職場充電必看的三個(gè)注意事項(xiàng)

　　職場充電三選

　　選品牌是入門保障

　　當(dāng)初承諾非常好，但最后卻是竹籃打水一場空。記者在采訪中了解到，國內(nèi)英語、IT各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)處于一種魚龍混雜的局面。要選擇一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不很容易，尤其是選IT類的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，搞不好就會(huì)碰到和趙女士兒子一樣的遭遇。所以智聯(lián)招聘職業(yè)專家建議，選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，首先要看品牌。因?yàn)槠放剖且环N品質(zhì)的象征，代表著信譽(yù)、誠信，也反映著該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力與素質(zhì)。

　　清華IT教育培訓(xùn)中心主任孫元?jiǎng)P告訴記者?熏知名品牌機(jī)構(gòu)擁有成熟的運(yùn)作管理體系，其良好的信譽(yù)在就業(yè)服務(wù)方面做得也相對扎實(shí)和完善一些�！扒迦AIT通過與一些知名的IT企業(yè)合作，搭建起企業(yè)與學(xué)員之間的平臺(tái)，為企業(yè)提供定制的人才和定向的培養(yǎng)與實(shí)訓(xùn)，使學(xué)員能夠很快接觸到企業(yè)的項(xiàng)目，融入到企業(yè)的工作當(dāng)中去，通過這種模式，一方面給企業(yè)選擇合適的人才節(jié)省了時(shí)間與成本，同時(shí)也給學(xué)員創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)�！�

　　選老師水平提高關(guān)鍵

　　華爾街學(xué)院暨華爾街英語中國創(chuàng)始人李文昊給記者介紹了他的觀點(diǎn)，師資水平反映著一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力，所以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，你一定要關(guān)注它的師資力量是不是足夠的雄厚。東陽人才網(wǎng)但師資不是簡單地看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施、環(huán)境，也不是看該機(jī)構(gòu)是不是上市公司，更重要的是看其在資金等各種條件的支持下，能否給學(xué)員提供最優(yōu)質(zhì)的.培訓(xùn)服務(wù)，比如聘請什么資質(zhì)的老師授課等等。

　　“美國的華爾街學(xué)院國際將美國凱雷集團(tuán)和花旗集團(tuán)的投資已注入了中國國內(nèi)的華爾街學(xué)院，從而成為世界最大的國際成人英語教學(xué)專業(yè)組織。這不是一個(gè)簡單吸引投資的行為，這標(biāo)志著國外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始真正進(jìn)入中國。我們將會(huì)聘用專業(yè)素質(zhì)更高的英語母語教師，通過雙語學(xué)習(xí)顧問、社交俱樂部和英語角等‘多元法’教學(xué)方式，為中國國內(nèi)的學(xué)員提供純粹的英語語言學(xué)習(xí)培訓(xùn)。”李文昊表示。

　　選教材影響培訓(xùn)結(jié)果

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用的教材不好，直接影響著學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果。一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)不惜成本在教材上不斷地推陳出新。北大青鳥就遵循著“全球同步開發(fā)”教材的機(jī)制，其培訓(xùn)教材每18個(gè)月就更新一次，并在教學(xué)中安排了實(shí)踐案例，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與企業(yè)實(shí)際需求的緊密銜接。清華IT也曾歷時(shí)9個(gè)月、對600多家企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查和訪談，從中得出了用人單位對于所招聘的IT人才的崗位要求、技能要求等等。

　　在掌握這些第一手資料的基礎(chǔ)上，分析要適應(yīng)這樣的工作崗位需要掌握哪些知識(shí)和技能，以及這些知識(shí)和技能如何通過教學(xué)的方法讓學(xué)員學(xué)懂學(xué)會(huì)，如此形成一個(gè)系統(tǒng)的逆向式課程研發(fā)體系，并通過一年至少升級(jí)一次的做法來確保教材符合當(dāng)前IT技術(shù)的潮流。

　　職場充電不要盲目從眾

　　誤區(qū)1：證并不是越多越好

　　很多職場人都會(huì)覺得多考點(diǎn)兒證書總是沒有錯(cuò)的，甚至有些人會(huì)有一種“多張證書多條路”的認(rèn)知。所以經(jīng)常是，市面上流行什么證，就所有人一窩蜂地都去考，然后拿了一大堆證在手似乎就會(huì)心安一些。

　　可事實(shí)上，考太多的證其實(shí)并不利于職場發(fā)展，甚至在某些方面會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面效果。原本以為多個(gè)證可以多個(gè)選擇，可事實(shí)往往是因?yàn)樽C太多反而迷失了方向。學(xué)成后,證書有了,學(xué)歷也有了,而且還不止一個(gè)，反倒讓人更迷茫了,“我到底該找什么工作?我能做什么?”

　　誤區(qū)2：報(bào)班上課就叫充電

　　一些職場人往往會(huì)產(chǎn)生這樣的誤解，我報(bào)了個(gè)課程然后下班后去上課這就叫做充電。但是并不是所有的課程對每個(gè)人都有相同的效果，對于職場人來說，從事的行業(yè)不同需要充電的方向自然也不相同。

　　除了像是英語、計(jì)算機(jī)等各行各業(yè)可能都需要的基礎(chǔ)工具性技能外，各個(gè)行業(yè)對于從業(yè)人員的要求都有所不同。尤其是近幾年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，隨著社會(huì)的變遷，新興行業(yè)的不斷涌現(xiàn)，各傳統(tǒng)領(lǐng)域也不斷地細(xì)分出更多的行業(yè)。面對這種情況，職場人充電更加應(yīng)該為“行”而充，因“行”而異。只有這樣的充電才真正可以為職場人在以后的職場工作中增加自身價(jià)值的砝碼。

　　誤區(qū)3：投入多少回報(bào)多少

　　“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是從小就熟知的一句話，在職場充電這件事情上，職場人也會(huì)覺得，“我每天這么忙這么累，我還愿意花這么多的時(shí)間和錢來學(xué)習(xí)，怎么著我也得獲得回報(bào)吧”。但世事變化無常，投入產(chǎn)出不成比例的事也大有所在，職場方向瞬息萬變，今天還是朝陽行業(yè)，或許明天就變成夕陽產(chǎn)業(yè)了。

　　因此，在準(zhǔn)備充電前，應(yīng)該充分考慮到自己的職業(yè)規(guī)劃，眼光要放得遠(yuǎn)一些，不要只著眼于眼前。結(jié)合個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展，經(jīng)過理性規(guī)劃的充電計(jì)劃，才是將來職業(yè)生涯的理想投資。而且，看待職場充電，也應(yīng)該帶著一份平常心，不要過于看重實(shí)際利益上的回報(bào)。

　　職場充電謠言

　　謠言一：學(xué)歷、語言能力等仍是“短板”

　　過去人們通常認(rèn)為，學(xué)歷和語言這兩項(xiàng)“硬實(shí)力”對求職、任職至關(guān)重要，理應(yīng)成為職場人充電的不二首選。然而IT就業(yè)平臺(tái)開展的調(diào)查卻顯示了不同于預(yù)期的結(jié)果。

　　“硬實(shí)力”為何不再壓倒一切?專家分析稱，22-24歲的職場新生代群體，受教育程度和外語能力普遍提高，反倒是學(xué)校教育與職場實(shí)際所需技能脫節(jié)，自我意識(shí)強(qiáng)等導(dǎo)致進(jìn)入“職場人”角色有障礙，造成其對“軟實(shí)力”的需求大增。

　　謠言二：知識(shí)與人脈兼得，只能上MBA

　　與其他學(xué)位教育相比，MBA/EMBA最大的優(yōu)勢在于人脈，這也是其費(fèi)用高昂但熱度一直不退的重要原因。但此次調(diào)查表明，今天，職場人已擁有更多無需昂貴費(fèi)用甚至成本極低的方式，同樣可做到知識(shí)與人脈兼得。

　　謠言三：職場人充電，最常利用晚間和周末

　　過去，大部分針對職場人的充電課程都利用晚間和周末時(shí)間開辦，而此次調(diào)查表明：目前，就業(yè)、擇業(yè)觀念的日益自由和個(gè)性化，使職場人充電時(shí)間在更加靈活的同時(shí)，集中體現(xiàn)出向“兩極端”發(fā)展的趨勢。

　　IT就業(yè)平臺(tái)的專家提醒：職場人，量力而行很重要，且游學(xué)回報(bào)不能單純用金錢來衡量，在過程中培養(yǎng)的國際化思維模式及積累的人際關(guān)系等都是寶貴財(cái)富。

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