所有的教育培訓(xùn)的背后，其實(shí)都隱藏著一個(gè)道理：教育從來都是為組織。以下是小編為大家推薦的企業(yè)為何看重落地式培訓(xùn)相關(guān)文章，希望能幫到大家，更多精彩內(nèi)容可瀏覽(yjbys.com/hr)。

　　企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的現(xiàn)狀

　　找不到最合適的課件和老師——老師和課件不少，可好像都不是我想要的;即使現(xiàn)場好，后期也沒實(shí)效——現(xiàn)場反應(yīng)不錯(cuò)，可過段時(shí)間問題還是問題。

　　企業(yè)為何更看重落地式培訓(xùn)到底有沒有好課程好老師?到底內(nèi)訓(xùn)有沒有實(shí)際用處?

　　不是課程都不好、不是老師都不好、也不是內(nèi)訓(xùn)都沒用，而是受到傳統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)模式限制了，求實(shí)效，企業(yè)就需要新的培訓(xùn)模式——落地式培訓(xùn)。

　　落地式培訓(xùn)：

　　課前——量身定制落地式課程內(nèi)容

　　課中——現(xiàn)場風(fēng)暴提煉落地式工具

　　課后——執(zhí)行力落地顧問跟蹤輔導(dǎo)

　　為什么要量身定制課件?

　　公開課類似于養(yǎng)生講座，那企業(yè)內(nèi)訓(xùn)就相當(dāng)于坐診把脈。公開課的作用更多的是普及知識，提升學(xué)員的認(rèn)知和思維技能;而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)更需要的是解決實(shí)際問題，所以針對性更強(qiáng)。

　　中醫(yī)把脈，雖然表面上癥狀相似，但病因不一樣，藥方也就不一樣，必須對癥下藥。內(nèi)訓(xùn)也是一樣，表面需求一樣，其實(shí)差異很大。

　　比如，溝通的問題，有的需要解決的是內(nèi)部上下級之間的授權(quán)問題，有的是部門間的協(xié)作問題，有的是團(tuán)隊(duì)內(nèi)的溝通問題，有的甚至更具體——研發(fā)技術(shù)人員與客戶如何溝通的問題、研發(fā)技術(shù)與銷售如何溝通的問題、銷售如何與客戶溝通的問題、實(shí)施客服如何與客戶溝通的問題等等，如果再深入一點(diǎn)，考慮到行業(yè)特性、再考慮到企業(yè)文化的個(gè)性，更考慮到企業(yè)發(fā)展的不同時(shí)期，甚至是企業(yè)管理者的思路差異，那么，要想真正達(dá)到內(nèi)訓(xùn)的實(shí)際效果，不量身定做課件，豈有他法?

　　什么是落地式工具?

　　落地式工具是企業(yè)與培訓(xùn)師協(xié)商所確定的現(xiàn)場培訓(xùn)的交付物，是由培訓(xùn)師在現(xiàn)場引導(dǎo)學(xué)員頭腦風(fēng)暴提煉出來的，可以在企業(yè)運(yùn)營中現(xiàn)實(shí)推行和應(yīng)用的工具，也是落地式培訓(xùn)產(chǎn)生實(shí)效的關(guān)鍵載體。一般包括以下幾種類型：

　　規(guī)范類：比如部門計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等話題，在培訓(xùn)現(xiàn)場風(fēng)暴出相應(yīng)的執(zhí)行模板;