引導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)許多大學(xué)生人來(lái)說(shuō)，制定和實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃就像一場(chǎng)比賽，隨著時(shí)間推移，你一步一步地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃，這時(shí)你的思維方式和工作方式又會(huì)漸漸改變。有一點(diǎn)很重要，你的規(guī)劃必須是具體的，可以實(shí)現(xiàn)的。下面是小編收集的大學(xué)生博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文，我們一起閱讀了解。
一、自我分析
性格方面:偏內(nèi)向,不善與人交談,適合做一些較幕后的工作。對(duì)事較認(rèn)真負(fù)責(zé),自控能力較好,能夠較好地完成工作。值得驕傲的是我很堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)退縮,會(huì)想各種辦法克服困難,執(zhí)著地做成一件事。溫和較安靜的性格讓我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較弱,不愿在眾人面前表現(xiàn)自己,往往失去很多機(jī)會(huì)。我是屬于那種不主動(dòng)要求,但只要把工作交給我就一定做好的人,可以說(shuō)是比較內(nèi)斂,但絕不會(huì)比別人差多少。
興趣方面:我興趣廣泛,主要是表現(xiàn)在歷史、設(shè)計(jì)、講解及旅游方面。以史為鑒,可以學(xué)到很多東西。不知所措的時(shí)候翻翻歷史書(shū)籍,看看古人聰明的做法,就明白了自己該如何。煩悶無(wú)聊的時(shí)候,拿一本歷史書(shū),做一個(gè)置身其中的“旁觀者”,跟著事件發(fā)展的脈絡(luò),你會(huì)感到古人的有趣、睿智,自己也不會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味了。設(shè)計(jì)師是我一直向往的,把自己的想法融入一顆顆閃閃的寶石中,讓它們有機(jī)地結(jié)合,向人們?cè)V說(shuō)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,留下深刻的印象。我現(xiàn)在是志愿講解員,每當(dāng)我給參觀的觀眾講解展品知識(shí)時(shí)都會(huì)覺(jué)得自己很偉大。
能力方面:更多地表現(xiàn)在應(yīng)變能力、查找資料、想象力等方面,許多同學(xué)覺(jué)得我在語(yǔ)言、口才方面也不算太壞。相對(duì)于高年級(jí)來(lái)言,大一的學(xué)生最不足的應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)技能社會(huì)實(shí)踐的積累。另外,與專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的技能,如繪畫(huà)、書(shū)法等方面的知識(shí)積累很少,英語(yǔ)不是太好,這是我的一大劣勢(shì)。
價(jià)值觀方面:我有點(diǎn)偏理想主義,總想找到自己滿(mǎn)意的工作,環(huán)境、工作壓力、薪水都要適度。但現(xiàn)在看來(lái),可能性不大,所以只要有一份差不多的工作就可以,重要的是在工作中積累經(jīng)驗(yàn),增加閱歷,拓展視野,為得到更好的工作崗位做準(zhǔn)備。
優(yōu)勢(shì):認(rèn)真負(fù)責(zé),工作能力強(qiáng),記憶力、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),善于發(fā)現(xiàn),想象力豐富;興趣廣泛,對(duì)本專(zhuān)業(yè)有濃厚的興趣;堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,積極向上。
劣勢(shì):沉默內(nèi)向,不善表現(xiàn)自己,交際能力一般;專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有待提高,及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)要求方面有缺陷;個(gè)人特長(zhǎng)方面應(yīng)當(dāng)擴(kuò)展,英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等技術(shù)應(yīng)進(jìn)一步提高。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析
1、專(zhuān)業(yè)介紹
博物館學(xué)是一門(mén)研究博物館的社會(huì)職能、實(shí)現(xiàn)方法、組織管理、歷史發(fā)展及其規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為博物館學(xué)是新型、綜合性、應(yīng)用性、交叉性很強(qiáng)的,科學(xué),屬于人文社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域,是社會(huì)科學(xué)中著重于應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)科。它主要包括博物館學(xué)基礎(chǔ)理論研究、博物館的基本理論、博物館學(xué)的應(yīng)用、管理及發(fā)展史研究。
2、就業(yè)方向
主要是各個(gè)等級(jí)不同地區(qū)的博物館、考古部門(mén)、科研單位、學(xué)校、出版社、拍賣(mài)行、行政單位、文化公司等,也可以選擇考研。
3、就業(yè)前景分析
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,精神文明建設(shè)的呼聲越來(lái)越高,人們的精神文化生活日趨豐富,對(duì)相關(guān)文化設(shè)施的要求也日益增長(zhǎng),黨的十七大“更加自覺(jué)、更加 主動(dòng)地推動(dòng)文化大發(fā)展、大繁榮,興起文化建設(shè)的新高潮”的要求進(jìn)一步促進(jìn)了 文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我國(guó)歷史悠久,文化積淀深厚,博物館建立的目的就是保護(hù)這些珍貴的文化遺產(chǎn)并傳播,我們對(duì)傳統(tǒng)文化越來(lái)越重視的同時(shí),大量博物館應(yīng)運(yùn)而生,需要大量的專(zhuān)業(yè)人才,就業(yè)市場(chǎng)廣闊,而現(xiàn)設(shè)博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)的高校只有十幾所。在文化產(chǎn)業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)的趨勢(shì)下,博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景會(huì)越來(lái)越好的。
三、職業(yè)選擇分析
目前,關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃,我有大約5種選擇,每個(gè)都很喜歡,不清楚自己到底該選擇哪種職業(yè):博物館陳列部人員、鑒定與修復(fù)專(zhuān)家、新聞制片人、導(dǎo)游、歷史教師。在這其中,最可能的職業(yè)選擇是:博物館陳列部人員、新聞制片人、導(dǎo)游。
四、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃
學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)是主調(diào),爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
大一暑假:做好關(guān)于上海世博會(huì)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)的調(diào)查,積累經(jīng)驗(yàn),提高調(diào)研能力
大二上半學(xué)期:課程安排較少。利用空閑時(shí)間多參加一些社團(tuán)活動(dòng),提高組織、策劃能力;繼續(xù)進(jìn)行博物館志愿講解活動(dòng),逐漸把握觀眾心理,了解展品特征和展覽設(shè)計(jì)風(fēng)格,增加自己的見(jiàn)聞,也與部分博物館建立聯(lián)系;多去圖書(shū)館,閱讀古文書(shū)籍和文學(xué)書(shū)籍,提高古文和文學(xué)素養(yǎng);練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力;考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證
大二寒假:學(xué)習(xí)素描和書(shū)法;省內(nèi)旅游,了解家鄉(xiāng)的人文自然景觀和歷史文化遺產(chǎn),鞏固知識(shí),順便向家人好友傳播一下相關(guān)知識(shí)。
大二下半學(xué)期:選修自己感興趣的課程;學(xué)好英語(yǔ),爭(zhēng)取高分通過(guò)四級(jí)考試;
大二暑假:繼續(xù)學(xué)習(xí)素描和書(shū)法;兼職,培養(yǎng)交際能力。
大三:為考研奮斗。確定要考研的方向和學(xué)校、導(dǎo)師,有目的地完善自己,使自己符合其要求;盡力參加一些學(xué)術(shù)科研活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)術(shù)研究能力;向雜志社投稿,發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)文章;有較好工作機(jī)遇的話(huà),先就業(yè)再讀研,不過(guò)主要是考研。
大三暑期:主要是到一些用人單位實(shí)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)。
大四:盡量提前完成畢業(yè)論文;考研,等待結(jié)果,不管怎樣,要很快地從結(jié)果中走出來(lái),繼續(xù)向前;如考研成功,積極準(zhǔn)備面試,提前去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),適應(yīng)生活,沒(méi)有成功,則設(shè)計(jì)好簡(jiǎn)歷,準(zhǔn)備找工作,不一定是在北京。
五、結(jié)語(yǔ)
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,到處充滿(mǎn)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,尤其是我國(guó)加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,這樣才能做到心中有數(shù),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。規(guī)劃是為了更好地行動(dòng),而不是紙上談兵。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的、意義：
一、實(shí)施戰(zhàn)略舉措，經(jīng)營(yíng)美好未來(lái)
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)或規(guī)劃，簡(jiǎn)而言之就是對(duì)人才與職業(yè)進(jìn)行匹配與再規(guī)劃過(guò)程。職業(yè)生涯本身就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的來(lái)斷發(fā)展的變化過(guò)程。職業(yè)規(guī)劃不是應(yīng)變之策，而是經(jīng)營(yíng)未來(lái)。有效的職業(yè)規(guī)劃，有利于明確人生未來(lái)的奮斗目標(biāo)。一個(gè)人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個(gè)方向發(fā)展，可以通過(guò)制訂職業(yè)生涯規(guī)劃明確起來(lái)。“目標(biāo)之所以有用，僅僅是因?yàn)樗軒椭覀儚默F(xiàn)在走向未來(lái)。”只有有了明確的目標(biāo)，才能激勵(lì)
人們?nèi)^斗，并積極創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以免漫無(wú)目標(biāo)四處漂浮，隨波逐流。
二、把握自己，爭(zhēng)取成功
職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，又要解決目標(biāo)問(wèn)題的，這些問(wèn)題解決好了，也就把握住了自己。如何從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)精明的從業(yè)人員，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，還有很長(zhǎng)的一段路要走。現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，并不允許你慢慢地成長(zhǎng)，它要求每個(gè)人不僅要看清自己，還要看清前方，快速地成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，可以有困惑，可以有迷茫，但絕不允許自己放棄努力。
三、先給一個(gè)高度，經(jīng)過(guò)努力會(huì)跳得更高
職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們每一個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，大致設(shè)計(jì)好一個(gè)自己將要為之奮斗的目標(biāo)，即自己以后要走的路。在前進(jìn)的道路上，先給自己定下一個(gè)合適的高度，然后再通過(guò)自己一步一步的努力朝著那個(gè)方向前進(jìn)，直至達(dá)到既定高度后再設(shè)新的高度，漸行漸高，那個(gè)前方的高度就是我們的未來(lái)。
四、沒(méi)有規(guī)劃的人生注定要失敗
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，可選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，確定符合自己興趣與特長(zhǎng)的生涯路線。正確設(shè)定自己的人生目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的方法，采取有效的行動(dòng)，化解人生發(fā)展中的危機(jī)與陷阱，使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功，擔(dān)當(dāng)起一定的社會(huì)角色，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會(huì)角色”的穩(wěn)定問(wèn)題。
當(dāng)一個(gè)人的才能得到相應(yīng)的發(fā)揮，并擔(dān)任一定的社會(huì)角色時(shí)，他的地位及職務(wù)也得到了提高，其待遇和報(bào)酬也必然相應(yīng)提高。例如，擔(dān)任了部門(mén)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、工程師或高級(jí)工程師等等。職位的提高，其待遇和報(bào)酬也必然相應(yīng)提高。所以，報(bào)酬問(wèn)題也就得到了解決，即“獲取報(bào)酬”也得到了穩(wěn)定。
這樣，個(gè)人潛力得到了充分調(diào)動(dòng)，能力得到充分發(fā)揮。工作積極了，人才留住了，更重要的是同樣的一個(gè)人，發(fā)揮的作用大不相同了。
綜上所述，職業(yè)生涯規(guī)劃是員工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)留住人才的重要方法和手段之一。當(dāng)然，員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)只有與組織的發(fā)展相一致、相吻合，才能發(fā)揮其作用，產(chǎn)生其效力。