普通高中特色發(fā)展培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)范文
我有幸在上海參加由江西省教育廳基礎(chǔ)教育處舉辦的江西省普通高中特色發(fā)展校長(zhǎng)和主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。5天半的學(xué)習(xí)，緊張、務(wù)實(shí)、高效、純正。聆聽(tīng)了華師大鐘啟泉、熊川武、金忠明等六位專(zhuān)家教授的講座，參觀了上海建平中學(xué)、高橋中學(xué)、育才中學(xué)，中光中學(xué)等四所學(xué)校，7日上午分組討論特色辦學(xué)，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，下午乘火車(chē)返回贛州。所聽(tīng)、所見(jiàn)、所聞，感想頗多！
一、上海的.教育真好，主要體現(xiàn)在：班額小，每個(gè)班不能超過(guò)32個(gè)學(xué)生；環(huán)境好，辦學(xué)條件優(yōu)越，育才中學(xué)占地270畝的現(xiàn)代化校園，150名教職工，不到800名學(xué)生；老師待遇好，績(jī)效工資是贛州的好幾倍，不過(guò)學(xué)歷要求也高，碩士都必須是211，985高校的畢業(yè)生；高中升學(xué)率高，中光中學(xué)屬于生源基礎(chǔ)較弱的高中學(xué)校，二本升學(xué)率70%，上海建平中學(xué)一本升學(xué)率90%多；辦學(xué)理念新，上海高考實(shí)行3加1，學(xué)校普遍實(shí)行必修加選修、學(xué)分制、走班教學(xué)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
二、生活在贛州真好，上海繁華、現(xiàn)代、快節(jié)奏、高收入、——擁堵、霧霾、高房?jī)r(jià)、壓力山大。贛州山清水秀、人杰地靈、宜居、恬淡、幸福。
三、教授水平真高，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我明白了什么是學(xué)校特色、什么是特色學(xué)校，知道了辦特色學(xué)校是高中辦學(xué)的必由之路，知道了辦特色學(xué)校的核心是課程開(kāi)發(fā)，知道了課改的核心是課堂改革，知道了校長(zhǎng)要提高課程領(lǐng)導(dǎo)力，知道了國(guó)家教育改革的決心和方向，知道了其實(shí)高校有一群學(xué)者在研究基礎(chǔ)教育、在為教育改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，知道了作為一名教師其實(shí)也可以進(jìn)行屬于自己的教育改革和嘗試，知道了新課改或許需要自下而上的草根式的革命，知道了每一任美國(guó)總統(tǒng)都非常重視教育——美國(guó)每年都有很多高中學(xué)校因?yàn)檗k學(xué)質(zhì)量不好而關(guān)門(mén)。等等。
于我而言，一是要認(rèn)真教好書(shū)，大學(xué)畢業(yè)15年后，第一次真正意義上教高中數(shù)學(xué)，已沒(méi)有太多的自己高中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的記憶，惶恐而膽怯，唯有更加努力，唯有好好準(zhǔn)備再進(jìn)教室，唯有多思勤問(wèn)。多年以后學(xué)生議起我，嘰嘰喳喳不認(rèn)為被數(shù)學(xué)耽誤了，足矣。二要與年級(jí)老師一道經(jīng)營(yíng)好年級(jí)組：溫馨、和諧、學(xué)生進(jìn)步、教師幸福。三要做好工會(huì)工作、做教職工的貼心人。四要協(xié)助校長(zhǎng)抓好體藝特色工作，提質(zhì)増效，擴(kuò)大影響。
教育返璞歸真的日子或許真的就要來(lái)了，你我一起準(zhǔn)備著、期待著……
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