教師崗位職責集合15篇
隨著社會一步步向前發(fā)展,崗位職責的使用頻率呈上升趨勢,制定崗位職責有助于提高內(nèi)部競爭活力,提高工作效率。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的教師崗位職責,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師崗位職責1
一、專職教師始終堅持追求卓越、享受尊嚴的工作理念。愛學校、愛工作、愛學生,努力成為學校、學生、家長滿意的好老師。
二、專職教師必須完成基本的教學工作,確保上足,力求上好,不得把課轉(zhuǎn)讓給其他學科老師,凡病、事假必須按規(guī)定執(zhí)行。教學中及時發(fā)現(xiàn)好苗子,并做好選拔、培優(yōu)、組織社團工作,積極參加上級部門組織的各類師生競賽活動。結(jié)合工作安排配合做好學校的中心工作。
三、專職教師必須認真執(zhí)行教學常規(guī),備好任教學科的課,認真上課,強調(diào)本學科課堂教學規(guī)范,組織好學生的輔導、考核工作。到專用教室上課的學科(含體育),必須做好課前教學所需器材準備和課后的整理工作,并按要求接學生到專用教室(或操場),課后送回班,接送時學生必須安靜有序,遇有眼操的課應(yīng)組織好學生做操,并保證效果。
1、音樂專職教師要保持音樂室內(nèi)衛(wèi)生和公物擺放有序、整潔,每學年進行一次音樂類的校級比賽,定期進行如打擊樂、鋼琴、笛子等樂器類藝術(shù)社團培訓,每年能培養(yǎng)出一批優(yōu)秀歌舞、樂器小演員,積極參加區(qū)市小學生文藝匯演排練活動,及時整理收藏演出服裝。
2、體育專職教師在上課預(yù)備鈴響后必須帶學生(雨天除外、遇做眼操時站立做)整好隊伍進入操場,體育教師上課時必須著裝運動服和運動鞋上課,并要求學生盡量穿運動鞋服,上課時教師必須做好示范動作,不得坐著上課;新接班要主動了解班級、學生情況,有特殊體質(zhì)的,建立相應(yīng)的檔案或訓練計劃;每學期進行學生體質(zhì)健康標準測試,關(guān)注不同體質(zhì)學生,保證學生體質(zhì)健康達標。體育專職教師要有課內(nèi)培優(yōu)意識,強化課內(nèi)培優(yōu)訓練,體育組要每年組織開好一次全校性運動會,選好隊員、加強訓練參加區(qū)小學生運動會爭取優(yōu)異成績。
3、美術(shù)專職教師做好課前準備的同時,要能提前布置或提醒學生帶好繪畫筆等相關(guān)材料,上課時老師必須進行講解、示范、巡視,注意小刀、剪子等尖銳物品使用時的安全教育。平時做好學生優(yōu)秀作品的收集與整理(按年級段、班級),做好各類美術(shù)社團的培訓工作,培養(yǎng)人才(如小畫家、小雕刻家等)。積極組織學生參加各級各類美術(shù)類比賽。
4、科學專職教師上課前要做好實驗器材的準備和安全,并保持好實驗室衛(wèi)生和物品有序的擺放,要對學生提醒并強調(diào)科學實驗的安全(藥品毒性、腐蝕性的防護,火、電的安全,易碎品擺放等)。教學中注意物色聰明、心靈手巧、綜合素質(zhì)高的學生,多加培養(yǎng),平時帶好學科社團,為參加“金鑰匙”、“科技大賽”等比賽活動選拔、輸送人才。
5、信息技術(shù)教師做好教學準備的同時,要主動做好微機房的設(shè)備維護、環(huán)境衛(wèi)生,關(guān)注學生上網(wǎng)時的網(wǎng)絡(luò)安全。主動發(fā)現(xiàn)見識多廣、頭腦靈活、興趣濃的學生,積極培訓,并組織參加各類信息技術(shù)類活動的'競賽,為校爭光。
四、專職教師要準時上課,按教材和教學進度進行,不得隨意更改課時安排(特殊原因需調(diào)課的要通過校長室或教導處),不能讓個別學生不上課或留在班上(生病的要有證明和病假手續(xù),能走的必須到場)。
五、專職教師要做好學生平時和期末的成績考核與記載,不得隨意填寫、或憑印象打分,評定成績要有材料依據(jù)。
六、專職教師要關(guān)心學生、愛護學生,嚴禁體罰和變相體罰學生,要根據(jù)小學生的心理特點耐心教育,并能講究方法,主動與班主任配合教育學生,對個別問題學生可以進行家訪,嚴禁用停課、辱罵或扣留學生不讓上其它課等方式懲罰學生。
七、每位專職教師至少擔任一門相關(guān)學科社團的輔導老師,組織、指導學生進行社團活動。
八、專職教師要能結(jié)合本學科特點,通過集體備課、每周(或每人)一課等活動,積極開展校本教研,提升教學水平,提高對本學科的教研能力。
九、嚴格遵守工作紀律,積極參加政治、業(yè)務(wù)學習,按時按崗做好值日工作。
教師崗位職責2
1、協(xié)助園長認真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計劃,明確培養(yǎng)目標,面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究,不斷提高保教質(zhì)量。
2、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡段生理和心理特點,熟悉幼兒園各年齡段教學內(nèi)容及要求,定期檢查老師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄,定期測查幼兒教學效果,并做好記錄。
3、負責組織老師業(yè)務(wù)學習,提高老師的.業(yè)務(wù)能力。指導老師進行幼教改革與科研工作。
4、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設(shè),做好職工政治思想工作,關(guān)心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動。
5、協(xié)助園長指導和審查各班學期工作計劃,堅持入班聽課。
6、負責整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料,指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
7、組織保教人員外出參觀學習,組織幼兒園內(nèi)的各項活動。
教師崗位職責3
1、對音樂器具,要及時驗收,做好分類,認真登記入冊。
2、保持音樂室清潔、整齊,室內(nèi)器具擺放合理,利于取用。
3、任課教師教學時需要用音樂器具,做好出借回收工作,并填寫借還記錄表。
4、做好音樂室的使用登記工作。
5、加強對設(shè)備的維護保養(yǎng),對出現(xiàn)故障的設(shè)備及時報修。同時,要教育學生愛護學校財物,如遇損壞現(xiàn)象按有關(guān)制度進行賠償。
6、按規(guī)定放置各種音樂器材設(shè)備。
7、根據(jù)少年宮管理要求,按時開放音樂室。
8、完成學校交給的`其他工作。
教師崗位職責4
一、小學二、三級教師和未定級教師
1、基本掌握所教學科基礎(chǔ)理論的一般原理、原則和方法,并運用于教學中;
2、基本掌握教育學生的原理、原則、方法,課內(nèi)對學生進行思想品德教育,能擔任班主任、少先隊輔導員,組織學生課內(nèi)外活動和承擔學校安排的其他任務(wù),并積極主動完成;
3、基本掌握所教學科的教學大綱,掌握教材的重點和難點,認真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè),輔導學生,定期考核學生成績,承擔學校安排的教學任務(wù);
4、積極參加學校教研活動及政治業(yè)務(wù)學習。在教學中,講授正確明白,能出好測試題和訓練題,能編寫所任工作的計劃和總結(jié);
5、每學期聽課不少于10節(jié)(以記錄為準),教學筆記以所教學科,語文按課數(shù)和基本訓練計,數(shù)學按練習計,學生作業(yè)每科每學期不少于54次,作文每學期不少于8次,基礎(chǔ)知識作業(yè)不低于25次。
二、一級教師
1、掌握學科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識,并運用于教學工作中。
2、掌握教育學生的.原理、原則和方法,對學生進行思想品德教育,能勝任班主任和少先隊輔導員,組織輔導學生課內(nèi)外活動,承擔好學校安排的其他任務(wù)。
3、系統(tǒng)掌握所教學科的教學大綱、教材及重點、難點;因材施教,合理設(shè)計教學過程、備課,講授知識準確明白;定期考核學生成績,編寫好測試題和訓練題,承擔學校安排的教學任務(wù)。
4、積極參加政治學習,組織教研活動;能承擔和組織教育教學研究工作。指導二、三級教師工作,能編寫好所教學科的工作計劃、總結(jié)和教案,每學期向?qū)W校上交一篇有一定質(zhì)量的教學經(jīng)驗材料和教案。
5、每學期聽課、評課不少于10節(jié),(以記錄為準)寫出有改進性評語,教學筆記以所教學科,語文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓練計,數(shù)學按練習數(shù)計,批改學生作業(yè)各科每學期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基礎(chǔ)知識不少于25次。
三、高級教師
1、系統(tǒng)掌握所教學科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識,并靈活運用于實際教學工作中。
2、系統(tǒng)掌握教育學生的原理、原則和方法,對學生進行思想品德教育,能勝任主任、少先隊輔導員工作,組織輔導學生課內(nèi)外活動。承擔好學校安排的其他工作任務(wù)。
3、系統(tǒng)掌握所教學科的教學大綱,教材和重點、難點,因材施教,合理設(shè)計教學過程。備好課,講授知識準確明白;定期考核學生成績和分析掌握學生學習情況,輔導和編寫好測試題和訓練題,承擔學校安排的教學任務(wù)。
4、積極參加學;顒雍驼螛I(yè)務(wù)學習,承擔組織指導教學研究工作,有較強的教學技能,能自制、使用教具和較強的操作能力,應(yīng)變能力和釋疑問題能力,能編寫所教學科的工作計劃、總結(jié)和教案,每學期向?qū)W校上交一篇有指導性教學論文和有代表性的教案。
5、每學期聽課、評課不少于10節(jié)(以記錄為準),寫有指導性評語;教學筆記與所教學科;語文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓練計,數(shù)學按練習數(shù)計,批改學生作業(yè)各科每學期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基礎(chǔ)知識不少于25次。
教師崗位職責5
一、崗位職責:
1、日常備課授課,教授少兒書法為主;
2、根據(jù)當堂授課情況,做好課后輔導跟進,跟學生及家長做好溝通、回訪等工作;
3、根據(jù)學生的條件以及興趣在課程選擇上給出合理的.建議;
4、積極組織學生參加內(nèi)部或外部活動、比賽或考級等;
5、完成總校臨時交給的其他工作任務(wù)。
二、崗位要求:
1、相關(guān)院校專業(yè)科班畢業(yè),1年以上教學經(jīng)驗。
2、熱愛藝術(shù)教育行業(yè),穩(wěn)定、有愛心、高度責任心,
3、良好的教師職業(yè)道德及團隊協(xié)作精神,無不良嗜好
教師崗位職責6
崗位職責:
1.有較好的`團隊協(xié)作能力和個人表達能力,普通話良好。
2.大專院校其他科系畢業(yè)(鋼琴系、音樂學,舞蹈、戲劇等科系),對幼兒音樂、團體教學有興趣者。
3.熱愛教育事業(yè),有親和力,有愛心。
4.視唱練耳,樂理,舞蹈等課程需達基礎(chǔ)要求。
5.有奧爾夫教育經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
6.服從上級安排,能較好的完成上級傳達的任務(wù)。
7.能適應(yīng)周末上班
1、教學工作;
2、學生輔導;
3、自我專業(yè)提升;
4、組織與召開家長會;
任職要求:
1、本科及以上學歷,相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、普通話標準、語言表達能力強;
3、熱愛教育事業(yè),對學生有愛心,有耐心、親和力強。
教師崗位職責7
崗位職責:
1、根據(jù)學員進度及英語部門主管的安排,完成規(guī)定階段的英語教學任務(wù);
2、課前嚴格完成備課工作,課中完成節(jié)點教學任務(wù),課后監(jiān)督、指導和督促課后作業(yè)的完成;
3、對所教授的.小班集體認真、負責、嚴格、熱情;
4、按規(guī)定提交所負責班級學習進度及各學員的學習情況報告。
任職要求:
1、基礎(chǔ)具備英語專業(yè)八級或相關(guān)英語水平;
2、高分通過雅思、托福、有留學英語地區(qū)的優(yōu)先;
3、具備教師資格的優(yōu)先;
4、口語必須流利,有意向從事教師行業(yè),具有團隊合作精神
5、有意向的應(yīng)屆畢業(yè)生亦可應(yīng)聘,在接受免費的培訓之后,擇優(yōu)錄用。
南通普羅外語是一家專業(yè)從事外語培訓的機構(gòu),旗下英、日、韓、德、法是我們成熟和優(yōu)異的授課語種,普羅的學員無一例外的,都是自己所學語種領(lǐng)域里的佼佼者,我們歡迎有志于外語教育的精英們加入我們,共創(chuàng)普羅品牌。
教師崗位職責8
蘇州幼兒園英文教師北京二十一世紀幼教集團崗位職責:
1.根據(jù)教學大綱要求,完成英文教學任務(wù)。
2.負責幼兒園英語教學課程研發(fā)與教研活動實施。
3.負責做好與家長的溝通與聯(lián)絡(luò),及時反饋信息,解答疑惑等。
任職要求:
1.大專及以上學歷,英語、學前教育等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。
2.大學英語四級,持有教師資格證。有幼兒園國際班英文教師工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3.兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗,熟悉幼兒英語教材及授課技巧。
4.熱愛教育事業(yè),熱愛孩子,具備較強的管理才能和現(xiàn)代教育意識。
5.工作態(tài)度積極,方法溫和,追求細節(jié),善于交流與合作,樂于創(chuàng)新與發(fā)展。
教師崗位職責9
從事教學活動,實施授課計劃,保證教學質(zhì)量; 2.參與教學評議,進行學員考評和課程推廣等;
3.與學校保持良好的'聯(lián)系,將學員提供的信息、課程中的問題和建議等及時反饋給學校;
4.完成學校要求的其他相關(guān)工作。
教師崗位職責10
職責描述:
工作職責:
1、負責教授3-6歲幼兒邏輯思維課程。(機構(gòu)免費提供課程體系和教案培訓,合格者后任教)
2、簡單的.教務(wù)管理工作及家長咨詢解答。
任職資格
1、長期穩(wěn)定居住在上海(至少1年)?萍耙陨、學前教育或教育學等相關(guān)專業(yè),幼兒教師資格證者、有2年及以上幼教機構(gòu)或早教機構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
2、個性開朗,為人正直,形象佳、有親和力、有較強團隊合作意識。
3、對幼兒有耐心,喜歡孩子,與家長有很好的溝通能力,對分配的工作有較強的執(zhí)行力。
4、熟悉兒童生活習性,了解兒童心理
5、普通話標準無口音,口齒伶俐、聲音甜美。
6、工作積極主動、對本職工作有責任心。
工作時間:
做五休二(接受不休周末,只休周一和周二) 上班時間:10:00-19:00
待遇:面議
崗位要求:
學歷要求:大專
語言要求:不限
年齡要求:不限
工作年限:1年經(jīng)驗
教師崗位職責11
招聘要求:
1、應(yīng)屆或往屆優(yōu)秀畢業(yè)生,獲得國家本科及以上學歷;
2、熱愛教師這一職業(yè),有志于投身教育事業(yè),有教師資格證者優(yōu)先考慮;
3、普通話標準,專業(yè)性強,講課富有激情;有班級授課實習經(jīng)驗者優(yōu)先;
4、個性開朗活潑,有耐心、愛心,善于與人溝通交流;身體健康,能夠吃苦耐勞。
待遇:
1、教師薪資按底薪+績效考核金方式計算,極具競爭力的.薪酬制度(6萬至20萬元);
2、多項津貼及獎金:如崗位津貼、年資津貼、培訓補貼、學歷津貼、食宿津貼等;
3、帶薪內(nèi)部專業(yè)培訓,科學、激勵的薪酬及考核機制,良好的發(fā)展空間和晉升機會;
4、人性化的休假制度:法定節(jié)假日、帶薪年假、婚假、喪假等假;
5、節(jié)假日禮金、禮品福利;員工生日賀禮;
6、豐富的培訓項目與團隊活動(如戶外拓展、項目培訓、專題講座、員工俱樂部定期活動、郊游、聚餐、卡拉OK、文體活動等);
教師崗位職責12
一、職責描述:
1、備課,并制作教案教具。
2、教授4-15歲兒童美術(shù)課程,保證授課質(zhì)量。
3、和家長溝通孩子的學習及能力進步。
4、維護管理教室教具,整理和歸檔學生作品。
5、積極支持校內(nèi)外的相關(guān)活動。
二、職位要求:
1、大專以上學歷,具備美術(shù)或藝術(shù)類教育相關(guān)背景,有較強的`手繪能力。
2、熱愛教育事業(yè),喜歡孩子,有愛心,有耐心。
3、有激情,有想象力,普通話標準。
4、善于溝通,具備團隊合作精神。
三、崗位要求:
1、學歷要求:大專
2、語言要求:不限
3、年齡要求:不限
4、工作年限:1年經(jīng)驗
教師崗位職責13
1.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,結(jié)合班級幼兒特點,制定保教工作計劃,并做好工作總結(jié)。
2.認真實施教育教學計劃,觀察、記錄、評估每位幼兒身心發(fā)展狀況,促使幼兒在原有水平上有所發(fā)展。
3.努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、舒適、豐富的.生活與學習環(huán)境,合理地組織安排幼兒的一日活動。
4.嚴格執(zhí)行幼兒園安全工作制度,確保幼兒身心健康。
5.熱情接待家長,了解全班幼兒的家庭基本情況,通過多種途徑做好家園同步教育。
6.按時參加教科研活動,積極撰寫幼教論文;積極參加各類培訓及教學觀摩活動,不斷提高教育教學水平。
教師崗位職責14
1、室內(nèi)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每天必須將宿舍清掃干凈,做到適時開窗換氣,保證宿舍既暖和空氣又新鮮,同時做好定時室內(nèi)消毒工作,保證宿舍整潔衛(wèi)生。
2、身心健康指導:積極和學生進行思想交流,幫助學生克服各種心理障礙,養(yǎng)成健全人格,提高他們保護身體健康,保證安全,講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。
3、嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的《生活教師職責》,努力做好生活區(qū)域的'安全和衛(wèi)生工作。堅持做好早、午、晚清點人數(shù),特別是晚上更要認真仔細,絕不馬虎。
4、利用主動和學生多聊天的機會,對學生進行安全宣傳和教育,提高學生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的技能,提高孩子們的自我保護能力。
5.教會孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫電話,以備緊急情況下救助。
教師崗位職責15
1、堅持課前對學生進行安全和衛(wèi)生保健知識教育,潛移默化地培養(yǎng)自救互救的常規(guī)技能。
2、上課鈴響之前及時到位,做好教學準備。
3、嚴格課堂組織,不能讓學生無組織地自由活動,尤其不能出現(xiàn)學生擅自離開教學場所的現(xiàn)象,反之,由此發(fā)生的一切問題由任課教師承擔責任。
4、教師應(yīng)自始至終在教學場所地,組織、監(jiān)護學生活動,并采取必要的'安全防護措施,尤其是在進行潛在危險性較大的體育活動時,要特別注意活動的組織、指導、監(jiān)控、保護,確保學生安全。
5、關(guān)注特殊身心條件的學生,放寬要求,妥善處理。
6、教師自身要強化安全意識,學習必要的安全技能,確保自身職業(yè)安全。
7、一旦發(fā)現(xiàn)意外,必須立即組織救治,同時按管理程序上報,要求援助。
8、保管好教學設(shè)施,發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時聯(lián)系整改,對整改效果認真復查,做好流水記錄。
9、對自己辦公室的設(shè)施安全履行自查責任,每旬認真填寫《辦公室設(shè)施安全自查表》,自我存檔,保留一年。
10、辦公室的廢舊書報紙張應(yīng)及時處理;正常使用的紙品要放置在離電源和熱源較遠的位置,以減少潛在的火災(zāi)隱患。
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