引導(dǎo)語(yǔ)：農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)和一定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，具備外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握農(nóng)業(yè)水利工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和科學(xué)研究等方面的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)畢業(yè)生能在水利、建筑、施工、水保等部門從事工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和測(cè)試研究及教學(xué)、科研等方面工作。下面就是小編與大家分享的這個(gè)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文，歡迎大家閱讀。
一 逝去的日子
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般充充而逝，留下給我們的大學(xué)時(shí)間就只剩下兩年半，在過(guò)去的一年半里，我們渡過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，然而在這段時(shí)間里卻是我人生最迷茫的階段，不知道自己畢業(yè)了將去做什么，不知道自己讀書的目的是什么.總之一切都處于迷茫中!一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂(lè)，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟在一邊了。
二 自我評(píng)價(jià)
一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)生涯課的學(xué)習(xí)讓我如夢(mèng)初醒，讓自己深刻的審視了自己、認(rèn)識(shí)了自己、了解了自己，知道了想干什么，能干什么，應(yīng)該干什么。一次次的測(cè)評(píng)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的性格特點(diǎn)，自己的興趣愛(ài)好，自己的情商.智商充分。同時(shí)也正確認(rèn)識(shí)了自己自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境。為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做了一個(gè)鋪墊~
三 規(guī)劃學(xué)習(xí)
明確畢業(yè)后要做的事，制定計(jì)劃，大學(xué)有一個(gè)比較獨(dú)立而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，許多的事情都需要我們自己去自學(xué)，還記得剛到大學(xué)的時(shí)候，學(xué)哥.學(xué)姐們就說(shuō)要在進(jìn)校時(shí)就好好把握自己，盡快融入角色。記得一定要把入門的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為我們材料成型機(jī)控制工程專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好專業(yè)的同時(shí)，還要學(xué)好英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)以及如何實(shí)際操作的知識(shí)，然后獲得一些相關(guān)的證書，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。之前我并沒(méi)有把這些話放在心里，然而當(dāng)我突然找到自己的人生目標(biāo)時(shí)才發(fā)現(xiàn)那些話時(shí)多么的有理。他們都是用自己的青春為我們這些學(xué)弟學(xué)妹們總結(jié)出了這些經(jīng)驗(yàn)。這些話讓我深深地明白了大學(xué)時(shí)代有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃是多么的重要!
四 確立目標(biāo)
人們都說(shuō)，今天是信息爆炸的時(shí)代，今天是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，今天是弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也越來(lái)越讓我們力不從心難以應(yīng)付，于是開(kāi)始成為這場(chǎng)人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中另一件重要的利器，如果有了明確的職業(yè)規(guī)劃奮斗目標(biāo)，我們就可以在人生之路上大放溢彩，讓夢(mèng)想不在只是夢(mèng)想，而是一定的未來(lái)。
對(duì)于企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念呢?關(guān)注員工的成長(zhǎng)，事業(yè)的規(guī)劃是有效的手段，而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生涯是有限的。如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必造成時(shí)間的流逝生命的留白。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是帶著一臉茫然路入這個(gè)擁擠的社會(huì)，又怎能在茫茫人海中占有一席之地，挑起事業(yè)的重?fù)?dān)，揚(yáng)起人生的帆船。因此我為自己擬訂了職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信，有了夢(mèng)想才會(huì)有希望，有了希望才會(huì)有方向，有了方向才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)有求索的腳步，有了求索的腳步才會(huì)有人生的成功。我確信，動(dòng)感時(shí)代，我的未來(lái)不是夢(mèng)。還記得小時(shí)候特別的羨慕軍人�；蛟S是因?yàn)樗麄儶?dú)特的氣質(zhì)，所以特別希望自己長(zhǎng)大了也能成為他們中的一員，成為一名可歌可泣的解放軍戰(zhàn)士。然而隨著自己的慢慢長(zhǎng)大我發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候的夢(mèng)想已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)了，繼而自己有迷戀上了經(jīng)商，或許是家里人的緣故從小自己就接觸了一些小生意并且還做過(guò)一些，在這些小生意當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)自己是那種性格外向并且有著一種前瞻性。同時(shí)也感覺(jué)做一名叱咤商海的商人也是一件很美妙的事，因?yàn)樯倘丝梢云此暮�，那是我喜歡的生活!然而可能是高中緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境讓自己的神經(jīng)過(guò)于緊張吧!當(dāng)自己踏進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，那種懶散的氛圍淹沒(méi)了自己的夢(mèng)想。每天就和小說(shuō)過(guò)日子!然而一個(gè)學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)讓我重新找到了自己，找到了自己丟失已久的夢(mèng)，或許我成不了那種揮一揮手就能讓整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)都為之顫動(dòng)的人。但是夢(mèng)想總是能給人無(wú)限的動(dòng)力，催人不斷地奮進(jìn)，拼搏。當(dāng)它再回到我的腦海中時(shí)，我意識(shí)到了自己已經(jīng)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)，我必須給它拿起來(lái)，為它去拼搏.奮斗，用它來(lái)激勵(lì)我的人生!
五 環(huán)境評(píng)價(jià)
由于次貸危機(jī)，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)正處于一個(gè)低谷，許多工廠.公司因此而倒閉!或許對(duì)于我們這些即將踏入社會(huì)，走上工作崗位上的我們來(lái)說(shuō)不是一個(gè)好事，許多人都認(rèn)為我們應(yīng)該在學(xué)校再呆上幾年，為此許多學(xué)生走上了考研的道路。雖然我不反對(duì)考研，但是我認(rèn)為為了逃避經(jīng)濟(jì)危機(jī)而考研卻是不明智的，它已經(jīng)失去了考研本來(lái)的意義。雖然我們正經(jīng)歷著幾十年不遇的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，但是我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)越高，機(jī)會(huì)越大。當(dāng)大家都不敢涉足時(shí)，我們選擇果斷進(jìn)入，相信我們會(huì)有一個(gè)意想不到到收獲，但是前提是我們必須做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人的!所以作為現(xiàn)在的我們必須要有一個(gè)短期的計(jì)劃，一個(gè)中期的計(jì)劃，一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃。為我們即將到來(lái)的機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備!作為材料成型機(jī)控制工程專業(yè)的我們一定要及時(shí)的了解我們這個(gè)專業(yè)的走向，我相信我們?nèi)绻茏龅竭@些，將來(lái)一定有我們的一片天空!
六 職業(yè)定向
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③ 揚(yáng)長(zhǎng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè);④ 審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見(jiàn)，一成不變。或許你有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，但是當(dāng)你一次又一次的摔倒時(shí)，你就應(yīng)該停下來(lái)想一想自己到底是不適合干自己眼下干的事情，如果適合那么為什么自己一而再再而三的失敗，找出其中的原因解決掉。如果不適合那么自己應(yīng)該盡快的進(jìn)入自己擅長(zhǎng)的其他行業(yè)，時(shí)間不會(huì)應(yīng)你而停止，世界也不會(huì)應(yīng)你而改變。關(guān)鍵時(shí)刻要果斷放棄
七 實(shí)施策略
腦來(lái)來(lái)做好一切準(zhǔn)備。要拿的起放的下!要正確面對(duì)成功，也要敢于承認(rèn)失敗!
其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想.信念.追求.抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲.芬芳.失意.磨礪。一個(gè)人若要成功，必須拿出勇氣，付出努力.拼搏.奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，更不相信沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只是一種夢(mèng)想，只是一個(gè)空殼而已!有一個(gè)規(guī)劃固然好，但更重要的是將其付諸實(shí)踐并取得成效，任何目標(biāo)只說(shuō)不做，永遠(yuǎn)都是虛無(wú)的。然而現(xiàn)實(shí)是未知的，社會(huì)是殘酷的，計(jì)劃隨時(shí)都有可能遭遇問(wèn)題，因此要有清醒的頭影。我們自己的未來(lái)要靠我們自己來(lái)打拼，我們的未來(lái)要靠我們的雙手去創(chuàng)造!
延伸閱讀：
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的流程
1、認(rèn)清自我
擇業(yè)首先要認(rèn)識(shí)自我，了解自己的性格、氣質(zhì)以及能力、興趣、特長(zhǎng)，給自己恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知和定位，搞清適合干什么，能干什么，從而確定大致的選擇方向和范圍。其次，必須明確職業(yè)價(jià)值觀，即確定自己在職業(yè)中最看重什么。通過(guò)工作，是為了賺錢，還是希望有個(gè)良好發(fā)展空間，或是為將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和技能?在搞清楚階段性目的和價(jià)值取向之后，才會(huì)有一個(gè)相對(duì)明確的求職方向和目標(biāo)。向陽(yáng)生涯CCDM大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃師提醒，只有弄清了自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，才能避免擇業(yè)時(shí)的盲目。
2、解讀職業(yè)
對(duì)自己想從事的職業(yè)要進(jìn)行深入綜合的分析，了解該職業(yè)所需的專業(yè)訓(xùn)練、能力、年齡、性格特點(diǎn)等要求，職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境、福利待遇以及發(fā)展空間和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。向陽(yáng)生涯認(rèn)為，除此之外，還要清楚公司文化和人文環(huán)境。這樣就不會(huì)在費(fèi)盡心思找到工作后，因?yàn)榕c自己的期望相差甚遠(yuǎn)而放棄工作機(jī)會(huì)。向陽(yáng)生涯上千份案例數(shù)據(jù)顯示，職場(chǎng)新人總是在頻繁地更換工作單位，許多人或以薪資作參考，或以環(huán)境舒適度為指標(biāo)，很少有人從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)劣勢(shì)、發(fā)展前景預(yù)測(cè)等出發(fā)，理性而全面地思考問(wèn)題，最終導(dǎo)致個(gè)人得不到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
3、準(zhǔn)確定位
大學(xué)生求職難的真正原因在于，他們不能為自己確立一個(gè)清晰的職業(yè)定位，給自己制定一個(gè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。向陽(yáng)生涯認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該先解決這個(gè)根本問(wèn)題，然后再尋求專業(yè)包裝以獲得更好的職位。如今有很多大學(xué)生選擇通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)武裝自己，增加自己求職時(shí)的砝碼，請(qǐng)專家?guī)妥约捍_立職業(yè)定位，制定大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，從根本上解決就業(yè)難問(wèn)題。另外也有一些大學(xué)生選擇參加相關(guān)的職場(chǎng)特訓(xùn)，比如在JCP求職就業(yè)特訓(xùn)營(yíng)中，頂級(jí)就業(yè)力專家就會(huì)破解大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的秘密，教授大家找對(duì)職業(yè)平臺(tái)的技巧和方法，同時(shí)在求職簡(jiǎn)歷和面試環(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，大大地幫助學(xué)員提高求職能力，高效找到最適合的工作。
4、鎖定目標(biāo)
通過(guò)前面三個(gè)步驟后，現(xiàn)在需要根據(jù)自己的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件，確立生涯目標(biāo)。也就是說(shuō)順利找到職業(yè)定位后，需要對(duì)自己過(guò)往的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真的疏理，在此基礎(chǔ)上，你的就業(yè)范圍便能夠進(jìn)行鎖定，比如在哪些行業(yè)什么職位上，自己的能力將得到最大最順利的展現(xiàn)和發(fā)揮。當(dāng)你的求職目標(biāo)變得“有的放矢”時(shí)，你的求職行動(dòng)就會(huì)變得更加有成效。向陽(yáng)生涯CCDM中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，思考之后的行動(dòng)，更能體現(xiàn)其價(jià)值。
5、確定方案
確認(rèn)了就業(yè)范圍，還需要為自己制定一個(gè)可操作的短期目標(biāo)計(jì)劃。對(duì)于缺乏工作經(jīng)歷的大學(xué)生，找到進(jìn)入職場(chǎng)的機(jī)會(huì)是當(dāng)前的首要任務(wù)。這時(shí)要學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地尋求幫助，用好身邊的人脈資源，盡早接觸社會(huì)，尋找各類工作機(jī)會(huì)，最好能通過(guò)熟人推薦工作，這樣的成功率往往最大。同時(shí)要注重自己學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)與提升，不單單是專業(yè)領(lǐng)域的技能，而是多個(gè)領(lǐng)域都可能用到的技能和素質(zhì)，包括自信心、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、挫折應(yīng)對(duì)、時(shí)間管理等方面的能力，這些技能和素質(zhì)的增強(qiáng)，有助于提升求職成功率、在職場(chǎng)的適應(yīng)程度等。
6、客觀評(píng)估
職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃表實(shí)施了一個(gè)階段后，需要適時(shí)地進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。因?yàn)楦鶕?jù)個(gè)人需要和現(xiàn)實(shí)的不斷變化，職業(yè)生涯目標(biāo)計(jì)劃也要進(jìn)行一系列不斷的調(diào)整。在這個(gè)階段，你可以將自己做得好的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，需要完善的方面進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)對(duì)實(shí)施過(guò)種中需要調(diào)整的方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷�。向�?yáng)生涯強(qiáng)調(diào)，在整個(gè)職業(yè)生涯目標(biāo)計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，行動(dòng)力是關(guān)鍵。如果做好計(jì)劃而不去執(zhí)行，前面付出的努力就等于白費(fèi)功夫、毫無(wú)意義。
現(xiàn)在有些專業(yè)的職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)，特別針對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題提供了多種專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和培訓(xùn)課程，如JCP超級(jí)規(guī)劃家培訓(xùn)，在第一階段的求職就業(yè)特訓(xùn)營(yíng)中，就是幫助大學(xué)畢業(yè)生確定并最有效率地找到最適合的工作。據(jù)向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)透露，參加過(guò)職場(chǎng)特訓(xùn)的學(xué)員，求職成功率比參加特訓(xùn)前提高了十倍，規(guī)劃后投出去的簡(jiǎn)歷幾乎是有求必應(yīng)，并且當(dāng)他們獲得自己心儀的offer后，工作持久性和滿意度明顯增強(qiáng)，個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力得到提升，職業(yè)生涯走得十分順利。
目前，大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)相對(duì)模糊，對(duì)自我缺乏認(rèn)知，而提前進(jìn)行“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”后再去找工作已成為許多大學(xué)生的共識(shí)。向陽(yáng)生涯提醒，不管就業(yè)形勢(shì)如何，大學(xué)生們都應(yīng)避免產(chǎn)生恐慌心理，不知所措和焦慮不安都無(wú)益于成功求職。走出象牙塔的職場(chǎng)新人們要調(diào)整好心態(tài)，掌握一些必要的求職技巧，積極面對(duì)職業(yè)中的第一次選擇，成功走好職業(yè)生涯的第一步。