企業(yè)進(jìn)行管理培訓(xùn)的目的與意義是什么?目的不同,實(shí)施管理培訓(xùn)的方式、方法和內(nèi)容也是不同的。以下是yjbys小編整理的企業(yè)管理培訓(xùn)動(dòng)機(jī)與選擇,和大家一起分享。
企業(yè)管理培訓(xùn)6大動(dòng)機(jī)
1、基于提高實(shí)際管理能力和職業(yè)化素質(zhì)的需要;
2、基于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高凝聚力的需要;
3、基于解決問題的需要;
4、基于變革或?qū)嵤┬马?xiàng)目的需要;
5、基于更新觀念,學(xué)習(xí)管理知識(shí)的需要;
6、基于完成戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。
這些動(dòng)機(jī)幾乎每天都是存在的,每一個(gè)企業(yè)都存在的。對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,如何把上述動(dòng)機(jī)變成培訓(xùn)機(jī)會(huì),從而為顧客提供服務(wù)是需要認(rèn)真思考的。對(duì)于企業(yè)來說,如何通過管理培訓(xùn)滿足實(shí)際需求,則是關(guān)鍵的問題。
然而,管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的良莠不齊導(dǎo)致了企業(yè)的需要不能夠得以有效實(shí)現(xiàn),是企業(yè)所面臨的最大困惑。
那么,企業(yè)因該如何選擇管理培訓(xùn)呢?
首先,企業(yè)要充分的認(rèn)識(shí)管理培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)的意義是什么?一言而蔽之,管理培訓(xùn)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效手段。
其次,要弄清楚,企業(yè)進(jìn)行管理培訓(xùn)的目的與意義是什么?目的不同,實(shí)施管理培訓(xùn)的方式、方法和內(nèi)容也是不同的。
第三,要堅(jiān)持系統(tǒng)的、一致的管理培訓(xùn),而不是選擇零散的、不相關(guān)的管理培訓(xùn)。就算是進(jìn)行局部的培訓(xùn),也必須符合企業(yè)整個(gè)戰(zhàn)略管理系統(tǒng)的要求。
第四,要依照服務(wù)實(shí)力來選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
1、是否具備真實(shí)的管理培訓(xùn)服務(wù)體系。即:企業(yè)需求——調(diào)研(診斷)——定制——學(xué)習(xí)——評(píng)估——指導(dǎo)。關(guān)鍵是不在聽其言,而要觀其行。很多機(jī)構(gòu)雖然自稱能夠做到,但實(shí)際上保證不了。
2、是否有專職的培訓(xùn)師隊(duì)伍。這一點(diǎn)非常重要,中介性質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)無法保證培訓(xùn)質(zhì)量。
3、是否具有課程研發(fā)和定制的能力。管理培訓(xùn)必然是有針對(duì)性的,而不是一成不變的通用,因?yàn),每個(gè)企業(yè)的情況是不一樣的。
4、管理培訓(xùn)過程是否有評(píng)估體系伴隨,以保證培訓(xùn)的有效性。評(píng)估的內(nèi)容是否包括:顧客滿意度、學(xué)習(xí)收獲、實(shí)施可行性、直接應(yīng)用效果、投資回報(bào)率、對(duì)企業(yè)未來的影響是怎樣的。
5、學(xué)習(xí)方式和方法是否適合企業(yè)的要求?單純的講授或是簡(jiǎn)單的互動(dòng),必然要被研討、體驗(yàn)、教練的共同學(xué)習(xí)方式取代。
6、是否能夠和企業(yè)進(jìn)行充分的溝通,體現(xiàn)企業(yè)決策者的意愿?
7、有哪些事例可以說明上述內(nèi)容?
第五,企業(yè)要怎樣的參與到整個(gè)培訓(xùn)過程?參與者能有什么收獲?
作為企業(yè),管理培訓(xùn)不僅僅是對(duì)員工的福利待遇,而是企業(yè)戰(zhàn)略完成的重要組成部分,因此,只有選擇好項(xiàng)目管理培訓(xùn),才能得到完美的結(jié)果。因?yàn),好的開始就是成功的一半。