培訓(xùn)部門的人不能坐在自己的辦公室里，而是應(yīng)該花更多的時(shí)間跟業(yè)務(wù)的人員在一起，以下是小編為大家推薦的值得倡導(dǎo)的游戲風(fēng)暴培訓(xùn)法相關(guān)文章，希望能幫到大家，更多精彩內(nèi)容可瀏覽(yjbys.com/hr)。
長期以來，創(chuàng)造和發(fā)明被視為“黑箱”(Black Box)，職場(chǎng)人士通常不會(huì)去嘗試了解這個(gè)過程。我們更熱衷于欣賞設(shè)計(jì)師、創(chuàng)意者帶來的新發(fā)現(xiàn)和新成果，并習(xí)慣性地對(duì)自己說：“我真的不是一個(gè)有創(chuàng)意的人。”如今，這種態(tài)度已經(jīng)不能為人接受，尤其是那些領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織學(xué)習(xí)與發(fā)展推動(dòng)者。
有意思的是，在一些以創(chuàng)新為主題的論壇或培訓(xùn)中，主講者都在倡導(dǎo)創(chuàng)新，但是其演繹或培訓(xùn)的形式還是傳統(tǒng)的PPT等。有的也已經(jīng)具備了不錯(cuò)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法，比如小組討論、頭腦風(fēng)暴、世界咖啡、圓桌會(huì)談等。其實(shí)，還遠(yuǎn)不止如此。
作為企業(yè)培訓(xùn)和引導(dǎo)的新形式，游戲風(fēng)暴(Gamestorming)是其中的一種創(chuàng)新思維培訓(xùn)。目前，游戲風(fēng)暴在國外很風(fēng)靡，國內(nèi)應(yīng)用較少。實(shí)際上，這種形式較適用于會(huì)議溝通、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。值得倡導(dǎo)游戲風(fēng)暴的原因，還包括：
- 通過團(tuán)隊(duì)游戲?qū)W習(xí)克服沖突和增強(qiáng)責(zé)任心
- 通過視覺思維工具增強(qiáng)跨部門之間的協(xié)作和溝通
- 通過消費(fèi)者角色扮演和用戶體驗(yàn)來進(jìn)一步了解市場(chǎng)需求
- 在短時(shí)間內(nèi)獲得更快、更好的想法
- 縮短會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議效率，增強(qiáng)會(huì)議的趣味性
- 模擬和探索復(fù)雜系統(tǒng)，掌握項(xiàng)目進(jìn)程
- 通過被豐富后的流程，探索出問題的根源，并找到問題的解決辦法
就像過去的探險(xiǎn)家一樣，對(duì)于要探索的事物，他們只有一個(gè)模糊的概念，并不知曉最終會(huì)找到什么。但是，如果能按照一個(gè)基本工具包，或許能幫助大家解決培訓(xùn)工作或會(huì)議上的問題，譬如“游戲風(fēng)暴十大要素”。
開幕和閉幕
如同電影開場(chǎng)，開幕是引起我們好奇的起點(diǎn)，它能讓我們思考，讓我們展開想象，營造一個(gè)很好的開場(chǎng)氛圍，打開從未被探索的領(lǐng)域。閉幕是讓我們擁有無限遐想、定義整個(gè)訓(xùn)練過程的環(huán)節(jié)，促使我們把思維模式轉(zhuǎn)化為行動(dòng)模式。
點(diǎn)火和引爆
“點(diǎn)火和引爆”就是要激發(fā)想象力、啟迪探索精神的火花，調(diào)動(dòng)我們?cè)谔剿骱桶l(fā)現(xiàn)過程中的思維、好奇和感知，最終得到想要的結(jié)果。
最好的“點(diǎn)火”工具是提問。比如當(dāng)主講人想和聽眾探討問題、提出討論建議時(shí)，我們會(huì)習(xí)慣性地問：“請(qǐng)問大家有問題嗎?”大部分情況下，問完這個(gè)問題下面就鴉雀無聲，繼而冷場(chǎng)。要想激發(fā)和點(diǎn)燃他人的分享欲望，我們可以用開放式的問題來提問，例如“請(qǐng)問大家有什么看法?”“我很好奇大家現(xiàn)在在想什么?”也可以湊到一個(gè)聽眾旁邊，這樣問：“元芳，你怎么看?”這些形式都是可以的，目的就是要引出參與者提問和分享的沖動(dòng)，同時(shí)，堅(jiān)信一點(diǎn)：腦子是需要被點(diǎn)燃的而不是被灌滿。
物件和道具
面對(duì)面溝通中的信息具有流動(dòng)性，話說完了就完了，無法100%記錄下來，除非有意識(shí)的錄音或錄像等。其實(shí)，最好的記錄方式不是靠筆頭，信息收集和記錄的方式可以多樣化，比如可以用卡片、撲克牌、計(jì)數(shù)器、便簽紙、餐巾紙、網(wǎng)球等。只需要一些可視化的物件，就能幫助我們完成整個(gè)訓(xùn)練流程，它們能使信息更明確、更形象，可移動(dòng)，可長久保存。
竹節(jié)點(diǎn)
“竹節(jié)點(diǎn)”是指訓(xùn)練過程中的不同環(huán)節(jié)之間的結(jié)合部分，如果能像串接珍珠項(xiàng)鏈一樣，把分散的不同環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，我們的培訓(xùn)過程將變得更有價(jià)值。