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最美人物評選活動總結
弘揚中華傳統美德文化,引導村民樹立正確的道德觀、價值觀,促進好人好事不斷涌現的作用,下面是YJBYS小編為大家精心收集的最美人物評選活動總結,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
最美人物評選活動總結范文(一)
為廣泛宣傳先進典型,推動全國道德模范評選活動深入開展,20XX年以來,我鎮(zhèn)黨委政府高度重視,切實貫徹縣委宣傳部關于深入開展尋找“最美家庭”“最美人物”活動的指示,落實縣文明辦部署,扎實開展了“最美家庭”“最美人物”活動,現總結如下:
一、領導重視,保障工作順利開展
鎮(zhèn)分管領導接到縣文明辦下發(fā)的有關文件后即指示鎮(zhèn)黨政辦起草轉發(fā)文件,召開全鎮(zhèn)范圍的專題動員會議,將轉發(fā)文件分發(fā)至30個村(社區(qū)),過后再用電話逐一督促跟蹤,要求村(社區(qū))主干發(fā)動村(居)民發(fā)現身邊的好人好事,并由村(社區(qū))干部寫成事跡材料后報送鎮(zhèn)黨政辦,鎮(zhèn)黨政辦派出專人進行有針對性的調查,確保情況屬實后,再以申報表的形式向縣文明辦推薦。同時,鎮(zhèn)黨政辦也用電話通知轄區(qū)部分企事業(yè)單位,要求他們積極配合,發(fā)動員工參與,評出公認的身邊好人。
二、注重宣傳,氛圍濃厚
為發(fā)動廣大群眾積極參與,同時起到弘揚中華傳統美德文化,引導村民樹立正確的道德觀、價值觀,促進好人好事不斷涌現的作用,鎮(zhèn)黨政辦要求各單位、各村(社區(qū))和學校利用橫幅、標語及宣傳欄大力宣傳此次活動,并在鎮(zhèn)政府設立推薦電話,方便群眾參與。通過以上措施的`實施,好人好事大量涌現,在全鎮(zhèn)范圍內營造了學習、關愛、崇尚、爭當道德模范的濃厚氛圍。
三、工作扎實,推薦工作取得成效
通過一個月的宣傳發(fā)動,各村(社區(qū))及中小學以電話、電郵、直接送材料等方式到鎮(zhèn)宣傳辦,其中涌現了許多“最美家庭”“最美人物”。如字庫村4組羅德清,是一個尊老愛幼,善良樂觀的好人。他常年照顧患糖尿病的母親和患腦溢血長期癱瘓在床的妻子。多年來他任勞任怨,并沒有嫌棄這些是別人看來的累贅,義無返顧的擔起了照顧妻子與老人的重擔,除了照顧他生活上的不能自理之外,還盡其所能的讓她們吃好,穿好,他用自己的實際行動踐行者中華民族百孝為先的傳統美德。
四、形成了長效機制,對我鎮(zhèn)道德模范進行了鎮(zhèn)級評比和表彰,并給予崇高禮遇和幫扶。
我鎮(zhèn)利用重陽節(jié)等節(jié)日對在各村推薦上來的最美人物,道德模范等進行進行了集中評比和表彰,并對困難的進行了幫扶慰問,時刻關心他們的生產、生活狀態(tài)。我鎮(zhèn)已經形成一種長效機制,倡導全鎮(zhèn)村民都爭做文明有禮、守法有道德的道德模范。此項活動切實成為了引領我鎮(zhèn)道德風尚的有效平臺。
最美人物評選活動總結范文(二)
我校“最美少年”評選活動從9月份一直持續(xù)到12月份,收到了良好的效果,整個過程學校領導高度重視,由學校大隊部牽頭組織具體落實,在評比過程中涌現出了優(yōu)秀的先進隊員,真正起到了榜樣的示范作用。此次評選活動總結如下:
1、宣傳發(fā)動。
我校召開中隊輔導員會議,布置相關工作,并通過德育課、主題隊會、等形式,廣泛開展“最美少年”的'宣傳教育活動,正式啟動“最美少年”評選。我校組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動,鼓勵未成年人積極爭做“最美少年”,同時引導未成年人發(fā)現、推薦、學習身邊美德典型。
2、班級推薦。
以中隊為單位,在隊員自我申報,隊員推選的基礎上,推薦中隊“最美少年”,成為校級“最美少年”候選人,填寫評選表,撰寫事跡材料,交學校評選小組進行初選。
3、學校推薦。
各中隊初選出來的候選人,以展板、宣傳欄上為載體,刊登候選人的事跡,在全校學生中進行投票評選,同時,利用廣播宣傳“最美少年”的光榮事跡,加大“最美少年”評選活動的影響,在全校演講后經投票選舉出來的校級“最美少年”。
此次的“最美少年”評比活動暫告一段落,但隊員的積極性仍非常高漲。我校必將繼續(xù)舉行此類活動,讓每個隊員爭當“最美少年”,讓每個隊員都養(yǎng)成尊老愛幼、在家孝順父母,在校尊敬師長,在社會恭謙待人,努力學習、積極向上、從小事做起、從自我做起,立志“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負。它給隊員帶來的積極影響必將是深遠而長久的。
最美人物評選活動總結范文(三)
根據學校的安排,我校于3月下旬組織安排了“尋找最美的人”即發(fā)現身邊行為美、語言美、心靈美的人,20XX-20XX年先進人物事跡報告會。
一、班級評選
三至六年級人人參與,把自已一年來的先進事跡形成文字,班級進行評比,評選出班里認為最好最感人的.報告材料,孩子們認真對待,積極參與,每個班把活動搞得如火如荼,評選過程十分激烈。
二、學校評選
3月21日我校讓所有語文教師擔當評委,在活動室進行隆重的報告評選,各班小選手一一上臺匯報,聲情并茂的進行演講。經過認真篩選,六年級朱嘉藝成為我校年度先進人物。
三、大會總結表彰
少先隊輔導員陳新老師作了大會總結,鼓勵學生向先進人物學習,然后向各班小選手頒發(fā)紀念品。這一次學校組織的“尋找最美的人”先進人物事跡活動,充分調動了學生的積極性,同時也很好教育學生要做一個行為美、語言美、心靈美的新時代的學子。
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