導(dǎo)語(yǔ)：人才是企業(yè)發(fā)展的命脈，因此企業(yè)的發(fā)展壯大需要企業(yè)擁有一支相對(duì)穩(wěn)定的人才隊(duì)伍，如何引進(jìn)急需人才、如何讓留住現(xiàn)有人才、如何激發(fā)人才潛力、如何建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的人才隊(duì)伍保障。 請(qǐng)看下文!
隨著經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化步伐的空前加快，現(xiàn)代企業(yè)基本上都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)對(duì)提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力重要作用，所以紛紛加大了培訓(xùn)力度，并且把培訓(xùn)提高到企業(yè)人力資本積累的重要高度來(lái)認(rèn)識(shí)，一時(shí)間各種新的培訓(xùn)方式、培訓(xùn)方法紛至沓來(lái)，并在企業(yè)培訓(xùn)中發(fā)揮著各自的作用。一是從企業(yè)角度來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)可以提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、提高企業(yè)戰(zhàn)斗力。在眾的人力資源調(diào)查中，“較多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)”越來(lái)越成為吸引好員工加入和留住好員工的重要因素，甚至是僅此于薪酬的留才要素。二是從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者角度來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)可以減少事故發(fā)生、改善工作質(zhì)量、降低損耗。研究發(fā)現(xiàn)，80%的企業(yè)事故是員工不懂安全知識(shí)和違規(guī)操作造成的。員工通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)到了安全知識(shí)，掌握了造作規(guī)程和正確的工作方法，糾正錯(cuò)誤和不良的工作習(xí)慣，自然就會(huì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。培訓(xùn)后的員工整體素質(zhì)得到了提高，就會(huì)自覺(jué)把自己當(dāng)成企業(yè)的主人，主動(dòng)服從和參與企業(yè)的管理。三是從員工的角度來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)可以讓自己更具競(jìng)爭(zhēng)力。
一、我國(guó)目前培訓(xùn)的現(xiàn)狀
(1)在我國(guó)，多數(shù)企業(yè)決策者更多關(guān)注企業(yè)短期的利潤(rùn)和成長(zhǎng)。沒(méi)有把員工視為一種人力資本進(jìn)行價(jià)值投資，從而忽視了人才的培訓(xùn)工作，導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)缺乏重視和資金。這是企業(yè)的戰(zhàn)略及決策者的短視效應(yīng)。(2)沒(méi)有制定相識(shí)的培訓(xùn)戰(zhàn)略與規(guī)劃。成功的培訓(xùn)首要任務(wù)就是制定培訓(xùn)戰(zhàn)略與規(guī)劃，這包括培訓(xùn)需求評(píng)估，培訓(xùn)目標(biāo)與方法的設(shè)定，實(shí)施培訓(xùn)以及培訓(xùn)效果評(píng)估。缺少任何環(huán)節(jié)，都會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性差，培訓(xùn)效果不明顯等問(wèn)題。(3)培訓(xùn)收到先前固有習(xí)慣干擾，影響培訓(xùn)效果。某些有經(jīng)驗(yàn)的或已經(jīng)習(xí)慣了某種工作方式和工作條件的員工，培訓(xùn)時(shí)會(huì)感受到來(lái)自外部的壓力，因而他們傾向回到原來(lái)的習(xí)慣行為當(dāng)中，導(dǎo)致培訓(xùn)受到抵制。(4)擔(dān)心培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)，還怕人才流動(dòng)和流失。許多企業(yè)，特別是一些民營(yíng)企業(yè)，人員流動(dòng)率比較高，因而害怕培訓(xùn)后人員流失。所以往往不敢投入過(guò)多成本在人員培訓(xùn)上，或是在培訓(xùn)時(shí)對(duì)員工“留一手”。除以上原因外，員工接受培訓(xùn)提升了技能和知識(shí)后，沒(méi)有相應(yīng)改變工作方式和環(huán)境，使新技能新知識(shí)無(wú)用武之地，也是會(huì)影響有效性。要想改進(jìn)培訓(xùn)效果，這些問(wèn)題亟待解決。
二、國(guó)外企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
(1)高度重視培訓(xùn)，視組織員工為人力資本，將員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)視為組織的一項(xiàng)戰(zhàn)略問(wèn)題來(lái)處理。(2)制定培訓(xùn)戰(zhàn)略與規(guī)劃。從組織層面、任務(wù)層面以及個(gè)人層面三方面出發(fā)，兼顧企業(yè)文化、政策、組織結(jié)構(gòu)、職位職責(zé)、技術(shù)改進(jìn)、員工需求等因素。在培訓(xùn)需求確定后，企業(yè)還會(huì)設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)目標(biāo)，實(shí)施培訓(xùn)，對(duì)整個(gè)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估。由此確保了整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)的有效性。(3)培訓(xùn)方式方法多樣靈活，內(nèi)容細(xì)分，注重案例且避免講授。是完全不同于學(xué)校教育的再學(xué)習(xí)。它既包含了在職學(xué)習(xí)，也包含了離崗培訓(xùn)，還有模擬真實(shí)條件的較色扮演，交互式試驗(yàn)性學(xué)習(xí)，以及在線方式進(jìn)行培訓(xùn)。(4)通過(guò)績(jī)效管理和薪酬來(lái)強(qiáng)化培訓(xùn)效果。
三、淺談我國(guó)的企業(yè)培訓(xùn)如何可持續(xù)發(fā)展下去
在培訓(xùn)的過(guò)程中涉及到為什么培訓(xùn)、培訓(xùn)什么、怎樣培訓(xùn)以及如何評(píng)估等主題內(nèi)容，在企業(yè)培訓(xùn)組織實(shí)施中管理者的知識(shí)以及能力等也有著重要影響，處理好這些問(wèn)題才能夠使得企業(yè)培訓(xùn)在合理的組織實(shí)施的前提下順利平穩(wěn)的發(fā)展。詳細(xì)一點(diǎn)來(lái)講，企業(yè)管理者參加培訓(xùn)是伴隨著企業(yè)改制而產(chǎn)生的對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者駕馭企業(yè)走向市場(chǎng)的關(guān)鍵步驟之一，企業(yè)管理者的專(zhuān)業(yè)化、高智能化的培訓(xùn)形式有助于為企業(yè)員工的培訓(xùn)提供良好的典范說(shuō)明，為企業(yè)培訓(xùn)的組織實(shí)施的合理性提供重要的基礎(chǔ)性奠基。培養(yǎng)一大批專(zhuān)業(yè)性以及高級(jí)技能型的高素質(zhì)人才，是擺在企業(yè)面前的一項(xiàng)迫切任務(wù)，不僅可以提高勞動(dòng)者的整體素質(zhì)，而且為企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。企業(yè)只有不斷地探索和實(shí)踐，根據(jù)市場(chǎng)進(jìn)展的最新動(dòng)態(tài)以及企業(yè)自身的發(fā)展創(chuàng)新和完善企業(yè)的培訓(xùn)的各項(xiàng)步驟和策略，為企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展提供更加廣闊的平臺(tái)。
四、結(jié)語(yǔ)
看一個(gè)民族的未來(lái)，主要看這個(gè)民族母親的素質(zhì);看一個(gè)企業(yè)的發(fā)展后勁，主要看企業(yè)中人才的數(shù)量與質(zhì)量。人才的成長(zhǎng)決定企業(yè)的成長(zhǎng)，人才的可持續(xù)發(fā)展決定企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，人才的未來(lái)決定企業(yè)的未來(lái)，誰(shuí)贏得人才，誰(shuí)就贏得企業(yè)的未來(lái);誰(shuí)把我人才，誰(shuí)就把握企業(yè)的命運(yùn)!