員工姓名：

直接上級姓名：

工號

職位

崗位名稱

填表日期

部門

本年度主要崗位職責

結(jié)果和自我評述

1．

2．

3．

4．

5．

6．

第二部分：主要工作目標的完成情況

本年度主要工作目標

未達到目標

達到目標

超過目標

結(jié)果和自我評述

1．

Δ

Δ

Δ

2．

Δ

Δ

Δ

3．

Δ

Δ

Δ

4．

Δ

Δ

Δ

5．

Δ

Δ

Δ

6．

Δ

Δ

Δ

第三部分：行為表現(xiàn)

C．考核項

具體行為標準

自我評述

1．客戶滿意

考核內(nèi)外客戶滿意度；職能部門主要考核內(nèi)部客戶滿意度。請參照《公司公司員工行為表現(xiàn)參考標準》進行評述。

2．執(zhí)行力

考核對應的流程、制度的合理性和執(zhí)行力情況，包括GMP；鼓勵對流程改進以提高工作效率和質(zhì)量的行為。評述參照同上。

3．學習成長

考核自我成長和團隊建設，主要考慮技能成長。主管層還應包括對下屬員工的培育情況。評述參照同上。

4．主人精神

考核員工的主人翁精神，主要依據(jù)各部門和崗位的具體行為進行考核。評述參照同上。

5．團隊合作

重點考核管理干部、員工團隊精神，主要依據(jù)各部門和崗位的具體行為進行考核。評述參照同上。

本年度自我評價：（評價標準請參看《員工年終績效評估標準》）

               優(yōu)秀         良好          合格         有待改進

第四部分：年度考核結(jié)果與績效評價

該員工本年度綜合評價：（評價標準請參看《員工年終績效評估標準》）

              優(yōu)秀          良好         合格         有待改進

               Δ            Δ           Δ             Δ

簡要評述被考核員工本年度的主要貢獻與工作不足：

根據(jù)第三部分的“行為表現(xiàn)”中的各考核項，簡要評述被考核員工本年度的行為表現(xiàn)

客戶滿意：

執(zhí)行力：

學習成長：

主人精神：

團隊合作：

基于被考核員工的工作貢獻與不足，提出改進措施、解決辦法與個人發(fā)展建議：

用于工作改進與職業(yè)發(fā)展的年度學習計劃

方式               學習內(nèi)容                比例

²      個人自學（書籍和工作）

²      部門學習和輔導

²      公司提供的培訓機會

對被考核員工工作潛力、職業(yè)發(fā)展的見解：

被考核員工對近期或長期的工作目標自我評述：（此項關(guān)注考核者的職業(yè)興趣與職業(yè)發(fā)展）

被考核員工簽名：                              日期：

直接上級簽名：                                日期：

部門負責人簽名：                              日期：