當(dāng)提到在一個(gè)企業(yè)中廣泛發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)，沒(méi)有哪家公司比IBM做得更好。美國(guó)《世界經(jīng)理人》雜志日前發(fā)布的一份報(bào)告這樣評(píng)價(jià)IBM。

　　領(lǐng)導(dǎo)力是提高競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵

　　企業(yè)只有兩條道路可供選擇：要么投資于領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，要么敗給那些投資于培訓(xùn)員工領(lǐng)導(dǎo)能力的公司。領(lǐng)導(dǎo)才能是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。在21世紀(jì)，各公司在人才資源方面所面臨的最大任務(wù)就是員工領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。

　　日前，在紐約《世界經(jīng)理人》雜志新推出的“發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能的最佳公司”的排名中，IBM名列榜首。正是擁有這種各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力，使IBM能夠面對(duì)不斷激烈的競(jìng)爭(zhēng)，不斷變革，大膽轉(zhuǎn)型，繼續(xù)成為IT行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)型企業(yè)。

　　“發(fā)展個(gè)人能力來(lái)領(lǐng)導(dǎo)IBM的現(xiàn)在和將來(lái)是我們最重要的共同責(zé)任，”IBM負(fù)責(zé)人力資源的高級(jí)副總裁RandyMacDonald先生說(shuō)，“IBM在這個(gè)首次進(jìn)行的領(lǐng)導(dǎo)才能評(píng)選中獲得首位充分證明了我們的方法是正確的，即給我們所有的員工最大限度的發(fā)展和貢獻(xiàn)個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。”

　　IBM公司看到，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力如今變得更為重要，其原因在于，整個(gè)企業(yè)的不同層級(jí)都需要?jiǎng)?chuàng)新精神，而不僅限于最高管理層。如今，有力的領(lǐng)導(dǎo)往往被看做組織成長(zhǎng)、變革和再生的關(guān)鍵因素。

　　IBM大中華地區(qū)人力資源部總監(jiān)郭希文女士說(shuō)，當(dāng)一個(gè)公司具有領(lǐng)導(dǎo)才能的員工比較多時(shí)，就會(huì)更好地促進(jìn)公司目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這些員工同時(shí)也是一種向心力，會(huì)讓其他員工效仿和學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)整個(gè)公司的員工素質(zhì)。

　　郭希文提到，領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展在員工教育過(guò)程中主要發(fā)揮三大作用：一是發(fā)展個(gè)體技能、普及企業(yè)價(jià)值觀和戰(zhàn)略目標(biāo)、進(jìn)行戰(zhàn)略性干預(yù)，以便在整個(gè)企業(yè)倡導(dǎo)對(duì)話，實(shí)施變革。二是在整個(gè)管理層中普及組織的目標(biāo)、價(jià)值觀和使命。這正成為許多領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程的首要目標(biāo)。通常，這類(lèi)教育旨在培養(yǎng)經(jīng)理人（他們是否能夠勝任更高一層的管理職位），或以此為途徑讓文化變革深入各級(jí)管理層。三是領(lǐng)導(dǎo)力課程越來(lái)越多地用于戰(zhàn)略干預(yù)。例如，教育模式集中于行為學(xué)習(xí)、任務(wù)小組和輔導(dǎo)之下的集體討論，以便找出能加快重大戰(zhàn)略變革的組織提議。

　　從這個(gè)意義上說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的定義已經(jīng)不斷得到拓寬。它不僅指某個(gè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)能力，而且指整個(gè)組織領(lǐng)導(dǎo)思維方式的發(fā)展。