學(xué)校教師績效考核方案匯編9篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校教師績效考核方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教師績效考核方案1
為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績效工資順利實(shí)施，維護(hù)我校廣大教職工切身利益，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)性和導(dǎo)向性，真正意義上實(shí)行多勞多得、少勞少得、干好干壞不一樣，使教師們有個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好和諧發(fā)展，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的實(shí)施意見》精神，根據(jù)中心校指定的《義務(wù)教育學(xué)校績效工資考核分配辦法》，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定葛寨鄉(xiāng)義葛寨小學(xué)教師績效工資考核分配方案。
一、指導(dǎo)思想和原則
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀和評價(jià)觀，著力構(gòu)建長效競爭激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，實(shí)現(xiàn)制度管理與人文關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、注重工作過程，講究工作效率和質(zhì)量，全面準(zhǔn)確地評價(jià)教職工工作實(shí)績，努力推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
績效考核要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則；激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則；以德為先、注重實(shí)績的原則；方法恰當(dāng)、定位準(zhǔn)確的原則；突出重點(diǎn)、比重合理的原則；科學(xué)實(shí)用、簡便易行的原則。
二、實(shí)施范圍
全校在編在崗教職工（校長？支教教師？）
三、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配
鄉(xiāng)中心校分配辦法是：獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分兩部分控制，中心學(xué)校掌握部分包括班主任費(fèi)和鄉(xiāng)組織的兩次質(zhì)量檢測；學(xué)校掌握部分包括：師德、考勤、工作量和平時(shí)教研、競賽、教學(xué)效果。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量按照全鄉(xiāng)人數(shù)平均計(jì)算，不再涉及職稱等問題。
學(xué)校格局鄉(xiāng)中心校實(shí)情，如果鄉(xiāng)中心校單獨(dú)核算發(fā)放“班主任費(fèi)和鄉(xiāng)組織的兩次質(zhì)量檢測依成績發(fā)放費(fèi)”，學(xué)校則不在考慮此兩項(xiàng)內(nèi)容；如果鄉(xiāng)中心校把這兩部分費(fèi)用重新?lián)艿綄W(xué)校有學(xué)校發(fā)放，則學(xué)校按照有關(guān)方案執(zhí)行。
四、考核內(nèi)容
依據(jù)上級有關(guān)文件精神，考核內(nèi)容共分為兩大項(xiàng)：
�。ㄒ唬┗灸繕�(biāo)考核（100分），分為五個(gè)小項(xiàng)，師德規(guī)范5分，考勤15分，工作量20分，教學(xué)成規(guī)20分，教育教學(xué)能力及教學(xué)效果40分。
�。ǘ┦仟�(jiǎng)勵(lì)加分（10—20分）
�。ㄒ唬┗灸繕�(biāo)考核（100分）
1、師德規(guī)范（5分）。
�。�1）忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，無私奉獻(xiàn)。（1分）
�。�2）愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，務(wù)實(shí)肯干。（1分）
�。�3）能順利完成教育教學(xué)任務(wù)，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，能團(tuán)結(jié)同志，和睦相處，不扎堆聊天，不傳播小道消息，不誹謗他人。（1分）
�。�4）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺不挖苦學(xué)生，不損害學(xué)生利益，不造成不良影響。（1分）
�。�5）在師德方面不在學(xué)校社會上造成不良影響。（1分）
2、考勤（15分）。
�。�1）教職工考勤以簽到冊、例會記錄、領(lǐng)導(dǎo)值日檢查、臨時(shí)抽查等有效記錄為依據(jù)。
�。�2）平時(shí)請假（以請假條為準(zhǔn)）在準(zhǔn)許范圍內(nèi)不扣分，超出時(shí)間的有無辦理續(xù)假手續(xù)的視為曠工，一人次扣2分。
學(xué)校教師績效考核方案2
按照《明光市義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我�！督處煿ぷ骺荚u辦法》，從學(xué)校和教師實(shí)際出發(fā)，現(xiàn)制定《明光市高王小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案》，該方案已經(jīng)xx年10月13日我校全體教師討論、表決通過（試行稿）現(xiàn)予執(zhí)行。具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。
二、實(shí)施對象
我校在編在崗教師。
三、分配原則
1、堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距（但不宜過大），重點(diǎn)向一線教師、骨干教師、工作付出和做出突出成績的教師傾斜。
2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。
3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實(shí)行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師大會討論通過后實(shí)施，確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
四、發(fā)放形式
學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的30%，每年分學(xué)期三次（2—6月、7—8月、9—元月）考核造冊，學(xué)校依照獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考評方案，每項(xiàng)獨(dú)立核算，提出考評結(jié)果報(bào)教育局審核后，由財(cái)政部門根據(jù)考核結(jié)果劃入個(gè)人工資銀行帳戶。
五、實(shí)施細(xì)則
（一）考勤津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%)（胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）
1、教師在校時(shí)間不少于8小時(shí)，全體教師應(yīng)按時(shí)上下班，不遲到，不早退，實(shí)行簽到坐班制，出滿勤、干滿點(diǎn)，每月公布考勤一次，月滿勤者學(xué)校發(fā)給月滿勤獎(jiǎng)（考勤津貼的均值）。
2、教師因事因病需履行請假手續(xù)，中心校教導(dǎo)處和村校長可審批本校教師半天假。中心校及村校教師請假一天以上的（含一天）由中心校校長審批。七天以上由學(xué)校簽署意見報(bào)教育局審批，較長時(shí)間的病假需有醫(yī)院診斷證明。教師因病請假，半天扣5元；因事請假，半天扣10元。
3、未請假者無故不上班的，均視為曠課曠工，曠課一節(jié)扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當(dāng)月工作量津貼。
4、遲到、早退（各處室安排工作時(shí)無故不在崗一節(jié)課內(nèi)即視為早退，遲到早退超過一節(jié)課的視為半天事假）每月3次折算半天事假，扣10元。
5、教師違規(guī)代簽到，每次扣代簽、被簽者各50元。
6、值日（含中午）不到崗，不履行職責(zé)（含人在校而不在崗）一次扣10元，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任（公假除外）。
7、學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、臨時(shí)性通知及其他集體活動(dòng))缺席者，每1次扣10元（公假不扣，以會議記錄為準(zhǔn)）。
8、教師簽到由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)監(jiān)督，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)以及值班領(lǐng)導(dǎo)抽查，當(dāng)天教導(dǎo)處人員監(jiān)督不到位的扣20元。
9、上課遲到、中途離堂、提前離堂一次扣5元。
10、教師調(diào)課需要經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，私自調(diào)課視為曠課，曠課一節(jié)20元。
11、嚴(yán)禁在上班時(shí)間做與教育教學(xué)無關(guān)的事情，否則，一次扣5元。
12、公假代課每節(jié)3元，病事假代課每節(jié)2元。
13、對婚、喪、產(chǎn)等相關(guān)法律規(guī)定的假期，按照文件規(guī)定的執(zhí)行。特殊的病、事假經(jīng)校行政會議研究決定。
(二)班主任津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的10%)（分處室負(fù)責(zé)）
班主任津貼主要體現(xiàn)在對班主任工作的傾斜，班集體建設(shè)與管理（詳見《明光市高王小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》），享受不同程度的津貼補(bǔ)助。具體考核內(nèi)容：
1、計(jì)劃與總結(jié)（胡宏忠負(fù)責(zé)）
（1）能及時(shí)制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，要求具體、重點(diǎn)突出、有針對性、可操作性和創(chuàng)新性，并按時(shí)上交者得3分，遲交一天扣1分，不交者0分。
�。�2）、學(xué)期結(jié)束前，能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)，并按時(shí)上交者計(jì)3分，遲交一天扣1分，不交者0分。
2、《班主任手冊》（伏德州負(fù)責(zé)）
班主任手冊記載細(xì)致并且齊全的上限6分計(jì)分，學(xué)生寫的為0分。
3、紀(jì)律情況
（1）堅(jiān)持做好學(xué)生安全教育，并及時(shí)做好記錄，每周至少一次（滿分10分），少開一次扣1分（以班主任手冊記載為準(zhǔn)）。一學(xué)期班中無安全責(zé)任事故和意外傷害事故計(jì)10分，發(fā)生一起安全責(zé)任事故的不計(jì)分（以實(shí)際發(fā)生為準(zhǔn)）。發(fā)生傷害、影響較大的安全事故，倒扣分，甚至追究責(zé)任人的法律責(zé)任。（董如春負(fù)責(zé)）
(2)加強(qiáng)早讀、午間、課間管理，做到文明活動(dòng)，秩序井然，早讀和午間能按規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生在班學(xué)習(xí)的上限10分計(jì)分（以值日教師值班記錄、少先隊(duì)檢查和隨機(jī)檢查為準(zhǔn)）。好10分，一般6分，差3分。（胡宏忠負(fù)責(zé)）
4、衛(wèi)生情況（董如春、鄭培貌負(fù)責(zé)）
每天及時(shí)打掃教室及清潔區(qū)衛(wèi)生（衛(wèi)生大掃除每周一次），并保持全天清潔的計(jì)20分，如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或雜物的有一次扣0.5分（隨時(shí)檢查）。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)亂扔廢紙、果皮、食品袋等現(xiàn)象的，有一次扣0.5分，扣完為止（以少先隊(duì)檢查和一日常規(guī)檢查記載為準(zhǔn)）。
5、環(huán)境與布置（李劍亮、劉建康負(fù)責(zé)）
�。�1）教室布置：室內(nèi)環(huán)境情況,要求做到地面保持整潔，墻上無蜘蛛網(wǎng)，課桌凳排列整齊，學(xué)生文具擺放有條理，衛(wèi)生潔具放置有序，上限10分計(jì)分。（每周檢查一次，學(xué)期末取平均分）好10分，一般6分，差3分。
（2）專欄和板報(bào)：按規(guī)定出好每期專欄、班級板報(bào)的，上限10分計(jì)分。（每月評比一次，學(xué)期末取平均分）。好10分，一般6分，差3分。
6、班隊(duì)主題活動(dòng)（伏德州負(fù)責(zé)）
能認(rèn)真組織好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于10次，班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間不得少于40分鐘，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題（在學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)安排的教育主題下進(jìn)行，無安排則各班依據(jù)各班實(shí)際情況定主題），有內(nèi)容，有記錄。滿分5分，每少一次扣1分，扣完為止。（以班隊(duì)活動(dòng)記錄為依據(jù)）
7、家校聯(lián)系（夏茂河負(fù)責(zé)）
提倡經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對50％學(xué)生進(jìn)行書面、電話、家訪等方式進(jìn)行聯(lián)系。并能適時(shí)組織召開學(xué)生家長會，效果好的加3分。
8、好人好事或公益活動(dòng)（劉建康、李劍亮負(fù)責(zé)）
�。�1）能積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)計(jì)3分，缺一次扣1分。
�。�2）班級有班務(wù)日志或好人好事記載本，記載完整的計(jì)2分，一般計(jì)1分,沒有記載的為0分。
9、集會或升旗儀式（鄭培貌負(fù)責(zé)）
升國旗儀式或集會，學(xué)生著裝統(tǒng)一，紅領(lǐng)巾佩戴整齊，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，做到“快、靜、齊”上限10分計(jì)分。
10、德育工作或班主任會議（胡宏忠負(fù)責(zé)）
堅(jiān)持參加學(xué)校組織的德育工作或班主任會議，參加一次且認(rèn)真記錄并及時(shí)傳達(dá)安排班級工作的得1分。（以會議記錄為準(zhǔn)）
11、班級校產(chǎn)管理（董如春負(fù)責(zé)）
(1)愛護(hù)學(xué)校花草樹木10分，要求學(xué)生不得攀折、踩踏花草樹木，有一人次扣1分（隨時(shí)檢查）；
(2)及時(shí)關(guān)閉門窗10分，平時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電燈，不得晴天開長明燈，有一次扣1分。放學(xué)后，不能按要求及時(shí)鎖門、關(guān)好窗戶、關(guān)閉電燈的，有一次扣1分。（隨時(shí)檢查）
(3)愛護(hù)課桌板凳、門窗及教室內(nèi)的財(cái)物等公共財(cái)產(chǎn)，完好無人為損壞的，全學(xué)期計(jì)10分，有人為損壞的，維修費(fèi)在班補(bǔ)中扣除，同時(shí)，一次扣1分。（以總務(wù)處檢查記錄為準(zhǔn)）
12、圖書和二次用書管理（鄭培貌、夏茂河負(fù)責(zé)）
圖書借閱和二次用書維護(hù)工作，圖書每月以班級為單位借閱一次得2分，丟失一本，按價(jià)賠償且扣0.5分；二次用書班主任要精心管理，丟失一本扣1分。
13、臨時(shí)性工作（胡宏忠負(fù)責(zé)）
學(xué)校及各處室要求上報(bào)的材料或限期完成的工作，班主任及班級學(xué)生能積極支持配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，積極主動(dòng)按時(shí)上報(bào)、完成的，每次得2分。如有妨礙、沒有完成的或沒有支持配合工作開展者一次扣1分（以各部門反映為準(zhǔn)）。
14、各項(xiàng)比賽活動(dòng)成績（伏德州、劉建康責(zé)）
平時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)成績按照比例折合上限10分。
計(jì)算公式：
(三)學(xué)校常規(guī)管理津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的15%)（楊軍負(fù)責(zé)）
學(xué)校的常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容，教師精神文明建設(shè)、學(xué)校安全、文明教育，公物管理與環(huán)境愛護(hù)等各方面，如對違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、體罰等行為，予以處理，學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況制定各項(xiàng)管理細(xì)則，責(zé)任到人，評比到位。
詳見《高王小學(xué)教師常規(guī)管理考核細(xì)則》，有下列行為之一者本項(xiàng)不得分或酌情得分。
1、升旗儀式、集會和“兩操”經(jīng)常不到位者或者到位不負(fù)責(zé)任者（升旗和課間操要求全體教師參加，眼保操由課任教師負(fù)責(zé)）；
2、不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，不服從工作調(diào)動(dòng)和學(xué)校安排以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評教育不改者；
3、體罰、侮辱學(xué)生，經(jīng)舉報(bào)查證屬實(shí)者；
4、由于失職或不認(rèn)真完成教學(xué)工作，給學(xué)�；驇熒斐蓳p害或不良影響者;
5、課堂上、值班期間出現(xiàn)安全事故或有重大責(zé)任事故造成嚴(yán)重?fù)p失和后果的；
6、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教和亂訂資料向?qū)W生推銷者；
7、所管理的公物人為受到嚴(yán)重?fù)p壞者；
8、違反明光市教育局《教師隊(duì)伍管理若干規(guī)定》上必須遵守的；
9、違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有失教師形象者。
(四)教育教學(xué)管理津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的30%)（胡宏忠、伏德州、李劍亮、劉建康負(fù)責(zé)）
教育教學(xué)管理主要分兩部分考評教師：
一是教學(xué)常規(guī)管理(教師備課、上課、作業(yè)批改與檢查、教研組織參與等方面常規(guī)性工作)：
1、教師備課：備課的教案，要求書寫認(rèn)真、規(guī)范，不得涂改、粘貼。備課的優(yōu)劣要從備課的數(shù)量（符合授課的總課時(shí)數(shù)）、質(zhì)量上評判。照抄照搬名家教案、舊教案翻新和備課內(nèi)容環(huán)節(jié)不全的應(yīng)扣分。根據(jù)教學(xué)檢查評定，最高分值為9分。
2、教師上課：結(jié)合一人兩節(jié)課教研活動(dòng)進(jìn)行，按照上課的要求，由教研組長組織本組教師參與評價(jià)，最高分值為5分。
3、教師聽課：《明光市高王小學(xué)教師聽課記錄簿》中應(yīng)有聽課時(shí)的詳細(xì)記錄和評價(jià)意見，并及時(shí)經(jīng)教導(dǎo)處或者教研組長簽章有效。原則上每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)，一般教師15節(jié)。根據(jù)檢查評定，最高分值為6分。
4、教師的作業(yè)批改與檢查：作業(yè)批改要求做到精批細(xì)改，錯(cuò)誤處應(yīng)及時(shí)糾正，數(shù)量飽滿。教導(dǎo)處要有檢查，有記錄，一般每學(xué)期不少于2次。根據(jù)教學(xué)檢查評定，最高分值為12分。
5、輔導(dǎo)與檢測:利用輔導(dǎo)課、課余時(shí)間,組織興趣小組,開展研究性學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高。每單元結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測且認(rèn)真批閱，經(jīng)教導(dǎo)處確認(rèn)最高分值為5分。
6、計(jì)劃與總結(jié)：開學(xué)初有計(jì)劃、學(xué)期末有總結(jié)，且符合質(zhì)量要求的，最高分別加2分。
二是教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)（是指學(xué)期末或市教育局學(xué)期中的質(zhì)量抽測，所任班級語文、數(shù)學(xué)、英語考試即統(tǒng)考統(tǒng)批的質(zhì)量評定）：
1、平均分成績：以中心校為單位排名分值分別為第1名30分，第2名20分，第3名10分，第4名5分。分會排名分值分別為60分、50分、40分、35分、30分、25分、20分、15分、10分、5分。明光市排名第一至十名分值分別為120分、110分、100分、90分、85分、80分、75分、70分、65分、60分）。
注：代平行雙班課的取兩個(gè)班的平均成績，按1.5倍計(jì)算分值�？鐚W(xué)科的分別按任教學(xué)科成績計(jì)算分值。
2、上臺階成績：和上次（已作為評定的成績）相比，平均分每提高1分，考核分計(jì)3分（每次均和第一名相比較），原第一名現(xiàn)保持分為3分。
計(jì)算公式：
（五)教科研津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的5%)（胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）
教科研津貼主要用于教師參與教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)論文，參加各學(xué)科教研或競賽成果的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、校本教研：教研組開展的“一人兩節(jié)課”活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，能自己制作課件或教具在多功能教室上課的，憑記錄和材料加10—5分（李劍亮、劉建康、胡潤青負(fù)責(zé)）；利用農(nóng)遠(yuǎn)資源在接收室或者光盤播放室上課的憑記錄和材料每次加0.5分（上限5分）（李劍亮負(fù)責(zé)）；在實(shí)驗(yàn)室能利用實(shí)驗(yàn)器材上好實(shí)驗(yàn)課的憑記錄和材料每次加0.5分（上限5分）（蔣克棟負(fù)責(zé)）【注：利用或自己制作實(shí)驗(yàn)器材在接收室或光盤播放室上課的視為實(shí)驗(yàn)課】。在個(gè)人教育博客上發(fā)布文章（教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)、體會、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、評課意見等），每篇字?jǐn)?shù)在200字以上的計(jì)0.5分（上限5分）（楊軍負(fù)責(zé)）。
2、論文發(fā)表與交流：論文發(fā)表與交流指在省級以上教育部門主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊（cn或issn刊號，不含增刊）上發(fā)表的有關(guān)教育教學(xué)研究的文章，或者在各級教育教學(xué)研究部門內(nèi)部刊物（含學(xué)校教研等）刊登和研討會上發(fā)言的有關(guān)教育教學(xué)研究的文章，或者各級教研部門組織的論文評選。分國家、省、市、縣、分會、學(xué)校六級，每級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。分值分別為國家級15、13、12分；省級12、10、8分；市級8、7、6分；縣6、5、4分；分會4、3、2分；學(xué)校2、1、0.5分。發(fā)表（刊登）但未評獎(jiǎng)，則按相應(yīng)級別的平均值加分。
3、教學(xué)評優(yōu)：凡經(jīng)層層評選推薦參加的各級課堂教學(xué)（說課）等優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)以通報(bào)或證書為準(zhǔn)，分省、市、縣、分會、校五級。每一級分一、二、三等獎(jiǎng)。以校級為標(biāo)準(zhǔn)，分值分別為3、2、1。分會級按校級分值的2倍評分，縣級按校級分值的3倍評分，市級按校級分值的4倍評分，省級按校級分值的5倍評分。每學(xué)年同一學(xué)科同一評優(yōu)內(nèi)容以最高級別和等次計(jì)分。
凡經(jīng)各級層層評選推薦的“教學(xué)能手”和“骨干教師”（以通報(bào)或證書為準(zhǔn)），分省、市、縣、分會、學(xué)校五級，分值分別為10、8、6、4、2；“教壇新星”和“學(xué)科帶頭人”以同級別分值的1.5倍評分。同一次評選只計(jì)一次最高分，不重復(fù)計(jì)分。
4、教育教學(xué)指導(dǎo)：指由教育主管部門主辦的經(jīng)學(xué)校、分會、縣等層層選拔推薦參加的各級各類競賽活動(dòng)中，所任學(xué)科、班級團(tuán)體或?qū)W生個(gè)人獲獎(jiǎng)，其任課教師可獲得教育教學(xué)指導(dǎo)獎(jiǎng)（以證書或通報(bào)為準(zhǔn)）。設(shè)省、市、縣、分會、學(xué)校五級，每級分一、二、三等獎(jiǎng)，分值分別為省級8、6、4分；市級6、4、2分；縣市級4、3、2分；分會2、1.5、1分；學(xué)校1、0.5分（一二等獎(jiǎng)）。
5、教學(xué)示范觀摩課：指由各級教育主管部門主辦或?qū)W校舉辦的示范課、觀摩課教學(xué)、校際聯(lián)誼活動(dòng)（含送教）和“手拉手”活動(dòng)交流課教學(xué)。按省級8分、市級6分、縣4分、分會級3分、中心校級2分予以計(jì)分，可累計(jì)加分。
6、教師基本素質(zhì)：指教師參加教育主管部門或教育行政部門與其他部門聯(lián)合舉辦的演講、朗誦、書畫、攝影、“三字兩畫（話）”、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、班隊(duì)會活動(dòng)案例、錄像課、教具或?qū)W具設(shè)計(jì)、課件等教師基本功競賽活動(dòng)。分省、市、縣、分會、學(xué)校五級，每級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分值分別為省級10、9、8分；市級8、7、6分；縣6、5、4分；分會4、3、2分；學(xué)校2、1分（一二等獎(jiǎng)）。
7、科研專題：指由上級教育主管部門或者學(xué)校確定的教科研課題或?qū)ｎ}研究項(xiàng)目。對已立項(xiàng)并實(shí)施研究的憑材料給予計(jì)分。分省、市、縣、學(xué)校四級，分值為12、8、6、4分。課題組負(fù)責(zé)人（含子課題負(fù)責(zé)人）計(jì)滿分，成員按0.5倍計(jì)分�，F(xiàn)已結(jié)題且獲科研成果獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)按2倍，二等獎(jiǎng)按1.5倍，三等獎(jiǎng)按1.2倍，給予獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)分。
計(jì)算公式：
(六)工作量津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%)（楊軍、胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）
工作量津貼分兩個(gè)部分考核，一部分是全員教師基木工作量考核占津貼的60%（各年級各學(xué)科根據(jù)教學(xué)特點(diǎn)合理分配好課時(shí)，保持均衡的工作量）；
1、教師周工作量標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)明光市教育局《教師隊(duì)伍管理若干規(guī)定》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，分配我校教師周工作量標(biāo)準(zhǔn)（詳見學(xué)期教師任課分工表中的周工作量），津貼的發(fā)放以實(shí)際上課的工作量記載為依據(jù)（教導(dǎo)處記錄）。
2、早讀課教師進(jìn)班指導(dǎo)早讀折合0.5課時(shí)，中午轉(zhuǎn)差培優(yōu)課教師上課的折合1.5課時(shí)（值班組長負(fù)責(zé)）。
3、教師男滿55周歲、女滿50周歲的每周補(bǔ)貼3課時(shí)，教師任教班額在65人以上的每周補(bǔ)貼2課時(shí)。
4、管理崗位周課時(shí)補(bǔ)貼：副校長7課時(shí)，教導(dǎo)、總務(wù)正副主任5課時(shí)，工會主席、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員3課時(shí)，報(bào)賬員、資料統(tǒng)計(jì)員4課時(shí)，語數(shù)英教研組長3課時(shí)（需履行職責(zé)，否則為0），村校長3課時(shí)。（兼職不累計(jì)計(jì)算）
5、因公或安排參加各類活動(dòng)未能進(jìn)堂上課的，教導(dǎo)處根據(jù)工作情況折合工作量。
1、法定節(jié)假日的值班，寒、暑假加班，國家規(guī)定工作時(shí)間之外的各種加班或未統(tǒng)一安排的各種教學(xué)活動(dòng)，如收集整理資料、監(jiān)考、閱卷、輔導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)會等其他集體活動(dòng)，根據(jù)其工作量和實(shí)績折合成課時(shí)計(jì)算（村校加班須先報(bào)中心校備批）。
2、中午值班：按時(shí)到崗且安全安靜無事故，值班組長計(jì)2課時(shí)、值班教師計(jì)1.5課時(shí)，工作沒有做到位，依據(jù)情況扣分（值班組長記錄）。
3、各室管理折合成課時(shí)計(jì)算：多功能教室每周折合2課時(shí)；圖書閱覽室（含校園廣播室）、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、二樓教師辦公室（語數(shù)組）每周折合1課時(shí)。
4、校園網(wǎng)站管理：
①自己撰寫編輯發(fā)布學(xué)校信息每條折1課時(shí)，相同內(nèi)容同時(shí)在其他網(wǎng)站上發(fā)布每站每條計(jì)0.2課時(shí)；
�、谡戆l(fā)布學(xué)校其他教師或者學(xué)生撰寫的信息每條計(jì)0.3課時(shí)；
�、坜D(zhuǎn)載其他教育網(wǎng)站的信息在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布每條計(jì)0.2課時(shí)。
5、報(bào)刊通訊信息管理：在《明光報(bào)》、《明光教育通訊》、《滁州電視報(bào)》、《滁州日報(bào)》、《安徽青年報(bào)》、《安徽日報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)布學(xué)校信息，每篇按照縣級、市級、省級分別計(jì)2課時(shí)、4課時(shí)、6課時(shí)（校長室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)）。
6、臨時(shí)突擊性加班根據(jù)任務(wù)輕重緩急由校長室臨時(shí)決定。
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1、暑假（7、8月份）的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，扣除當(dāng)月的節(jié)假日值班、加班費(fèi)用后，余下金額按比例分配。
2、校長津貼由教育局根據(jù)校長的績效考核確定。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)要求
1、學(xué)校成立教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊軍
副組長：胡宏忠、董如春
組員：夏茂和、鄭培貌、伏德州、龐夕珍、伏再林、蔣克棟、王明東、李克兵、劉建、李劍亮
1、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)績效工資管理考核工作，負(fù)責(zé)績效工資管理與考核方案的具體實(shí)施。同時(shí)協(xié)調(diào)解決績效工資管理考核工作中教師有關(guān)疑義及爭議，負(fù)責(zé)學(xué)校各種加班、超工作量補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)審核、數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作。
2、管理考核方案執(zhí)行要公開透明，對教師的績效考核量化結(jié)果要進(jìn)行公示，公示期限為3天，對有不同意見的教師，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)給予核實(shí)反饋。
3、管理考核工作要堅(jiān)持原則，秉公辦事，規(guī)范程序，客觀公正�？己�、統(tǒng)計(jì)中，對不按規(guī)定程序和規(guī)定內(nèi)容實(shí)施考核的，如：管理工作不到位、弄虛作假、執(zhí)行不公、馬虎從事、做人情者造成考核不公平的，均視為不作為，發(fā)現(xiàn)一次即從每周崗位課時(shí)中扣除2課時(shí)；對違反紀(jì)律，借機(jī)徇私舞弊的，嚴(yán)肅查處、追究責(zé)任，重者就地免職（局管干部先免后報(bào)）。
4、未盡事宜由學(xué)校教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究評定。
5、本考核方案由校領(lǐng)導(dǎo)班子會議集體提出，教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，全體教師表決通過并報(bào)明光市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。上級有新的規(guī)定出臺時(shí)，以新規(guī)定為準(zhǔn)。
學(xué)校教師績效考核方案3
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育，提高全鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量為總體目標(biāo)。堅(jiān)持“一突出”（突出教學(xué)質(zhì)量），“二抓牢”（抓牢檢查落實(shí)，抓牢獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)），“三強(qiáng)化”（強(qiáng)化管理、強(qiáng)化過程、強(qiáng)化師德師風(fēng)）的工作思路，堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬、實(shí)事求是。公平、公正的工作原則，確保我鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)健康、高效快速發(fā)展。
二、實(shí)施范圍與對象：
本鎮(zhèn)在編在崗教師從20xx年1月1日起實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
三、發(fā)放辦法：
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的30%，依照我鎮(zhèn)或各學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考評方案，提出考評結(jié)果，報(bào)教科局審核后，每學(xué)期由財(cái)政部門根據(jù)考核結(jié)果，一次性劃入個(gè)人工資銀行帳戶。
四、績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組組長：梁有洪
副組長：甘恒志韋燕云
成員：郭祖毅、覃偉他、孫富治、覃昆和、付祥佳、林啟照、陳瑞輝、何裕祿、黃源祥、黃少菊、覃寶金
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由甘恒志、覃偉他、郭祖毅擔(dān)任辦公室主任，并安排操作程序。
五、考核方法
�。ㄒ唬┼l(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長的考核，由區(qū)教育和科技局組織實(shí)施；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以下學(xué)校校長的考核，由區(qū)教育和科技局授權(quán)和指導(dǎo)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織實(shí)施。教師及其他人員的考核由本學(xué)�？冃ЧべY考核小組具體組織實(shí)施。
�。ǘ┛冃Э己斯ぷ骺刹扇《ㄐ耘c定量相結(jié)合，自評與他評相結(jié)合，形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結(jié)合等方法。教師的考核要采取教師自評與學(xué)科組長評議、年級組長評議相結(jié)合，校長的考核要采取校長自評與教職工代表評議、考核組評議結(jié)合等辦法。教師和校長的考核應(yīng)適當(dāng)聽取學(xué)生、家長的意見�？梢愿鶕�(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績效考核實(shí)施辦法。
�。ㄈ⿲�(shí)行對邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校教師一定生活補(bǔ)貼。從全鎮(zhèn)教師總獎(jiǎng)勵(lì)績效工資中的2%由中心小學(xué)對外地到邊遠(yuǎn)學(xué)校任教工作的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施細(xì)則：
�。ㄒ唬┛记诮蛸N：（占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%）
1、每天工作辦公考勤制度
�。�1）每天上班前集中點(diǎn)名簽到記錄由值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師負(fù)責(zé)執(zhí)行。
�。�2）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作時(shí)間作息制度按時(shí)到校工作。
（3）每天上班或周例會前集中簽到，時(shí)間為早操時(shí)間，點(diǎn)名遲到一次扣1分；曠點(diǎn)一次扣3分。
�。�4）實(shí)行每天學(xué)生早操到班制，每缺少一次扣1分。
（5）實(shí)行教師每天上班時(shí)間集體辦公制度，全體教師除上課或到班聽課教師以外，其他教師必須到學(xué)校辦公室或電腦室辦公、備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
（6）辦公室是辦公專用場所，不得擅自挪作他用，要保持干凈整潔和安靜，每位教師要及時(shí)整理；否則每發(fā)現(xiàn)一次扣除2分。
�。�7）教師上課、辦公制度，由教導(dǎo)處和值周教師負(fù)責(zé)對教師檢查督促，教師上課遲到10分鐘一次扣2分，早退一次扣2分，缺課、曠課一節(jié)扣5分，集體辦公每曠缺一節(jié)扣2分（特殊情況除外），請婚、喪假在規(guī)定假期內(nèi)和病假每天扣2分,事假半天扣3分，超過10天以上，當(dāng)月不享受考勤津貼，曠工半天扣10分，曠工全天扣30分。
（8）辦公期間外出辦事要向教導(dǎo)處或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假，否則按曠課處理。
�。�9）在辦公時(shí)間內(nèi)要認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，做有助教育教學(xué)的工作，不得串室、聊天、看報(bào)或阻礙教育教學(xué)工作外的不當(dāng)行為，違者扣2分。
�。�10）學(xué)校安排教師代課，所代課教師每節(jié)加獎(jiǎng)2分。請假原則1天以下由村小校長或副校長審批，7天以下由中心校校長審批，7天以上按有關(guān)規(guī)定由區(qū)教科局審批。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及會議制度
�。�1）按時(shí)參加各種會議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)簽到。會議期間，嚴(yán)格遵守會議和學(xué)習(xí)紀(jì)律。
�。�2）開會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)要認(rèn)真做好筆記，專心聽講，積極討論和發(fā)表意見。
（3）每天下午4：30－5：00為教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、批改學(xué)生作業(yè)和校本培訓(xùn)時(shí)間。
�。�4）開會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)曠簽、遲到（5分鐘）每次扣2分，請假每次扣3分，無故不參加每次扣10分，連續(xù)5次以上者，按曠工1天處理。
3、全月出滿勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：
學(xué)校教師績效考核方案4
根據(jù)上級精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定《教職工績效工資考核方案》。
一、指導(dǎo)思想：
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)建立學(xué)�？茖W(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)全體教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完各工作目標(biāo)的積極性，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展。
二、考核原則：
1、堅(jiān)持“多勞多得，不勞不得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。
3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則，即適當(dāng)拉開分配差距。
三、考核范圍：
在編在崗的學(xué)校公辦教職工。
四、考核內(nèi)容：
1、師德師風(fēng)、重大安全問題（一票否決）
2、工作量（30分）
3、常規(guī)教學(xué)（30分）
4、教學(xué)業(yè)績（10分）
5、考 勤（30分）
合計(jì)100分。
五、考核辦法及程序：
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)、重大安全問題考核。
1、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、依法從教，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。
3、愛崗敬業(yè)：按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上課，不隨意離開課堂。
4、熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。不歧視學(xué)困生。
5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事和睦相處，自覺維護(hù)學(xué)校形象與家長和諧相處，尊重其人格，無投訴。
7、為人師表，打扮衣著大方得體，禁用教師忌語，麻牌無投訴。
8、廉潔從教，不以職務(wù)之便謀取私利。
9、服從分配，勇于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)。
10、不亂定復(fù)習(xí)資料，不亂收費(fèi)。
由全體教職工對每位參加分配人員進(jìn)行民主測評（按優(yōu)秀、稱職、不稱職三個(gè)等次），過半數(shù)認(rèn)為其不稱職者則無資格參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配。
�。ǘ⒐ぷ髁靠己耍�30分）
1、人均工作量20分，必須按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)（優(yōu)秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。
2、班主任（重點(diǎn)考核班主任對學(xué)生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）、學(xué)校班子成員（重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）工作量10分（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、超工作量（包括勤雜事務(wù)）。（超代一節(jié)加0.5分，少代一節(jié)扣0.5分，勤雜一天1分）。
�。ㄈ�、常規(guī)教育教學(xué)考核（30分）
1、備課：教案超前一周（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。
2、上課：依師生綜合考評為準(zhǔn)（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、作業(yè)批改：（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。
4、按規(guī)定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動(dòng)（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無故不參加者每次扣2分）。
�。ㄋ模�、教學(xué)業(yè)績考核（10分）
獲得全鎮(zhèn)學(xué)科競賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。
（五）、考勤考核（30分）
主要考核教職工出勤情況，依據(jù)學(xué)�？记谟涊d。
1、法定假（不扣考核分）。
2、遲到或早退一次扣0. 1分。
2、事假一節(jié)扣0.2分。
3、病假每節(jié)扣0.1分。
4、曠工每節(jié)扣0.5分。
教師請假要寫請假條，病假要附縣級及以上住院病歷和結(jié)算單。無請假條作曠工處理。以上5項(xiàng)累計(jì)30分扣完為止。
學(xué)校教師績效考核方案5
為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校績效工資分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵(lì)長效機(jī)制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核范圍：全體教職工。
三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時(shí)間：
每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計(jì)分，若以月考核作相應(yīng)折算。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：楊在初
副 組 長：孫金和、楊永華、王席陶。
成 員： 楊子鑌、許衛(wèi)、程大竣年級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。
四、考核分配原則
1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則�？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則�？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。
3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。
五、績效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法
考核共計(jì)100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。
�。ㄒ唬⿴煹拢�10分）。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。
1、理論學(xué)習(xí)（2分）
�、俜e極認(rèn)真參加集體（教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)，主動(dòng)自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。
�、跓o故缺席一次扣0.2分。
�、墼缤�、遲到一次扣0.1分。
�、芄P記不全者視情況扣0.2分。
2、職業(yè)道德（8分）依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，達(dá)到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：
�、傺孕羞`背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。
�、谟衼y收費(fèi)、亂訂資料情況，每人次扣1分。
�、垡蚬ぷ鞑划�(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣2分。
�、軐W(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。
�、萁處煷┲鴥x表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不文明行為。
�、抻械K完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。
�、甙褜W(xué)生趕出課堂，每人次扣0.1分。體罰或變相體罰（如毆打、漫罵學(xué)生等），每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣0.1分。
�、嘟處煘槿藥煴�，行為在社會上引起較大積極影響，加0.2分。
�、岵环址輧�(nèi)份外，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)的教師，酌情加節(jié)0.2分以上。
⑩學(xué)生測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。
�。ǘ�、出勤（10分）。忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，積極參加義務(wù)活動(dòng)。
1、工作紀(jì)律（5分）
�、僖粚W(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分，出勤的10分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。不假離校以曠工計(jì)。
�、诒救私Y(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。
�、郾緦W(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補(bǔ)貼。a、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)20個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過3個(gè)月以上的；b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；c、解除聘用合同的；d、停發(fā)工資的；e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。
2、工作態(tài)度（5分）
①違反工作紀(jì)律，如課內(nèi)時(shí)間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
�、趶�(qiáng)調(diào)個(gè)人原因，不完成學(xué)校工作，工作被動(dòng)，推推動(dòng)動(dòng)，應(yīng)付差事，每次扣1分。
�、凵习鄷r(shí)擅自離崗，每次扣0.2分。
④擅自調(diào)課每次扣0.1分，上課遲到，每次扣0.1分，上課時(shí)間無故接聽手機(jī)扣0.1分，中途脫堂，每次扣0.1分。
⑤全勤：按學(xué)期考核，若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)工作量（30分）
1、教師課時(shí)數(shù)
�。�1）與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的
�、僬n時(shí)折算辦法
a、學(xué)科教學(xué)科時(shí)數(shù)
單班語文、數(shù)學(xué)、英語=1.2，單班物理、化學(xué)=1.15，九年級單班政治、歷史、四五年級英語=1.1，單班政治、歷史、生物、地理=1.05，單班體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程=1.0，跨年級的學(xué)科只一次性另加1.0課時(shí)。
b、教學(xué)自習(xí)課時(shí)
自習(xí)課=0.8。
c、教學(xué)輔導(dǎo)課時(shí)數(shù)
所有學(xué)科輔導(dǎo)=0.6。
d、在學(xué)期進(jìn)行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時(shí)安排接（代）課時(shí)，所接（代）課與任課若為兩門主課，所接（代）課的 =1.5，所接（代）課與任課若為一個(gè)頭的主課，所接（代）課的 =1.4，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭的主副課，所接（代）課的 =1.35，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭的副副課，所接（代）課的 =1.3，自習(xí)課=1.1, 學(xué)科輔導(dǎo)=0.9。
②教師課時(shí)數(shù)
以一周每位教師課時(shí)總量與①中權(quán)重計(jì)算出每位教師的周課時(shí)數(shù)。
�。�2）與授課班級內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的
（班級人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)-1）÷2 1
�。�3）與學(xué)段有關(guān)的
①一、二、三，=0.85
②四、五年級，=0.9
�、哿昙�, 七、八年級,=0.95
④九年級=1.0
�。�4）其中（1）、（2）、（3）的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時(shí)總數(shù)。其中副校級另加平均工作量的2/3，主任、會計(jì)另加平均工作量的3/5，主任、出納另加平均工作量的1/2，幼兒教師以平均工作量計(jì)入，后勤人員由考核委員會評定工作量。
2、教師工作量學(xué)年得分
教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量÷教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量×30分。
（四）教育教學(xué)過程（20分）。崗位專業(yè)知識及基本功扎實(shí)、過硬，工作中具有不斷創(chuàng)新能力；主動(dòng)獲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力;具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做學(xué)生思想政治工作;有對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力;具有教改實(shí)踐、教學(xué)評價(jià)、教研科研的能力。
1、教育教學(xué)常規(guī)工作
�、俨话磿r(shí)限制訂工作計(jì)劃，或雖制訂但任務(wù)不明確，重點(diǎn)不突出，措施不具體，無創(chuàng)見，進(jìn)度不合理，扣0.5分。
學(xué)校教師績效考核方案6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)(教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見)(教人(XX)1 5號)、(廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)�？冃Э己斯ぷ鲗�(shí)施意見)(桂教人(XX)6 8號)、(南寧市義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見(試行))和(橫縣務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見(試行))(橫教發(fā)(XX)11號)及(云表鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見)精神，結(jié)合我村委小學(xué)實(shí)際情況，特制定本實(shí)施分配方案，經(jīng)教職工代表大會討論，在教職工中公示通過，報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校批準(zhǔn)后實(shí)施。
二、實(shí)施對象
橫縣云表鎮(zhèn)南康村委小學(xué)在編在崗教職工。
三、考核細(xì)則
1、考勤(基分10分)
上課、集會、例會及各種會議：
遲到：每次扣0.1分。
請假：超出(橫縣中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例)所規(guī)定的節(jié)數(shù)每節(jié)扣0.5分。
曠課：每節(jié)扣1分。
以上分?jǐn)?shù)扣完為止。
2、工作量(基分20分)
量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)。教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×20分。
3、職業(yè)道德(基分10分)
教職工不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得歧視后進(jìn)生，否則每次扣2分。
造成后果或不良影響的每次扣5分；不顧全大局，不按時(shí)完成學(xué)校布置的工作的每次扣2分；鬧不團(tuán)結(jié)，挑撥離間的每次扣5分。以上分?jǐn)?shù)扣完不止。
4、教育教學(xué)過程(基分30分)
①上課：(1)認(rèn)真上課，嚴(yán)格實(shí)行點(diǎn)名制度，保持教室紀(jì)律良好(體育課學(xué)生不能在校園內(nèi)亂跑)，否則，每次扣1分。(2)上課期間出現(xiàn)不安全事故，由任課教師負(fù)全部責(zé)任，并根據(jù)情節(jié)輕重扣10——15分。(3)精心組織教學(xué)，教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。否則，每落實(shí)不到位，上課應(yīng)付了事一次扣3分。
�、趥湔n、聽課、作業(yè)批改等
(1)各任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，做到書寫工整、環(huán)節(jié)齊全、具有創(chuàng)新性，符合課改精神，并有教后感，否則，每缺一節(jié)扣2分，質(zhì)量差者扣1分。(2)堅(jiān)持聽課，做好聽課筆記，寫好聽課批語，達(dá)不到要求的每缺一節(jié)扣1分，無評語者扣0.5分。(3)作業(yè)批改認(rèn)真，無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，作業(yè)作文按要求完成任務(wù)，批改要求詳批，具有指導(dǎo)作用。不按要求完成每缺一次扣1分，出現(xiàn)錯(cuò)誤扣0.5分。(4)授完每一個(gè)單元后，不進(jìn)行測試小結(jié)的每次扣2分。
�、� 班主任工作
班隊(duì)會、安全衛(wèi)生課不認(rèn)真授課，當(dāng)作自習(xí)課的，每節(jié)扣1分；學(xué)校布置的其它班級工作，班主任不認(rèn)真組織的，每次扣1分；獲得流動(dòng)紅旗的班級，班主任每次加1分。
�、苤抵軉T工作不認(rèn)真，不按時(shí)開、鎖大門，不履行值周要求的，每次扣2分，管理不善造成不良后果的，每次扣5分。以上分?jǐn)?shù)扣完為止。
4、教育教學(xué)及科研業(yè)績(基分30分)
(1)期終測試科任成績超出鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)分的，每超一分加5分每低一分減3分，減完為止。(2)獲得校級以上教育教學(xué)科研和其它活動(dòng)獎(jiǎng)的校級和學(xué)區(qū)級每次加2分，鎮(zhèn)級加3分，縣級加4分，縣以上加5分。(3)發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)的每篇縣級加2分，市級加3分，自治區(qū)級加4分，國家級加5分。(4)參與課題研究的每個(gè)課題加5分。
四、本方案由橫縣云鎮(zhèn)南康村委小學(xué)校辦室負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校教師績效考核方案7
為切實(shí)貫徹區(qū)教體局《關(guān)于加強(qiáng)全系統(tǒng)教職工績效考核工作的指導(dǎo)意見》，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量考核方案，本著獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則，以及對教師的評價(jià)體現(xiàn)出公正、公平和公開的特點(diǎn)，達(dá)到進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各方面工作再上新臺階，特?cái)M訂“濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效考核實(shí)施方案”。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和學(xué)校實(shí)際，建立科學(xué)規(guī)范的考核分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對象
全校在編在崗的教職工，分為一線教師、管理人員、教輔人員和工勤人員。一線教師是以教學(xué)為主并代滿上級規(guī)定課時(shí)量的教職工。管理人員以管理工作為主，按照上級要求兼任教學(xué)工作課時(shí)量達(dá)到本學(xué)科的1/3。教輔人員指以教輔管理工作為主，兼任本學(xué)科學(xué)科課時(shí)量的1/3；工勤人員指有基本固定的工勤崗位并完成學(xué)校交辦的其他工作。
三、考核分配原則
1.堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則�？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。
2.堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則�？冃Э己说娜^程公開，切實(shí)做到公平、公正。
3.堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。全校績效考核實(shí)施方案要充分體現(xiàn)以人為本，科學(xué)合理，實(shí)事求是，具有可操作性和激勵(lì)性。
四、考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳衛(wèi)華
副組長：梁婕楊新忠劉令勤朱瑞禮毛鳳安
成員：王永峰盧小渙趙麗陳國景曹清華
盛梅張紅梅張麗莎柳軍寧王寵劉菲
賈勇宋學(xué)峰李娜張國棟朱瑞環(huán)
五、績效工資發(fā)放形式
全校教職工績效工資分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）兩次考核造冊，由區(qū)教體局審核后進(jìn)行發(fā)放。
六、績效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法
（一）教職工的工作量
1.各類人員的工作量。
教學(xué)崗位的工作量=規(guī)定課時(shí)量+學(xué)校安排的其他工作
管理崗位工作量=規(guī)定課時(shí)量的1/3+分管管理工作+學(xué)校安排的其他工作
教輔崗位工作量=規(guī)定課時(shí)量的1/3+分管教輔工作+學(xué)校安排的其他工作
工勤崗位工作量=工勤崗位工作+學(xué)校安排的其他工作
2.課時(shí)量。
規(guī)定課時(shí)量的依據(jù)：按《省編制管理暫行規(guī)定》標(biāo)準(zhǔn)和國家《課程計(jì)劃》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，綜合計(jì)算工作量。（語文、數(shù)學(xué)12-14節(jié)，綜合學(xué)科14-16節(jié)）
規(guī)定課時(shí)量：
語文：（1）任教一個(gè)班的語文，擔(dān)任班主任。
�。�2）任教一個(gè)班的語文，兼任其他學(xué)科4――6節(jié)。
數(shù)學(xué)：（1）任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。
�。�2）任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)，擔(dān)任班主任。
�。�3）任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)，兼任其他學(xué)科6-8節(jié)。
綜合學(xué)科：14-16節(jié)。
說明：
跨課頭每周加兩課時(shí)；
雙班數(shù)學(xué)每周加兩課時(shí)；
�。�3）社團(tuán)輔導(dǎo)每次加一課時(shí)；
（4）體訓(xùn)隊(duì)每周加三-四課時(shí)；
（5）組、部長每周加兩課時(shí)；
�。�6）體育教師管理廣播室每周加兩課時(shí)；
（7）一線教師兼任功能室、器材室管理員，每周加一課時(shí)；
（8）跨校區(qū)代課每周加兩課時(shí)；
（9）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況男53、女50周歲及以上教師課時(shí)量為本學(xué)科課時(shí)量的2/3的視為滿課時(shí)量；
（10）每超過或少于規(guī)定課時(shí)量一節(jié)，每節(jié)加或減10元；教導(dǎo)處臨時(shí)安排的代課費(fèi)為每節(jié)10元；
（11）沒有按時(shí)完成學(xué)校安排的其他工作，視情況扣除20-100元。
�。ǘ┏銮诳记�
繼續(xù)完善《濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)考勤制度》，對違反考勤管理規(guī)定的，仍按原標(biāo)準(zhǔn)：一線教師病事假扣除40元/天，另扣課時(shí)費(fèi)15元（5元/節(jié)，一天按3節(jié)計(jì)，如自行調(diào)課的不扣除課時(shí)費(fèi)）；后勤教師病事假扣除60元/天，期末一次性扣除相應(yīng)績效工資。連續(xù)住院15天的不扣錢（需提交住院證明及病歷）。本學(xué)期累計(jì)請假超過一個(gè)月（按30天算）、累計(jì)曠工2個(gè)工作日者，不再參與績效考核。
（三）各類獎(jiǎng)勵(lì)
1.區(qū)級教學(xué)質(zhì)量抽測中，所抽班級學(xué)科成績列全區(qū)前五名者，獎(jiǎng)所抽到班級相對應(yīng)學(xué)科教師第一名100元，第二名90元，第三名80元，第四名70元，第五名60元。綜合學(xué)科各個(gè)名次相應(yīng)依次降10元。
2.年級部長、教研組長能立足本職崗位，盡職盡責(zé)、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)本組教師加強(qiáng)教育教學(xué)的研究與創(chuàng)新，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作氛圍，圓滿完成各項(xiàng)工作者，每人每學(xué)期獎(jiǎng)100元。
3.經(jīng)過長期組織學(xué)生訓(xùn)練，代表學(xué)校參加區(qū)級及以上體育、藝術(shù)、科技等大型活動(dòng)中獲獎(jiǎng)教師，給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校組隊(duì)參加區(qū)田徑、籃球運(yùn)動(dòng)會獲團(tuán)體前六名，從第一名到第六名依次分別獎(jiǎng)每名輔導(dǎo)教師100元、90元、80元、70元、60元、50元，每一塊金牌獎(jiǎng)勵(lì)教練組30元。藝術(shù)、科技等組隊(duì)參加區(qū)級及以上團(tuán)體（50人以上）比賽，區(qū)級一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)每位輔導(dǎo)教師100元，二、三等獎(jiǎng)依次減少10元，每提高一個(gè)級別增加20元。50人以下的團(tuán)體獲獎(jiǎng)降低一個(gè)等級。不計(jì)等次的獎(jiǎng)項(xiàng)按二等獎(jiǎng)計(jì)算。
4.經(jīng)上級部門批準(zhǔn)，由學(xué)校組織教師參加全國、省、市、區(qū)、局級非業(yè)務(wù)比賽，獲一等獎(jiǎng)?wù)�，依次分別獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師100元、90元、70元、50元、30元，每下降一個(gè)獎(jiǎng)次，減少10元。
5.學(xué)校在區(qū)級及以上檢查、驗(yàn)收等工作（教學(xué)月例會、品牌教研組驗(yàn)收、課堂教學(xué)展示、提高活動(dòng)現(xiàn)場、各類研討會、現(xiàn)場會等）中表現(xiàn)優(yōu)秀的教研組和教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對于玩忽職守，對待驗(yàn)收工作不認(rèn)真，對整體工作造成影響的教師扣罰100元。
6.教師執(zhí)勤按時(shí)到崗，認(rèn)真管理，無責(zé)任事故。每人每月10元。
7.撰寫學(xué)校新聞稿件在國家、省、市、區(qū)級主流媒體（黨報(bào)、黨刊、電視臺、教育類報(bào)紙、雜志等）采用者，每篇分別獎(jiǎng)50元、40元、10元、5元。市區(qū)教育網(wǎng)站分別獎(jiǎng)8元、5元。
�。ㄋ模└黝惾藛T的業(yè)績考核
1.一線教師的考核:各校區(qū)教導(dǎo)處組織實(shí)施
一線教師的考核項(xiàng)目主要為職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面，總分值為200分（語文、數(shù)學(xué)為210分）�？己宿k法采取自評、互評、考核小組評相結(jié)合的形式，按照20%、40%、40%比例折算出每位任課教師的得分，然后以學(xué)科教研組為單位，按照40%、40%、20%分別定為業(yè)務(wù)考核一、二、三等獎(jiǎng)。
�。�1）職業(yè)道德：50分
考核辦法：自評占20%、教研組互評占40%、考核小組評占40%
�、俟ぷ鲬B(tài)度（10分）：遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校安排的臨時(shí)工作不推諉扯皮，工作期間不瀏覽與教育無關(guān)的網(wǎng)頁，不辦私事，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
�、诩w活動(dòng)（10分）：按時(shí)參加學(xué)校集體活動(dòng)及學(xué)習(xí)，參加學(xué)校例會認(rèn)真做好記錄，無故缺席者一次扣2分；按要求完成學(xué)習(xí)筆記和心得體會，低于1000字者扣5分。
�、蹐F(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）：與同事團(tuán)結(jié)共處，互相協(xié)作，不搬弄是非。不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，造成不良影響的扣1―10分。
�、芰疂崗慕蹋�10分）：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》的相關(guān)要求，如被發(fā)現(xiàn)并查實(shí)有違反規(guī)定者，一次扣5分。
�、轃釔蹖W(xué)生（10分）：關(guān)心熱愛全體學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，如有歧視學(xué)生、體罰或變相體罰現(xiàn)象，視情節(jié)一次扣1―10分。
（2）教學(xué)常規(guī)：110分
考核辦法：教學(xué)常規(guī)考核自評占20%、學(xué)科組評占40%、考核小組評占40%。
檢查內(nèi)容：計(jì)劃與總結(jié)6分、備課2０分、課堂教學(xué)2０分、聽課10分、作業(yè)批改及記錄10分、質(zhì)量檢測及分析10分、教研活動(dòng)10分、輔導(dǎo)學(xué)生10分、培訓(xùn)研修8分、成長手冊與家訪記錄6分。
考核標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)：依照教研室下發(fā)及學(xué)校制定的《小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》要求進(jìn)行賦分，凡缺項(xiàng)不得分。
說明：①計(jì)劃與總結(jié)：6分
每學(xué)期能制定所教學(xué)科（或相應(yīng)崗位）的計(jì)劃和總結(jié)，并按計(jì)劃執(zhí)行。不按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)者或計(jì)劃、總結(jié)質(zhì)量較差者扣1―6分。
�、趥湔n：20分
各科教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，每課時(shí)教案在保證質(zhì)量的前提下，還應(yīng)達(dá)到全學(xué)期量的要求。全學(xué)期規(guī)定：語文、數(shù)學(xué)總節(jié)數(shù)按語文教參總時(shí)數(shù)，其他所有學(xué)科總節(jié)數(shù)=國家教育部規(guī)定每周節(jié)數(shù)×18，每缺一節(jié)扣1分；抄襲教案者或過于簡單者酌情扣分，期末教案不能評優(yōu)。每學(xué)期至少寫8節(jié)高質(zhì)量的教后反思（上級最新要求），缺一節(jié)或應(yīng)付檢查者扣1分。并不能定為優(yōu)秀等級。優(yōu)秀18-20分，良好15-17分，合格12-14分。
③課堂教學(xué)：20分
嚴(yán)格按照課程表上課，不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)私自調(diào)課和不執(zhí)行課表者每人每次扣5分；不能按時(shí)上下課，經(jīng)常遲到或拖堂，學(xué)生家長反映強(qiáng)烈者，扣5分。對無教案上課者第一次扣5分，第二次扣10分，第三次扣20分；信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科按要求到功能教室上課，缺一次扣1分；對內(nèi)外堂不按教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)常規(guī)上課或上成放羊式課，每人每次扣1分。以上情況出現(xiàn)一種者課堂教學(xué)不能定為優(yōu)秀等級。優(yōu)秀18-20分，良好15-17分，合格12-14分。
�、苈犝n：10分
認(rèn)真聽課，做好聽課記錄和評課。每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，教師不少與20節(jié)，教研組長不少于25節(jié)，少一節(jié)扣1分。
�、葑鳂I(yè)批改及記錄：10分
作業(yè)按要求設(shè)置齊全，不得任意刪減，及時(shí)進(jìn)行單元檢測。批改要及時(shí)規(guī)范，并有作業(yè)批改紀(jì)錄及修改措施。凡漏批、錯(cuò)批、或次數(shù)不足者，不能定為優(yōu)秀等級；凡作業(yè)批改缺少激勵(lì)性評語或無反饋者，作業(yè)批改與設(shè)置不能定為優(yōu)秀等級。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分，合格5-6分。
�、拶|(zhì)量檢測及分析：10分
認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的階段性檢測和期中、期末檢測，及時(shí)分析檢測情況，期末認(rèn)真做好學(xué)生綜合等級評定工作。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分，合格5-6分。
�、呓萄谢顒�(dòng)：10分
積極參加各級組織的教研活動(dòng)，不遲到、不早退。校級教研活動(dòng)累計(jì)無故缺席三次以上者，區(qū)級教研活動(dòng)累計(jì)無故缺席一次者，此項(xiàng)不得分。
�、噍o導(dǎo)學(xué)生：10分
有課外輔導(dǎo)計(jì)劃和活動(dòng)記錄，并經(jīng)常進(jìn)行輔導(dǎo)，效果明顯。經(jīng)查輔導(dǎo)不及時(shí)、不認(rèn)真，效果不明顯，該項(xiàng)不能定為優(yōu)秀等級。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分，合格5-6分。
⑨培訓(xùn)研修：8分
積極參加學(xué)校安排的各級各類培訓(xùn)和研修，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等質(zhì)量高，外出學(xué)習(xí)及時(shí)上交學(xué)習(xí)匯報(bào)并上匯報(bào)課或教研組內(nèi)交流。參加各類研修不合格者此項(xiàng)不得分。
⑩成長手冊和家訪記錄：6分
能夠結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人成長規(guī)劃，詳實(shí)記錄成長檔案。按照要求經(jīng)常進(jìn)行有針對性的走訪，家校聯(lián)系效果明顯。如發(fā)現(xiàn)記錄不詳實(shí)、次數(shù)不夠，不能被評為優(yōu)秀等次。優(yōu)秀5-6分，良好3-4分，合格2-3分。
凡教學(xué)常規(guī)缺項(xiàng)者，本學(xué)期考核評定為最低等次。下學(xué)期根據(jù)缺項(xiàng)分值扣除個(gè)人績效。
男教師53周歲、女教師50周歲及以上一線教師代課需達(dá)到本學(xué)科平均課節(jié)數(shù)的三分之二，按時(shí)完成學(xué)校臨時(shí)安排的工作視為滿工作量。該部分教師教案可以寫簡案，但節(jié)數(shù)不得少于教參規(guī)定課時(shí)節(jié)數(shù)。作業(yè)、批改記錄、試卷、質(zhì)量分析按學(xué)校常規(guī)要求認(rèn)真完成，聽課不少于10節(jié)。其他常規(guī)資料不做硬性要求。
�。�3）教學(xué)質(zhì)量（50分）。主要考核教職工的教學(xué)工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。
A語文、數(shù)學(xué)：
教學(xué)成績“三率（平均分、及格率、優(yōu)秀率）超過年級平均線，三率與上學(xué)期相比提高幅度較大、附加題得分率較高”五項(xiàng)中有三項(xiàng)及以上突出者，評為教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，計(jì)50分。兩項(xiàng)或提高幅度較大一項(xiàng)者評為教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)，計(jì)48分；其他46分。
�。ㄆ谥谐煽冋�40%，期末成績占60%，數(shù)學(xué)雙班取平均值。）
B綜合學(xué)科：由所教班級的班主任、教研組長根據(jù)平時(shí)課堂教學(xué)與興趣社團(tuán)輔導(dǎo)兩個(gè)方面的觀察和考查情況進(jìn)行量化得分，以教研組為單位根據(jù)考核得分前40%定為一等獎(jiǎng)50分，其他定為二等獎(jiǎng)47分。其中，所教班級班主任、教研組長考核占50%，考核小組考核占50%。
2.其他人員的考核：
�。�1）學(xué)校管理人員考核：校長組織實(shí)施。達(dá)到區(qū)教體局有關(guān)兼課課時(shí)要求的管理人員考核結(jié)果等同于一線教師績效考核的一等獎(jiǎng)；未達(dá)到區(qū)教體局有關(guān)兼課課時(shí)要求的管理人員考核結(jié)果等同于一線教師績效考核的二等獎(jiǎng)。
�。�2）教輔及后勤人員考核：各校區(qū)后勤處組織實(shí)施。按照德能勤績方面進(jìn)行考核，主要考核各功能室管理的情況。自評占20%、教師評占40%、考核小組評占40%，按照40%、40%、20%分別定為考核一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的績效工資等同于一線教師績效考核的二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的績效工資等同于一線教師績效考核的三等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)的績效工資根據(jù)實(shí)際情況酌情降低。
(3)班主任績效考核方案單獨(dú)制定，由各校區(qū)大隊(duì)部組織實(shí)施。
班主任工作考核，從思想教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、常規(guī)工作、學(xué)生活動(dòng)、能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行評價(jià)。實(shí)行安全工作一票否決制，凡班級出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，取消其班主任績效工資的`分配資格。
七、績效考核結(jié)果的確定與使用
1.考核結(jié)果的確定
根據(jù)考核方案，計(jì)算教職工績效考核得分情況，考核等次的劃分分校區(qū)分別按語文、數(shù)學(xué)、綜合三大學(xué)科進(jìn)行評定。各獎(jiǎng)次比例分別為一等獎(jiǎng)40%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)20%。其他各類人員依次降低一個(gè)檔次。
有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格，取消其績效工資分配資格。
�。�1）無正當(dāng)理由，不服從學(xué)校工作安排，造成惡劣影響者。
（2）經(jīng)查實(shí)有違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，從事有償家教、組織或參與收費(fèi)辦班，強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購教輔書籍資料等行為者；
�。�3）履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；
�。�4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)校聲譽(yù)者；
�。�5）違反計(jì)劃生育等法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者；
�。�6）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)2個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過1個(gè)月以上的；
2.績效考核工資的分配：
教師工作量、考勤、各類處罰直接在有關(guān)教師個(gè)人績效工資里扣除；扣除的錢數(shù)用于教師各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
教職工績效發(fā)放結(jié)果為：績效基數(shù)-扣除數(shù)（教師工作量、考勤、處罰）+個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)+業(yè)績獎(jiǎng)次
3.考核結(jié)果的使用
績效考核結(jié)果是教師年度考核的主要依據(jù)。
績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。
績效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級工資調(diào)整、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)。
學(xué)校教師績效考核方案8
根據(jù)《xxx義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資考核分配指導(dǎo)意見(試行)》的通知精神，結(jié)合本園實(shí)際，擬定《xxx幼兒園教職工績效工資考核細(xì)則》(以下簡稱細(xì)則)。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，充分發(fā)揮績效工資的杠桿激勵(lì)作用，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律，導(dǎo)向明確，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，體系完善的教師績效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、基本原則
1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性的特點(diǎn)。
2.以德為先，注重實(shí)績，逐步完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣，力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。
5.多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)。
三、分配對象
接受學(xué)校聘任的在編在崗正式教職工。
四、績效獎(jiǎng)勵(lì)工資的發(fā)放辦法
一學(xué)期按六個(gè)月計(jì)算，其中5個(gè)月為教職工在崗時(shí)間，列入績效考核，剩余1個(gè)半月為寒暑假時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按平均數(shù)發(fā)放。計(jì)算公式為：用于分配的績效工資總額÷全園教職工績效考核得分總和×教職工個(gè)人績效考核得分=教職工個(gè)人績效工資額。
五、考核內(nèi)容及方法
(一)師德(10分)
1.團(tuán)結(jié)同志，尊重家長，不與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長發(fā)生口角。工作服從分配，樂于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)，按時(shí)參加各類學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)(無故不服從分配，不承擔(dān)者，師德考核為零分，學(xué)習(xí)、活動(dòng)無故缺一次扣0.5分)
2.入園講普通話，使用文明禮貌用語(違一次扣0.1分)。
3.按時(shí)進(jìn)行教育活動(dòng)，上課不接打手機(jī)，不隨意離開課堂(違一次扣0.1分)。
4.尊重幼兒，呵護(hù)幼兒的自尊心，采用多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)的方式教育幼兒，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象(違一次扣0.1分)
5.不以職務(wù)之便謀取私利(違一次扣0.2分)
6.打扮、衣著大方得體，禁用教師忌語(違一次扣0.1分)
7.熱情接待家長、幼兒，主動(dòng)向幼兒問好，微笑服務(wù)，主動(dòng)與家長溝通幼兒在園內(nèi)情況，虛心聽取家長意見，與家長和睦相處，尊重人格，無投訴(投訴一次扣0.1分)
8.遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度(輕違者扣0.1-0.3分)
9.不醉酒上崗，不在辦公室內(nèi)打牌、下棋、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天(發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分)
10.積極支持配合園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)(包括排練、藝術(shù)體操、文藝節(jié)目、體訓(xùn)工作等)(違一次扣0.2分)
11.認(rèn)真、按時(shí)完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)，不得拖延(違一次扣0.5分)。
12.工作時(shí)間，不準(zhǔn)閑談、隨意外出。(有事需外出時(shí)要與園內(nèi)打招呼，不做與工作無關(guān)的事違一次扣0.1分)
(二)考勤(20分)
學(xué)期出滿勤發(fā)給滿勤獎(jiǎng)(因公出差不計(jì)入缺勤)，未達(dá)到滿勤獎(jiǎng)按下列情形扣除后發(fā)給相應(yīng)考勤獎(jiǎng)，個(gè)人因請假超出20%的部分從個(gè)人學(xué)期績效獎(jiǎng)勵(lì)工資中扣回。
1.上班遲到或早退一次扣0.1分。
2.各類學(xué)習(xí)、活動(dòng)無故缺席一次扣0.5分。
3.曠課一節(jié)扣0.5分，曠工一天扣2分。
4.事假一天扣0.5分。
5.病假一天扣0.2分。
6.教育主管部門正式通知的函授、學(xué)習(xí)、會議、活動(dòng)等，婚、喪、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不計(jì)考勤，超出時(shí)間按病或事假處理。
7、其它未盡事宜，按上級有關(guān)文件規(guī)定酌情執(zhí)行。
(三)保育工作考核(30分)：每月對教師采取不定時(shí)的保育工作常規(guī)檢查。
1.安全工作(8分)
加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識，在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好，及時(shí)消除安全隱患。班內(nèi)發(fā)生安全事故，有明顯管理責(zé)任的，由校委會研究決定，根據(jù)情節(jié)輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項(xiàng)考核0分。
�、�.無論任何情況，老師不得早于幼兒離校。按時(shí)跟操，送路隊(duì)，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。認(rèn)真填寫班務(wù)、安全檢查記錄。違一次扣0.1分。
�、�.管理好幼兒，堅(jiān)守崗位，做好幼兒生活護(hù)理工作。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善處理。晨檢時(shí)一摸二看三通過四查看幼兒有無異常情況，及時(shí)檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認(rèn)真填寫晨檢記錄、交接班記錄。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣1分。缺記錄一項(xiàng)扣0.1分。
�、�.每班按編班人數(shù)，每天早上及放學(xué)時(shí)都要點(diǎn)名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計(jì)記錄。嚴(yán)格執(zhí)行園里的接送制度，做好幼兒的接送工作，不按要求履行手續(xù)、出現(xiàn)工作失誤，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
2.衛(wèi)生工作(5分)
抓好室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)保持整潔，空氣新鮮，室外無雜物，每天消毒一次，上下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，幼兒用品有合適的標(biāo)記，擺放有序、清潔、衛(wèi)生。認(rèn)真填寫消毒記錄。地面有垃圾紙屑扣0.1分，門窗有積灰扣0.1分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣0.1分，用具消毒不及時(shí)扣0.1分。記錄一項(xiàng)不全扣0.1分。
3.財(cái)產(chǎn)管理(5分)
班內(nèi)的固定財(cái)產(chǎn)要隨時(shí)檢查清點(diǎn)愛護(hù)，不私拿、不外借。及時(shí)關(guān)鎖門窗，做到人走燈熄(包括飲水機(jī))，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，園內(nèi)共享設(shè)施如：VCD、電子琴、錄音機(jī)、教玩具，要有登記記錄，使用后及時(shí)清潔、歸位財(cái)產(chǎn)如有丟失、損壞，照價(jià)賠償，并扣0.5分。
4.日常護(hù)理(10分)
①生活技能指導(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能(盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)。進(jìn)餐條件清潔衛(wèi)生，營造輕松愉悅的進(jìn)餐氛圍。不催飯，不灑飯，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
�、� 指導(dǎo)幼兒洗手，環(huán)節(jié)落實(shí)到位。不到位者每次扣0.1分。
③能為幼兒穿脫衣服提供知適宜的幫助和指導(dǎo)。能根據(jù)天氣變化、活動(dòng)等具體情況為幼兒增減衣物。
(四)教育教學(xué)常規(guī)考核(40分)每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行2——4次全面檢查。
1.各種計(jì)劃、總結(jié)的制定(10分)
以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣0.1分：
�、賹W(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)送交學(xué)園;
�、谄谀⿲懞每偨Y(jié)并按時(shí)送交學(xué)園;
③每周認(rèn)真安排、編寫周計(jì)劃并按時(shí)上墻;
�、苊恐苷J(rèn)真編寫教案并按時(shí)送交學(xué)園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點(diǎn)。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣0.1分)
2.教育教學(xué)工作(10分)每月對教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查，其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行。
①平時(shí)課堂教學(xué)抽查有下列情形之一次扣0.1分。無故缺課不在崗，未用普通話，將甲課上成乙課者。
②上課接打手機(jī)或做其它與教學(xué)無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
③課堂出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤，一次扣0.1分。
�、馨磿r(shí)填寫幼兒成長檔案及家園聯(lián)系手冊，延誤一次扣0.1分。
�、葜b不符合職業(yè)要求及特殊學(xué)科課上課要求的，一次扣0.1分。
�、尬唇�(jīng)學(xué)園同意，擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當(dāng)事人均扣0.1分。
�、甙磿r(shí)上下課，不得無故擾亂上課秩序，否則一次扣0.1分。
�、嘟M織活動(dòng)方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。
�、岢Ｒ�(guī)遵守：在活動(dòng)中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。
⑩重、難點(diǎn)解決：能善于根據(jù)目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(5分)
教育環(huán)境：
A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動(dòng)自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主題墻飾、各區(qū)角、活動(dòng)準(zhǔn)備)，按要求布置教室，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，月月都有主題墻。做好觀察記錄，每日活動(dòng)按時(shí)上墻。每周更新內(nèi)容(3分);
B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境(2分)。
4.早間操(3分)
早間操：按時(shí)組織早間操，隊(duì)列整齊，幼兒會做韻律操及自編操，要求教師示范要規(guī)范，精神飽滿。早間操組織混亂、不規(guī)范者每次扣0.1分。
5.幼兒發(fā)展情況(5分)
每月對各班幼兒進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢驗(yàn)該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗(yàn)教師的保教效果。(按原始記錄匯總評定，測查合格率達(dá)到85%以上、75%以上、65%以上，分別得5分、4分、3分。)
6.教研活動(dòng)(5分)
①按時(shí)參加教研活動(dòng)(請假扣0.1分，未請假扣0.5分)
②教研活動(dòng)積極參與并發(fā)揮作用獲實(shí)效獎(jiǎng)1分。
�、郯磿r(shí)上交教研資料。1分。
�、茉u為學(xué)校先進(jìn)教研組，組內(nèi)每人加2分。
�、萁處熁ハ嗦犝n一學(xué)期不少于10節(jié);每學(xué)期集體備課、聽課、說課不少于2次;每月要有一篇高質(zhì)量教育隨筆;每月一個(gè)主題活動(dòng);每學(xué)期寫出2份有價(jià)值的教案;每學(xué)期按課題書寫論文;參加培訓(xùn)不遲到、不早退，不無故缺席，有活動(dòng)記錄。缺一項(xiàng)扣0.1分。
7.學(xué)習(xí)筆記(2分)
�、賹W(xué)習(xí)筆記達(dá)到規(guī)定次數(shù)、字?jǐn)?shù)，未達(dá)要求扣0.1-0.5分。
�、诼犝n筆記達(dá)標(biāo)，少一節(jié)扣0.1分，超標(biāo)者酌情加0.1-0.5分。
③校本培訓(xùn)筆記根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)情況而定，未達(dá)要求扣0.1-0.5分。
8、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員依據(jù)服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況，分為A、B、C三檔，未能及時(shí)完成相關(guān)工作任務(wù)一次扣0.5分。
(五)加分
1.每月出滿勤加1分，全學(xué)期出滿勤加5分。
2.獲校、管區(qū)、縣、市、省、國家優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員者等，分別獎(jiǎng)1分、2分、3分、4分、5分、6分。
3.教師各類競賽評比獎(jiǎng)、學(xué)生競賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)(教育部門主辦)、教師論文獎(jiǎng)(指教育行政部門評比或由教育部門層層推薦的)、文章發(fā)表(指教育刊物，教育報(bào)紙)、教科研課題獎(jiǎng)、藝體衛(wèi)、科技等學(xué)科團(tuán)體輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
�、傩＜墸坏泉�(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)0.8分，三等獎(jiǎng)0.6分
�、诠軈^(qū)級，一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1.6分，三等獎(jiǎng)1.2分
�、劭h級，一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2.4分，三等獎(jiǎng)1.8分
④市級，一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3.2分，三等獎(jiǎng)2.4分
⑤省級，一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分
�、迖壹�，一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4.8分，三等獎(jiǎng)3.6分
學(xué)校教師績效考核方案9
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。
3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會及其他教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師。
五、工資構(gòu)成
根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績效工資。由工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%，管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼占20%，業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)占20%。
六、分配額度及辦法
�。ㄒ唬┕ぷ髁浚ㄈ蝿�(wù)）補(bǔ)貼的分配：該項(xiàng)目的總金額為：400元×人數(shù)×60%×6個(gè)月
1、出勤補(bǔ)貼：實(shí)行每天簽到制，出滿勤者每月補(bǔ)貼80元/人。遲到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣5元、10元，曠課每節(jié)扣20元；學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會議，教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng)等），遲到、早退扣5元，病假、事假分別扣5元、10元每缺席1次扣10元；導(dǎo)護(hù)遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣20元，請假一次扣20元，缺崗一天扣50元，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任（一天按上、下午二次計(jì)算）。以上直至扣完本月的出勤補(bǔ)貼為止。
2、課時(shí)量補(bǔ)貼：
A、教師工作量：
（1）專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)：能樂意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作為滿工作量。
（2）任實(shí)職的中心校正校級領(lǐng)導(dǎo)?慰問筆不少?節(jié)，副職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于6節(jié)，中心校中層干部任課時(shí)數(shù)不少于8節(jié)，完小校長擔(dān)任主要課程課時(shí)數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。
�。�3）幼兒園教師教學(xué)半天為一個(gè)工作日，專任教師每周任課不少于5個(gè)工作日，中心校園園長每周任課不少于2個(gè)工作日，副園長每周任課不少于3個(gè)工作日。
B、滿工作量補(bǔ)貼：滿工作量者每月補(bǔ)貼100元/人。超課時(shí)和不足課時(shí)數(shù)，由各校根據(jù)本校班生規(guī)模和具體情況做出補(bǔ)或扣的規(guī)定，但每月補(bǔ)或扣的金額不得超過30元。
3、超工作量補(bǔ)貼：（每人每月60元）
�。�1）節(jié)假日值班補(bǔ)貼：學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天補(bǔ)貼30元。
（2）節(jié)假日加班補(bǔ)貼：節(jié)假日因公加班人員每人每天補(bǔ)貼40元。
�。�3）公代補(bǔ)貼：公代每節(jié)補(bǔ)貼10元，由教導(dǎo)處安排公代。
�。�4）跨年段（任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科）或包班教學(xué)的教師補(bǔ)貼：每人每月補(bǔ)貼40元。同年段同學(xué)科（任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科）兩個(gè)班級教學(xué)，每人每月補(bǔ)貼40元。英語教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼（每人每月40元）
�。ǘ┕芾韻徫谎a(bǔ)貼的分配：該項(xiàng)目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個(gè)月
1、班主任、科任補(bǔ)貼：班主任每人每月補(bǔ)貼80元，科任每人每月補(bǔ)貼40元。
2、完小校教導(dǎo)主任每月80元。
3、中心校中層以上行政人員、完小校長補(bǔ)貼：每人每月80元。
4、女工主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、報(bào)賬員、安全專干、保管、采購、圖書管理員每月40元。
5、兼任多種職務(wù)的人員補(bǔ)貼可累加，但補(bǔ)貼的總額不得超過120元。
（三）業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分配：該項(xiàng)目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個(gè)月。
1、教育教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)
常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎(jiǎng)?wù)?/3、二等獎(jiǎng)?wù)?/3、三等獎(jiǎng)?wù)?/3，分別獎(jiǎng)200元、150元、100元。（常規(guī)工作缺一項(xiàng)沒有完成的，取消該項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)）
2、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)期末轄區(qū)語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)，分別獎(jiǎng)250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次獎(jiǎng)20元。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu)），設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)，獎(jiǎng)金同語數(shù)科，不設(shè)提高名次獎(jiǎng)。
3、教科研成果獎(jiǎng)：
�。�1）對外公開觀摩教學(xué)：學(xué)區(qū)級每次獎(jiǎng)100元，教研片級每次獎(jiǎng)200元，市級每次獎(jiǎng)300元。
（2）各類論文（經(jīng)中心校選送）獲福清市、福州市、省級及以上一等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)給第一作者100元、150元、200元；獲二、三等獎(jiǎng)各遞減20元。（以上獎(jiǎng)勵(lì)以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)，進(jìn)入?yún)R編而沒有得獎(jiǎng)不予獎(jiǎng)勵(lì)。）在CN刊物上發(fā)表按福清市一等獎(jiǎng)計(jì)算，同一篇文章只得一次最高獎(jiǎng)。一學(xué)年教師個(gè)人的論文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)總額不超過200元。
4、班級管理獎(jiǎng)：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的40%，班主任獎(jiǎng)勵(lì)80元，副班主任40元。
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