正直。
教學(xué)主管崗位職責(zé)5
為了明確大學(xué)英語教學(xué)部主任崗位職責(zé),規(guī)范教學(xué)管理,保證教學(xué)工作高效有序地運(yùn)行,特制定本崗位職責(zé)。
一、組織大學(xué)英語教學(xué)部實(shí)施、落實(shí)學(xué)校教務(wù)部門及學(xué)院下達(dá)的與教學(xué)相關(guān)的任務(wù);
二、嚴(yán)格執(zhí)行校、院教學(xué)規(guī)章制度,結(jié)合本部教學(xué)和建設(shè),制訂相應(yīng)的規(guī)章制度,維護(hù)教學(xué)秩序,保證教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)行和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成;
三、組織制定本部的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱;負(fù)責(zé)本部教學(xué)計(jì)劃的.實(shí)施,落實(shí)和審定任課教師的教學(xué)進(jìn)度及授課計(jì)劃。
四、協(xié)調(diào)安排大學(xué)英語教學(xué)任務(wù),組織排課,確定任課教師等。
五、完善課程設(shè)置,加強(qiáng)課程建設(shè),組織建設(shè)本部的課程體系。
六、組織相關(guān)教師參加教學(xué)比賽、教育科研、集體備課、出卷、教研會(huì)議等活動(dòng)及學(xué)院統(tǒng)一安排的與教學(xué)相關(guān)的活動(dòng);定期組織本部教師相互聽課,舉行觀摩教學(xué),促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
七、安排本部各類教學(xué)活動(dòng)的宣傳與報(bào)道。
八、負(fù)責(zé)本部新入職教師及新任課教師的教學(xué)培訓(xùn)。
九、制定本部學(xué)期工作計(jì)劃,進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié),接受校、院各類教學(xué)檢查。
十、負(fù)責(zé)審核、監(jiān)督本部考務(wù)工作,審定檢查各科試卷,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考務(wù)規(guī)則。
十一、強(qiáng)化教學(xué)管理與教學(xué)基本文件建設(shè),保證教學(xué)檔案制作規(guī)范、齊全。
十二、組織開展本部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,抓好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),全程監(jiān)控本部教學(xué)活動(dòng),包括備課、課堂教學(xué)、考試安排、教學(xué)檢查等。
十三、檢查任課教師的教案及課件。
十四、召開本部工作會(huì)議,及時(shí)收集、整理教學(xué)信息,改進(jìn)教學(xué)工作。
十五、鼓勵(lì)本部教師明確專業(yè)研究方向,有效開展科研活動(dòng),以科研促教學(xué),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
十六、完成學(xué)院交辦的其他工作。
教學(xué)主管崗位職責(zé)6
1、負(fù)責(zé)日常校園的培訓(xùn)課程;
2、 協(xié)助完成課程教案的編寫,嚴(yán)格按照教案要求對學(xué)員進(jìn)行教學(xué);
3、對基礎(chǔ)籃球課程知識的講解、教學(xué)與演練;
4、積極參加公司組織的相關(guān)教研活動(dòng),積極配合其他部門的工作。
打籃球技巧:
一、防守的貼身技巧
昨天打半場,遇到個(gè)投籃奇準(zhǔn)無比的兄弟,出手比以前nba打球的威瑟斯龐還慢,就是節(jié)奏拿捏得好,最主要怎么看他投籃姿勢怎么像坎比,甭管人家怎么難看就是能進(jìn)。本方幾個(gè)跳跳人一開始被他直接x射,不,是掃射,然后,換人防吧。
某球星閃亮登場開始,觀察他習(xí)慣的走位與突破方向,卡住他的第一步(強(qiáng)調(diào)一定是第一步,跟高手打球一步被過掉就是死~),下盤卡住以后上身略微后仰,雙臂張開不斷干擾他的視線和傳球可能方向,把他貼得異常難受,幾乎臉對臉的貼上去了而且還不犯規(guī)。具體可以參詳96總決賽佩頓怎么騷擾喬丹的,大量的.身體接觸,不斷的用腳步移動(dòng)尋找進(jìn)攻或防守有利空間,強(qiáng)硬的用身體卡位而不退縮,不會(huì)打球的才會(huì)亂喊犯規(guī),昨天貼那兄弟,人家全場只一句“佩服”,球品還好,沒話說,干完球直接換帖成了朋友。
二、籃板球的爭奪技巧
若說組隊(duì)我最喜歡什么類型的隊(duì)友,我會(huì)回答喜歡搶籃板球的。
十年前,身邊有個(gè)軍區(qū)大院的大叔,除了擦板絕招還有就是籃板球,他也不跳,用身體貼住你,你還就是跳不起來,點(diǎn)解?起跳空間給他占了,上肢力量又強(qiáng),雙臂張開劃拉那么一下,小年輕絕對是被他彈飛,毫不夸張。
我的籃板球一般,主要介紹這位大叔的實(shí)戰(zhàn)技巧。大叔主動(dòng)尋找身體接觸,根本不在乎你的感受,在隱蔽的角度總會(huì)有意無意的用肘,用肩,背,屁股折磨你脆弱的心靈,你稍稍一退,他立刻再侵占一點(diǎn)空間,判斷還在其次,主要就是卡位,下盤的力量高過一切搶籃板球的技巧?汕f注意,無論怎么樣不能用手做動(dòng)作,一做就是犯規(guī),搶板過程用肩膀把人撞開都可以不吹,但用手推下試試,大叔說你犯規(guī)你連反駁的話都找不著。
教學(xué)主管崗位職責(zé)7
1、依據(jù)園務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃和教研組實(shí)際,制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,期末認(rèn)真做好總結(jié)。
2、負(fù)責(zé)制訂教育教學(xué)研究規(guī)劃和各項(xiàng)工作研究方案的審訂。
3、負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)并督促教學(xué)研究活動(dòng),帶領(lǐng)全組成員按計(jì)劃有準(zhǔn)備地開展教研活動(dòng),立足日常教育教學(xué)實(shí)際,在“研”字上下功夫。
4、定期組織教師交流觀摩研討,組織組內(nèi)教師開展保教研討活動(dòng)。
5、負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核,每周聽課不少于4節(jié),加強(qiáng)教學(xué)交流,指導(dǎo)教師提高教學(xué)技能
6、參與管理并帶好教學(xué)班教學(xué)工作,按要求按時(shí)完成各項(xiàng)教科研工作,積極配合園交辦的.其它工作。
7、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、執(zhí)行能力強(qiáng),能獨(dú)立地開展崗位職責(zé)。
教學(xué)主管崗位職責(zé)8
。1)負(fù)責(zé)K—12階段科創(chuàng)力教育課程的教師培訓(xùn);
(2)對中國教育部和各省市關(guān)于中學(xué)階段的教育政策、規(guī)定等進(jìn)行相關(guān)研究;
(4)協(xié)同運(yùn)營及市場團(tuán)隊(duì),從產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)到市場營銷到運(yùn)營執(zhí)行,形成完整的閉環(huán);
(5)配合團(tuán)隊(duì)共同建立評估體系,持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容,增加新的基于項(xiàng)目的課程設(shè)計(jì);
。6)具有敏銳的市場洞察力和前瞻性,能將最新的科技手段與STEAM課程融合、協(xié)同研發(fā),且對行業(yè)競品進(jìn)行定期研究與分析,不斷完善提升課程研發(fā)能力。
任職要求
(1)理工相關(guān)學(xué)科或教育學(xué)碩士以上學(xué)歷,具有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮,在理工科專業(yè)領(lǐng)域有一定的.學(xué)術(shù)研究能力;
。2)具有兩年及以上教育產(chǎn)品/項(xiàng)目師訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具有科技類課程師訓(xùn)和教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
。3)熟悉國際教育環(huán)境及教學(xué)方法,對STEAM教學(xué)概念有一定的認(rèn)知和想法;
(4)優(yōu)秀的中英文口語和書面表達(dá)能力、協(xié)調(diào)溝通能力和文案操作能力;
。5)對于理工思維潛質(zhì)和實(shí)踐操作能力的特別突出的人員,以上1—4條件不完全滿足的可酌情選聘(請遞交簡歷附上相應(yīng)證明材料);
(6)工作主動(dòng)積極,有創(chuàng)新思維及科研熱情,反應(yīng)敏捷,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,能適應(yīng)高強(qiáng)度的工作。
教學(xué)主管崗位職責(zé)9
職責(zé)描述:
1、培訓(xùn)、管理和定期考核中心的中外籍教師及教助,培養(yǎng)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì);
2、收集學(xué)生意見,處理學(xué)生投訴,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,提高學(xué)員滿意度以及服務(wù)品質(zhì);
3、可全英文授課,并可設(shè)計(jì)自己的課程;
4、協(xié)調(diào)教師部和其他部門的.配合工作;
5、與其他部門配合完成學(xué)校的市場活動(dòng);
崗位要求:
1、有教務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)2年以上
3、有專八、雅思7.0以上的優(yōu)先
教學(xué)主管崗位職責(zé)10
一、協(xié)助校長制定并實(shí)施教導(dǎo)處工作計(jì)劃,并進(jìn)行檢查和總結(jié),指導(dǎo)年級組、班主任工作,審批年級組、班工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,并督促各組實(shí)施計(jì)劃。每月向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教研工作。
二、負(fù)責(zé)教師行政的組織、管理工作,制定三表(即課程安排表、作息時(shí)間表、第二課堂活動(dòng)表)。
三、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的檢測、分析、教育評估、教育預(yù)測等工作。
四、組織管理學(xué)生的思想政治教育工作,指導(dǎo)各科教師結(jié)合教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,定期分析學(xué)生的'思想狀況,交流對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的工作經(jīng)驗(yàn)。
五、組織學(xué)生入學(xué),抓好“三率”(入學(xué)率、鞏固率、合格率),搞好新生編班、學(xué)生學(xué)籍、統(tǒng)計(jì)報(bào)表和文書檔案工作。
六、組織教學(xué)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,研究教育教學(xué)規(guī)律,總結(jié)交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),完善加強(qiáng)和改革教學(xué)工作的措施。
七、負(fù)責(zé)教材,教學(xué)儀器的訂購與使用安排,指導(dǎo)資料室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室的工作。
八、主持教導(dǎo)處日常行政工作,處理有關(guān)教學(xué)工作的來信來訪和對外聯(lián)系工作。
九、與教科室一起組織和領(lǐng)導(dǎo)期末考試及畢業(yè)會(huì)考工作,指導(dǎo)好閱卷、評分、學(xué)生操行評定等方面的工作。
十、開展各種教育教學(xué)活動(dòng),如校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種學(xué)競賽等。
教學(xué)主管崗位職責(zé)11
一、主持本院日常教務(wù)工作,組織落實(shí)學(xué)院下達(dá)的教學(xué)任務(wù),指揮、協(xié)調(diào)教學(xué)工作運(yùn)行,搞好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織管理工作。
二、負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的具體實(shí)施工作。組織起草本院有關(guān)教務(wù)管理文件。
三、負(fù)責(zé)修訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱。負(fù)責(zé)審定教師授課計(jì)劃。
四、負(fù)責(zé)教研室的建設(shè)和管理工作。
五、負(fù)責(zé)組織起草本院教學(xué)、教研教改工作規(guī)劃,并組織實(shí)施。
六、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理工作。負(fù)責(zé)審核實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和校外實(shí)習(xí)計(jì)劃,抓好實(shí)踐性教學(xué)工作。
七、負(fù)責(zé)本院課程建設(shè)、教材建設(shè),負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)用書及講義的訂購、發(fā)放工作。
八、負(fù)責(zé)安排全院教學(xué)任務(wù)的`分配,初審專業(yè)課任課教師名單。
九、負(fù)責(zé)教學(xué)檢查和教師業(yè)務(wù)考核,分析解決教學(xué)中存在的問題,定期總結(jié)教學(xué)工作,不斷提高各項(xiàng)工作質(zhì)量。
十、負(fù)責(zé)組織審定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指南,負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)、答辯等事宜。
十一、負(fù)責(zé)考試管理和學(xué)生成績管理。
十二、完成院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室交給的其他工作。
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