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圖書管理員工作總結(jié)最新

時間:2022-10-17 12:12:46 員工管理 我要投稿

圖書管理員工作總結(jié)最新

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的圖書管理員工作總結(jié)最新,歡迎大家分享。

圖書管理員工作總結(jié)最新

圖書管理員工作總結(jié)最新1

  一、開展工作情況

  按照領(lǐng)導(dǎo)安排,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲工作,搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中,我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷充實自己,多年來,自己能夠積極參加局機(jī)關(guān),理論學(xué)習(xí),除此之外,我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,閱讀了有關(guān)圖書倉儲和檔案管理方面的書籍,如供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流管理與實踐、圖書倉儲物流手冊等書籍。在工作中還堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)。在實踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識,提高了自身素質(zhì),為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。相關(guān)閱讀:XX年上半年工作總結(jié)

  圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務(wù)性很強(qiáng)的工作,服務(wù)是目的,服務(wù)是前提,沒有良好的服務(wù),就失去了工作的價值和作用,因此,我始終堅持工作就是服務(wù)的觀念,以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),以"增強(qiáng)服務(wù)意識"和"主動服務(wù)"作為工作的出發(fā)點和歸宿,在實際工作中我做到忠于職守,一絲不茍,積極認(rèn)真,任勞任怨,隨叫隨到,從不講價錢,有多少個星期天沒有休息過,連我自己都記不清了。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時,心里感到無比的欣慰。

  在履行崗位職責(zé)方面,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲工作。根據(jù)上級提出的要求,我積極探索圖書檔案管理模式,對歷年來我局所有的圖書、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔。對檔案庫房進(jìn)行重新調(diào)整。完成我局1998年至XX年文書檔案、實物檔案、聲像檔案、統(tǒng)計報表收集歸檔、分類整理、編目、更換裝具,輸入微機(jī)、裝訂并編號上架工作,現(xiàn)正全面編研、自檢工作,迎接12月中旬的評估認(rèn)證。

  二、取得業(yè)績

 。ㄒ唬、為我局設(shè)計圖書出版物的作業(yè)流程。

  過去,我局在環(huán)保圖書的購進(jìn)和發(fā)放過程中由于在進(jìn)貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺,經(jīng)常出現(xiàn)差錯,我利用所學(xué)的圖書倉儲知識,為我局重新設(shè)計了業(yè)務(wù)流程,并繪制成圖表,提高了工作效率,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

 。ǘf(xié)助參與了xx市物流中心項目的預(yù)可研工作

  由于xx市國民經(jīng)濟(jì)連續(xù)保持著二位數(shù)的增長速度,物流業(yè)服務(wù)需求與日俱增,但是,物流業(yè)服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢發(fā)展的需要,已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。為此,xx市決定新建物流中心項目。我利用自己學(xué)到的圖書倉儲物流知識,協(xié)助交通局物流中心籌建小組進(jìn)行了預(yù)可研工作。一是參與了全市現(xiàn)有倉儲設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程調(diào)查,包括庫房需求情況、物流地產(chǎn)投資情況、新增貨架貨位量情況、對倉儲業(yè)務(wù)實施計算機(jī)管理情況、倉儲企業(yè)的信息化程度狀況、條碼技術(shù)的使用率等基礎(chǔ)情況的調(diào)查。并寫出了[xx倉儲設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程的調(diào)查報告]。二是與其他同志合作完成了xx市貨運量需求預(yù)測。鑒于貨運量的增長和gdp的增長有著深刻和直接聯(lián)系,我們通過gdp的歷史數(shù)據(jù)和未來預(yù)測值計算得到未來特征年涿州市貨運量預(yù)測值。為準(zhǔn)確把握xx市公路貨運的發(fā)展趨勢,我們采用了對數(shù)回歸時間序列法、強(qiáng)度指標(biāo)法和彈性系數(shù)法三種方法,在認(rèn)真分析xx市歷史gdp指標(biāo)和貨運量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,結(jié)合定性分析,最終確定各項參數(shù),預(yù)測出未來各特征年xx市貨運量的發(fā)展水平。于XX年8月,完成了[xx市貨運量需求預(yù)測]一文,受到物流中心籌建小組的好評。

  三、今后努力方向

  在這多年來的專業(yè)技術(shù)工作中,自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識在工作實踐中做了一些實際工作,具備了一定的技術(shù)工作能力,取得了一定的工作成績,也存在著不足。但是多年的工作實踐給了我巨大的空間來提高自已觀察問題、分析問題、處理問題的能力,使我的業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了長足的鍛煉,今后,我將更加注意學(xué)習(xí),努力克服工作中遇到的困難,進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)學(xué)識和組織管理水平,工作上新臺階,為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。

圖書管理員工作總結(jié)最新2

  圖書館管理員工作是一項具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),要求館員不僅應(yīng)具備一定的知識水平、業(yè)務(wù)技能和信息能力,而且要具備良好的職業(yè)道德。為此,圖書館員必須具備以下6種職業(yè)道德:

  1、忠于職守的敬業(yè)意識。作為館員,首先要充分認(rèn)識圖書館在整個社會中的重要地位和作用,明確在社會主義國家任何一項職業(yè)都是社會分工的不同,真正樹立獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)的思想,把遠(yuǎn)大理想落實于具體工作,在平凡的崗位上勇于探索、奉獻(xiàn)。

  2、助人為樂的愛業(yè)情感。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè),管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上,其勞動價值往往凝聚在別人的成果中。這樣,在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見,同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒。為此,館員必須樹立做好本職工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感,安心和熱愛本職工作,干一行,愛一行,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),當(dāng)好“螺絲釘‘,全心全意為讀者服務(wù)。

  3、全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神。作為館員,必須樹立“讀者第一”的思想。在服務(wù)內(nèi)容上,要從不同的領(lǐng)域、不同的層次、不同的方位為讀者提供多樣化、多層次、高質(zhì)量、多類型、快速度的文獻(xiàn)情報服務(wù)。在服務(wù)方式上,要積極主動開放,變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù),變封閉服務(wù)為開放服務(wù),變被動服務(wù)為主動服務(wù)。

  4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng)。圖書館既是科學(xué)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作,又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作。目前,不少圖書館還是以手工操作為主,程序繁多而勞動強(qiáng)度大。這就要求館員更要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng);要樹立職業(yè)責(zé)任感,嚴(yán)格按照圖書館各項規(guī)章制度辦事;要堅守工作崗位,不玩忽職守;要互相支持,團(tuán)結(jié)協(xié)作;要發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作。

  5、熟悉博深的精業(yè)能力。當(dāng)前,不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏,不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求。為此,迫切要求圖書館員必須迅速更新觀念,增強(qiáng)吸取新知識的敏感性和自覺性,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識、網(wǎng)絡(luò)知識、外語知識及專業(yè)技術(shù),培育廣闊的知識視野、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

  6、文明禮貌的樂業(yè)行為。圖書館作為公共文化場所,是精神文明建設(shè)的重要窗口,應(yīng)首倡文明禮貌風(fēng)尚。首先,館員要有莊重的儀表。其次,要有文明禮貌的語言。第三,要有熱誠的態(tài)度。第四,要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第五,要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì)。

圖書管理員工作總結(jié)最新3

  中途接到圖書管理員的工作,以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。

  一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運作。

  我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,勤到書架旁看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

  二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

  熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了準(zhǔn)備,管理到位,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)生都高興地來,滿足地走。

  三、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度。

  我們邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

  圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

圖書管理員工作總結(jié)最新4

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

  一直以來,學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,將此工作列入學(xué)校議程,由校長親自負(fù)責(zé),教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),要求全校老師都要積極支持此項工作,并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。

  二、安排了專職人員

  我校自從接到“普圖”工作的通知后,就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,能進(jìn)行圖書的分類、編目工作。

  三、學(xué)校投入大

  我校的圖書室建設(shè)可以說是從無到有的過程,以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里,書架、目錄柜、辦公桌,甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神,我校投入近萬元,打造了10個標(biāo)準(zhǔn)的書架,一套辦公桌椅,一個目錄柜,10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室,騰出原會議室做藏書室……

  我校還按照上級要求,積極訂閱教育報刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要。

  四、開展工作情況

  按照領(lǐng)導(dǎo)安排,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的.資料管理和圖書倉儲工作,搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中,我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷充實自己,多年來,自己能夠積極參加局機(jī)關(guān),理論學(xué)習(xí),除此之外,我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,閱讀了有關(guān)圖書倉儲和檔案管理方面的書籍,如供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流管理與實踐、圖書倉儲物流手冊等書籍。在工作中還堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)。在實踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識,提高了自身素質(zhì),為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

  圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務(wù)性很強(qiáng)的工作,服務(wù)是目的,服務(wù)是前提,沒有良好的服務(wù),就失去了工作的價值和作用,因此,我始終堅持工作就是服務(wù)的觀念,以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),以"增強(qiáng)服務(wù)意識"和"主動服務(wù)"作為工作的出發(fā)點和歸宿,在實際工作中我做到忠于職守,一絲不茍,積極認(rèn)真,任勞任怨,隨叫隨到,從不講價錢,有多少個星期天沒有休息過,連我自己都記不清了。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時,心里感到無比的欣慰。

  在履行崗位職責(zé)方面,我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲工作。根據(jù)上級提出的要求,我積極探索圖書檔案管理模式,對歷年來我局所有的圖書、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔。對檔案庫房進(jìn)行重新調(diào)整。完成我局1998年至20xx年文書檔案、實物檔案、聲像檔案、統(tǒng)計報表收集歸檔、分類整理、編目、更換裝具,輸入微機(jī)、裝訂并編號上架工作,現(xiàn)正全面編研、自檢工作,迎接12月中旬的評估認(rèn)證。

圖書管理員工作總結(jié)最新5

  我調(diào)入了平江區(qū)圖書館已有2個年頭了,從陌生到熟悉,我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。二年來,我不斷努力地學(xué)習(xí)著,認(rèn)真踏實地工作著,默默無聞地奉獻(xiàn)著。

  一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  圖書館的工作看似簡單的"借借還還",但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的專業(yè)水平。因此,我除了勤奮踏實地工作外,平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年來共參加了雛鷹管理,布里茲學(xué)畫畫,閱讀園等系列,扶老上網(wǎng)等活動。只要讀者需要,我總是有問必答,有求必應(yīng),想方設(shè)法地幫助他們解決問題,也獲得了大家的好評。

  二、積極探索,堅持科學(xué)規(guī)范管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項制度。

  科學(xué)規(guī)范管理圖書,健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,各類圖書賬冊齊全規(guī)范。圖書館的電腦化管理,使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速,大大提高了工作效率。工作中,我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度,如外借、閱覽、視聽、賠償?shù),使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通。

  同時,我也十分注重規(guī)范服務(wù),充分留意自己的一言一行,耐心回答讀者的詢問,妥善處理出現(xiàn)的矛盾,使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。

  三、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能。

  科學(xué)管理是圖書館工作的手段,而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書館服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的人,為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用,圖書館對社會實行開架服務(wù),給讀者提供更多、更自由地選書機(jī)會。我平時注意傾聽師生的意見,在調(diào)研的基礎(chǔ)上,針對不同愛好的讀者主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。

  平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,在今后的工作中,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,服務(wù)社區(qū)第一線,力求把工作做得更實,更好。

圖書管理員工作總結(jié)最新6

  本學(xué)期,對于圖書室來說,是平凡的一個學(xué)期,我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù),使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能;然而又是不平凡的一學(xué)期,我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,不斷追求更完美的境界,使“圖書室”成為師生密切的朋友,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

  一、堅定不移地做好借閱這一項中心工作,滿足師生們的一切需求。

  首先完善了借閱及賠償制度,針對師生借閱的不同特點,制定不同的借閱方法,簡化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員,壯大了服務(wù)隊伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源,激發(fā)師生借閱興趣,對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚鼓勵并對他們大開綠燈,各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室。對教師,及時了解他們教研所需,及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次,創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架,歸還的圖書及時上架,整理、修補(bǔ),收藏、登記;室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,借閱工作又邁上了一個新的臺階,全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人,閱覽總書籍達(dá)3500多冊。

  二、重視圖書宣傳,加大宣傳力度。

  為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,我加大了宣傳的力度,不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,把老師們吸引到圖書室里來,壯大了宣傳隊伍,

  全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,班級圖書管理員在班上每月宣傳,通過競賽、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動,這樣,一支強(qiáng)大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內(nèi)容更貼近師生,有新書介紹、介紹推薦優(yōu)秀書刊,有老師們的教學(xué)資訊,教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法,了解“圖書室”工作,了解師生借閱,談?wù)勛x書心得;保證宣傳時間,不定期地推出信息專欄;完善了宣傳制度,每次宣傳工作后及時作好記錄,包括時間,宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。

  三、開展讀書活動、激發(fā)讀書興趣。

  全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動:開學(xué)初召集各年級、班級圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座,如何走進(jìn)學(xué)校圖書室,學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,充分利用好小小圖書管理員,本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇,獲獎人數(shù)達(dá)20多人,活動前有安排,活動中有組織,活動有記錄,使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。

  我執(zhí)著,在平凡崗位上干著平凡的工作,我驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

圖書管理員工作總結(jié)最新7

  為使校園滿書香,甘做學(xué)生領(lǐng)路人

  早在20xx年建校初始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子便確立了“讓每一名學(xué)生都得到成功,讓每一位教師都得到發(fā)展”的基本辦學(xué)理念,把圖書館建設(shè)納入了學(xué)校實現(xiàn)數(shù)字化校園、書香校園總體目標(biāo)的一項重要內(nèi)容。功能齊備的網(wǎng)絡(luò)中心、自動化的管理設(shè)施、優(yōu)雅而充滿文化氣息的館內(nèi)環(huán)境,近十二萬冊的藏書和二十萬冊的電子圖書,為師生的閱讀學(xué)習(xí)提供了良好的條件,為師生的健康成長提供了豐富的精神食糧。我是第一批由學(xué)校安排到學(xué)校圖書館工作的教師,負(fù)責(zé)圖書的借閱和管理,也許我本人就愛好讀書,也許做了多年的班主任,深知閱讀對知識的積累、對學(xué)生的健康成長無比重要,我踏入圖書館,便深深的愛上了這份工作。

  愛崗敬業(yè),讓年華在書香里永遠(yuǎn)綻放。圖書管理員是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員,一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,有良好的職業(yè)道德,有開拓創(chuàng)新的精神,還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系和過硬的職業(yè)技能。

  幾年來,通過參加省中小學(xué)圖書館工作培訓(xùn)和不斷地自學(xué)鉆研,我系統(tǒng)而深入地了解掌握了有關(guān)圖書的分類、圖書的編目、圖書的借閱流程等基礎(chǔ)知識,以及圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì),熟練地對“奧龍圖書管理軟件”進(jìn)行操作,為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  每年學(xué)校的師生都超過三千多人,圖書流通量非常大,圖書亂架情況也比較嚴(yán)重,為了確保圖書的正常借閱,我除了每天的1節(jié)閱讀大課和正常的全校圖書借閱工作,經(jīng)常利用休息時間,和同事一起對19個藏書架、近12萬冊圖書進(jìn)行整理、倒架、排序、補(bǔ)貼書標(biāo)等一系列工作。在整理書庫的過程中,我還認(rèn)真了解各類圖書內(nèi)容,把適合學(xué)生閱讀的書目登記下來,為推薦給學(xué)生閱讀做好準(zhǔn)備。大量的勞動,讓我的工作節(jié)奏非常緊張,盡管整天忙的腰酸背痛,但是,當(dāng)看到整齊有序的各類圖書,整潔優(yōu)雅的借閱環(huán)境,看到師生們在書海中尋覓自己喜愛的圖書,我毫無怨言,樂在其中。這一干就是八年,我把大好的年華和濃濃的愛心融進(jìn)了濃濃的書香,把古今的經(jīng)典和中華傳統(tǒng)文化,傳播在了學(xué)生幼小的心田。

  盡心盡力,讓學(xué)生在書香里健康成長。學(xué)校圖書館不僅能滿足學(xué)生對知識的渴求,而且能積極促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。因此,我積極發(fā)揮圖書館的思想道德教育的功能,努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”讓學(xué)生們在書海里汲取營養(yǎng),健康成長。

  一、充分發(fā)揮圖書館的主陣地作用

  作為圖書管理員,我把圖書館作為主陣地,充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢,努力營造讀書氛圍,千方百計提升師生的閱讀量。

  圖書館是全天候開架借閱,每天開館6--8小時,我根據(jù)學(xué)校的具體情況和師生們的要求,采取了以個人外借為主,以班級集體借書為輔的圖書借閱方法。每到課間和午休,我指導(dǎo)著來到借閱室的學(xué)生們在書架中挑選自己喜愛的圖書,小志愿者們則根據(jù)班級同學(xué)在推薦書目中選借的書目統(tǒng)一辦理借還手續(xù),一切都有條不紊,方便快捷,每年的師生借閱總量達(dá)萬余人次,圖書借閱率都保持在百分之九十六以上。

  按照學(xué)校向全體師生提出的“讓讀書成為習(xí)慣”的要求,我還積極配合圖書館,建起了教師書吧和學(xué)生書吧,推薦相關(guān)圖書二千余冊。配合“教師自主選購,學(xué)校按價報銷”的自選、讀書活動,我開展了教師每月“閱讀一得”活動,并在圖書館的走廊兩側(cè)辦起了6塊《校園書香》讀書活動展板,以促進(jìn)師生形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、進(jìn)行主題教育閱讀書目推薦導(dǎo)讀

  導(dǎo)讀工作是學(xué)校圖書館履行教育職能的一項重要工作。作為圖書管理員要正確引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的文獻(xiàn),培養(yǎng)他們“好讀書,讀好書”的習(xí)慣,增強(qiáng)閱讀能力和良好的自學(xué)風(fēng)氣。

  我利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏等各種形式向師生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。在校園網(wǎng)開辟了“經(jīng)典書屋”、“閱讀指導(dǎo)”、“書香論壇”等七個欄目,在?显O(shè)立了“書吧之聲”專欄,在書吧里設(shè)立了“好書推薦”書架,建成了“黨建學(xué)習(xí)專柜”、“國防教育專柜”、“校本文集專柜”、“校本教材專柜”、“學(xué)校?瘜9瘛蔽宕髮n}書柜,以營造濃郁的讀書氛圍。每學(xué)期,我都配合學(xué)校的德育工作,精選出一批批具有代表性、指導(dǎo)性的書籍,向師生推薦閱讀,收到了良好的教育效果。

  我還根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作性質(zhì)和分工職責(zé),認(rèn)真選擇書目,為班子成員辦公室、教研室建起了書櫥,并協(xié)助學(xué)校建起了“文潤書齋”、“碧桐書院”,幫助全校中小幼建起了近六十個班級圖書角。我們還開展了“教研室配書,教師網(wǎng)上定閱”服務(wù),為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項管理、教育教學(xué)工作,起到了積極的推動作用。

  三、建立起一支圖書小志愿者隊伍

  為了保證圖書借閱工作的順利開展,每年的學(xué)初,我在班主任的積極支持下,都要組織建立起由“學(xué)校形象代言人”擔(dān)任的圖書管理小志愿者隊伍,對他們進(jìn)行奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識的教育,以及圖書管理基礎(chǔ)知識和服務(wù)技能等方面的培訓(xùn),讓學(xué)生參與到圖書館的服務(wù)工作和讀書活動之中。

  每逢課間課余,圖書館里,他們認(rèn)真為班級同學(xué)辦理借還圖書手續(xù),仔細(xì)擦拭書柜、桌椅,整理書刊雜志,積極協(xié)助老師組織讀書活動;走廊上,他們樓上樓下忙著為領(lǐng)導(dǎo)們、教研室的書柜配送圖書;教室里,他們積極為同學(xué)們推薦圖書,填寫借閱書目。紅領(lǐng)巾飄逸在圖書館內(nèi)外,一批又一批小志愿者,成了為他人、為集體無私奉獻(xiàn)精神的感人符號,成為了書香校園里的一道亮麗風(fēng)景。

  6年來,我總計組織了12批180余名紅領(lǐng)巾參與圖書管理,成為圖書管理小志愿者;總計為同學(xué)推薦、借閱圖書近四萬余冊;為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室配送圖書55次;參與各種讀書活動、圖書保潔280余次;有126人被評為優(yōu)秀圖書管理小志愿者。

  四、在閱讀課中貫穿品德教育主線

  學(xué)生書吧的閱讀輔導(dǎo)由我們圖書管理員擔(dān)任。閱讀課堂上,我引領(lǐng)學(xué)生步入經(jīng)典,與大師對話,誦讀名著,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,力爭生動活潑、豐富多彩,做到“三有一精”:有閱讀內(nèi)容,保證每月更新一次閱讀書刊;有閱讀活動,開展以班為單位的主題閱讀、演講活動和讀書筆記、讀書卡交流活動;有課堂記錄,教師做到實時指導(dǎo),閱讀和教學(xué)相結(jié)合,以提高學(xué)生的知識積累;精選符合學(xué)生年齡特點,具有可讀性、教育性的書刊為書吧配書,把德育融入閱讀之中,讓學(xué)生在圖書館這片樂園里沐浴書海的春風(fēng)雨露,呼吸名著的自然芬芳,放飛自己的夢想和希望。

  五、積極開展豐富多彩的讀書活動

  開展豐富多采的讀書活動,發(fā)揮圖書館的教育作用,是中小學(xué)素質(zhì)教育工作的重要內(nèi)容,也是圖書管理員份內(nèi)的職責(zé)。

  我們先后舉辦了百人牽頭、千人參加的以“讓讀書成為習(xí)慣,讓文明伴我成長”為主題的讀書簽名活動;學(xué)生自選,學(xué)校買單的以“選好書,與好書交友”為主題的圖書超市自選活動;推薦、傳閱近千人次的以“讀好書,與經(jīng)典同行”為主題的讀書接力活動;百幅文、報獲獎的以“好讀書,與書香為伴”為主題的讀書征文、手抄報展評活動;組織了以“暢游書海,品味書香”為主題的讀書知識競賽等活動;每年元旦,我們都開展了“編楹聯(lián)、寫楹聯(lián)、送楹聯(lián)”活動,在校內(nèi)外產(chǎn)生了極大影響。

  堅持開展了每學(xué)年一次的“讀書之星”、“書香班級”、 “書香家庭”評選活動,激發(fā)了學(xué)生、家長的讀書熱情。

  與時俱進(jìn),讓校園溢滿濃濃書香。讀書使學(xué)生自信、聰慧更具發(fā)展力;讀書使教師充實、睿智更具創(chuàng)造力;讀書使家長富有、通達(dá)更具教育力;讀書使校園厚重、蓬勃更具生命力。

  回顧幾年來的工作,既感欣慰又感不足。欣慰的是在本校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,圖書館在教育教學(xué)工作中,發(fā)揮著越來越重要的作用,圖書管理工作也在不斷創(chuàng)新向前邁進(jìn),一屆又一屆學(xué)生在經(jīng)典名著的熏陶下,不斷健康成長,我也在快樂的工作中不斷收獲著成果,先后被聘為學(xué)校法制宣傳員、被評為區(qū)校級先進(jìn),閱讀指導(dǎo)課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀課件評比活動”中,被中國圖書館學(xué)會中小學(xué)圖書館分會評為三等獎,學(xué)校圖書館先后被市教育局評為“實驗室、圖書館建設(shè)、管理、使用”先進(jìn)單位,被省教育廳評為“中小學(xué)圖書館工作示范!。不足的是工作的創(chuàng)新意識還有待進(jìn)一步加強(qiáng),對圖書管理業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力。在今后的工作中我將堅持不懈,與時俱進(jìn),扎扎實實為學(xué)生搞好服務(wù),為學(xué)校的書香校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

圖書管理員工作總結(jié)最新8

  時光匆匆,歲月如梭,一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計劃,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、規(guī)范管理,提高管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進(jìn)行分類、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強(qiáng)了服務(wù)意識,使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

  3、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來,圖書室的圖書基本保持原樣。

  5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),保持整潔清爽。

  二、開展活動,發(fā)揮育人功能

  為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適

  合兒童閱讀的新書,并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書近300余冊,參加閱覽的人數(shù)共達(dá)24人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,協(xié)同語文開展了講故事比賽,演講,朗誦比賽等并及時表揚鼓勵,現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

  總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際情況,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書管理員工作總結(jié)最新9

  我于xxxx年進(jìn)入xx圖書館,作為圖書館成員的一分子,本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),并于?年?月被聘任為助理館員。不僅每年能較好的完成年初制定的工作目標(biāo),為圖書館總體目標(biāo)的實現(xiàn),作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),而且我不斷努力、創(chuàng)新工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大讀者的好評和贊譽,F(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下:

  一、不斷以科學(xué)的政治思想武裝頭腦,為工作奠定良好的理論基礎(chǔ)科學(xué)理論是實踐的基礎(chǔ)

  自任職以來,積極參加單位的學(xué)習(xí),幾年中沒有缺席一次,真正把學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會,學(xué)習(xí)時能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱,提高學(xué)習(xí)的效果。平時也能注重時政的學(xué)習(xí),了解國際國內(nèi)的大事,只有信息準(zhǔn)確,理解對路,才能與黨中央、于上級保持一致,才能將理論付諸實踐,才能更好地為讀者服務(wù),為大眾服務(wù),為基層服務(wù)。

  二、不斷銳意創(chuàng)新,工作取得一定實效

  自參加工作以來,根據(jù)分工我主要在借閱部工作,負(fù)責(zé)圖書館的日常外借、歸還以及搜集、整理館藏工作。涉及工作點多、面廣、陣線長,有時因為忙連家都顧不上,。即使這樣,我沒有發(fā)過一次火,叫過一次累,而是積極努力,始終如一,一次次完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

  借閱工作包括借閱證的辦理、退和換發(fā)手續(xù)以及圖書報刊的搜集整理、保存完善等。它所涉人群廣,有機(jī)關(guān)干部,有普通市民,更多面對的是不同等級的學(xué)生。他們流動性大,而且一次借閱量大,很容易造成書籍丟失和借閱秩序混亂,為此,我們作了大量調(diào)研,以此滿足不同層次讀者的需求,從而擴(kuò)大閱讀面,擴(kuò)大閱讀群。我們的工作得到了廣大市民和學(xué)生的好評,同時也為我市文化建設(shè)、文化擴(kuò)面作出了積極的貢獻(xiàn)。

  借閱工作千頭萬緒,枯燥繁瑣。然而,工作的責(zé)任心要求自己耐心耐心、再耐心。幾年來,我經(jīng)辦的借閱證就有幾千份,涉及人數(shù)上萬人。還通過“世界讀書日”、“圖書服務(wù)宣傳周”等形式作好圖書館的宣傳工作,吸引更多更廣的人群走進(jìn)圖書館、走進(jìn)知識、走進(jìn)未來。深入基層搞調(diào)研,為老干部宣講新政策、新時勢,撰寫調(diào)研報告?篇;深入農(nóng)村為農(nóng)民兄弟送去致富書籍上千冊和致富信息上百條;深入學(xué)校,介紹圖書館情況,向他們推薦優(yōu)秀書籍和新書,引導(dǎo)他們多讀書、讀好書、好讀書。

  三、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),工作進(jìn)一步提升

  圖書館是服務(wù)部門也是業(yè)務(wù)部門,由于服務(wù)的需要,所以對業(yè)務(wù)要求也很高,同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展以及它在圖書館中的應(yīng)用,我越來越認(rèn)識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平,于是努力鉆研業(yè)務(wù),并積極研究,幾年來閱讀有關(guān)書籍和文獻(xiàn)?余篇,撰寫論文、本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),除參加圖書館組織的計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)外,還參加館外計算機(jī)課程的學(xué)習(xí),并獲得計算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書。還注意漢語言文學(xué)和英語學(xué)習(xí),平時有針對性地閱讀有關(guān)書籍,努力使自己能跟上時代發(fā)展的潮流。

  幾年來,無論在政治上、思想上、工作上、業(yè)務(wù)上自己都有不同程度的提高,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。今后,我將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

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