職業(yè)院書法活動小組活動總結

　　職業(yè)院書法活動小組20xx年下學期活動總結 根據學院開辦社團活動的規(guī)定,書法活動小組在本學期主要開展了如下活動: 小組分四個過程,每月為一個過程.開學來的第一個月是恢復用筆技巧的過程.主要是給學員批改作業(yè),看暑假留的作品創(chuàng)作如何.并且根據不同的要求,加以評判講解,改正,重新創(chuàng)作,達到目的為止.有些好的作品收藏起來,以備明年的院展之征.其中不夠理想的作品經過了反復的修改基本達在創(chuàng)作的要求了,還有一部分優(yōu)秀的作品已經參賽,并獲了金獎等不同獎項. 第二過程為加強過程,讓學員在楷書過關的情況下分別學習了的其它字體,只是現在還是臨帖的階段,雖然不能背帖,可是臨的還是入情入理,很是生動,其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識,這個月是學生了解書法家,與其接近的過程.學生興趣很濃,進步也是很快的,只是一些理論的理解還不夠成熟,有在于進一步加強. 第三過程是根據所學字帖的簡單創(chuàng)作過程,最初學生們還不能創(chuàng)作,后來他們買來一些創(chuàng)作過的字帖進行臨習反復的推敲,終于有了一定的理解,在進行創(chuàng)作的時候,減少了難度,基本可以創(chuàng)作,僅管還是不能達到預期的目的,但也是一個很大的進步.并在寒假留了創(chuàng)作的作業(yè),繼續(xù)創(chuàng)作,開學后在進行輔導. 第四過程是促進過程,期間講解了許多有利于寒假創(chuàng)作的理論知識,有篆刻,書法史中的一部分知識,創(chuàng)作的情緒,文字學的部分知識.這些對于創(chuàng)作都有良好的幫助,在最初講解這部分內容的時候學生有些不能接受,后來理論聯系實際的時候他們才感到學習這部分內容的重要性,在書法學習的過程中少不了理論,又不能有過多的理論,這與我們學生的接受能力有關,也與我院書法教育的基礎有關,理論過多往往也是誤人的,讓理論束縛了,很難發(fā)揮自己的想象了.所以在書法社活動方面我盡力以聽取學生的感受為主. 輔導為主. 今年我社主要參予的社會活動有:市書法家協會,市文聯,市婦聯舉辦的<<關愛女孩健康>>為主題的全市(包括各旗縣)書法大賽,其中有一名同學獲金獎,三名同學獲優(yōu)秀獎.其中值得一提的是曾范華同學的行書作品,書寫格調高雅,深受評委好評,只是作品內容與參賽內容略有不符,與金獎失之交臂,我深感痛惜,這也是我輔導的時過失吧! 我本人也參加了內蒙古自治區(qū)書法家協會,通遼市書法家協會,自治區(qū)政協,通遼市政協聯合舉辦的以<<關注人防>>為主題的書法大賽,我的作品入展,并有一幅被通遼市博物館收藏. 在這一學年中,書法社的同學幫學院院辦書寫請柬多次,書寫獎狀多次,并在區(qū)檢察團到來時為學院增添了一點榮譽.辦了一次展覽. 并在今年自治區(qū)評選大中專院校先進社團活動中,爭創(chuàng)自治區(qū)先進社團. 總之在學院的關懷下書法社正在茁壯成長,雖然有成功,也有更多的不足與失敗,有待于進步的成熟,也請院領導給予批評和鼓勵,相信書法社的明天會有更好的發(fā)展.

　　xx職業(yè)學院書法社

　　20xx、年1月5日

【職業(yè)院書法活動小組活動總結】相關文章：

職業(yè)院書法活動小組學期活動總結07-06

書法小組活動總結04-14

書法小組活動總結通用04-13

書法小組活動總結范文07-08

書法興趣小組活動總結12-13

硬筆書法小組活動總結05-11

書法興趣小組活動總結06-21

硬筆書法小組活動總結10-07

書法興趣小組活動總結07-27

硬筆書法小組活動總結04-21