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廣東教師招聘筆試綜合試題

時間:2024-08-05 08:52:22 招聘選拔 我要投稿

廣東教師招聘筆試綜合試題[熱門]

  無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,我們都可能會接觸到試題,借助試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習(xí)能力和其它能力。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?以下是小編精心整理的廣東教師招聘筆試綜合試題,歡迎閱讀與收藏。

廣東教師招聘筆試綜合試題[熱門]

  36.隱性課程是以內(nèi)隱的、間接的方式呈現(xiàn)的課程,是學(xué)生在顯性課程以外所獲得的所有學(xué)校教育的經(jīng)驗(yàn),其中,學(xué)校人際關(guān)系狀況屬于( )隱性課程。

  A.物質(zhì)性B.觀念性

  C.制度性D.心理性

  36.【答案】D

  【解析】本題考查隱性課程的分類。物質(zhì)性隱性課程包括學(xué)校建筑、教室的布置、校園環(huán)境等。觀念性隱性課程,包括隱藏于顯性課程之中的意識形態(tài),學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與的教育理念、價值觀、知識觀、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)指導(dǎo)思想等。制度性隱性課程包括學(xué)校管理體制、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、班級管理方式、班級運(yùn)行方式。心理性隱性課程主要包括學(xué)校人際關(guān)系狀況,師生特有的心態(tài)、行為方式等。故本題選D。

  37.關(guān)于我國歷史上教育思想的闡述,下列有誤的是( )。

  A.荀子主張人性本善,認(rèn)為教育的作用就是改變個體的本性

  B.關(guān)于教育對象,孔子提出有教無類的教育觀點(diǎn)

  C.墨子提出知識的獲得主要有“親和”“聞知”和“說知”三種途徑

  D.老子主張回歸自然、“復(fù)歸”人的自然本性,一切任其自然,便是最好的教育

  37.【答案】A

  【解析】本題考查我國古代教育人物及其教育思想。孟子提出性善論,認(rèn)為教育的作用就是找回散失的本性,保存和發(fā)揚(yáng)天賦的善端。荀子提出性惡論,認(rèn)為教育的作用在于“化性起偽”,因此A選項(xiàng)錯誤。故本題選A。

  38.楊老師帶領(lǐng)全班學(xué)生開展紅色尋訪活動,拜訪抗美援朝老兵。老兵爺爺為大家講述了自己站在齊腰深的河水中為戰(zhàn)友架橋,為了打仗連續(xù)五天不吃飯的事跡,同學(xué)們深受鼓舞,紛紛對老兵爺爺表達(dá)了崇高敬意。楊老師采用的德育方法是( )。

  A.說服教育法B.實(shí)際鍛煉法

  C.自我修養(yǎng)法D.榜樣示范法

  38.【答案】A

  【解析】本題考查德育方法。說服法是通過擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的方法。這是德育方法中運(yùn)用最廣泛也是最基本的一種方法。主要包括語言文字說服和事實(shí)說服。事實(shí)說服是通過組織學(xué)生接觸社會生活,用具體生動的事實(shí)進(jìn)行說服教育的一種形式,主要表現(xiàn)為參觀、訪問和調(diào)查。題干中,楊老師通過帶領(lǐng)學(xué)生去訪問老兵,讓學(xué)生們受到老兵的真實(shí)事例的鼓舞和影響,從而形成愛國、堅(jiān)韌等正確的思想,A選項(xiàng)正確;實(shí)際鍛煉法強(qiáng)調(diào)練習(xí)、委托任務(wù)和組織活動,B選項(xiàng)錯誤;自我修養(yǎng)法強(qiáng)調(diào)教育者按照受教育者的身心發(fā)展階段予以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),通過座右銘、自我批評等方式,充分發(fā)揮他們提高思想品德的自覺性、積極性,使他們能把教育者的要求,變?yōu)樽约号Φ哪繕?biāo),C選項(xiàng)錯誤;榜樣示范法強(qiáng)調(diào)通過選擇榜樣、示范和典型,通過觀察學(xué)習(xí)的方式實(shí)現(xiàn)品德的形成,D選項(xiàng)錯誤。故本題選A。

  39.( )就是教師在同一時間以特定內(nèi)容面向一個或幾個學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

  A.復(fù)試教學(xué)B.小組教學(xué)

  C.班級授課制D.個別教學(xué)

  39.【答案】D

  【解析】本題考查教學(xué)組織形式。個別教學(xué)制指教師向?qū)W生傳授知識,布置檢查和批改作業(yè)都是個別進(jìn)行的,即教師對學(xué)生一個個輪流地教。教師在教某個學(xué)生時,其余學(xué)生均按教師要求進(jìn)行復(fù)習(xí)或作業(yè)。故本題選D。

  40.方老師發(fā)現(xiàn)班上最調(diào)皮的學(xué)生十分有畫畫天賦,于是讓他也負(fù)責(zé)班內(nèi)黑板報,結(jié)果調(diào)皮學(xué)生出的黑板報受到校內(nèi)表彰,漸漸地他也不再調(diào)皮搗蛋,這體現(xiàn)了什么德育原則( )。

  A.疏導(dǎo)原則B.長善救失原則

  C.理論和生活相結(jié)合原則D.嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則

  40.【答案】B

  【解析】本題考查長善救失原則。疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識入手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則是指進(jìn)行德育要把對學(xué)生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來,使教育者對學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。長善救失原則是在德育工作中,教育者要善于依靠、發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身的積極因素,調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性,克服消極因素,以達(dá)到長善救失的目的。理論和生活相結(jié)合原則是指德育要引導(dǎo)學(xué)生把課堂道德理論學(xué)習(xí)與課外生活實(shí)踐結(jié)合起來,把提高道德認(rèn)識與養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來,做到心口如一、言行一致。題干中,方老師發(fā)現(xiàn)班上最調(diào)皮的學(xué)生十分有畫畫天賦,讓他也負(fù)責(zé)班內(nèi)黑板報,他也不再調(diào)皮搗蛋體現(xiàn)了長善救失原則。故本題選B。

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