中小學(xué)教師績效工資細(xì)則考核分配辦法

時(shí)間：2024-11-04 08:18:48 績效考核我要投稿

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　　一、考核的對象

中小學(xué)教師績效工資細(xì)則考核分配辦法

　　按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學(xué)校正式工作人員及特崗教師。

　　二、考核的原則

　　1、以人為本，以德為先，注重實(shí)績。尊重教育規(guī)律，堅(jiān)持德才兼?zhèn)�，以�?shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

　　2、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。建立競爭激勵機(jī)制，鼓勵教職工全身心投入工作，堅(jiān)持獎優(yōu)懲劣原則，引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。

　　3、客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

　　4、校領(lǐng)導(dǎo)班子會議確定，各年級各班班主任，各年級各班任科教師，由班主任選定（但由校領(lǐng)導(dǎo)班子會議審定）。

　　5、評優(yōu)評先，以當(dāng)年度成績之和由高到低擇取。

　　6、晉升職稱，以在我校連續(xù)五年成績之和由高到低依次擇取。

　　三、師德修養(yǎng)（5分）

　　教書必育人，育人必育已。作為教師要熱愛教育教學(xué)事業(yè)，服從組織安排，工作責(zé)任心要強(qiáng)。大公無私，要有奉獻(xiàn)精神。要愛護(hù)集體財(cái)物，不能損公肥私。關(guān)心集體榮譽(yù)，不造謠不傳謠。不能只會用放大鏡去觀察別人的缺點(diǎn)，用凸面鏡來反身別人的優(yōu)點(diǎn)。應(yīng)該學(xué)會用平面鏡去評價(jià)別人并對照檢查自己。學(xué)會用一分為二的哲學(xué)觀點(diǎn)看問題。對同事團(tuán)結(jié)，對學(xué)生友愛，努力共創(chuàng)和諧向上的校園環(huán)境。大事講原則，小事講風(fēng)格，在學(xué)生中做好表帥作用。嚴(yán)禁賭博行為，違反者扣5分。嚴(yán)禁體罰和變壓器相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重不良影響者扣5分。教師間打罵鬧事者一次扣3～5分。

　　四、計(jì)劃教案編寫（10分）

　　每科要有計(jì)劃、教案各1份，教案編寫字體要工整，程序及版書設(shè)計(jì)要講究質(zhì)量，符合教學(xué)實(shí)際，嚴(yán)禁湊課時(shí)數(shù)行為。超前一周備課，教案課時(shí)數(shù)與大綱要求課時(shí)數(shù)相等。每周的學(xué)校例會，教務(wù)處統(tǒng)一簽發(fā)日期并蓋教案檢查印章。學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校統(tǒng)一對各科教案的質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行認(rèn)定。全學(xué)期教案每少1科，按此科大綱周課時(shí)數(shù)每節(jié)扣0.5分、每少一課堂時(shí)扣0.1分，計(jì)劃每少1科扣1分（假期和大型考試占用時(shí)間除外）。被上級檢查過程中指出編寫質(zhì)量較差者扣計(jì)0分，編寫質(zhì)量優(yōu)秀的教案獎勵教師0.5分。質(zhì)量和數(shù)量認(rèn)定后要將教案計(jì)劃交學(xué)校資料室保存（或查后自己保存），拒交者扣除本學(xué)期教案評估分，本學(xué)年度不得評為先進(jìn)教師。

　　五、作業(yè)布置與批改（5分）

　　1、作文每兩周一篇，本學(xué)期至少8篇，少1篇扣2分，少1本扣除0.2分。（作文批改要認(rèn)真；班、篇閱完，有批改評語等是一次作業(yè)）

　　2、數(shù)理化和外語作業(yè)次數(shù)不少于授課時(shí)數(shù)的70%。少一次扣除0.2分，少一本扣除0.1分。

　　3、常識科作業(yè)每周一次，每次不少于三題。少一次扣除0.2分，少一本扣除0.1分

　　說明：檢查時(shí)作業(yè)數(shù)量占50%，質(zhì)量占50%。各科作業(yè)書寫要工整，干凈整潔。批閱要認(rèn)真及時(shí)，眉總結(jié)合。作業(yè)書寫不工整不干凈，每生扣課任教師0.2分。批閱敷衍了事，不講質(zhì)量，有批后錯，每人次扣課任教師0.2分。作業(yè)布置超過學(xué)校規(guī)定量過多者酌情扣分。

　　六、考勤（10分）

　　實(shí)行課前本人簽到制（不準(zhǔn)代簽或補(bǔ)簽，否則視為缺課）。

　　1、上午、下午遲到或者早退1次扣0.1分、請假缺1次扣0.2分、不請假缺1次扣0.3分、曠1節(jié)課扣1分。

　　2、早晚自習(xí)遲到或者早退1次扣0.1分，簽過到不到班看班者同樣扣0.1分；缺一次扣0.5分。

　　嚴(yán)格上課制度，切實(shí)向45分鐘要效益。三分鐘鈴響后，課任教師必須到班等待上課，否則視為遲到，扣評估分0.1分。上課杜絕拖堂或早退現(xiàn)象，否則按曠課論處。鎮(zhèn)級會議每缺1次扣除0.5分，例會遲到（以10分鐘為準(zhǔn)）或早退1次扣除0.1分，缺1次扣除0.2分。（婚、傷、嫁、娶等按國家規(guī)定執(zhí)行）。

　　七、教改教研（10分）

　　1、每學(xué)期每人至少要寫一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料或期中試卷分析，無書面材料者扣2分。積極參加教育部門組織的教育教學(xué)成果總結(jié)活動，在縣、市級教改教研獲獎分別獎加0.6分（縣級：一等0.6分、二等0.4分）、1分（市級一等1分、二等0.8分、三等0.6分）；在省級以上教改教研獲獎加2分；（公開課、說課、以及獲得的輔導(dǎo)獎等多個教改教研獲獎按最高獎獎勵分）。

　　2、每周聽課教師，把聽課記錄速交教務(wù)處，學(xué)校按周統(tǒng)計(jì)，例會核實(shí)后分裝成冊存入自己的檔案（包括個人自行聽課），每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，嚴(yán)禁互相抄襲聽課記錄行為。聽課記錄必須有對授課過程有缺點(diǎn)的評價(jià)與建議，無缺點(diǎn)評價(jià)的聽課記錄無效，同時(shí)應(yīng)填寫好同組聽課人。

　　3、公開課由學(xué)校統(tǒng)一按排，每組開展公開課不少于2節(jié)，有討論總結(jié)記錄（參與人員必發(fā)言）。但每教師聽課每學(xué)期不少于4節(jié)（公開課聽課每少1節(jié)扣0.2分，其他正常聽課每少1節(jié)扣0.1分）。各教研組按計(jì)劃組織活動，隨時(shí)做好活動記錄。教研組長的活動工作量按實(shí)際落實(shí)計(jì)劃的情況而定，一次活動加0.2分。

　　八、學(xué)生對教師信任度的評估（10分）

　　為督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，增強(qiáng)責(zé)任感，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，提高每位教師的管理水平和授課能力，學(xué)校定期組織學(xué)生以閉卷的形式對所有科任教師進(jìn)行A、B、C、D等級評估，統(tǒng)計(jì)時(shí)A計(jì)為10分、B計(jì)為8分、C計(jì)為6分、D計(jì)為4分，每個學(xué)生的評價(jià)卷上必須同時(shí)分布不同等級，否則評價(jià)卷作廢。并將評估結(jié)果計(jì)入教師個人檔案納入全學(xué)期評估。為避免不同班級之間的分?jǐn)?shù)相差過分懸殊，對各班的分?jǐn)?shù)最高者定為10分，其他分?jǐn)?shù)按同比轉(zhuǎn)化為相對分?jǐn)?shù)，以保證評價(jià)的公正性。

　　對學(xué)生問卷要充分體現(xiàn)學(xué)生本人對教師的觀點(diǎn)，任何班主任和老師均不能強(qiáng)迫學(xué)生的意愿，破壞學(xué)校對這一制度的順利實(shí)施。（具體內(nèi)容見學(xué)生對課任教師信任度評估表）

　　九、考試及有關(guān)獎懲（績效50％單算）

　　1、平時(shí)測評

　　有關(guān)學(xué)校舉行的學(xué)科競賽或月考測評，以課本和基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容為主，學(xué)校統(tǒng)一組織，嚴(yán)格制卷監(jiān)考閱卷程序，各班按班級學(xué)期或?qū)W年初學(xué)生數(shù)的50%參加評比，學(xué)生成績學(xué)校內(nèi)部排名掌握，（相對成績：以平行班相同學(xué)科成績最低者記為0分，其他班該科成績與最低分的差即為該班的相對成績。）但納入期終班主任總分。

　　2、期末考試：

　　每學(xué)期的期末考試，學(xué)校統(tǒng)一組織，嚴(yán)格考試過程中的每一個環(huán)節(jié)。

　　（1）對各班參評人數(shù)按班級學(xué)期或?qū)W年初實(shí)際人數(shù)與外校相同比例計(jì)算。

　�。�2）六年級新生前40名、七年級新生前40名、八年級新生前40名、九年級新生前（兩班平均）40名，班級每占1人，獎勵班級1分。

　�。�3）教學(xué)質(zhì)量的評估方法：以期終評估考試分?jǐn)?shù)、平時(shí)學(xué)校抽考測評和學(xué)生對教師的信任度測評分?jǐn)?shù)為依據(jù)，計(jì)算出每位教師的得分。

　　M=（B1+B2+…+Bn）/n+超分

　　M為個人得分　　　B1、B2、Bn為班級學(xué)科與外校分的比值　　n為所任課班級數(shù)

　　（4）期終測評學(xué)科，實(shí)際成績低于外校和低于本校同年級同學(xué)科不同教師，任教科目最好成績者，學(xué)校將分別對這些學(xué)科的教師進(jìn)行表彰或扣分。低于外校平均分1~5分扣0.2分（含5分）、5~10分扣0.4分（含10分），以0.2分作為基礎(chǔ)遞減。超分者每超多少分加超分的一半計(jì)入總分。

　�。�5）考試評估分為：

　　m×【（B1+B2+…+Bn）/n+超分】×D（m為保證期終考試評估比值分最高和最低相差5分以上的選定常數(shù)，D為課時(shí)數(shù)。

　　3、對各學(xué)科優(yōu)秀生比例要求：常識課8%，其它學(xué)科10%。按百分制學(xué)科成績85分以上為優(yōu)秀（語文75分以上為優(yōu)秀）達(dá)不到上述要求的學(xué)科，扣評估分0.5分。

　　4、升學(xué)考試：在升學(xué)考試中，本屆定基數(shù)為潁上一中計(jì)劃內(nèi)招生人數(shù)1/100。達(dá)到基數(shù)按每考入阜陽一中1人，獎勵輔導(dǎo)教師1000元（上級對我校進(jìn)行獎勵才執(zhí)行）；考入潁上一中班級去基數(shù)后多1人獎勵0.5分，并平均分配（僅限于九年），其他年級按原班每1人加0.5分，上級獎多少學(xué)校不留�？既霛}上一中人數(shù)與基數(shù)相比，按每少1人扣0.5分計(jì)算。

　　十、班級評估

　　每周一例會上，學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)宣布上周各班學(xué)生違紀(jì)、考勤、衛(wèi)生扣分情況及學(xué)校舉行的活動班級得分情況。發(fā)揮好流動紅旗的導(dǎo)向作用。學(xué)期結(jié)束時(shí)對班級做好綜合評估工作，并對先進(jìn)班級進(jìn)行表彰。班級評估扣分和加分因素如下：

　　1、月考和期終測評成績按考試有關(guān)獎勵規(guī)定記入班級評估。

　　2、學(xué)校舉行的集體活動，班主任認(rèn)真組織安排，并按質(zhì)按量完成任務(wù)，且班主任自始至終參加的給與班級加2分。

　　3、凡有違反紀(jì)律者，按下列標(biāo)準(zhǔn)扣班級評估分：

　　（1）拉幫結(jié)派、打架鬧事者，按班級參與人數(shù)每人扣2分；

　�。�2）穿拖鞋者、染發(fā)、亂花零錢買糖果、葵花籽之類零食者，發(fā)現(xiàn)1次扣0.5—2分；

　　（3）教室內(nèi)有糖紙、茶花籽殼、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)紙片雜物較多者，視情況扣0.5~2分；

　�。�4）自行車擺放不整齊者扣0.5—2分；

　　（5）課本亂撕亂畫嚴(yán)重者，每人扣1分；

　�。�6）課前課后班內(nèi)較亂者扣1分；

　　（7）發(fā)現(xiàn)吸煙、吹口哨或燙發(fā)、涂口紅者每人扣1分；

　�。�8）早晚學(xué)按時(shí)熄燈、無故浪費(fèi)電的班級，發(fā)現(xiàn)1次扣1分；

　　（9）毀壞學(xué)校公物要按價(jià)賠償，不能及時(shí)認(rèn)錯者，扣班級1～5 分；

　�。�10）發(fā)現(xiàn)有偷竊者，學(xué)校要公開處理，并扣班級3分，情節(jié)嚴(yán)重者送交司法機(jī)關(guān)懲處；

　�。�11）班級流失人數(shù)計(jì)算：（開學(xué)初人數(shù)+期末人數(shù)）÷2. 少1人扣1分計(jì)算。

　　班主任津貼的分配：學(xué)期終根據(jù)年級各班的總評估分進(jìn)行分配，（班級總評估分包括班級學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律、月考、考勤、衛(wèi)生和學(xué)校舉行的活動等）。

　　班主任總津貼；每班、每月200元、從開學(xué)—放假計(jì)算。

　　班主任每人津貼；按年級進(jìn)行核算。

　　本學(xué)年度綜合評估年級相對積分較高、班級鞏固率最高、且無拉幫結(jié)派或打架斗毆和偷盜現(xiàn)象發(fā)生的班級為先進(jìn)班級。所在班的班主任為優(yōu)秀班主任。

　　班級管理差，學(xué)生無進(jìn)取心和紀(jì)律性，且連續(xù)數(shù)月在班級評估中倒數(shù)第一者，原則上不能再繼續(xù)擔(dān)任班主任。

　　十一、綜合評估分的使用

　　學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校按制度對每位教師進(jìn)行一次綜合評估，將評估結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案，并按綜合得分多少排名分布。對綜合評估得分較高的教師給予表彰和獎勵。對綜合評估分較低的教師，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)主動幫助其分析產(chǎn)生較大差距離的原因，提出改進(jìn)工作方法和工作態(tài)度的建議，以保證學(xué)校整體工作不受損失。評估結(jié)束果作為年度評優(yōu)選先和晉級的主要依據(jù)。對有下列情形之一者，取消評優(yōu)評先進(jìn)或晉級資格。

　　1、有違法亂紀(jì)行為，被公安司法機(jī)關(guān)拘留收審的；

　　2、在師生中或社會上散布對黨的方針政策不滿言論，造成負(fù)面影響的。

　　3、體罰或侮辱學(xué)生，并造成不良后果的；

　　4、品行惡劣、釀酒鬧事、參與賭博或迷信活動的；

　　5、未經(jīng)批準(zhǔn)在學(xué)生中亂訂資料、亂收費(fèi)的；

　　6、撥弄是非、拉幫結(jié)派、搞不團(tuán)結(jié)的；

　　7、變相歧視后進(jìn)生、給后進(jìn)生坐冷板凳、造成學(xué)生嚴(yán)重流失的；

　　8、拒不服從學(xué)校或上級教育主管部門的工作安排或工作調(diào)動，影響學(xué)校正常教育教學(xué)工作，經(jīng)批評教育不改的。

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