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教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2023-03-20 12:38:43 培訓(xùn)發(fā)展 我要投稿

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,許多人對(duì)一些廣為流傳的簡(jiǎn)報(bào)都不陌生吧,簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào),希望對(duì)大家有所幫助。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1

  6月2日至13日,我院面向全體教師組織開(kāi)展了教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展系列培訓(xùn)活動(dòng)。本次系列活動(dòng)采用了分階段、線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式開(kāi)展培訓(xùn)。

  系列活動(dòng)期間,全體教師參加了教育部高教司“高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全與管理培訓(xùn)班”。該講座為扎實(shí)做好實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及使用安全工作打下理論知識(shí)基礎(chǔ),提升了教師實(shí)訓(xùn)室安全管理工作能力。

  培訓(xùn)期間,學(xué)院分別邀請(qǐng)了江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)戚豹和袁夢(mèng)琦老師做了講座。戚豹處長(zhǎng)系統(tǒng)地介紹了專(zhuān)業(yè)群構(gòu)建背景要求、組群原理和建設(shè)路徑,通過(guò)講座使老師們加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的理解,明確專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)是高校優(yōu)化結(jié)構(gòu)、體現(xiàn)特色、提高質(zhì)量、培養(yǎng)高質(zhì)量人才的根本性任務(wù)。袁夢(mèng)琦老師進(jìn)行了教師教學(xué)能力提升分享,講座主題突出、思想深刻,對(duì)我院備戰(zhàn)省教學(xué)能力大賽工作具有很好的意義。院長(zhǎng)李桂萍開(kāi)展了教科研項(xiàng)目申報(bào)材料撰寫(xiě)及注意事項(xiàng)的.專(zhuān)項(xiàng)講座。在講座中,她結(jié)合具體案例,深入淺出地進(jìn)行了講解和分析,既有宏觀(guān)的引領(lǐng),又有微觀(guān)的方法指導(dǎo),具有很強(qiáng)的啟發(fā)性和可操作性。

  本次系列培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng),緊密聯(lián)系我院教育教學(xué)工作實(shí)際,對(duì)提高教師專(zhuān)業(yè)能力起到了積極的作用。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2

  為加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)教師教育教學(xué)水平提升,8月27日至28日,駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體教師開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展暨新課標(biāo)解讀培訓(xùn)活動(dòng)。

  本次培訓(xùn)以《語(yǔ)文新課標(biāo)的主要改變及其實(shí)施策略》《中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)策略》《義務(wù)教育數(shù)學(xué)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)主要變化與解讀》為培訓(xùn)內(nèi)容,專(zhuān)家授課內(nèi)容充實(shí),形式多樣。既有新課改解讀、理論提升方面的專(zhuān)題講座,也有側(cè)重于教學(xué)實(shí)踐的案例教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)分享,更有學(xué)習(xí)新課程背景下的'校本教研設(shè)計(jì)與實(shí)施。在專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下,教師們主動(dòng)參與,明確教學(xué)改進(jìn)的方向措施,喚醒職業(yè)發(fā)展動(dòng)力,做到思考與實(shí)踐同行、改革與實(shí)踐并存,在思”與“辯”的交織中打造“和美”的教師團(tuán)隊(duì)。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng),自我反思,老師們的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng),教育教學(xué)實(shí)踐能力都獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”本次培訓(xùn)是一場(chǎng)從理念到方法、從規(guī)劃到實(shí)施、從教育到教學(xué)、從課程到課堂的盛宴,參訓(xùn)教師紛紛表示將會(huì)以此為契機(jī),開(kāi)闊知識(shí)視野,夯實(shí)理論基礎(chǔ),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)行為,提高自身綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

  “教師要有鮮活的教育知識(shí);要有生動(dòng)的教育實(shí)踐;要有豐富的教育經(jīng)驗(yàn);要有樸素的教育主張;要有顯著的教育成果;要有自覺(jué)的教育情懷。這次培訓(xùn)活動(dòng)為今后的教師成長(zhǎng)指明了方向”。結(jié)業(yè)儀式后,校長(zhǎng)常東亮說(shuō)。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)斗門(mén)區(qū)教育局《斗門(mén)區(qū)中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案(試行)》精神,齊正小學(xué)教育集團(tuán)努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,探索并優(yōu)化集團(tuán)學(xué)校教師培養(yǎng)機(jī)制。

  10月12日下午,教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展專(zhuān)題培訓(xùn)暨齊正小學(xué)教育集團(tuán)交流研討活動(dòng)在斗門(mén)區(qū)齊正小學(xué)開(kāi)展。斗門(mén)區(qū)教育研究中心堯國(guó)軍主任,齊正小學(xué)教育集團(tuán)牽頭學(xué)校齊正小學(xué),成員學(xué)校桅夾小學(xué)、成裕小學(xué)、昭信小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科骨干教師共同參與本次活動(dòng)。

  全體人員參觀(guān)校園,合影留念。

  第一項(xiàng)議程,四所學(xué)校的校長(zhǎng)從學(xué)校概況、育人文化、辦學(xué)愿景等方面分別介紹各自學(xué)校的情況,促進(jìn)了大家對(duì)每所學(xué)校的特色的認(rèn)識(shí)和了解。

  第二項(xiàng)議程,斗門(mén)區(qū)教育研究中心堯國(guó)軍主任作“規(guī)劃專(zhuān)業(yè)發(fā)展,成就幸福教師”專(zhuān)題講座。堯國(guó)軍主任結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例、故事等,詳細(xì)地講解了為何教師要制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,怎樣制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,讓青年老師對(duì)規(guī)劃時(shí)間、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)等有了更清晰的了解,更加明確了自身發(fā)展的方向。

  第三項(xiàng)議程,各學(xué)科老師分會(huì)場(chǎng)交流研討。

  各校校長(zhǎng)基于教育集團(tuán)的基本情況和發(fā)展現(xiàn)狀,從主要任務(wù)及目前進(jìn)展、集團(tuán)化辦學(xué)特色、集團(tuán)化辦學(xué)發(fā)展的方向和目標(biāo)進(jìn)行進(jìn)行交流研討。

  語(yǔ)文學(xué)科的老師們依據(jù)各年級(jí)的`學(xué)情和新課標(biāo)等多方面進(jìn)行探討,指出“雙減”政策下語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的新方向,如低年級(jí)在識(shí)字寫(xiě)字方面聯(lián)系生活進(jìn)行教學(xué),出一份“寫(xiě)字報(bào)”;中高年級(jí)在課堂作業(yè)中可以結(jié)合實(shí)踐,將語(yǔ)文融入生活。

  數(shù)學(xué)老師們共同討論作業(yè)設(shè)計(jì)的梯度,提出重視基礎(chǔ)性。分為:第一層:(容易)抓住基本概念,夯實(shí)雙基,第二層:(中等)估計(jì)大多數(shù),增加一些具有靈活性的練習(xí)。第三層:(難)顧及接受能力強(qiáng)的學(xué)生,提高其自身能力。

  英語(yǔ)學(xué)科的老師們從作業(yè)分層設(shè)計(jì)、作形式多樣化、培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)讀習(xí)慣等方面作經(jīng)驗(yàn)分享和交流。

  本次交流研討活動(dòng)有效促進(jìn)了集團(tuán)化辦學(xué)向深層次發(fā)展,進(jìn)一步落實(shí)集團(tuán)校優(yōu)質(zhì)教育資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和共同提升。斗門(mén)區(qū)齊正小學(xué)教育集團(tuán)追光而行,帶著熱愛(ài)與虔誠(chéng)走在幸福教育的道路上。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)4

  3月24日上午,“重慶市初中物理新課程改革課堂教學(xué)研討會(huì)暨中考復(fù)習(xí)研討會(huì)”在長(zhǎng)壽中學(xué)這所百年名校成功召開(kāi)。全市的七百余一線(xiàn)初三物理教師和教研員參加了本次研討,盛況空前的研討會(huì)讓參會(huì)者收獲頗豐。

  3月24早上八點(diǎn)半,重慶市長(zhǎng)壽中學(xué)?萍紭堑募s500座位學(xué)術(shù)報(bào)告廳很快就滿(mǎn)座了,主辦方臨時(shí)加座近200個(gè),仍然有數(shù)十老師著參會(huì)學(xué)習(xí)。

  本次研討會(huì),在觀(guān)摩重慶市長(zhǎng)壽中學(xué)汪靜老師的《液體壓強(qiáng)復(fù)習(xí)課》中來(lái)開(kāi)序幕。課堂上,汪老師首先利用壓強(qiáng)單元的`思維導(dǎo)圖和中考說(shuō)明要求引出課題。結(jié)合教材上的探究實(shí)驗(yàn)喚起學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)的規(guī)律的記憶,采用學(xué)生自主、合作、交流評(píng)估等多種方式構(gòu)建液體壓強(qiáng)知識(shí)體系。利用兩個(gè)與液體壓強(qiáng)相關(guān)的經(jīng)典例題,在學(xué)生充分自主求解、小組交流展示的基礎(chǔ)上,開(kāi)展解后反思,總結(jié)提煉液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)不同的求解策略。整節(jié)課在輕松和諧的氣氛中有條不紊展開(kāi),深受觀(guān)摩教師認(rèn)可。

  課間休息后,本次研討會(huì)進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式。重慶市長(zhǎng)壽中學(xué)的趙明副校長(zhǎng)對(duì)參會(huì)老師表示了熱烈的歡迎,向各位來(lái)賓介紹了長(zhǎng)壽中學(xué)這所百年名校的悠久歷史、辦學(xué)成果和長(zhǎng)壽的地域人文特點(diǎn)。長(zhǎng)壽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的余信華校長(zhǎng)還向參會(huì)教師介紹了整個(gè)長(zhǎng)壽區(qū)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展現(xiàn)狀及成果,展望了長(zhǎng)壽教育發(fā)展的未來(lái)。重慶市教科院中教所周智良副所長(zhǎng)在講話(huà)中,首先表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)壽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、長(zhǎng)壽中學(xué)的感謝。接著大力表?yè)P(yáng)了今天不辭辛苦來(lái)參會(huì)、學(xué)習(xí)的老師,對(duì)我市物理教研的前景充滿(mǎn)信心。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5

  為了幫助技術(shù)組新教師盡快適應(yīng)工作崗位,站穩(wěn)講臺(tái),提升教育教學(xué)能力,完成角色身份的轉(zhuǎn)變,8月24日上午,在遠(yuǎn)志樓網(wǎng)絡(luò)機(jī)房三,開(kāi)展了對(duì)新教師的學(xué)科教學(xué)技能的培訓(xùn)活動(dòng),此次活動(dòng)由技術(shù)教研組組長(zhǎng)舒媛老師主持,新教師歐承凱、夏和添參加。

  舒老師主要針對(duì)如何開(kāi)展實(shí)施健康課堂、信息中心的日常工作內(nèi)容、學(xué)科發(fā)展、以及如何以一個(gè)良好的`工作態(tài)度迎接挑戰(zhàn)展開(kāi)培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)教材中的“信息及其特征”這一節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了試講指導(dǎo),提出了許多寶貴的意見(jiàn)。

  舒老師強(qiáng)調(diào),信息技術(shù)教師的課堂要生動(dòng)有趣,善于從實(shí)際生活出發(fā),關(guān)注熱點(diǎn)話(huà)題,從而激發(fā)學(xué)生興趣。對(duì)于理論知識(shí)的講解要生動(dòng)活潑,盡量聯(lián)系生活實(shí)際,多提問(wèn),多和學(xué)生互動(dòng)溝通等。對(duì)于教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師引導(dǎo),學(xué)生自主學(xué)習(xí)。最后,舒老師指導(dǎo)兩位新教師開(kāi)學(xué)第一課應(yīng)該做什么,如何讓學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課感興趣,重視信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。

  此次培訓(xùn)活動(dòng)意義重大,兩位新老師收獲頗豐,極大地幫助了新教師更快地站穩(wěn)講臺(tái),站好講臺(tái)。同時(shí)也對(duì)新教師盡快熟悉學(xué)校,適應(yīng)和進(jìn)入教師角色,提高教學(xué)質(zhì)量都起到了重要的作用。新教師是學(xué)校的未來(lái),是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。相信在骨干教師的帶領(lǐng)下,新教師將為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的新活力。

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  日前,云南省澄江市教育體育系統(tǒng)舉辦20xx年青年教師能力提升培訓(xùn)活動(dòng),該培訓(xùn)活動(dòng)的舉辦,進(jìn)一步提升了澄江市青年教師的工作積極性和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

  據(jù)悉,本次培訓(xùn)活動(dòng)主要以講座形式進(jìn)行,20xx年—20xx年入職教師及20xx年校園提前招聘教師共200余人參加培訓(xùn)。

  培訓(xùn)圍繞青年教師的網(wǎng)絡(luò)交友、生活作風(fēng)等方面,用案例進(jìn)行了警示教育,提醒廣大青年教師銘記身份,遵守教師隊(duì)伍紀(jì)律。同時(shí)要求廣大教師,面對(duì)新的教育改革要不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),全身心投入教育事業(yè),為澄江市教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  “本次培訓(xùn)為澄江市教育輸送更多的優(yōu)秀人才,提升澄江市的教育教學(xué)質(zhì)量!背谓薪逃w育局人事師訓(xùn)股負(fù)責(zé)人王彥輝說(shuō)。

  據(jù)介紹,此次培訓(xùn)講座內(nèi)容涉及教育教學(xué)常規(guī)、校園安全、心理健康教育及“雙減”之下的教育思考。通過(guò)培訓(xùn),指導(dǎo)參訓(xùn)青年教師在“雙減”背景下構(gòu)建新的.教學(xué)機(jī)制,通過(guò)更高效的課堂促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。

  培訓(xùn)期間,還開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的團(tuán)建活動(dòng),青年教師在培訓(xùn)活動(dòng)中加強(qiáng)了交流學(xué)習(xí)!按舜闻嘤(xùn),不僅有利于新教師的思想碰撞,還可以向老教師討教其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)青年教師的成長(zhǎng)幫助很大。”澄江市右所鎮(zhèn)中心小學(xué)教師陳瀟說(shuō)。

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  8月26日新學(xué)年開(kāi)學(xué)前夕,在校長(zhǎng)助理?xiàng)顇海同志的主持下,學(xué)校在綜合樓舉辦了xx學(xué)年度新班主任的培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的有:學(xué)校黨委書(shū)記歐健、黨委副書(shū)記王曉明、學(xué)生處主任歐權(quán)、學(xué)生處副主任程昌玉、沈清敏、校團(tuán)委書(shū)記龍?zhí)兜取?/p>

  培訓(xùn)一開(kāi)始,由學(xué)校黨委書(shū)記歐健同志發(fā)表了重要講話(huà),熱情歡迎初次擔(dān)任班主任的各位青年老師,并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn):要做好班主任工作,高超的教學(xué)藝術(shù)是前提。只有教得好,真正提高學(xué)生的成績(jī),才能樹(shù)立威信,讓學(xué)生感到信服。要做到這一點(diǎn),最好的捷徑就是多聽(tīng)課,多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平。其次,擁有良好的人格魅力是當(dāng)好班主任的保證。各位青年老師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生展現(xiàn)出陽(yáng)光、正氣的一面,能堅(jiān)持自己的原則,注重生活中的細(xì)節(jié)點(diǎn)滴,真正做到為人師表。最后一點(diǎn),尊重和愛(ài)心是當(dāng)好班主任的.靈魂。只要青年老師對(duì)學(xué)生抱有這樣的胸懷和態(tài)度,就永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。要逐步形成自己的一套教育理念,堅(jiān)決守住一條底線(xiàn):不打罵學(xué)生、不侮辱學(xué)生。()歐書(shū)記還特別強(qiáng)調(diào)了青年班主任要重視開(kāi)學(xué)第一次面對(duì)學(xué)生的講話(huà),要求大家做好精心的準(zhǔn)備,樹(shù)立起自信,要讓學(xué)生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學(xué)校黨委副書(shū)記王曉明同志作了補(bǔ)充發(fā)言,指出青年老師要重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生做人的道理;要嚴(yán)格要求自己,言傳身教、率先垂范很重要;和學(xué)生一道成長(zhǎng)、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。

  學(xué)校工會(huì)主席周啟華同志詳細(xì)介紹了新班主任在開(kāi)學(xué)階段具體要做的工作,從開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生報(bào)名,到班干部的初選;從學(xué)生座位的安排,到學(xué)生宿舍的日常管理等等,耐心細(xì)致地為新班主任作了講解,讓大家心里對(duì)開(kāi)學(xué)幾天要做的工作有了底。

  當(dāng)天下午,又由學(xué)生處主任歐權(quán)同志作了關(guān)于班主任工作的指導(dǎo)講座,從班級(jí)干部隊(duì)伍的組建、班級(jí)文化的建設(shè)、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。

  經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),各位青年老師對(duì)班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認(rèn)識(shí),做好了心理準(zhǔn)備,為今后的工作做好了周密的安排,滿(mǎn)懷信心迎接新的挑戰(zhàn)!

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)8

  20xx年7月29日至8月2日,麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進(jìn)行,來(lái)自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn)。8月9日至8月13日,第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行,來(lái)自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn)。

  培訓(xùn)期間,市教育局教師管理科張x海同志、范x海同志參加了這兩期的開(kāi)班儀式并講話(huà),繼教中心全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。特聘教師xx講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日,市教研室xx老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀(guān)摩研討課,來(lái)自市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的xx、中驛中心學(xué)校的徐xx、乘馬中心學(xué)校的姚xx在觀(guān)摩研討課上展示了自己的'說(shuō)課課件。8月12日,教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀(guān)摩研討課,來(lái)自實(shí)驗(yàn)一小的xx展示了自己的說(shuō)課,學(xué)員積極參與,氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上,來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖xx、福田河中心學(xué)校的夏x等老師先后發(fā)言暢談感想;在第五期總結(jié)發(fā)言課上,閻河中心學(xué)校的劉xx、實(shí)驗(yàn)一小的寧xx、實(shí)驗(yàn)二小的祝xx、鐵門(mén)中心學(xué)校的張xx、黃土崗中心學(xué)校的黃xx、張家畈中心學(xué)校的汪xx交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)9

  5月14日-15日,黨委教師工作部“20xx年5月教師培訓(xùn)教發(fā)系列活動(dòng)”之“職業(yè)技能提升篇”專(zhuān)題培訓(xùn)成功舉辦!奥殬I(yè)技能提升篇”專(zhuān)題圍繞高?蒲许(xiàng)目申請(qǐng)、高校多維度的“課程思政”建設(shè)、高校教師教材的編寫(xiě)方法及設(shè)計(jì)策略等主題,分三期進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。

  “高?蒲许(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)、選題與申報(bào)實(shí)務(wù)指導(dǎo)”專(zhuān)題培訓(xùn)分模塊、重實(shí)操,務(wù)求實(shí)用實(shí)效,有助于老師們系統(tǒng)掌握項(xiàng)目申請(qǐng)必備知識(shí)和技能、切實(shí)提高項(xiàng)目申請(qǐng)質(zhì)量和研究設(shè)計(jì)能力,解決了許多青年教師對(duì)申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)要點(diǎn)和重難點(diǎn)內(nèi)容不清楚,對(duì)申請(qǐng)書(shū)題目、關(guān)鍵詞、摘要、技術(shù)路線(xiàn)、關(guān)鍵問(wèn)題、創(chuàng)新之處等內(nèi)容不熟悉,對(duì)項(xiàng)目評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、科研方向選擇等事項(xiàng)不了解的困惑,避免老師們?cè)诳蒲许?xiàng)目申請(qǐng)中碰壁走彎路。

  “高校教師教材的編寫(xiě)方法及設(shè)計(jì)策略”專(zhuān)題培訓(xùn)重在解決我校一線(xiàn)教師在教材編寫(xiě)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,以教材編寫(xiě)為切入口,提高教師對(duì)新教材的理解和駕馭能力。培訓(xùn)圍繞提高新形態(tài)教材的'建設(shè)質(zhì)量等主題,深入闡釋新形勢(shì)下高校教材的編寫(xiě)和規(guī)范化建設(shè)要求,提升一線(xiàn)教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

  “高校多維度‘課程思政’建設(shè)與實(shí)施成效評(píng)價(jià)”專(zhuān)題培訓(xùn)全新設(shè)計(jì)教學(xué)模式,以“課程思政”撬動(dòng)教師教書(shū)和育人并重,創(chuàng)新提出和率先實(shí)踐“課程思政”教育教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)課程與思政課協(xié)同育人,縱深推動(dòng)課程思政高質(zhì)量建設(shè),構(gòu)建更高水平的人才培養(yǎng)體系。

  參加此次職業(yè)技能提升專(zhuān)題培訓(xùn)的老師們紛紛表示,活動(dòng)月的系列課程內(nèi)容豐富,以老師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)多種途徑、形式和模式開(kāi)展培訓(xùn),針對(duì)性解決了大家在教學(xué)、科研中實(shí)際存在的問(wèn)題。

  未來(lái),黨委教師工作部將繼續(xù)根據(jù)廣大教師需求,把握成長(zhǎng)規(guī)律,實(shí)施有效培訓(xùn),促進(jìn)教師更加精準(zhǔn)地進(jìn)行職業(yè)定位,更好地提升教師的教學(xué)科研水平,使培訓(xùn)工作更加專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)10

  為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師教育教學(xué)水平,20xx年我院舉辦教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主題系列培訓(xùn),培訓(xùn)以講座的形式分期進(jìn)行,時(shí)間跨度為一年。3月16日,本年度教師培訓(xùn)拉開(kāi)了序幕。

  學(xué)院組織人事處處長(zhǎng)張琪,以《如何成為一名學(xué)習(xí)型教師》為主題,從主動(dòng)學(xué)習(xí)、有目標(biāo)學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)六個(gè)方面,介紹了成為學(xué)習(xí)型教師的必經(jīng)之路,并分享了自己利用碎片化時(shí)間快樂(lè)、高效工作的`方法。張琪處長(zhǎng)結(jié)合自身的經(jīng)歷、感悟深入淺出講解,與聽(tīng)課的老師們積極互動(dòng),100分鐘的講座幽默風(fēng)趣,讓聽(tīng)課的老師們感受到成為一名學(xué)習(xí)型教師的重要性和迫切性,激發(fā)了大家深度學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍起到了積極推動(dòng)作用。

  非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯,作為教師,只有不間斷地、持續(xù)地充電,才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量,服務(wù)好教學(xué)工作,提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)11

  為不斷提高重慶市云陽(yáng)縣第三初級(jí)中學(xué)教師業(yè)務(wù)水平、推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升和事業(yè)發(fā)展,三中于8月22日至8月25日對(duì)全校153名教師進(jìn)行了以“提高教師業(yè)務(wù)水平、優(yōu)化教學(xué)方法、打造高效課堂,全面自我剖析,提升內(nèi)涵發(fā)展”為主題的封閉式全能培訓(xùn)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)為培訓(xùn)助力揚(yáng)帆

  三中校長(zhǎng)姚文明同志作了《贏(yíng)在起點(diǎn)》的主題報(bào)告,報(bào)告中從“辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、工作措施”等方面作了詳細(xì)的指導(dǎo)。姚校長(zhǎng)還向全體教師提出了以下要求:

  1、全面了解學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)。

  2、提高教師專(zhuān)業(yè)水平。

  3、近快轉(zhuǎn)換角色。副校長(zhǎng)賀自祥提出了“做最好的老師”的教育理念,指出教師要愛(ài)崗敬業(yè)、潛心研究、創(chuàng)新教法、提高質(zhì)量,以“大愛(ài)”為本,愛(ài)社會(huì)、愛(ài)職業(yè)、愛(ài)自己、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生做一名學(xué)生心目中最好的老師。副校長(zhǎng)劉知明以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言將安全責(zé)任重于泰山,安全工作警鐘長(zhǎng)鳴的'安全意識(shí)在輕松愉悅中心授給全體教師,雖說(shuō)得輕但落得重,看似輕松實(shí)際嚴(yán)肅。領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)為本次培訓(xùn)注入了強(qiáng)心劑。

  二、剖析本校教情學(xué)情,研究教育教學(xué)策略。

  王安全主任用大量的數(shù)據(jù)幫我們解讀了衡水中學(xué)質(zhì)量神話(huà)的秘密,認(rèn)真分析了三中的教情學(xué)情,并針對(duì)性的提出了改進(jìn)策略。最后用了一首詩(shī),激勵(lì)三中教師打造三中教育質(zhì)量的神話(huà)。劉素芳主任以上期期末考試的數(shù)據(jù),從不同角度分析了目前各科教學(xué)存在的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)策略的研究。并就初三體考問(wèn)題作了專(zhuān)題講座,指出體育教育教學(xué)的方向。對(duì)現(xiàn)行存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理,重點(diǎn)對(duì)“優(yōu)生、尖子生不穩(wěn)定”問(wèn)題“留守兒童”問(wèn)題進(jìn)行了分析,并提出:

  1、調(diào)整工作心態(tài)。

  2、做好學(xué)生學(xué)法輔導(dǎo)。

  3、加強(qiáng)教學(xué)研究與合作等具體的解決措施。

  三、培訓(xùn)方法靈活多樣,注重培訓(xùn)的實(shí)效性。

  本次培訓(xùn),既有專(zhuān)題講座,又有培訓(xùn)者和參訓(xùn)者的積極互動(dòng),既有優(yōu)秀專(zhuān)題片《責(zé)任與愛(ài)》的觀(guān)摩,又有培訓(xùn)內(nèi)容的當(dāng)堂測(cè)試。靈活多樣的培訓(xùn)形式,受到了參訓(xùn)教師的歡迎。全體教師積極參與,認(rèn)真反思,深度交流。取得了良好效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。

  相信三中的全體教師將借此東風(fēng),在工作中揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。

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