一、普遍性與特殊性相結(jié)合。

　　現(xiàn)代人才測評是針對一定崗位或職位的人員進行的，這就要求在設計測評要素和編制測評標準時，一方面要遵循測評工程的技術(shù)要求，另一方面也要充分體現(xiàn)工作崗位或職位的特點與要求。認真做好職務分析工作，是合理選擇測評要素，保證測評效度的重要基礎(chǔ)。

　　二、測量與評定相結(jié)合。

　　在現(xiàn)代人才測評工程中，定量的測量和定性的評定是一個有機的整體，測量是評定的基礎(chǔ)，評定是測量的繼續(xù)和深化。沒有準確客觀的測量，就不會有科學合理的評定;同樣，離開了科學合理的評定，即使有準確客觀的測量也難以發(fā)揮有效的作用。

　　三、科學性與實用性相結(jié)合。

　　在進行人才測評時，一方面應盡可能提高測評的科學性，另一方面也需考慮現(xiàn)有的技術(shù)水平和測評條件，注重實用性。在實際測評工作中，應在這兩者之間較好地謀求一種協(xié)調(diào)。只追求測評的科學性，而忽視現(xiàn)有的技術(shù)水平和應用條件，可能會導致對大量測評工作的抹殺。

　　四、精確與模糊相結(jié)合。

　　在人才測評中，精確與模糊相結(jié)合是很重要的。模糊測評有兩種：一種是損失一定的精確性，尋求實用性;另一種是利用模糊數(shù)學原理進行貌似模糊，實則更精確的測評。在人才測評中應該是在模糊之中求精確，在精確之中蘊模糊。

　　五、靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合。

　　在現(xiàn)代人才測評中，靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的原則首先表現(xiàn)在測評要素和測評標準的設計與編制上，靜態(tài)測評是以相對統(tǒng)一的測評方式在特定的時空條件下進行測評，不考慮測評要素的動態(tài)變化性。有的測評要素則宜于用動態(tài)測評的方法進行測評，例如決策能力、人際關(guān)系與合作等。