引導(dǎo)語：網(wǎng)絡(luò)專員們，想知道績效考核內(nèi)容？來這里看看吧。
網(wǎng)絡(luò)專員績效考核內(nèi)容
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)專員的目標(biāo)管理卡，確定網(wǎng)絡(luò)專員本期績效考核的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)專員績效如下：
員工姓名：____ 職位：____
部門：____ 地點：____
評估期限：自__年__月__日至__年__月__日
1、主要工作完成情況。
�、侔从媱潓ζ髽I(yè)現(xiàn)有的電腦及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備進行維護;考核內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護計劃按時完成率;目標(biāo)完成情況;考核分值;考核得分。
�、谪撠�(zé)接待網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障咨詢事宜，針對問題能提出解決方案;考核內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障咨詢受理及時率;目標(biāo)完成情況;分值;考核得分。
③及時處理各部門出現(xiàn)的設(shè)施設(shè)備故障;考核內(nèi)容故障處理及時率;目標(biāo)完成情況;分值;考核得分。
�、茇撠�(zé)企業(yè)各項硬件設(shè)備的良好運行;考核內(nèi)容硬件系統(tǒng)事故次數(shù);目標(biāo)完成情況;分值;考核得分。
�、菥S護數(shù)據(jù)中心，及時對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行備份;考核數(shù)據(jù)信息備份及時率;目標(biāo)完成情況;分值;考核得分。
2、工作能力。
�、俜治瞿芰Α７治鰪�(fù)雜的涉及多方面關(guān)系的問題，快速收集信息并找出主要矛盾，利用多種分析技巧找出幾個解決方案并衡量每個方案的價值;分值;自評;考核人;考核得分。
�、趩栴}解決能力。對工作中的問題點，指導(dǎo)如何分析，并探究其真正原因，提出應(yīng)對方案;分值;自評;考核人;考核得分。
3、工作態(tài)度。
①忠誠敬業(yè)。有良好的職業(yè)道德和強烈的職業(yè)使命感，能夠積極地將個人的目標(biāo)與工作職責(zé)有機地結(jié)合;分值;自評;考核人;考核得分。
②團隊協(xié)作能力。自身完全融入團隊，并能促進團隊成員間的合作與交流;分值;自評;考核人;考核得分。
[知識拓展]
績效考核的原則
1、公平原則
公平是確立和推行人員考績制度的前提。不公平，就不可能發(fā)揮考績應(yīng)有的作用。
2、嚴格原則
考績不嚴格，就會流于形式，形同虛設(shè)。考績不嚴，不僅不能全面地反映工作人員的真實情況，而且還會產(chǎn)生消極的后果�？伎兊膰栏裥园ǎ阂忻鞔_的考核標(biāo)準(zhǔn);要有嚴肅認真的考核態(tài)度;要有嚴格的考核制度與科學(xué)而嚴格的程序及方法等。
3、單頭考評的原則
對各級職工的考評，都必須由被考評者的“直接上級”進行。直接上級相對來說最了解被考評者的實際工作表現(xiàn)(成績、能力、適應(yīng)性)，也最有可能反映真實情況。間接上級(即上級的上級)對直接上級作出的考評評語，不應(yīng)當(dāng)擅自修改。這并不排除間接上級對考評結(jié)果的調(diào)整修正作用。單頭考評明確了考評責(zé)任所在，并且使考評系統(tǒng)與組織指揮系統(tǒng)取得一致，更有利于加強經(jīng)營組織的指揮機能。
4、結(jié)果公開原則
考績的結(jié)論應(yīng)對本人公開，這是保證考績民主的重要手段。這樣做，一方面，可以使被考核者了解自己的優(yōu)點和缺點、長處和短處，從而使考核成績好的人再接再厲，繼續(xù)保持先進;也可以使考核成績不好的人心悅誠服，奮起上進。另一方面，還有助于防止考績中可能出現(xiàn)的偏見以及種種誤差，以保證考核的公平與合理。
5、結(jié)合獎懲原則
依據(jù)考績的結(jié)果，應(yīng)根據(jù)工作成績的大小、好壞，有賞有罰，有升有降，而且這種賞罰、升降不僅與精神激勵相聯(lián)系。而且還必須通過工資、獎金等方式同物質(zhì)利益相聯(lián)系，這樣，才能達到考績的真正目的。
6、客觀考評的原則
人事考評應(yīng)當(dāng)根據(jù)明確規(guī)定的考評標(biāo)準(zhǔn)，針對客觀考評資料進行評價，盡量避免滲入主觀性和感情色彩。
7、反饋的原則
考評的結(jié)果(評語)一定要反饋給被考評者本人，否則就起不到考評的教育作用。在反饋考評結(jié)果的同時，應(yīng)當(dāng)向被考評者就評語進行說明解釋，肯定成績和進步，說明不足之處，提供今后努力的參考意見等等。
8、差別的原則
考核的等級之間應(yīng)當(dāng)有鮮明的差別界限，針對不同的考評評語在工資、晉升、使用等方面應(yīng)體現(xiàn)明顯差別，使考評帶有刺激性，鼓勵職工的上進心。