引導(dǎo)語：安全防范工程專業(yè)下設(shè)安全防范工程和網(wǎng)絡(luò)安全防控兩個(gè)專業(yè)方向，培養(yǎng)具有扎實(shí)的電子信息技術(shù)功底，全面系統(tǒng)地掌握安全技術(shù)防范的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能從事入侵報(bào)警、視頻監(jiān)控、防爆安檢、行動(dòng)技術(shù)、通信保障等領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用和行業(yè)管理的高級(jí)專門人才。下面是小編準(zhǔn)備的這個(gè)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃的參考范文，歡迎大家閱讀了解。

　　

　　一.引言

　　步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向，給自己制定了目標(biāo)，就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義。

　　二.自我分析

　　基于人才測(cè)評(píng)分析報(bào)告以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀的自我分析。

　　1.職業(yè)興趣：

　　從測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出：我對(duì)本人覺得對(duì)抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、領(lǐng)導(dǎo)性，社會(huì)型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。

　　2.職業(yè)能力：我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時(shí)想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。

　　3.個(gè)人特質(zhì)： 觀察力強(qiáng)，我這個(gè)人對(duì)工作的自覺性比較好的，而且對(duì)工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。總是試圖找運(yùn)用理論分析各種問題;對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出尖銳的問題，也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團(tuán)體工作。對(duì)于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。

　　4.職業(yè)價(jià)值觀： 在我的測(cè)評(píng)結(jié)果中可以知道，自我實(shí)現(xiàn)取向，經(jīng)營(yíng)取向，才能取向的得分是最高的，我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

　　5.勝任能力：

　　1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事.交際能力較強(qiáng).對(duì)自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心.

　　2)能力劣勢(shì)：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底，會(huì)不聽別人的勸導(dǎo)。毅力仍然有些不足，有時(shí)做事會(huì)半途而廢.做事情有時(shí)太跟隨自己的想法，一意孤行.自我分析小結(jié)： 我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

　　三.職業(yè)分析

　　1.家庭環(huán)境分析: 家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時(shí)有工作做，有時(shí)沒有，所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好，父親擅長(zhǎng)國(guó)畫，母親唱歌很好，姐姐很有藝術(shù)天賦

　　2.學(xué)校環(huán)境分析： 我就讀的學(xué)校是江蘇省的普通大學(xué)，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施基本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，所在的經(jīng)濟(jì)與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來的學(xué)科，學(xué)習(xí)的經(jīng)融與保險(xiǎn)專業(yè)則是剛開設(shè)的不舊專業(yè)，專業(yè)課的科目開設(shè)不大理想，教學(xué)質(zhì)量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。

　　3.社會(huì)環(huán)境分析： 我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

　　4.職業(yè)環(huán)境分析： 在我國(guó)金融人員需求量不是很大，但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺，社會(huì)需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。

　　四.計(jì)劃實(shí)施方案：

　　1.大學(xué)期間：2007年～2009年

　　1)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識(shí)。

　　2)英語考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過6級(jí)。

　　3)從大二開始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)金融類的證書。

　　4)從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，研習(xí)關(guān)于經(jīng)融與保險(xiǎn)方面的書籍。

　　5)大二開始正式學(xué)習(xí)法語.

　　6)大二考到中級(jí)口譯證書，大三考到高級(jí)口譯證書.

　　7)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).

　　2.大學(xué)畢業(yè)的五年：2010年～2015年

　　1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

　　2)去國(guó)外留學(xué)，學(xué)習(xí)經(jīng)融類和語言類，繼續(xù)深造.

　　3)去國(guó)外工作

　　3.長(zhǎng)期計(jì)劃：

　　1)在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見識(shí).

　　2)努力工作，積極博取提升的機(jī)會(huì)。

　　3)在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。

　　4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正.

　　6)建立良好的交際網(wǎng)，秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘.

　　五.評(píng)估調(diào)整

　　社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：1) 直接參加工作，累積資本，為日后出國(guó)深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).2) 一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作.3) 同樣也可以在國(guó)外找工作.

　　六、結(jié)束語

　　事情不會(huì)一成不變，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，并每半年做一次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

 

　　延伸閱讀：

　　職業(yè)規(guī)劃不宜盲從

　　有的人，很多時(shí)候所做的事情都是不經(jīng)深入思考的，而是看到別人都在做，自己沒有做，便跟隨大流，付諸東流。其實(shí)換句話說，就是盲從。在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我也可不能盲從，因?yàn)檫@不利于職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展。

　　近兩年來，考研人數(shù)持續(xù)攀升。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)研究生考試報(bào)考人數(shù)已經(jīng)連續(xù)8年達(dá)到百萬人以上，今年更是超過180萬，再創(chuàng)歷史新高。2015年全國(guó)研究生考試人數(shù)165.6萬，今年有接近15萬人的增長(zhǎng)，研究生報(bào)考人數(shù)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)三年超過十萬人的增長(zhǎng)，今年全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生總數(shù)接近700萬，意味著每3到4個(gè)畢業(yè)生里就有一個(gè)人選擇考研。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，就業(yè)壓力增大，招工單位對(duì)應(yīng)聘者學(xué)歷要求越來越高是大學(xué)生紛紛考研的原因，今年大學(xué)生畢業(yè)生總數(shù)接近700萬，再加上2015年和2015年兩年的研究生今年也都面臨就業(yè)，增加了本科畢業(yè)生的就業(yè)難度。而對(duì)于大學(xué)生來說考研意味著可以晚幾年就業(yè)，另外學(xué)生也是希望通過考研來提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　不少專家提出，很多考研的學(xué)生并不知道自己需要什么，也不知道未來三年的學(xué)業(yè)如何規(guī)劃，以及讀完研究生后職業(yè)如何發(fā)展，只是看到身邊很多人選擇考研，就認(rèn)為考研是自己的出路，在這種風(fēng)潮下考研成為一些學(xué)校的主抓工作，甚至專門開辟考研教師來輔導(dǎo)考研學(xué)生的英語和政治，不少學(xué)校更是盲目發(fā)展研究生教育，這樣的考研熱潮對(duì)于研究生教育及人才培養(yǎng)來說并沒有多少正面效應(yīng)。