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歷史教師崗位職責

時間:2023-06-15 17:33:40 崗位職責 我要投稿

歷史教師崗位職責

  在日常生活和工作中,崗位職責起到的作用越來越大,崗位職責包括崗位職務(wù)范圍、實現(xiàn)崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關(guān)系等。什么樣的崗位職責才是有效的呢?下面是小編為大家整理的歷史教師崗位職責,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

歷史教師崗位職責

歷史教師崗位職責1

  一,工作職責

  1,針對學(xué)生情況,對其進行個性化的課程講授;

  2,在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

  3,平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,集中備課;

  4,關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  5,關(guān)注學(xué)生成績快速提升,個性化教學(xué),因材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法;

  二,任職資格

  1,一年及以上教學(xué)經(jīng)驗,有教師資格證等相關(guān)證件;

  2,統(tǒng)招學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè),一類重點本科,研究生畢業(yè)者優(yōu)先,非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可;

  3,熟悉中小學(xué)學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);

  4,熱愛教書工作,熟悉中學(xué)高中課程設(shè)置,有相關(guān)授課經(jīng)驗,輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先;

  5,語言表達能力優(yōu)秀,富有親和力,有責任心,有師德,擅長與學(xué)生進行溝通交流;

  6,有良好的團隊合作精神,能在學(xué)科組中互促互進;

歷史教師崗位職責2

  崗位要求:

  1、對初高中歷史、政治教學(xué)有深刻的研究,對中、高考方向有清晰的把握;

  2、有獨特、成熟的.解題思路和見解;

  3、踏實認真,有較強的溝通能力;

  4、有教育理想,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

  崗位職責:

  1、負責初中,高中歷史、政治課程的班級及vip教學(xué)等教學(xué)相關(guān)工作;

  2、負責班級及vip的所有學(xué)員的學(xué)習(xí)情況記錄及家長溝通等教學(xué)相關(guān)的服務(wù)工作;

  3、維護教學(xué)質(zhì)量,達到預(yù)期的教學(xué)效果,并完成班級相關(guān)各季的升班和續(xù)班目標;

  4、按要求參加教研,集體備課等工作。

歷史教師崗位職責3

  崗位職責:

  1、歷史學(xué)科稿件審讀,對文稿質(zhì)量做出客觀公正評價,寫出審讀意見。

  2、對定用稿件進行加工修改,確保稿件符合編輯規(guī)范要求,保證發(fā)排稿件達到“齊清定”。

  3、積極與作者或教師交流,不斷了解教學(xué)動態(tài),從學(xué)科角度對新書及修訂書提出修改意見。

  任職要求:

  1、?萍耙陨蠈W(xué)歷,基礎(chǔ)知識良好;

  2、有良好的統(tǒng)籌總結(jié)能力,認真、負責、有耐心;

  3、喜歡編輯出版行業(yè)。

歷史教師崗位職責4

  1.崗位要求

  學(xué)歷要求:統(tǒng)招一類本科(含)以上學(xué)歷

  專業(yè)要求:專業(yè)不限

  任職資格:

 、賾B(tài)度端正,條理清晰,邏輯思維能力強;

 、谟休^強的表達能力,善于與學(xué)生和家長進行溝通;

 、鄯⻊(wù)意識強,能夠從學(xué)員或家長的`角度思考和處理問題;

 、芸箟耗芰,具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),專業(yè)功底深厚;

 、菔煜W(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于觀察學(xué)生的問題,并能提出行之有效的解決方案。

  2.崗位職責

 、儇撠熓谡n、學(xué)科研究與教學(xué)研究,以及試卷出題、批改工作;

 、卺槍W(xué)生情況,對其進行個性化的課程講授;

  ③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

 、苷莆諏W(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好記錄并與相關(guān)老師進行溝通;

 、莅凑找笈c本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。

歷史教師崗位職責5

  崗位職責:

  1、完成規(guī)定的課時量,因材施教,隨時跟進學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,鞏固課堂教學(xué)效果。

  2、認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,科學(xué)布置作業(yè),有的.放矢。

  3、重視家校溝通,經(jīng)常與家長交流。

  4、主動參與師資培訓(xùn)及年度考核。

  5、履行班主任職責,具有較強的責任心。

  在職教師招聘條件:

  1、具有本科及以上學(xué)歷;

  2、英語教師具備英語6級證書;

  3、具有相關(guān)教師資格證;

  4、具有普通話二級乙等及以上證書;

  5、具有教師資格職稱者優(yōu)先。

歷史教師崗位職責6

  崗位描述:

  1、對所授課程有深入研究,在教學(xué)上有所特長;

  2、根據(jù)高中歷史教學(xué)考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

  3、針對高中歷史高考考點進行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;

  4、認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;

  5、服從教學(xué)部的工作安排。

  任職要求:

  1、經(jīng)驗:有多年高中或培訓(xùn)機構(gòu)任課經(jīng)驗,有完整的.教學(xué)體系;熟悉浙江高中歷史教材,了解高中歷史知識體系,對快速提高學(xué)生成績有獨特的方法;對高考有深刻研究,有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;

  2、能力素質(zhì):注重學(xué)員綜合能力和考試成績的全面提高,普遍話標準,講課流利、思路清晰,上課生動、風趣;了解中學(xué)生心理,能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;應(yīng)變能力強,富有影響力和感染力;有責任心和毅力;表達能力強,有個人魅力,能夠很好的與學(xué)員溝通,從而在教學(xué)中對學(xué)生進行引導(dǎo);

  3、學(xué)歷要求:專科或以上學(xué)歷,有教師資格證者優(yōu)先(優(yōu)秀教師可適當放寬)

  注:應(yīng)屆生可從頭培養(yǎng)

歷史教師崗位職責7

  職責描述:

  1、承擔年級的歷史課教學(xué)工作,按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù),認真上好每一堂課,全面完成教育教學(xué)任務(wù);

  2、承擔歷史課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

  3、承擔課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

  4、針對學(xué)生情況,對其進行個性化的'課程講授與輔導(dǎo);

  5、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。

  任職要求:

  1、碩士及以上學(xué)歷;

  2、歷史學(xué)類、初中教育等相關(guān)專業(yè);

  3、大學(xué)英語四級,且英語口語優(yōu)秀;

  4、曾獲校級一等獎學(xué)金及以上榮譽優(yōu)先;

  5、具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先。

歷史教師崗位職責8

  崗位職責:

  1.負責授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作;

  2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

  3.平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,集中備課,參加教研中心組織的教學(xué)培訓(xùn)與教學(xué)比武。

  任職要求:

  1.本科及以上學(xué)歷,不限專業(yè)、擁有教師資格證、可接納優(yōu)秀應(yīng)屆生;

  2.熱愛教師工作,學(xué)科知識扎實,能把握小升初、中高考出題方向;

  3.了解中小學(xué)學(xué)生心理,善于因材施教;

歷史教師崗位職責9

  崗位職責:

  1、根據(jù)學(xué)生具體情況,制定有針對性、個性化的教學(xué)計劃并執(zhí)行授課任務(wù)。

  2、為學(xué)生進行課后輔導(dǎo)答疑。

  3、定期測驗,檢驗學(xué)生輔導(dǎo)效果。

  4、進行本學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流、集備。

  崗位要求:

  1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,師范類專業(yè)優(yōu)先。

  2、具有一線教學(xué)工作經(jīng)驗優(yōu)先。

  3、熟悉初中或高中教學(xué)內(nèi)容、考試形式及考點。

  4、語言表達能力強,親和力強,再學(xué)習(xí)能力強。

  5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。

  6、適應(yīng)周末工作。

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