引導(dǎo)語：職業(yè)規(guī)劃對于今后的工作發(fā)展方向很重要，那么職場人知道一些職業(yè)規(guī)劃的知識？
根據(jù)美國人口普查局的數(shù)據(jù)顯示，將近一半的美國人至少改變職業(yè)一次。大約有一半的職員說，他們是工作并不愉快。無論如何，做決定放棄一個(gè)收入穩(wěn)定的工作，都是困難重重的，尤其是你的夢想需要新的技能或?qū)I(yè)學(xué)位。
致力于改變是值得欽佩的，專家說，但他們對此要持謹(jǐn)慎的態(tài)度，改變職業(yè)必需符合自己的實(shí)際，要確保你的夢想的職業(yè)既是經(jīng)濟(jì)上可行，又符合你的個(gè)人實(shí)力和價(jià)值觀。狄克說：“通常，有人想回學(xué)校學(xué)習(xí)，是為了逃避。”“喜歡學(xué)校的人，”她說，“可能只看到短期利益，并沒有評估對職業(yè)生涯帶來的長期影響。”
但有時(shí)返校是唯一能急劇改變職業(yè)的途徑。泰絲，30歲。放棄了六位數(shù)字的薪金,追隨她的激情:烹飪。盡管她喜歡法學(xué)并已經(jīng)成為一名出色律師，但在的3年的任期里，她并不感到滿足。她離開公司參加紐約市烹飪教育，她希望在一家法國餐廳工作，盡管那里的工資可能僅僅高于社會(huì)最低工資。
過來人說，成功的職業(yè)生涯是長時(shí)間的選擇和醞釀的結(jié)果�？死锼沟倌�，在畢業(yè)后的五年里一直從事電影拍攝工作。但她在室內(nèi)設(shè)計(jì)方面很有才華，還是小孩時(shí)，她陪伴做古董經(jīng)銷的母親，到家具展覽會(huì)等。最后經(jīng)過謹(jǐn)慎考慮，她決定參加紐約市帕森夜校的設(shè)計(jì)課程。“學(xué)習(xí)容易得多，”她說，“我終于知道什么是我想要做的,所以我迫不及待地去上課。”
詹森建議追求理想的人在作出大改變前先作小的嘗試。例如，在餐廳里做志愿者然后再去報(bào)名參加烹飪學(xué)校。“你要大事化小，從簡單的事做起，這樣你就不會(huì)感覺自己要一下子橫跨峽谷。” 華盛頓的教練和心理學(xué)家埃倫建議職場人士多和有經(jīng)驗(yàn)的人交流，每個(gè)人的職業(yè)和前途都是自主的，除非你身陷囹圄，或者被困在陷阱里，否則你有權(quán)選擇。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的四大準(zhǔn)則
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵守如下準(zhǔn)則：
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從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。
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任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運(yùn)用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。
③擇世所需。
社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長久。
④擇己所利。
職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。