引導(dǎo)語：我們每一個(gè)人找到自己真正的興趣、愛好，并不是一件很容易的事，有時(shí)還要經(jīng)過很多反復(fù)和波折，不過，一旦發(fā)現(xiàn)了興趣所在，每個(gè)人都可以在激情的推動(dòng)下走向成功。下面是小編整理的職業(yè)興趣‘我喜歡做什么’的相關(guān)問題，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
小資料
我從法學(xué)系轉(zhuǎn)入計(jì)算機(jī)系
找到自己真正的興趣、愛好，并不是一件很容易的事，有時(shí)還要經(jīng)過很多反復(fù)和波折，不過，一旦發(fā)現(xiàn)了興趣所在，每個(gè)人都可以在激情的推動(dòng)下走向成功。拿我自己來說，我讀高一的時(shí)候一心想做個(gè)數(shù)學(xué)家，剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)又打算當(dāng)一名出色的政治家，可直到大二時(shí)我才逐漸發(fā)現(xiàn)，自己無法全身心地喜愛數(shù)學(xué)和政治，學(xué)習(xí)成績(jī)也只在中游徘徊。與此同時(shí)，我接觸并喜歡上了計(jì)算機(jī)，每天瘋狂地編程，很快引起了老師和同學(xué)的注意。終于，在大二的一天，我做了一個(gè)重大的決定：放棄此前一年多在全美前三名的哥倫比亞大學(xué)法律系已經(jīng)修成的學(xué)分，轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)默默無聞的計(jì)算機(jī)系。我告訴自己，人生只有一次，不應(yīng)浪費(fèi)在沒有樂趣、沒有成就感的領(lǐng)域。當(dāng)時(shí)也有朋友對(duì)我說，做一個(gè)沒有激情的工作將會(huì)付出更大的代價(jià)。那一天，我心花怒放、精神振奮，我對(duì)自己承諾，大學(xué)后三年的每一門功課都要拿A。如果不是那天的決定，今天的我就不會(huì)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得這樣的成就;如果不是那天的決定，今天的我很可能只是美國(guó)某個(gè)小鎮(zhèn)上一名既不成功又不快樂的律師。
李開復(fù)《做最好的自己》
卡耐基曾向一位輪胎制造業(yè)的成功人士請(qǐng)教成功的第一要素是什么，對(duì)方回答說：“喜愛你的工作。如果你熱愛自己所從事的工作，哪怕工作時(shí)間再長(zhǎng)再累，你都不覺得是在工作，相反像是在做游戲。”興趣能夠給人帶來我們?cè)诓拍芑虺删椭兴床坏降囊恍〇|西，這些東西就是人們想做的事情以及那些能使我們感到滿意的事情。
一、什么是興趣
興趣是指人們喜愛或不喜愛某項(xiàng)特定活動(dòng)或?qū)ο蟮膽B(tài)度。因此，興趣是人們喜愛做某事的那些表現(xiàn)。興趣來自價(jià)值觀、家庭生活、社會(huì)階層、文化和物質(zhì)環(huán)境等因素，興趣是價(jià)值觀的表現(xiàn)，但是興趣總是與特定的任務(wù)或活動(dòng)相聯(lián)系的。比如，兩個(gè)都重視工作中創(chuàng)造性的人，其中一個(gè)對(duì)科學(xué)創(chuàng)造有強(qiáng)烈的興趣，而另一個(gè)偏愛文學(xué)創(chuàng)作，這兩種興趣對(duì)他們有同樣的作用，即有助于他們拓展自己的創(chuàng)造性價(jià)值觀。這樣就可以理解，為什么那些工作與興趣相一致的人，會(huì)比那些工作與興趣不一致的人更加滿意自己的工作。事實(shí)上，興趣與職業(yè)生涯選擇之間一致與否，是和此后他對(duì)工作的滿意程度及持久性緊密相連的。
二、興趣在職業(yè)活動(dòng)中的作用
研究職業(yè)興趣的一位心理學(xué)家曾對(duì)從事社會(huì)工作者和心理咨詢師這兩類職業(yè)的人做訪談，發(fā)現(xiàn)他們的職業(yè)興趣有很強(qiáng)的相似性。并且，人的職業(yè)興趣具有一定的穩(wěn)定性和持久性。
當(dāng)人的興趣對(duì)象指向職業(yè)活動(dòng)時(shí)，就形成了人的職業(yè)興趣。職業(yè)興趣主要是回答“我喜歡做什么?”的問題。職業(yè)興趣對(duì)人的職業(yè)活動(dòng)有著重要的影響。一份符合自己興趣的工作常常能夠給自己帶來愉悅感、滿足感。在選擇職業(yè)時(shí)，人們總會(huì)將自己是否對(duì)此有興趣作為考慮因素之一。從感到有趣開始，到逐漸地形成更加穩(wěn)定、持久的樂趣，進(jìn)而再與自己的奮斗目標(biāo)相結(jié)合，形成有著明確方向性和意志性的志趣，這是人的興趣發(fā)展的過程。從事自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)時(shí)，人們可以被激發(fā)出強(qiáng)烈的探索和創(chuàng)造的熱情，可以在良好的體能、智能、情緒狀態(tài)之下從事有意義的職業(yè)活動(dòng)，激發(fā)自己全身心地投入而感覺心甘情愿。從事自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)可以使人比較容易適應(yīng)變化的職業(yè)環(huán)境，可以使人在追求職業(yè)目標(biāo)時(shí)表現(xiàn)出堅(jiān)定有恒的意志力�？梢娐殬I(yè)興趣是個(gè)人在進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮的重要因素之一。
因此，大學(xué)生應(yīng)該努力培養(yǎng)自己多方面的興趣愛好，并且注意培養(yǎng)自己的中心興趣，努力發(fā)展自己的專長(zhǎng)，從而使自己的興趣愛好有明確的方向性，在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)可以既有一個(gè)較廣的適應(yīng)范圍，又有一個(gè)確定的指向，同時(shí)只有將能力和興趣結(jié)合起來考慮，才更有可能取得職業(yè)的適應(yīng)和成功。李開復(fù)關(guān)于興趣的五點(diǎn)建議可供同學(xué)們參考：選你所愛;愛你所選;把握每一個(gè)選擇興趣的機(jī)會(huì);忠于自己的興趣;找到最佳結(jié)合點(diǎn)。
總之，對(duì)個(gè)人來說，如果從事有興趣的工作，就會(huì)更加努力，而有努力就會(huì)出成就。從某種意義上甚至可以說，興趣比能力更重要。具體來說，興趣對(duì)人們的職業(yè)活動(dòng)的影響主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
(一)興趣是人們職業(yè)選擇的重要依據(jù)
正像人們?cè)谌粘Ｉ钪邢矚g參加自己感興趣的活動(dòng)一樣，具有一定興趣類型的個(gè)人更傾向于尋找與此有關(guān)的職業(yè)，特別是在外界環(huán)境限制較小時(shí)，人們都會(huì)選擇自己感興趣的職業(yè)。因此，對(duì)個(gè)人的興趣類型有了正確的評(píng)估后，就有可能預(yù)測(cè)或幫助人們進(jìn)行職業(yè)選擇。
(二)興趣可以增強(qiáng)人的職業(yè)適應(yīng)性
興趣可以通過工作動(dòng)機(jī)促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)揮，興趣和能力的合理結(jié)合會(huì)大大提高工作效率。研究表明：如果一個(gè)人從事自己感興趣的職業(yè)，就會(huì)發(fā)揮他的全部才能的80%～90%，而且長(zhǎng)時(shí)間保持高效率卻不感到疲勞;而對(duì)所從事工作沒有興趣的人，只能發(fā)揮其全部才能的20%～30%。
(三)興趣在某些情況下具有決定性作用
由于興趣的本質(zhì)特征所決定，興趣影響一個(gè)人的工作滿意度和穩(wěn)定性，在某些情況下，如不考慮經(jīng)濟(jì)因素，甚至具有決定性作用。一般來說，從事自己不感興趣的職業(yè)很難讓人感到滿意，并由此會(huì)導(dǎo)致工作的不穩(wěn)定，更重要的是自我價(jià)值感的降低。
三、測(cè)測(cè)你的職業(yè)興趣
約翰·霍蘭德發(fā)現(xiàn)工作的興趣是個(gè)性的一種重要表現(xiàn)，有六種興趣分別反映著人的個(gè)性中的特定因素，這六種興趣包括務(wù)實(shí)型、研究型、社會(huì)型、傳統(tǒng)型、創(chuàng)業(yè)型以及藝術(shù)型。具有務(wù)實(shí)興趣的人往往愿意多做一些任務(wù)明確的實(shí)事，比如：農(nóng)業(yè)、自然、體育、軍事活動(dòng)、機(jī)械修理;具有研究興趣的人則更講科學(xué)性，愿意研究，傾向的職業(yè)是在科學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域;具有社會(huì)型興趣的人更多地關(guān)注人文的、個(gè)人的價(jià)值傾向，并擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系，傾向的職業(yè)是教育、社會(huì)服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、宗教活動(dòng);具有傳統(tǒng)型興趣的人關(guān)注的則是結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)和細(xì)節(jié)，適合的職業(yè)領(lǐng)域是數(shù)據(jù)管理、計(jì)算機(jī)操作、辦公室服務(wù);具有藝術(shù)型興趣的人更喜歡不太講究的環(huán)境，這樣才能表現(xiàn)出他的創(chuàng)造性和個(gè)性，傾向的職業(yè)是音樂、戲劇、美術(shù)、實(shí)用藝術(shù)、烹飪藝術(shù)、寫作;創(chuàng)業(yè)型的人往往愿意當(dāng)組織者，進(jìn)行管理，喜歡目標(biāo)明確的活動(dòng)，傾向的職業(yè)領(lǐng)域有政治、法律、商務(wù)、銷售、組織管理。
下面是一個(gè)職業(yè)興趣問卷，測(cè)測(cè)你的職業(yè)興趣。
職業(yè)興趣問卷
說 明：
1.這個(gè)測(cè)驗(yàn)的目的在于了解你的興趣，以便幫助你將來選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。
2.作答的方法很簡(jiǎn)單，只要在題前“是”或“否”的方格里，劃上“√”的記號(hào)即可。每一項(xiàng)問題都要作答。
3.請(qǐng)如實(shí)作答。
是否
1.飛行員(駕駛飛機(jī))
2.秘書(在辦公室中替人整理信件或打字)
3.偵探(偵察犯罪的人)
4.郵務(wù)人員(在郵局工作)
5.電子技師(做電子技術(shù)工作)
6.攝影師(做拍照工作)
7.飛機(jī)修護(hù)員(修理飛機(jī))
8.氣象學(xué)家(研究氣象)
9.神職人員(在教會(huì)工作，如牧師、神父等)
10.簿記員(在機(jī)關(guān)里記賬)
11.詩人(寫詩歌)
12.報(bào)社編輯(編印報(bào)紙)
13.托兒所保姆(在托兒所照顧三、四歲的小孩)
14.律師(在法院審判案件時(shí)，替人辯護(hù))
15.生物學(xué)家(研究動(dòng)物和植物)
16.中學(xué)教師(在中學(xué)教導(dǎo)學(xué)生)
是否
17.品質(zhì)管制專家(管制貨物的品質(zhì))
18.采購(gòu)人員(見公司貨物)
19.交響樂隊(duì)指揮(指揮管弦交響樂隊(duì))
20.建筑物拆除業(yè)者(拆掉古老破舊的建筑物)
21.醫(yī)生(替人治病)
22.小學(xué)教師(在小學(xué)教導(dǎo)學(xué)生)
23.校長(zhǎng)(當(dāng)學(xué)校的校長(zhǎng))
24.發(fā)電廠操作員(在發(fā)電廠工作)
25.天文學(xué)家(研究星星、月亮、太陽等天上的物體)
26.預(yù)算審核員(核算預(yù)備開支的賬目)
27.音樂家(從事音樂工作)
28.起重機(jī)操作員(建筑或造房子時(shí)，操作起重機(jī))
29.鉛管工(裝修下水槽、浴缸及其他鉛管設(shè)備)
30.航空設(shè)計(jì)工程師(從事飛行設(shè)計(jì)工作)
31.語言矯治專家(矯治說話有困難的人)
32.交通業(yè)經(jīng)理(經(jīng)營(yíng)交通業(yè)務(wù))
33.制造商代理(代理出售產(chǎn)品)