教學(xué)督導(dǎo)崗位職責14篇
隨著社會不斷地進步，需要使用崗位職責的場合越來越多，崗位職責具有提高內(nèi)部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。那么崗位職責的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的教學(xué)督導(dǎo)崗位職責，希望對大家有所幫助。
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇1
1. 協(xié)助老師完成學(xué)員在入班前的細分篩選，測試學(xué)員是否滿足入班要求;
2. 和助教老師一起負責學(xué)生的.日常教學(xué)輔助管理;
3.了解孩子進步的步伐和學(xué)習(xí)方法, 為學(xué)生、學(xué)生家長與老師之間提供課程輔助協(xié)調(diào)和信息溝通, 保證相關(guān)信息準確及時地溝通到位, 有助于學(xué)生培訓(xùn)方案得到落實, 有助于學(xué)生分數(shù)提高.
4. 以專業(yè)嚴謹?shù)膽B(tài)度與學(xué)生保持良好的溝通;
5. 定期接受出國考試培訓(xùn)教學(xué)體系、留學(xué)咨詢等課程培訓(xùn)，提高自身專業(yè)度;
6. 具體的工作內(nèi)容會在面試或之后的培訓(xùn)中有具體的講解，以培訓(xùn)內(nèi)容為主
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇2
1.對學(xué)校教學(xué)工作的.全過程和各主要環(huán)節(jié)進行巡視檢查、監(jiān)督指導(dǎo)、調(diào)查研究、質(zhì)量評估，為全院教學(xué)工作提供監(jiān)督指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
2.在調(diào)查研究檢查的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并研究學(xué)校教學(xué)中存在的問題，有針對性地為學(xué)校教育教學(xué)提出建議與咨詢。
3.深入教學(xué)第一線開展教學(xué)檢查，對課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)水平、教學(xué)效果及教書育人等教學(xué)情況進行檢查、評價、幫助和指導(dǎo),使其不斷改進和提高。
4.匯總督導(dǎo)反饋信息，研究并提出整改建議。
5.完成上司交代的其它各項工作。
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇3
1、按照課程領(lǐng)域（實操教學(xué)課）分工，有計劃地對全院教師開展聽課、評課；
2、負責相關(guān)教學(xué)單位教學(xué)活動全過程的督導(dǎo)與監(jiān)控，完成教學(xué)秩序檢查匯總工作；
3、參與教學(xué)過程的常規(guī)檢查及教學(xué)質(zhì)量評價工作；
4、負責全院教學(xué)督導(dǎo)資料的收集、整理，分析教學(xué)中存在的問題并提出改進建議；
5、負責定期匯總督導(dǎo)情況，及時向教學(xué)相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)提供督導(dǎo)信息；
6、切實履行督導(dǎo)的`導(dǎo)向職能，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)單位的管理水平；
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇4
1、監(jiān)督教師教學(xué)基本情況、教學(xué)基本運行情況等。
2、隨班聽課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3、認真做好兩個教學(xué)常規(guī)時檢評、嚴謹、公平評教。
4、根據(jù)學(xué)期工作安排配合教務(wù)處及系統(tǒng)，完成各項檢查工作。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇5
1、具體負責本學(xué)院的日常教學(xué)督導(dǎo)工作。檢查教師的教學(xué)日歷及執(zhí)行情況，要求每周至少聽課四次，檢查督導(dǎo)的主要內(nèi)容包括教師遵守課堂教學(xué)規(guī)范情況、著裝情況，學(xué)生出勤及學(xué)習(xí)紀律情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，必要時報學(xué)院主管院長，對學(xué)生反映較大的教師，由督導(dǎo)員通報學(xué)院安排聽課，課后應(yīng)及時與任課教師交換意見。并應(yīng)將當月的聽課記錄整理匯總后在下月的第一周送交學(xué)院教務(wù)科審閱后存檔。
2、監(jiān)督檢查實踐教學(xué)質(zhì)量，對實驗課開課情況，規(guī)章制度落實情況，實驗報告的整理歸檔，實驗項目和實驗開出率的`統(tǒng)計情況等進行檢查和督導(dǎo)。
3、對學(xué)院的考試情況進行督導(dǎo)，要求考前半小時到達考場，檢查監(jiān)考教師的到場及監(jiān)考紀律情況，及時反映學(xué)生考試過程中出現(xiàn)的問題，并督促解決。
4、協(xié)助學(xué)院對教學(xué)管理工作進行常規(guī)檢查和專項檢查。監(jiān)督、檢查教學(xué)制度和規(guī)范的執(zhí)行和落實情況，檢查教學(xué)文檔資料的整理歸檔情況。抽查試卷，檢查命題規(guī)范程度、出卷質(zhì)量、閱改情況及試題分析，查閱課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
5、協(xié)助學(xué)院調(diào)查、核實教學(xué)事故，并提出初步處理意見。
6、參加教師、學(xué)生座談會，匯集、分析學(xué)生意見和建議，及時反饋到各系部，并督促問題的解決情況。
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇6
1.負責日常教學(xué)教務(wù)管理;對各種教務(wù)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析;
2.檢查所督導(dǎo)學(xué)生的'教學(xué)計劃制定及完成情況;對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行整體把控;
3.對學(xué)員滿意度進行調(diào)查分析;
4.了解學(xué)員的思想動態(tài)及時給予解決;
5.受理學(xué)員投訴、跟蹤處理結(jié)果;
6.編排各學(xué)員課程進度表。
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇7
一、協(xié)助學(xué)院對教學(xué)秩序、教風、學(xué)風進行監(jiān)督和檢查，巡視日常秩序，及時通報情況和發(fā)現(xiàn)問題。
二、隨時了解教學(xué)動態(tài)，采集教學(xué)信息，了解師生對教學(xué)及與教學(xué)有關(guān)問題的意見和要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映。
三、執(zhí)行檢查性聽課制度，有計劃有側(cè)重點地了解有關(guān)教師的教學(xué)進度、課堂（實訓(xùn)）教學(xué)、教案準備、作業(yè)及實驗報告批發(fā)情況。并針對教師的教學(xué)思想、教學(xué)態(tài)度、授課內(nèi)容、教學(xué)方法進行指導(dǎo)、提出建議。
四、對專業(yè)建設(shè)提供咨詢，參與專業(yè)調(diào)整、教學(xué)計劃修訂等工作的研討和論證。
五、教育教學(xué)督導(dǎo)的重點在青年教師，要以導(dǎo)為主，以督促導(dǎo)。對青年教師要重在激勵和扶持，既要發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的'問題，更要發(fā)現(xiàn)在教學(xué)的優(yōu)勢和亮點，要幫助和引導(dǎo)青年教師改進教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。
六、召集有關(guān)教師和學(xué)生座談會，進行專題調(diào)研，協(xié)助學(xué)院了解教學(xué)工作的有關(guān)情況，向?qū)W院提出加強與改進教學(xué)工作的建設(shè)和意見。
七、協(xié)助學(xué)院做好考試的監(jiān)督和檢查工作，加強考風建設(shè)，參與考試巡視等工作。
八、協(xié)助學(xué)院開展課程評估和教學(xué)質(zhì)量檢查評估工作。
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇8
1.了解教學(xué)計劃調(diào)整情況，依據(jù)計劃進行督導(dǎo)工作，及時向教學(xué)總監(jiān)反饋檢查結(jié)果。
2.深入教學(xué)第一線進行聽課(常規(guī)課、試聽課、公開課、親子課)、調(diào)研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的'理論和實踐教學(xué)工作水平。
3.組織實施教學(xué)檢查工作，檢查任課教師的授課計劃，定期檢查教案(教師日志)、評價教師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度以及知識更新情況，并做出評估。
4.對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與任課教師溝通，并記錄在督導(dǎo)工作日志里。
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇9
1、負責轄區(qū)內(nèi)教學(xué)項目的完美執(zhí)行，收發(fā)學(xué)校資料，通知、信函，確保信息有效及時傳遞，不斷優(yōu)化公司教育特色的發(fā)展，逐步完成過辦學(xué)使命;
2、負責維護轄區(qū)內(nèi)合作學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)，配合學(xué)校和相關(guān)項目負責人完成教學(xué)點相關(guān)工作，提高合作學(xué)校的滿意度;
3、善于歸納總結(jié)，能及時發(fā)現(xiàn)問題，對現(xiàn)場的'突發(fā)情況、教學(xué)事故等進行有效處理，并及時反饋情況給上級領(lǐng)導(dǎo);
4、按照學(xué)校和相關(guān)項目負責人要求，落實相關(guān)制度與規(guī)則，監(jiān)督教學(xué)工作品質(zhì)，充分體現(xiàn)平臺工作理念與特色;
5、落實檢查教學(xué)合作單位是否符合相關(guān)要求，定期進校看課、聽課、評課，跟進實際教學(xué)情況，受理教學(xué)過程中各類問題，并協(xié)調(diào)各部門積極處理，確保教學(xué)質(zhì)量;
6、按照相關(guān)要求和實踐經(jīng)驗，結(jié)合實際教學(xué)情況，為學(xué)生選配、留用適合解決問題的教師和教學(xué)單位;
7、協(xié)助組織師德教育和各類業(yè)務(wù)能力分享、展示、評比活動，激勵骨干，嘉許先進，促進師資隊伍整體水平的提升。
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇10
1.檢查所督導(dǎo)的學(xué)生的教學(xué)計劃制定及完成情況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行整體把控;
2.協(xié)助老師準備教研、課程資料，有效執(zhí)行教學(xué)工作;
3.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好跟進工作，與學(xué)生及家長保持良好的溝通協(xié)調(diào)工作;
4.與各部門橫向及縱向的溝通、協(xié)調(diào)工作;
5.執(zhí)行學(xué)校的.各項工作要求和規(guī)章制度，達成學(xué)校要求的各項工作指標和崗位工作目標。
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇11
1. 協(xié)助老師完成學(xué)員在入班前的細分篩選,測試學(xué)員是否滿足入班要求;
2. 和助教老師一起負責學(xué)生的日常教學(xué)輔助管理;
3. 了解孩子進步的步伐和學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生、學(xué)生家長與老師之間提供課程輔助協(xié)調(diào)和信息溝通, 保證相關(guān)信息準確及時地溝通到位,有助于學(xué)生培訓(xùn)方案得到落實, 有助于學(xué)生分數(shù)提高;
4. 以專業(yè)嚴謹?shù)膽B(tài)度與學(xué)生保持良好的`溝通;
5. 定期接受出國考試培訓(xùn)教學(xué)體系、留學(xué)資訊等課程培訓(xùn),提高自身專業(yè)度;
6. 具體的工作內(nèi)容會在面試或之后的培訓(xùn)中有具體的講解,以培訓(xùn)內(nèi)容為準。
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇12
1、督促教學(xué)管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行；
2、監(jiān)督教學(xué)計劃的`落實以及教學(xué)大綱實施情況；
3、評價教師教學(xué)效果（教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教風學(xué)風）；
4、提出改進教學(xué)的意見或建議；
5、開展調(diào)研，掌握信息，為校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教學(xué)工作，進行決策提供參考依據(jù)。
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇13
一、在處長的領(lǐng)導(dǎo)下，做好教學(xué)督導(dǎo)工作。
二、憑借學(xué)校頒發(fā)的督導(dǎo)工作證件，可單獨或參與集體組織的督導(dǎo)工作。一般每月各項工作內(nèi)容累計不少于4次。每次督導(dǎo)活動結(jié)束后，應(yīng)及時將督導(dǎo)活動記載表報教學(xué)督導(dǎo)室，重要情況應(yīng)及時報告。
三、對各教學(xué)系（部）執(zhí)行教學(xué)制度管理情況、教學(xué)保障條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行隨機抽查。
四、深入到各教學(xué)系（部），對教師備課、講課、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、課程考核等教學(xué)情況進行隨機抽查。
五、參與學(xué)校教學(xué)評優(yōu)、教學(xué)改革、課程建設(shè)和其他專項教學(xué)檢查與評估工作。
六、組織召開教師、教學(xué)管理人員及學(xué)生代表座談會，聽取師生對教學(xué)與管理工作的.意見、要求和建設(shè)。
七、參加教學(xué)督導(dǎo)室召開的教學(xué)督導(dǎo)員會議，研究分析教學(xué)工作中的問題。
八、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責 篇14
1、對各個分校教學(xué)工作進行巡視檢查、監(jiān)督指導(dǎo)、質(zhì)量評估;
2、在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并研究分校教學(xué)中存在的問題，有針對性地為分校教學(xué)問題提出建議與解決辦法;
3、深入教學(xué)第一線開展教學(xué)檢查，對課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的`各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等教學(xué)情況進行檢查、評估、幫助和指導(dǎo)，使其不斷改進和提高;
4、積極探索督導(dǎo)工作的新思路，根據(jù)教育教學(xué)改革的需要，不斷拓寬本崗位職責，改進工作方法和形式，充實工作內(nèi)容;
5、匯總搜集的反饋信息，研究并提出整改建議;
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項工作。
【教學(xué)督導(dǎo)崗位職責】相關(guān)文章：
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責05-17
英語教學(xué)督導(dǎo)崗位職責04-07
教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(集合14篇)05-28
督導(dǎo)崗位職責06-26
督導(dǎo)崗位職責06-07
銷售督導(dǎo)崗位職責05-05