四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)（通用9篇）
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動(dòng)總結(jié)，下面是小編為大家整理的四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 1
一、活動(dòng)主題：
觀看兩會(huì)視頻，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神
二、活動(dòng)背景：
1、3月份，一年一度的兩會(huì)在人民大會(huì)堂召開，作為國(guó)家政治生活的重要部分，兩會(huì)吸引了社會(huì)各界的目光。兩會(huì)就是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)議和全國(guó)政治協(xié)商會(huì)議，被稱為“中國(guó)人民不可能不知道的兩會(huì)”。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，關(guān)注國(guó)家政治生活，了解國(guó)家政策方針，是每個(gè)大學(xué)生義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。
2、進(jìn)入以來(lái)，在金融危機(jī)的影響下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)成下滑趨勢(shì)，就業(yè)、住房、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等問(wèn)題突出起來(lái)。作為即將踏入社會(huì)的大學(xué)生，這些問(wèn)題無(wú)不與自己未來(lái)的生活相關(guān)。今年兩會(huì)對(duì)這些突出問(wèn)題進(jìn)行了較多的關(guān)注，并出臺(tái)了一系列政策來(lái)促進(jìn)就業(yè)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。作為新生一代，了解這些政策對(duì)自己將來(lái)的就業(yè)以及生活都會(huì)有積極的作用。
三、活動(dòng)目的：
1、給同學(xué)們一個(gè)了解兩會(huì)，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神的平臺(tái)，為大學(xué)生了解、參與國(guó)家政治生活提供機(jī)會(huì)。
2、使同學(xué)們更深入地了解國(guó)情，解讀國(guó)家政策、方針。培養(yǎng)、提高大學(xué)生的憂患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3、使同學(xué)們更深入地了解就業(yè)狀況和形式，解讀國(guó)家就業(yè)方針，積極投入到大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的'實(shí)踐活動(dòng)中。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月24日中午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
商學(xué)院218教室
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
呂會(huì)龍、蔣柳霖、彭戀
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、觀看視頻溫總理作政府工作報(bào)告。
2、觀看視頻溫總理回答中外記者提問(wèn)。
3、分組討論學(xué)習(xí)兩會(huì)精神。
八、前期準(zhǔn)備：
下載視頻，并申請(qǐng)教室，與團(tuán)委干部商討活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)和安排。
九、活動(dòng)流程：
1、中午12點(diǎn)30分，全體參與人員在商學(xué)院218教室集合并點(diǎn)到。
2、活動(dòng)開始，觀看第一部視頻——溫總理作政府工作報(bào)告。
3、觀看第二部視頻——溫總理回答中外記者提問(wèn)。
4、分組進(jìn)行討論，并學(xué)習(xí)兩會(huì)精神。
5、活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)負(fù)責(zé)人收集活動(dòng)感言并對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
十、活動(dòng)總結(jié)：
在觀看視頻的過(guò)程中，同學(xué)們都聚精會(huì)神，認(rèn)真記錄，感受到了“堅(jiān)定信心，勇往直前”這一戰(zhàn)勝經(jīng)濟(jì)危機(jī)的法寶。
總理的政府工作報(bào)告恰似一針強(qiáng)心劑，為中國(guó)這艘載有13億成員的大船注入了活力。風(fēng)暴來(lái)襲，中國(guó)平穩(wěn)發(fā)展，成果舉世矚目。因而我們絕對(duì)有信心打贏這場(chǎng)硬仗。
信心，來(lái)自于對(duì)時(shí)局的準(zhǔn)確把握。新的形式下，黨的政策旗幟鮮明，態(tài)度堅(jiān)決。
信心，來(lái)自于全民的團(tuán)結(jié)。堅(jiān)定信心，共度時(shí)艱已成為中國(guó)人民共同的心聲，眾志成城。
信心，來(lái)自于輝煌的成績(jī)。冰雪壓不跨，地震震不塌，動(dòng)亂嚇不怕的中國(guó)人難道會(huì)屈服于面目可憎的金融風(fēng)暴？
危機(jī)，是考驗(yàn)，也是機(jī)遇。歷經(jīng)患難的中國(guó)人必然會(huì)走出金融風(fēng)暴的陰霾。
然而，成績(jī)固然可觀，問(wèn)題依舊不少，怎樣一步步的探索，怎樣走出一條不凡的道路，是擺在全體中國(guó)人面前的一道難題。能否交上一份滿意的答卷，還待實(shí)踐檢驗(yàn)
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 2
一、活動(dòng)主題：
“學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月8日-- --10月22日
三、活動(dòng)主辦單位：
文法與經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委組織部
四、活動(dòng)對(duì)象：
xx級(jí)新生團(tuán)支部
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）組織各班團(tuán)支書開展會(huì)議，傳達(dá)“學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的團(tuán)組織生活主題和活動(dòng)要求。
�。�2）各團(tuán)支部針對(duì)這一主題進(jìn)行活動(dòng)策劃，并上交活動(dòng)策劃書，團(tuán)組織生活內(nèi)容要求健康向上，形式多元化。
（3）團(tuán)支書組織團(tuán)支部成員進(jìn)行活動(dòng)，按照策劃進(jìn)行，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高大家的參與度，使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，并將本次活動(dòng)記錄下來(lái)。
�。�4）活動(dòng)結(jié)束后，各團(tuán)支部要對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)和遺留的問(wèn)題，集體討論研究，并找出解決方法。各支部要以圖片、文字等形式整理好材料，上交到組織部。
�。�5）組織部對(duì)本次活動(dòng)材料進(jìn)行整理綜合，送團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)審查，校團(tuán)委組織抽查，并進(jìn)行評(píng)優(yōu)，選出優(yōu)秀案例送報(bào)校團(tuán)委，參加校級(jí)評(píng)比。
六、活動(dòng)分工：
�。�1）本次活動(dòng)由盧銀娟，陳佳，鄭軍三個(gè)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排和輔助監(jiān)督工作。
�。�2）左旋和楊順天負(fù)責(zé)聯(lián)系各班團(tuán)支書，傳達(dá)團(tuán)支書會(huì)議通知，在會(huì)議中傳達(dá)比賽相關(guān)事宜。
�。�3）李泳波和潘昕負(fù)責(zé)收取各團(tuán)支部的活動(dòng)策劃和總結(jié)。（紙質(zhì)版和電子檔）
�。�4）朱雨露和呂夢(mèng)雅負(fù)責(zé)撰寫本次活動(dòng)的總結(jié)。
（5）其他委員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和幫助工作，以便此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
七、活動(dòng)總結(jié)：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)缺點(diǎn)：
1.優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）各團(tuán)支部在本次活動(dòng)前都做了積極的策劃和準(zhǔn)備，開活動(dòng)開展的過(guò)程中達(dá)到了一個(gè)很好的效果，支部成員積極參與，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深層次的理解，展現(xiàn)了團(tuán)支部的`凝聚力。
�。�2）各團(tuán)支部采用了多種方式組織本次活動(dòng)，如班會(huì)、交流會(huì)等，使各支部間有了更加緊密的聯(lián)系，交流各自的看法，為將來(lái)支部間合作開啟了一個(gè)良好的開端。
�。�3）各新生團(tuán)支部對(duì)本次活動(dòng)十分重視，對(duì)于一些不懂或不理解的地方主動(dòng)向高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，盡力將活動(dòng)做到最好。
�。�4）陸續(xù)開展完活動(dòng)之后，各團(tuán)支部能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交材料，活動(dòng)后作出總結(jié)，認(rèn)識(shí)到缺陷與不足，在下一次活動(dòng)中避免再犯，體現(xiàn)了各支部良好的工作態(tài)度。
2.缺點(diǎn)：
�。�1）各新生團(tuán)支部第一次組織活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于一些突發(fā)狀況處理不到位，需要加強(qiáng)隨機(jī)應(yīng)變的能力。
�。�2）部分團(tuán)支部的活動(dòng)策劃方案不夠成熟，有些內(nèi)容比較難實(shí)踐，以后的活動(dòng)中應(yīng)該多加考慮適用范圍，多結(jié)合實(shí)際情況。
�。�3）各團(tuán)支書對(duì)于辦公軟件的操作水平有待加強(qiáng)，如word,excel等。
�。ǘ┬牡皿w會(huì)：
本次活動(dòng)是xx級(jí)新生第一次參加團(tuán)組織生活，對(duì)所有大一團(tuán)支部而言有特別的意義�；顒�(dòng)中，各團(tuán)支部圍繞“學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一主題，開展形式多樣的團(tuán)日主題活動(dòng)，加強(qiáng)了支部與支部之間，各支部成員之間的交流與溝通。通過(guò)這次的活動(dòng)，大家對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)與理解。有利于培養(yǎng)積極向上的價(jià)值觀和人生觀，明白身為團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)，做一個(gè)四有青年，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的推動(dòng)者和踐行者。各團(tuán)支部在活動(dòng)內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新是值得肯定的，各團(tuán)支書都比較負(fù)責(zé)，積極向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教，對(duì)自己支部的成員負(fù)責(zé)。雖然在活動(dòng)的前期策劃和開展過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但總體還是順利地完成了，效果也還令人滿意。本次活動(dòng)在引導(dǎo)團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)支部凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的歸屬感等方面具有十分重要的意義。
相信本次團(tuán)日活動(dòng)對(duì)2015級(jí)的新生們來(lái)說(shuō)是全新的開始，對(duì)組織者來(lái)說(shuō)是一次重要的挑戰(zhàn)。各團(tuán)支部正在向個(gè)性化，特色化方向發(fā)展。大學(xué)生活剛剛開始，在以后的日子中，相信在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下以及所有支部成員的努力下，各團(tuán)支部能一步步發(fā)展，向著一個(gè)富有時(shí)代氣息，充滿積極氣氛，凝聚集體精神力量的團(tuán)支部穩(wěn)步前行，共創(chuàng)文法未來(lái)！
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 3
在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我在認(rèn)真聆聽了各位特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人的專題講座，對(duì)我的感受很深，使我對(duì)數(shù)學(xué)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，但是，這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺�，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：
一、樹立活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀
通過(guò)這次國(guó)培送訓(xùn)下鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實(shí)際，使我深刻的意識(shí)到作為跨時(shí)代的教師， 傳道、授業(yè)、解惑已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的淘汰。
今天，在我們這些農(nóng)村中小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識(shí)媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播，但學(xué)生可說(shuō)也是見多識(shí)廣，知識(shí)量也在飛速增長(zhǎng)。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多稀奇古怪、異想天開的問(wèn)題。面對(duì)這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì)。由此可見，作為一名教師，應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為育人而學(xué)習(xí)。作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人，為育人而學(xué)習(xí)是教師的天職。 我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為源頭活水更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。
二 、積極實(shí)踐，提高教育教學(xué)
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì)，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主，寬容的課堂氛圍。另外，教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的.教學(xué)能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標(biāo)，打造新時(shí)代的人才。
培訓(xùn)中的一些特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人，從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。在這些特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我在農(nóng)村小學(xué)上課，考慮的是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生長(zhǎng)期全面的發(fā)展考慮得并不周全。專家們的講座為我指明了努力的方向！
三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會(huì)與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn)。
除此之外我還明白，人生沒(méi)有捷徑，教學(xué)亦如此。雖然我的作業(yè)沒(méi)有得到優(yōu)秀，有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。相信自己，別人能做到的，我經(jīng)過(guò)努力一定也能做得到。
在這次培訓(xùn)中特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人讓我很感動(dòng)。他們不斷的解答我們的疑問(wèn)，我能深深感受到他們的工作態(tài)度，對(duì)每位學(xué)員提出的問(wèn)題他們都要一一解答，并給出給出自己的一些教學(xué)建議。
在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我將繼續(xù)虛心地學(xué)習(xí)；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)的工作；理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 4
自社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我院緊密結(jié)合審判執(zhí)行工作實(shí)際，周密部署，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)將教育實(shí)踐活動(dòng)的效果落到實(shí)處，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
一、迅速部署，“五個(gè)強(qiáng)化”奠定基礎(chǔ)
活動(dòng)開展以來(lái)，我院迅即召開由全院干警參會(huì)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，黨組書記、院長(zhǎng)駱就扎實(shí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)提出五項(xiàng)要求：一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)。成立由黨組書記任組長(zhǎng)、黨組成員為組員的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨組成員聯(lián)系點(diǎn)制度。根據(jù)活動(dòng)總體部署，結(jié)合本院實(shí)際情況，制訂詳細(xì)可行的活動(dòng)方案，下發(fā)全院。二是強(qiáng)化統(tǒng)籌，注重彰顯活動(dòng)綜合效果。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)同“人民法官為人民”主題教育活動(dòng)、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、基層組織建設(shè)年結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮核心價(jià)值觀在助推法院科學(xué)全面發(fā)展中的重要作用。 三是強(qiáng)化教育，著力營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持人人參與活動(dòng)、人人接受教育、人人得到提高，以審判執(zhí)行崗位干警、青年干警為重點(diǎn)，加大教育力度，豐富教育形式，營(yíng)造良好的'“比、超、趕”學(xué)習(xí)氛圍。四是強(qiáng)化實(shí)踐，立足提升干警實(shí)際能力。按照“立足崗位、服務(wù)實(shí)踐、全員參與、注重實(shí)效”的原則，開展“辦案標(biāo)兵”、“調(diào)解能手”評(píng)選、書記員技能大賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，繼續(xù)扎實(shí)開展輪崗交流、掛職鍛煉等，全面提升干警審判業(yè)務(wù)能力。五是強(qiáng)化精神塑造，打造獨(dú)具特色法院文化。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到具體審判執(zhí)行工作之中，形成獨(dú)具特色的法院文化。
二、重在落實(shí)，“三項(xiàng)活動(dòng)”扎實(shí)開展
教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我院遵循“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與；正確引導(dǎo)、分類施教；依靠群眾、開門教育；注重結(jié)合、務(wù)求實(shí)效”的原則，條塊結(jié)合，上下聯(lián)動(dòng)，政治思想教育、基層基礎(chǔ)建設(shè)和司法公信力提升“四項(xiàng)活動(dòng)”取得不錯(cuò)成績(jī)。
（一）突出抓好政治思想教育
一是組織多次中心組專題理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表的兩篇重要文章《夯實(shí)公平正義的根基——深化司法體制改革取得重要階段性成果》、《回應(yīng)群眾期待、深化司法改革》，學(xué)習(xí)了人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章《堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的正確決定》，參會(huì)人員結(jié)合當(dāng)前工作展開了激烈討論；二是學(xué)習(xí)《社會(huì)主義法治理念讀本》、《人民法院審判理念讀本》、《政法干警核心價(jià)值觀教育讀本》、《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》等教育讀本，各支部在支部組織生活會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)討論；三是各部門認(rèn)真組織觀看了《選擇》專題片，深入開展理想信念教育，進(jìn)一步增強(qiáng)法院干警、建設(shè)和捍衛(wèi)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的自覺性、堅(jiān)定性。
�。ǘ┗鶎踊A(chǔ)建設(shè)有力鞏固
結(jié)合“基層組織建設(shè)年”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，夯實(shí)基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)。在調(diào)查摸底，分類定級(jí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)后進(jìn)黨支部存在的突出問(wèn)題，組織后進(jìn)黨支部開展“后進(jìn)黨支部整改大討論”，針對(duì)支部管理制度不夠健全、管理監(jiān)督力度不夠強(qiáng)等問(wèn)題，充實(shí)完善“三會(huì)一課”制度、報(bào)告工作制度、目標(biāo)管理制度、入黨積極分子培養(yǎng)考察制度、黨員干部雙重組織生活制度、定期分析黨員思想狀況制度、談話談心制度、民主評(píng)議黨員制度，將制度打印下發(fā)，做到后進(jìn)黨支部黨員人手一份，通過(guò)整改各后進(jìn)黨支部均取得了一定的進(jìn)步。
�。ㄈ┧痉ü帕τ行嵘�
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，與審判工作同部署、同檢查、同落實(shí)，多次被評(píng)為區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作優(yōu)秀單位。全面排查司法廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，著力構(gòu)建司法廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。注重廉政制度建設(shè)，構(gòu)建以干警廉政檔案、廉政談話、述職述廉、廉政保證金等反腐倡廉制度體系。重視外部廉政監(jiān)督，聘請(qǐng)?zhí)匮麍?zhí)法廉政監(jiān)督員和特約執(zhí)法監(jiān)督員，開通廉政監(jiān)督舉報(bào)電話。開展“學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、規(guī)范從政行為、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育活動(dòng)，創(chuàng)新教育形式，示范帶動(dòng)和警示教育并舉，筑牢干警思想防線，干警隊(duì)伍保持“零違紀(jì)”。
三、突出重點(diǎn)，集中開展“三項(xiàng)重點(diǎn)”工作
在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)中我院雖取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題，如部分干警對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重要性認(rèn)識(shí)不足，思想認(rèn)識(shí)水平有待進(jìn)一步提高；案多人少矛盾加大，人員崗位變動(dòng)頻繁，使得教育實(shí)踐活動(dòng)的深入度和持續(xù)性不夠。在下一階段的工作中，我院將針對(duì)這些問(wèn)題，突出重點(diǎn)，開展三項(xiàng)重點(diǎn)工作。
（一）繼續(xù)加大廉政教育力度
開展“法官人品決定司法產(chǎn)品”主題論壇活動(dòng)，對(duì)新近干警進(jìn)行核心價(jià)值觀專題培訓(xùn)，開展廉政警示教育，努力引導(dǎo)法院干警堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，提高自身職業(yè)修養(yǎng)和責(zé)任心，培育良好人格品質(zhì)，約束人性弱點(diǎn)，抵制各種誘惑，錘煉清廉操守，守住公正底線。組織學(xué)習(xí)《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》、《法官行為規(guī)范》、《人民法院文明用語(yǔ)基本規(guī)范》，著力改善司法作風(fēng)中凸顯的問(wèn)題，增強(qiáng)干警司法為民的責(zé)任感和使命感。
�。ǘ┒喾N形式開展忠誠(chéng)教育
集中開展忠誠(chéng)教育。通過(guò)組織座談會(huì)、撰寫心得體會(huì)、開展“重走革命路”、“重溫入黨誓詞”、“法官宣誓”等多種形式培育干警忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于法律的精神，引導(dǎo)廣大黨員保持共產(chǎn)黨員的思想純潔性，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員精神家園，以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言，體現(xiàn)黨員的精神風(fēng)貌。
�。ㄈ┩卣埂皪徫痪毐鄙疃葟V度
將“全員崗位大練兵”活動(dòng)推向深入，同時(shí)拓展廣度，確保全員參加。充分發(fā)揮審判業(yè)務(wù)標(biāo)兵的示范引領(lǐng)作用，結(jié)合“法官教法官”、“老兵帶新兵”互助式培訓(xùn)，開展標(biāo)兵示范庭、新兵展示庭，以老帶新，以新促老，共同提高。扎實(shí)開展“兩評(píng)查”活動(dòng)，科學(xué)設(shè)定評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格評(píng)查程序，以評(píng)選“優(yōu)秀法律文書”、“最佳庭審”在全院掀起鉆業(yè)務(wù)、練技能、提質(zhì)效的良好學(xué)風(fēng)。
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 5
1、活動(dòng)目的
本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”的主旨進(jìn)行，努力構(gòu)成1種工作學(xué)習(xí)1體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建立1種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建1個(gè)開放同享的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使全部員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書所得知識(shí)應(yīng)用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致。
2、活動(dòng)體會(huì)
在展開活動(dòng)的進(jìn)程中，深深體會(huì)到：
�。�1）思想認(rèn)識(shí)到位，才能弄好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒(méi)有正確的思想認(rèn)識(shí)，行動(dòng)難以到位。
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)重視，才能給活動(dòng)的展開提供有力的保障。
�。�3）掌控創(chuàng)新，才能使活動(dòng)不斷引向深入。
�。�4）突出重點(diǎn)，才能到達(dá)活動(dòng)的終究目的；展開“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的終究目的，是提高干部員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。
本年活動(dòng)中員工積極參與，情勢(shì)多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，到達(dá)了使讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)意識(shí)深入人心的目的；同時(shí)，在本年活動(dòng)中通過(guò)知識(shí)比賽縣光泰科技有限責(zé)任公司的成員表現(xiàn)積極，成績(jī)優(yōu)良，終究贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號(hào)。
3、存在問(wèn)題
雖然“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)展開的`卓有成效，但還存在1定的問(wèn)題與不足：
1、是員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高；
2、是活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)行有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致；
3、是內(nèi)容和情勢(shì)較為單調(diào)，在以后的活動(dòng)中采取多情勢(shì)、多樣化。
4、努力方向
認(rèn)真總結(jié)展開“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力弄好下個(gè)月的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。
總之，通過(guò)此活動(dòng)的展開，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識(shí)深入人心，全部員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)劑思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)1致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需求。
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 6
在我校的第xx屆讀書節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，王校長(zhǎng)圍繞閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了活力洋溢的講話，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起，從此刻做起。
讀書節(jié)的第三項(xiàng)，我們要求各中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動(dòng)。其中一(1)班席教師對(duì)科普知識(shí)簡(jiǎn)單易懂的宣傳不讓低年級(jí)小朋友聽的聚精會(huì)神，在教室里不時(shí)傳來(lái)開心的笑聲。四(4)嚴(yán)教師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學(xué)們常常為一些科普知識(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤總之，在交流中，科普知識(shí)漸漸走進(jìn)了學(xué)生的心中，在知識(shí)的碰撞中，讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起，要從此刻做起。
為了讓真正走進(jìn)科普知識(shí)，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活，我們學(xué)校還進(jìn)行了科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，手抄報(bào)比賽活動(dòng)、讀書筆記、讀書心得展評(píng)等豐富多彩的活動(dòng)。
這次讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆�。今后，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的'讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)陂喿x科普讀物的過(guò)程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生做一個(gè)真正的低碳生活倡導(dǎo)者。同時(shí)在全校構(gòu)成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵，有發(fā)展。
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 7
近日，由茶院鄉(xiāng)、茶院鄉(xiāng)教辦、茶院鄉(xiāng)成人學(xué)校共同承辦的“茶院鄉(xiāng)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式在茶院成校舉行。
本次學(xué)習(xí)周以“活到老、學(xué)到老”，創(chuàng)建“慧性”社區(qū)為目標(biāo)，分為啟動(dòng)儀式、教育培訓(xùn)成果展示、社團(tuán)文藝匯演、系列培訓(xùn)與講座四個(gè)階段。
近年來(lái)，茶院鄉(xiāng)已構(gòu)建起“學(xué)習(xí)形式多樣化、教育對(duì)象層次化、培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、服務(wù)社區(qū)全民化”的社區(qū)教育模式。學(xué)習(xí)周的啟動(dòng)也提出了全新的“慧性”社區(qū)創(chuàng)建概念，意思就是創(chuàng)建一個(gè)有智慧、能終身學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)提升整體社區(qū)品質(zhì)的社區(qū)�！爱�(dāng)農(nóng)村的居民不再為一日三餐生計(jì)忙活的.時(shí)候，活到老、學(xué)到老的精神食糧投喂就顯得尤為必需�！辈柙亨l(xiāng)成人學(xué)校校長(zhǎng)葛和平介紹，“慧性”社區(qū)的建設(shè)中，成校將起到橋梁作用，深入了解百姓學(xué)習(xí)需求，聯(lián)系高校，把專家請(qǐng)到田間地頭，同時(shí)配合鄉(xiāng)政府對(duì)社區(qū)實(shí)施網(wǎng)格化管理、精細(xì)化服務(wù)、信息化支撐。
另外，活動(dòng)周期間，茶院鄉(xiāng)也將協(xié)調(diào)組織成人學(xué)校、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)等積極參與，努力拓寬活動(dòng)周的覆蓋面、參與度，打通終身教育“最后一公里”，為群眾打造“家門口的學(xué)習(xí)圈”。
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 8
涼爽的秋風(fēng)雖然趕走了夏日的炎熱，卻無(wú)法帶走我們暑假美好的回憶。這個(gè)假期，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是收獲滿滿：他們收獲知識(shí)、收獲技能、收獲歡笑、收獲友情……
悅行動(dòng)——走進(jìn)博物館
假期中，同學(xué)們?cè)凇妒罴賹W(xué)習(xí)活動(dòng)手冊(cè)》的引導(dǎo)下，開展了一系列活動(dòng)。同學(xué)們走出家門，走進(jìn)圖書館、博物館，開展了有意義的“悅出行”活動(dòng)。大家去的博物館可多了：國(guó)家博物館、首都博物館、航天博物館、軍事博物館、動(dòng)物博物館、鐵道博物館……有的同學(xué)甚至走出國(guó)門，到世界各地的博物館去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
從同學(xué)們上交的作品看得出同學(xué)們收獲知識(shí)、開闊眼界后的喜悅。
悅行動(dòng)——走進(jìn)圖書館
除了去博物館，很多同學(xué)還以個(gè)人或者小隊(duì)的形式走進(jìn)了圖書館：國(guó)家圖書館、首都圖書館、以及離我們很近的皮卡書屋，都留下了同學(xué)們的足跡。
走出去有收獲，在家中我們一樣長(zhǎng)本領(lǐng)：學(xué)做飯、學(xué)滑冰、學(xué)游泳、學(xué)打球……同學(xué)們?cè)絹?lái)越能干、越來(lái)越有本事了。
悅行動(dòng)——家庭讀書角
假期中，同學(xué)們悅讀的熱情更是高漲，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，很多同學(xué)的家里都開辟了家庭圖書角：甜甜的粉色、充滿幻想的藍(lán)色，一排排整齊的圖書，舒適的坐墊……和諧的氛圍營(yíng)造了溫暖的家，和爸爸媽媽一起讀書更是增進(jìn)了孩子們與家長(zhǎng)的.情感溝通。
悅行動(dòng)——感受異國(guó)文化
學(xué)習(xí)兩門外語(yǔ)是我們109中學(xué)小學(xué)實(shí)驗(yàn)部的特色。假期里，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍走進(jìn)英語(yǔ)國(guó)家和西語(yǔ)國(guó)家，我們二年級(jí)4班的同學(xué)們還自發(fā)組織，親自走進(jìn)西班牙，進(jìn)行游學(xué)活動(dòng)，深入了解了西班牙的文化，近距離地感受西班牙的魅力。
悅行動(dòng)——夯實(shí)基本技能
老師們?cè)谡硗瑢W(xué)的暑期作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀作品。大家不但更愛讀書了，而且通過(guò)書法練習(xí)，字也更工整了。同學(xué)們學(xué)會(huì)了觀察生活，記錄事件，還能夠通過(guò)讀后感把自己的內(nèi)心所想表達(dá)出來(lái)。在數(shù)學(xué)暑假作業(yè)中，也能看出，大家的計(jì)算能力有了進(jìn)一步地提升。部分同學(xué)還能把數(shù)學(xué)中解決問(wèn)題的方法應(yīng)用到了生活上。
快樂(lè)的假期已經(jīng)過(guò)去，但我們的收獲頗豐，讓我們載著這些收獲、這些喜悅，繼續(xù)我們新的學(xué)期，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧!
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 9
【 活動(dòng)紀(jì)要】
11 月 26 日下午，在錢子健副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，羊尖高中全體班主任赴張家港市暨陽(yáng)高級(jí)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，兩校就學(xué)校德育工作展開了充分研討。
張家港市暨陽(yáng)高級(jí)中學(xué)唐金華副校長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)表示了熱烈歡迎，并給我們介紹了張家港市的經(jīng)濟(jì)、文化、教育情況。
在學(xué)校德育工作層面，唐校長(zhǎng)首先談到了當(dāng)前德育工作面臨的三個(gè)挑戰(zhàn)：家庭和社會(huì)的挑戰(zhàn)、學(xué)校教育的挑戰(zhàn)、學(xué)生自身成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。其次重點(diǎn)介紹了暨陽(yáng)高中的德育核心——學(xué)會(huì)做人。主要從三個(gè)策略（低起點(diǎn)、零距離、有載體）；四大思路；五大教育主題（民族精神教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育、法制教育）；五大保障（育人氛圍建設(shè)、陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、家校合作、社區(qū)共建與社會(huì)實(shí)踐）來(lái)具體實(shí)施。
隨后，暨陽(yáng)高中學(xué)生工作處戴主任重點(diǎn)介紹了題為“行走在心理健康教育的大路上”的`心理健康教育專題報(bào)告:
⑴加強(qiáng)心理教育隊(duì)伍建設(shè)——“一主兩翼”的心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)（心理教師、班主任、學(xué)生心理輔導(dǎo)員）。
�、拼罅﹂_展心理教育活動(dòng)，構(gòu)建“八個(gè)一”的心理教育格局：
一室：心理咨詢室
一課：心理教育課。
一書：校本課程《漫步心靈綠洲》。
一報(bào)：《心之旅》小報(bào) 一節(jié)：心理節(jié)。
一講座：心理講座 一網(wǎng)站：心靈綠洲。
一課題：省級(jí)十五、十一五課題。
�、堑褡两處熜撵`，以教師心理健康帶來(lái)學(xué)生心理健康。
⑷積極開通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道。
我校錢子健副校長(zhǎng)對(duì)暨陽(yáng)高中的熱情款待表示衷心感謝，對(duì)暨陽(yáng)高中扎實(shí)有效的德育工作表示了贊賞。兩校將在不斷的交流中加深了
解，相互促進(jìn)。
研討結(jié)束后，參觀了暨陽(yáng)中學(xué)的心理活動(dòng)中心。該中心包括整個(gè)一層樓面，從教師辦公室、學(xué)生心理咨詢室到拓展訓(xùn)練室，一應(yīng)俱全。
中心服務(wù)宗旨：熱情接待、分享心情、解決困擾、真誠(chéng)共情、開發(fā)潛能、助人成長(zhǎng)。給人印象深刻。
11 月 27 日，全體班主任來(lái)到張家港市的香山風(fēng)景區(qū)游覽。下午1 點(diǎn)回到學(xué)校。
【 幾點(diǎn)感想】
1、教務(wù)處經(jīng)常組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，建議班主任外出參觀學(xué)習(xí)也應(yīng)該常規(guī)化。只有走出去才能了解更多的信息，才能開闊眼界。
2、德育工作任重而道遠(yuǎn)，這是普遍認(rèn)識(shí)。怎樣才能使德育工作產(chǎn)生期望中的效果并得到內(nèi)化與保持是難點(diǎn)，也是急需解決的問(wèn)題。暨陽(yáng)中學(xué)從德育核心——學(xué)會(huì)做人著手，通過(guò)豐富的活動(dòng)載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟成長(zhǎng)值得借鑒。我們應(yīng)該挖掘校訓(xùn)“尚德、崇誠(chéng)、勵(lì)志、有位”的內(nèi)涵，設(shè)計(jì)一些相符的德育活動(dòng)或課程，融入到學(xué)生心中、日常行為中。
3、暨陽(yáng)中學(xué)的心理教育給人印象深刻�；顒�(dòng)豐富而多樣——紅五月大合唱比賽、每學(xué)期的心理節(jié)活動(dòng)、教師的心理體驗(yàn)活動(dòng)、學(xué)生的拓展訓(xùn)練等；設(shè)施設(shè)備齊全的心理活動(dòng)中心令我們羨慕不已。我校作為全國(guó)心理教育特色學(xué)校，在心理教育及活動(dòng)方面應(yīng)該進(jìn)一步提升與完善：心理活動(dòng)應(yīng)該融入到日常德育活動(dòng)中、應(yīng)該有體現(xiàn)我校特色的校本教材、擴(kuò)大心靈成長(zhǎng)心理社團(tuán)的影響力。
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