高技能人才短缺是制約中國制造業(yè)發(fā)展的嚴(yán)重瓶頸，上海重型機(jī)器廠培養(yǎng)高技能人才的做法為企業(yè)如何突破這一瓶頸提供了可資借鑒的經(jīng)驗。
上海重型機(jī)器廠有限公司(簡稱上重)通過“八個一批”的方法，多渠道、多形式培養(yǎng)出大批適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)需要的高技能人才，有效緩解了困擾企業(yè)的高技能人才緊缺問題。
一、校企合作，培訓(xùn)一批
為了解決企業(yè)高技能綜合型人才的短缺問題，2006年，上重在招聘中同重機(jī)行業(yè)技校采取廠校聯(lián)合辦班、定向培養(yǎng)等方法，由對方提供生源并按照企業(yè)崗位培訓(xùn)要求組織辦班培訓(xùn)，畢業(yè)后由公司招聘錄用。同時，為了培育高級技術(shù)工人，上重積極參加由其母公司上海電氣(集團(tuán))總公司組織的“3+3+3”高級技術(shù)工人培養(yǎng)活動，(“3+3+3”即選拔推薦有3年崗位實踐經(jīng)驗的技術(shù)工人，用3年左右時間實施高等技術(shù)教育和高級技能培訓(xùn)，“晉級”后再用3年左右時間達(dá)到本科或研究生學(xué)歷畢業(yè)要求或技師、高級技師要求，并取得上海電氣集團(tuán)頒發(fā)的AT、BT、MT證書)，上重首批送培34人，占第一期學(xué)員總?cè)藬?shù)(118人)的29%，這34名學(xué)員以“進(jìn)校不離崗”的方式，在高校接受專業(yè)課程教育，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高技能技術(shù)工人，滿足企業(yè)生產(chǎn)一線崗位的技術(shù)要求。
二、技術(shù)比武，提升一批
為提供技術(shù)工人技能水平，形成“學(xué)技術(shù)、比技藝”的良好氛圍，公司通過開展、組織員工參加各種技能競賽，鼓勵技術(shù)工人提高技能，并對勞動競賽先進(jìn)個人給予隆重表彰和獎勵。2003年公司三金工車間謝國鑫等同志參加了全國職工技能大賽并獲得三等獎;2004年至今，上重連續(xù)5年組織大量一線崗位技術(shù)工人參加上海電氣“李斌杯職工技能大賽”，利用大賽平臺提高技術(shù)工人的技能素質(zhì)，實現(xiàn)從操作技能型向技術(shù)技能型的轉(zhuǎn)變，并通過技術(shù)練兵活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高技能人才。2004年至今，上重公司通過“李斌杯職工技能大賽”，僅高級工以上等級取證人數(shù)就達(dá)到了60多人。2008年，上重參賽人數(shù)達(dá)到了145人(其中在冊職工99人，勞務(wù)工46人)，其中報名高級工以上等級的有80人，占報名總數(shù)的55%.上重積極承辦大賽部分工種的“應(yīng)知”培訓(xùn)、“應(yīng)會”技能輔導(dǎo)和技能考核評比等工作(2006年的熱處理工，2007年的行車工、起重工，2008年的鑄造工)，多次獲得“優(yōu)秀組織獎”，參賽選手出勤率達(dá)99%以上。
三、借用平臺，鑒定一批
由于許多重型機(jī)械熱加工特有工種的技術(shù)工人的職業(yè)技術(shù)等級無法進(jìn)行鑒定，使技術(shù)工人擁有的技術(shù)等級遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于實際技術(shù)水平。上重于2006年向機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心申請設(shè)立了機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能鑒定重機(jī)上海站，對機(jī)械行業(yè)特有工種水壓機(jī)鍛造工、鍋爐(承壓)設(shè)備焊工、制齒工、熱工儀表修理工等四個工種進(jìn)行職業(yè)技能鑒定。
2007年11月，上重對所屬鍛件廠的41名技術(shù)工人進(jìn)行了水壓機(jī)鍛造工(初級)的職業(yè)技能鑒定，鑒定的41人中，32人理論知識、操作技能雙合格，優(yōu)秀人數(shù)1人。之后，在機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的幫助下，公司又申請了鑄造工、模型工、電爐煉鋼工等六個行業(yè)特有工種的鑒定資格，目前公司具備十個行業(yè)特有工種的鑒定資格，極大支撐了公司熱加工行業(yè)的發(fā)展。
四、勞務(wù)合作，轉(zhuǎn)正一批
一線工人中，外來務(wù)工人員約占50%，成為企業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的一支重要隊伍。為了鼓勵勞務(wù)派遣人員學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，上重于2008年5月制定了《關(guān)于勞務(wù)派遣人員中的高級技術(shù)工人轉(zhuǎn)為公司正式合同制員工的有關(guān)規(guī)定》，從勞務(wù)人員中選拔錄用綜合素質(zhì)好、技能高、工作積極的優(yōu)秀高級技術(shù)工人，轉(zhuǎn)為公司正式合同制員工。如公司金結(jié)構(gòu)車間原勞務(wù)工趙明，在參加“李斌杯職工技能大賽”中以優(yōu)異成績晉升為冷作工技師，公司將其吸納為公司正式合同制員工。
五、市場運作，引進(jìn)一批
上重涉及產(chǎn)品門類多，工藝從煉鋼、澆注、鍛造、熱處理、粗、精加工到產(chǎn)品出廠流程長、技術(shù)要求高，尤其是核電、船用曲軸、冶金等這些產(chǎn)品的制造難度大，能勝任相應(yīng)要求的技術(shù)工人供不應(yīng)求。為吸引優(yōu)秀技術(shù)工人加盟，公司制訂了引進(jìn)人才的優(yōu)惠政策，并通過登報、網(wǎng)站、推薦和現(xiàn)場設(shè)攤招聘等辦法，面向社會引進(jìn)高級以上技術(shù)工人60多名，填補了一些生產(chǎn)領(lǐng)域的技術(shù)空白，引進(jìn)人才闞寶春有豐富的數(shù)控機(jī)床加工經(jīng)驗，成為上重技術(shù)信得過、質(zhì)量過得硬的生產(chǎn)一線驍將。引進(jìn)人才李治國自2002年進(jìn)入公司后，在操作進(jìn)口大型數(shù)控龍門銑中解決了許多復(fù)雜技術(shù)難題，為加工我國國產(chǎn)第一根大型船用曲軸做出了巨大貢獻(xiàn)。
六、自學(xué)成才，獎勵一批
上重于2006年細(xì)化了有關(guān)培訓(xùn)規(guī)定，將培訓(xùn)范圍擴(kuò)大為崗位培訓(xùn)、技術(shù)工人等級培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、勞務(wù)人員培訓(xùn)等幾大類，對技術(shù)工人參加技能培訓(xùn)并取得職業(yè)資格證書的員工，全額報銷其培訓(xùn)費用。
2008年初，為鼓勵廣大員工業(yè)余自學(xué)，公司決定分別對自學(xué)成才，考取高級工、技師、高級技師的技術(shù)工人實施一次性獎勵。
七、拜師學(xué)藝，帶出一批
近年以來，上重每年都招聘大批技術(shù)工人，但多數(shù)技�；蚵毿．厴I(yè)的學(xué)生缺乏實際操作經(jīng)驗。2005年上重四金工車間首批嘗試了“拜師學(xué)藝”的培養(yǎng)形式，由車間內(nèi)具有高技能技術(shù)水平的師傅來帶教，在一年內(nèi)使一批技(職)校畢業(yè)生初步具備操作大型數(shù)控設(shè)備的技術(shù)水平。在四金工車間成功組織了“拜師學(xué)藝”培訓(xùn)班的啟發(fā)下，一金工、二金工、生產(chǎn)處、設(shè)備處等其他部門(車間)也紛紛成立“拜師學(xué)藝”小組，將一批具有技(職)校、高職、大專學(xué)歷的技術(shù)工人以師傅帶教為主，輔之于理論學(xué)習(xí)，根據(jù)每階段的培養(yǎng)目標(biāo)，加速培養(yǎng)過程，每季度進(jìn)行一次考核。通過拜師學(xué)藝使其成為能獨立操作各種設(shè)備并出色完成生產(chǎn)任務(wù)的高技能人才，為公司高技能人才隊伍建設(shè)進(jìn)行了人力資源的儲備。
八、政策激勵，吸引一批
為了更好的吸引高技能人才和提高員工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，上重通過優(yōu)化分配機(jī)制，建立技術(shù)工人技能水平評價標(biāo)準(zhǔn)，逐步加大技術(shù)工人的技能水平在收入中的分配比重，按技能水平高低給予長期激勵，提高員工技能提升的自覺性和積極性。
上重公司針對不同等級的生產(chǎn)技術(shù)工人給予其相應(yīng)的技能津貼，對特殊專業(yè)人才的引進(jìn)制訂了專門優(yōu)惠政策�？紤]到引進(jìn)人才剛到上海，工作環(huán)境不熟悉，其配偶就業(yè)、子女就讀等存在的困難，公司積極協(xié)調(diào)，先后解決了幾十位高級技術(shù)工人家屬工作問題，同時與就近學(xué)校聯(lián)系，幫助他們解決子女就讀問題，讓他們?nèi)硇耐度牍ぷ�。此外，公司積極與市、區(qū)人事部門溝通，在政府部門的關(guān)心下，公司為部分技術(shù)工人分別辦理了滬籍和人才類居住證。這些舉措吸引了更多的優(yōu)秀高級技術(shù)工人來應(yīng)聘，先后招聘了60多名高級技術(shù)工人。
點評：
上海重機(jī)的“八個一批”模式，本質(zhì)是建立了一套靈活、廣泛、全通道的選人用人機(jī)制，使企業(yè)有機(jī)會在更大的范圍內(nèi)選拔和培養(yǎng)人才。