中小企業(yè)培訓(xùn)工作是指中小企業(yè)根據(jù)實(shí)際工作的需要，為了使員工獲得和改進(jìn)與工作有關(guān)的知識、技能、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為，以提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和能力，進(jìn)而提高其工作績效，而對其實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。以下是yjbys小編為您整理的中小企業(yè)培訓(xùn)問題分析，希望能提供幫助。
中小企業(yè)培訓(xùn)主要問題
1.對培訓(xùn)工作開發(fā)不夠，忽視通過培訓(xùn)對企業(yè)文化的塑造、引導(dǎo)和認(rèn)同，忽視通過培訓(xùn)工作對人力資源的整合
由于我國中小企業(yè)現(xiàn)階段所處的發(fā)展現(xiàn)狀，一方面，我國中小企業(yè)員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)還有待優(yōu)化，員工技能水平亟待提高，這也是中小企業(yè)確保產(chǎn)品和服務(wù)最有效的方法。我國很多中小企業(yè)的培訓(xùn)工作大都傾向把有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，培訓(xùn)人力物力集中于工作技能的培訓(xùn)與開發(fā);另一方面，我國很多中小企業(yè)創(chuàng)立時(shí)間短，面對激烈的市場競爭，生存是首要任務(wù)，對于企業(yè)文化這樣的軟件關(guān)注就少，通過培訓(xùn)的形式塑造、引導(dǎo)和認(rèn)同企業(yè)文化和核心價(jià)值觀念，形成整體競爭合力的效果就很難發(fā)揮。對于通過培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)對人力資源的整合功能認(rèn)識上不夠，行動(dòng)上辦法不多。
2.培訓(xùn)方式方法陳舊，培訓(xùn)內(nèi)容形式單一，片面重視工作技能的培訓(xùn)與開發(fā)，員工對參加培訓(xùn)的積極性不高
由于主客觀各方面原因，中小企業(yè)培訓(xùn)管理部門的培訓(xùn)管理能力有待提高，對于改進(jìn)和創(chuàng)新培訓(xùn)工作的積極性不高�；谝陨蠋讉�(gè)方面的原因，現(xiàn)階段，我國中小企業(yè)的培訓(xùn)方式方法相對較為陳舊，培訓(xùn)內(nèi)容形式相對單一，已經(jīng)不能符合時(shí)代需要，對于調(diào)動(dòng)員工的積極性主動(dòng)性和參與性效果不明顯，辦法不多。
3.未從戰(zhàn)略的高度對待和實(shí)施培訓(xùn)工作，對培訓(xùn)工作重視不夠，投入不足
我國中小企業(yè)一般創(chuàng)立時(shí)間較短，大都處于成長期，一方面，自身規(guī)模比較小，競爭優(yōu)勢和比較優(yōu)勢小，市場份額小，資金和技術(shù)力量不太雄厚，還沒有構(gòu)筑起較為完備的現(xiàn)代企業(yè)制度，管理行為不規(guī)范;另一方面，這一個(gè)時(shí)期也是我國建設(shè)和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的攻堅(jiān)階段，市場經(jīng)濟(jì)體制的很多方面還有待完善，這也對中小企業(yè)產(chǎn)生了很多負(fù)面和不利影響，比如說，融資環(huán)境有待改善，政府職責(zé)定位不準(zhǔn)，吃拿卡要現(xiàn)象層出不窮，花樣翻新等等，這些因素惡化了中小企業(yè)的生存空間和成長活力。面對激烈的市場競爭，很多中小企業(yè)大都疲于應(yīng)付，求生存，抓業(yè)務(wù)是當(dāng)務(wù)之急。很多時(shí)候?qū)ε嘤?xùn)工作無暇顧及，很多時(shí)候出于成本考慮，對培訓(xùn)工作也是走走形式。
4.培訓(xùn)制度設(shè)計(jì)滯后，培訓(xùn)制度環(huán)境有待優(yōu)化，不注重科學(xué)系統(tǒng)安排，整個(gè)培訓(xùn)工作有待規(guī)范
由于我國中小企業(yè)創(chuàng)立和成長的時(shí)間較短，一方面，短時(shí)間內(nèi)很難建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，培訓(xùn)制度也不例外。另一方面，管理行為不規(guī)范，管理方式還是以經(jīng)驗(yàn)管理為主，對現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)工作認(rèn)識理解不夠，現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)管理能力不強(qiáng)。這就在很大程度上致使我國中小企業(yè)培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化，培訓(xùn)工作整體質(zhì)量和時(shí)效性很難保證，培訓(xùn)中存在一定的盲目性、不注重培訓(xùn)的需求分析，不注重科學(xué)系統(tǒng)安排，培訓(xùn)工作虎頭蛇尾，不能善始善終。
改進(jìn)中小企業(yè)培訓(xùn)建議
1.提高培訓(xùn)管理能力，系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)對培訓(xùn)工作全過程的管理
中小企業(yè)如若要提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平，提高培訓(xùn)部門的培訓(xùn)管理能力勢在必行。中小企業(yè)培訓(xùn)管理部門應(yīng)積極主動(dòng)的采取各種有效途徑走出去，請進(jìn)來，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時(shí)更新培訓(xùn)管理理論理念，積極探索，敢于實(shí)踐，持續(xù)提高自身培訓(xùn)管理能力。同時(shí)，任何管理活動(dòng)都要善始善終，循序漸進(jìn)，不能虎頭蛇尾，培訓(xùn)工作更是如此。如果我們的培訓(xùn)工作還是大肆宣傳，大搞形式主義，我們的培訓(xùn)工作除了紙上談兵似地流于形式外，再無任何價(jià)值。
2.以人為本，以培訓(xùn)工作為載體，推動(dòng)中小企業(yè)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建，催生創(chuàng)新合力，實(shí)現(xiàn)共贏
中國中小企業(yè)創(chuàng)立和成長時(shí)間較短，很多管理理念和模式還留有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理的痕跡，中國中小企業(yè)如若要實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展，必須突破這一瓶頸。無論是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代還是傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理，對于培訓(xùn)工作的認(rèn)識無論是內(nèi)容定位還是職責(zé)定位都與當(dāng)今時(shí)代的主流管理理念和模式存在一定差距。當(dāng)代企業(yè)的培訓(xùn)工作除去工作技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)形成對企業(yè)文化的塑造、引導(dǎo)和認(rèn)同，形成整體合力和競爭優(yōu)勢。