引導語：如果對自己現在的工作沒什么感覺?你該怎么辦？你是否厭倦了每隔幾年就問自己“接下來怎么辦?”沒關系，軸點理論幫你走出困境。
詹妮·布萊克想幫助大家找到一個長期有效的答案。由于對自己的職業(yè)生涯不滿意，她在2011年辭去谷歌公司一份優(yōu)渥的工作，然后寫了一本書，并開啟了自己的咨詢事業(yè)。
布萊克選擇了迎接改變，而不是在職業(yè)道路上停滯不前。這給了她靈感，促使她寫出了最新作品《軸點：只有下一步才要緊》(Pivot: The Only Move That Matters Is Your Next One)。
布萊克把職業(yè)軸點定義為“對有效的東西加大投入，以便有目的地轉向一個新的相關方向”。從這個角度來說，確立軸點就是“一個有目的性，并且系統(tǒng)地靈活把握職業(yè)發(fā)展變化的過程”。
人們怎樣才能借助她的軸點理論來擺脫職業(yè)停滯期并更好地適應變化——無論他們的年齡、職業(yè)階段以及經濟情況如何。
問：你的網站上說美國人平均每份工作只會干4-5年，而且在這段時間里，人們的工作性質也會發(fā)生巨變。考慮到這樣的變化，普通員工要怎樣做才更有可能獲得一個圓滿且成功的職業(yè)生涯呢?
答：這本書的要點圍繞一個名叫“軸點理論”的進程展開，它分為四步：播種、審視、試行和起步。無論是自由職業(yè)者還是在公司給別人打工，有一件事大家都能做，那就是看看哪些東西真正適合你，看看自己的優(yōu)勢，最喜歡干什么，對什么有興趣，以及今后幾年學習哪些技能會讓你真的感到興奮。我把它稱為“播種”階段。
設立一個為期一年的愿景。我覺得，“你認為五年后自己會怎樣”這類問題完全不著邊際，因為沒有人真的有答案。但一年后你把工作干的很成功會是怎樣的情景呢?
問：我們每年都應該尋找軸點嗎?
答：不是的，這并不是說我們要不斷地確立重大的職業(yè)軸點，當然不是這個意思。你甚至可以為同一份工作確立軸點。軸點更多的是一種思維模式。比如說，想一想“哪些東西管用?接下來我想做什么，我怎樣才能通過一些小試驗來達到目的?”
這種小試驗也是軸點理論的一個重要組成部分。你可以就職業(yè)發(fā)展做一些小試點，以便測試一個新的方向，而且不會感到要一下子向上猛蹬幾步的壓力。
問：有沒有一些普遍存在的信號可以告訴你到了確立軸點的恰當時間了?
答：在某些情況下，軸點會主動找上門來。人們會遭遇裁員、公司重組、調換團隊或者失去大客戶等情況。至于主動確立軸點，有幾種方法可以讓你知道自己正站在這個點上。
人們只需要看看哪些起作用，看看下一步是什么，目的就是要采取行動。就像每年都要練習一次一樣，他們要問：“好的，接下來這幾年什么東西會讓我最激動?”這里不存在任何誘因，軸點思維就是一項常規(guī)練習。
此外，有時候我們會遇到意想不到的軸點。突然之間，我們覺得非常無聊或者“鴨梨山大”。這些都是實實在在的征兆，表明確立軸點的時間到了。有時我們會忽略這些跡象，或者沒有積極地反思現狀。這時候，軸點就會不期而至，那種感覺就像遭遇危機一樣。
問：恐懼顯然是阻止人們確立軸點的一大障礙。我們應該怎樣面對這種恐懼，讓它不再成為攔路虎?
答：一個辦法是不要把這樣的恐懼當成個人問題。要意識到職業(yè)道路上的變化會威脅到我們最基本的需求，比如衣、食和住。當我們考慮改變職業(yè)發(fā)展路徑時會感到害怕，因為我們的生計遇到了風險。
感到害怕也沒什么大不了的。它實際上表明你在做一些讓你興奮的事，而且你正在做出改變。變化往往會帶來恐懼。邁出的步子要小，保證它在你的“伸展區(qū)”里，而不是你的“恐慌區(qū)”。
在這本書里，我提出了“風險強度表”的概念，也就是人們內心對風險的感覺。有些人現在待在舒適區(qū)里，一切安好。很快，你就會進入停滯區(qū)。你會感到非常無聊，而且準備好要做出改變了。對確立軸點的人來說，他們的甜點在伸展區(qū)里，這個區(qū)域讓他們覺得有挑戰(zhàn)性、有參與感而且心情激動。如果你覺得自己進入了恐慌區(qū)，也就是被害怕情緒所困，無法采取行動時，你就會知道自己這一步邁的過于突兀，相對于你目前的位置來說轉向過大。出現這種情況時，就要再選擇一個跨度較小的行動。
問：好的，讓我們假設萬事俱備，然后你按照此前的計劃改變了職業(yè)發(fā)展路徑，結果摔了個嘴啃泥。那么接下來怎么辦?
答：你采取任何行動時都要知道哪些東西管用，哪些不管用以及接下來你想做哪些試驗。只要能保持這種不斷學習的思維模式，并且問“我從中能學到什么?”，你就可以把軸點理論用于“失敗”。也就是說，對于失敗，你可以說：“好吧，這里面有哪些東西確實有用呢?哪些不管用呢?哪些是我想更多地去做的呢?我可以進行怎樣的調整呢?”
很多時候，我發(fā)現軸點不起作用的原因是相對于他們現有的實力、興趣、經驗甚至目標來說，人們想要轉的彎太急。通常，不管用的軸點意味著問題要歸咎于這些核心元素中的一些。
一般來說，要通過這樣的過程養(yǎng)成一種習慣。每季度，或者每半年，我都會看看哪些東西最管用，接下來我想做什么，我想學習哪些技能，我想和哪些人建立聯(lián)系，以及我在工作中可以進行哪些小試驗。人們還可以把這些用到項目中去。這樣，如果在做項目或者進行創(chuàng)意時卡了殼，就可以用這種辦法來尋求突破，把工作推進下去。
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