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幼兒園愛祖國愛家鄉(xiāng)活動總結(jié)（通用10篇）
難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，有了這樣的機(jī)會，要好好記錄下來。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的幼兒園愛祖國愛家鄉(xiāng)活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園愛祖國愛家鄉(xiāng)活動總結(jié) 1
愛祖國愛家鄉(xiāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校在十月份對學(xué)生進(jìn)行了愛祖國愛家家鄉(xiāng)教育。并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)校教育的活動情況總結(jié)如下：
愛祖國愛家鄉(xiāng)教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
（一）組織好開展“愛祖國 愛家鄉(xiāng)”書畫展活動。
�。�1）美術(shù)教師積極參與指導(dǎo)，并制定了出活動詳細(xì)安排。
�。�2）通過組織書畫比賽，培養(yǎng)學(xué)生熱愛國家、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛家鄉(xiāng)的美好情懷。
�。�二）組織開展好“愛祖國愛家鄉(xiāng)”班級歌詠比賽。
�。�1）參賽班級通過唱歌曲《國歌》《校歌》；自選歌曲：歌頌了祖國歌頌了家鄉(xiāng)，增強(qiáng)了學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的情感。
（2）通過此次活動學(xué)生有了更強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)會了相互協(xié)作、相互配合、團(tuán)結(jié)奮斗的精神。
�。ㄈ┙M織開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)”詩歌朗誦比賽
通過此項(xiàng)活動培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)的熱愛和賞析能力，提高學(xué)生閱讀的興趣，提高學(xué)生的.審美情趣，道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，濃厚校園文化氛圍，培養(yǎng)愛國情感。學(xué)校重視，準(zhǔn)備充分愛祖國愛家鄉(xiāng)教育是一項(xiàng)長期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
幼兒園愛祖國愛家鄉(xiāng)活動總結(jié) 2
為了豐富幼兒的生活，陶冶幼兒的愛國情操。9月29日上午，在祖國媽媽65歲華誕即將來臨之際，元陽縣幼兒園全體師生歡聚一堂，隆重舉行頌祖國詩歌朗誦及歌詠比賽活動，為祖國媽媽獻(xiàn)上了一份真誠的生日賀禮。
國旗國旗真美麗，天天升在朝陽里，小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮!、祖國媽媽
生日快樂!祖國萬歲!在孩子們的歡呼聲中，元陽縣幼兒園歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠比賽拉開了序幕。
全園師生在熱烈慶祝中華人民共和國成立65周年!和心懷感恩放飛夢想背景的烘托下，中班的小朋友深情歌頌《我們愛祖國》、《祖國在我心窩里》,深深表達(dá)了對祖國媽媽的依戀與熱愛之情;大班哥哥姐姐的表演則顯得更為成熟老練，聲情并茂地朗誦了詩歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》,歌唱《祖國祖國我們愛你》。小班的孩子們勇敢地站在臺上，盡管童聲稚嫩，但掌聲是對他們最好的鼓勵。每個孩子都自信滿滿地站在舞臺上，臺上小朋友充滿激情，臺下小朋友掌聲不斷，孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達(dá)自己最真切的.情感。歡樂的時(shí)刻總是那么短暫，歡聲笑語留在你我心間，有愛的地方就有夢想，愿我們的祖國永遠(yuǎn)偉大富強(qiáng)!在一對童男玉女稚嫩的童聲中，慶國慶活動悄悄地拉下了帷幕。
這次歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠活動，不僅給幼兒提供了一次展示自己才能、鍛煉自我的機(jī)會，每個孩子都體驗(yàn)到成功和快樂!還增強(qiáng)了幼兒我是中國人的自豪感，使幼兒潛移默化地受到了一次生動的愛國教育。
幼兒園愛祖國愛家鄉(xiāng)活動總結(jié) 3
一、主題鮮明，有針對性
目標(biāo)設(shè)計(jì)：通過尋求愛國詩詞并誦讀，體會先人的愛國情懷；通過回顧祖國歷經(jīng)的滄桑，讓學(xué)生體驗(yàn)祖國所經(jīng)歷的風(fēng)雨，培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感。通過影視資料的視聽，感悟愛國的深刻內(nèi)涵：愛家如愛國，愛校如愛國，從而明確自己作為學(xué)生自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
二、家�；�，引起共鳴
由于為了達(dá)到愛家如愛國的現(xiàn)實(shí)情景，再現(xiàn)班級張丁川同學(xué)，特邀請張丁川的媽媽現(xiàn)身說法，以一個媽媽的角度去談?wù)勛约号畠涸诩乙回灥膬?yōu)異表現(xiàn)，獲得了該家長的大力支持。在班會舉辦過程，張丁川媽媽雖然言語不多，但卻感情真摯且極富感染力，孩子們深受感觸，在班會后的周記中，很多學(xué)生表示：我也學(xué)張丁川在家里盡自己所能，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，讓我媽媽也像張丁川那樣感到自豪。
三、視頻資料運(yùn)用恰當(dāng)，切合愛國主題
從開場背景音樂：《我的中國心》，到“誦讀愛國詩篇，感受愛國情懷”中的背景mv《滿江紅》，再到各小組收集并整理的我國近代發(fā)生的一些有關(guān)愛國的資料或圖片，以及反映汶川大地震一周年的視頻《你的微笑》，于丹解讀愛國主義，“如家如愛國，愛校如愛國”中的'視頻《讓愛住我家》，但最后同學(xué)們齊聲唱的《歌唱祖國》。本次班會課上運(yùn)用較多的視頻資料，取得了直觀、富有感染力的效果，在此過程中他們自主的積累了深沉的愛國情感。
四、解決問題，有持久性
主題班會的教育作用不應(yīng)該只是在四十分鐘里，而應(yīng)該貫穿在籌備、排練、舉行及班會之后的一段時(shí)間內(nèi)。在籌備這次班會時(shí)，歷經(jīng)尋找學(xué)生擔(dān)任主持、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行策劃，以及指導(dǎo)他們尋找與愛國有關(guān)的相關(guān)資料和分組朗誦等表演活動。孩子們在緊張又愉快的籌備過程中逐漸成熟起來，我欣喜地看到他們通過自我教育的進(jìn)步。班會結(jié)束之后，我看到班級教室更家整潔了，同學(xué)間的關(guān)系更融洽了；家長普遍反映孩子回去話多了、態(tài)度平和了，甚至連學(xué)習(xí)也更自覺了，還能主動幫他們做做家務(wù)。
五、不足之處，有待改進(jìn)
本次班會主持人表現(xiàn)很不錯，但在“談?wù)勛鳛閷W(xué)生的你，怎樣去體現(xiàn)你的愛國情懷吧”這一環(huán)節(jié)中，主持人可能擔(dān)心時(shí)間不夠，比較匆忙就結(jié)束了，導(dǎo)致討論的仍然不夠深入，讓很多同學(xué)沒有盡興地將自己的想法與大家分享。不過，相信隨著以后班會的更多開展，他們也會逐漸做的更好。
通過這次班會的舉辦，再一次加深了我這個年輕的班主任對主題班會的理解，幫助我積累了很多有益于今后專業(yè)發(fā)展的思考。
幼兒園愛祖國愛家鄉(xiāng)活動總結(jié) 4
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們幼兒園設(shè)立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛國教育。
幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)開展了以下一系列的活動：
一、我們在教學(xué)活動中，讓幼兒認(rèn)識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
二、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的`機(jī)會，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力。同時(shí)，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮。
三、通過集體觀看短片“升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節(jié)有更多的認(rèn)識。
通過這一系列的活動，使認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識。
幼兒園愛祖國愛家鄉(xiāng)活動總結(jié) 5
為了豐富幼兒的生活，陶冶幼兒的愛國情操。在國慶節(jié)當(dāng)天，xx縣幼兒園全體師生歡聚一堂，隆重舉行“頌祖國”詩歌朗誦及歌詠比賽活動，為祖國媽媽獻(xiàn)上了一份真誠的生日賀禮。
“國旗國旗真美麗，天天升在朝陽里，小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮！”、“祖國媽媽生日快樂！祖國萬歲！”在孩子們的歡呼聲中，xx縣幼兒園歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠比賽拉開了序幕。
全園師生在“心懷感恩放飛夢想”背景的烘托下，小朋友們深情歌頌《我們愛祖國》、《祖國在我心窩里》，深深表達(dá)了對祖國媽媽的依戀與熱愛之情；中班孩子們的表演顯得更為成熟老練，聲情并茂地朗誦了詩歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》，歌唱《祖國祖國我們愛你》。孩子們勇敢地站在臺上，盡管童聲稚嫩，但掌聲是對他們最好的'鼓勵。每個孩子都自信滿滿地站在舞臺上，臺上小朋友充滿激情，臺下小朋友掌聲不斷，孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達(dá)自己最真切的情感�！皻g樂的時(shí)刻總是那么短暫，歡聲笑語留在你我心間，有愛的地方就有夢想，愿我們的祖國永遠(yuǎn)偉大富強(qiáng)”！在一對童男玉女稚嫩的童聲中，“慶國慶”活動悄悄地拉下了帷幕。
這次歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠活動，不僅給幼兒提供了一次展示自己才能、鍛煉自我的機(jī)會，每個孩子都體驗(yàn)到成功和快樂！還增強(qiáng)了幼兒“我是中國人”的自豪感，使幼兒潛移默化地受到了一次生動的愛國教育。
幼兒園愛祖國愛家鄉(xiāng)活動總結(jié) 6
首先是出示宇航員的圖片，吸引幼兒的興趣，然后是引導(dǎo)幼兒說出宇航員是中國人，增強(qiáng)幼兒是中國人的自豪感。接著是讓幼兒看國家保護(hù)動物的圖片，告訴幼兒這些動物都瀕臨滅絕，我們要如何去保護(hù)他們。通過循循漸進(jìn)的引導(dǎo)提問，幼兒說出了很多的方法，初步培養(yǎng)了幼兒的`環(huán)保意識。最后是幼兒特別感興趣的食物圖片。我找的都是具有中國傳統(tǒng)節(jié)日所吃的食物圖片。幼兒不僅了解了傳統(tǒng)節(jié)日，還知道相應(yīng)的食物，更有幼兒大聲的說出：“只有我們中國寶寶才可以吃到”的話語。我想我的教學(xué)目標(biāo)是達(dá)到了。
由于重陽節(jié)，國慶節(jié)都在一起，針對重陽節(jié)，我特別設(shè)計(jì)了一個“穿樹林”的游戲。游戲中爺爺，奶奶蒙上眼睛，讓幼兒當(dāng)爺爺，奶奶的眼睛，牽著爺爺，奶奶的手，小心繞過樹林，培養(yǎng)了幼兒的愛心，細(xì)心。游戲結(jié)束后，教師總結(jié)了，愛要分享，要把自己的愛分給父母，分給爺爺，奶奶。讓幼兒與爺爺，奶奶親親，抱抱。增進(jìn)了幼兒與家長間的親子關(guān)系。
最后是制作五星紅旗，它是我們整個活動的高潮，整個活動不僅僅增進(jìn)了親子關(guān)系，還增強(qiáng)了家長與家長間的關(guān)系。通過讓家長剪五角星，幼兒來粘貼的形式，共同完成一副作品。有的家長會折，就告訴不會的家長，有的小組是分工合作，會的折，不會的剪。幼兒看到家長這樣的團(tuán)結(jié)合作，一起共同完成作品，也學(xué)會了謙讓和團(tuán)隊(duì)合作。
通過一系列的活動，幼兒與老師一起認(rèn)識國旗、，分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認(rèn)識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國。
幼兒園愛祖國愛家鄉(xiāng)活動總結(jié) 7
值此國慶佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道我們是中國人；并通過有趣的游戲溝通，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的.圣潔，無私以及偉大。
中班年級3個班（中一班、中二班、中三班）于20xx年9月30日在xx幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子溝通。
本次親子溝通是xx幼兒園首次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子溝通，這也是經(jīng)過我們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次溝通開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子溝通開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等溝通，為了使此次溝通更加有活力以及意義，我們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。
在溝通的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。
通過親子溝通的開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在溝通的過程中也存在了一些不足，如溝通前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場面的能力有所欠缺；溝通前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。
這是我們中班年級首次開展的大型親子溝通，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信今后類似這種親子溝通，會在我們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！
幼兒園愛祖國愛家鄉(xiāng)活動總結(jié) 8
在祖國媽媽68歲生日到來之際，xx幼兒園的各個年級組展開了豐富多彩的迎中秋、慶國慶系列活動，既有傳統(tǒng)的活動項(xiàng)目，還有獨(dú)具匠心的創(chuàng)新活動，讓孩子們在各個活動中感受節(jié)日到來的氣氛和歡樂。
為了讓剛?cè)雸@的小班小朋友在活動中感受節(jié)日的到來，大家齊聚一堂開展了慶�；顒印Ｔ诨顒又�，孩子們認(rèn)識了國旗、知道了首都北京、了解了天安門；還一起觀看了莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式。在歡樂周的.“快樂美食節(jié)”活動中，孩子們第一次在幼兒園以特殊的自助餐形式品嘗了色美、味美的節(jié)日美食，跟著保健老師了解了傳統(tǒng)節(jié)日美食習(xí)俗，感受到了和新朋友們聚餐的快樂。相信這一周的“歡樂”系列活動讓每一位剛?cè)雸@的小班小朋友出初步了解了祖國、也熱愛這充滿精彩的幼兒園生活。
大班孩子的活動更具表現(xiàn)形式，這次活動在以往活動的基礎(chǔ)上，參照上海旅游節(jié)的花車巡游形式，結(jié)合《我是中國人》的主題，開展了《美好大中國》花車巡游活動，每個班用四個“一”，完成班級整個活動的設(shè)計(jì)，老師們?yōu)檫@次活動能精彩呈現(xiàn)，也向家長們進(jìn)行了宣傳，得到了家長們的積極響應(yīng)和配合，使活動更加具有真實(shí)和觀賞性。為了更具有巡游特點(diǎn)，大班孩子在老師的帶領(lǐng)下，到xx幼兒園其他園區(qū)為小班孩子和中班孩子進(jìn)行表演，贏得了弟弟妹妹們的喝彩，觀看表演的小班小朋友還揮起了自己親手制作的國慶小彩旗，讓活動達(dá)到了高潮，大班孩子也在這樣的活動中受到了教育，也充分的表達(dá)了自己愛國的熱情。
結(jié)合不同的年齡設(shè)計(jì)不同的活動形式，這是給孩子們在充分的體驗(yàn)后能收獲、了解更多，通過這些系列活動，更加能加深孩子們印象，對祖國表達(dá)出更多的關(guān)心和熱情。
幼兒園愛祖國愛家鄉(xiāng)活動總結(jié) 9
國慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關(guān)的節(jié)日材料及時(shí)展示并張貼在信息欄中，同時(shí)，對于活動中的內(nèi)容材料等，我們都做到及時(shí)地展出，給予家長及時(shí)地指導(dǎo)，具有時(shí)效性、教育性。我們還設(shè)立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的`文字介紹，以供大家欣賞。
1.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設(shè)計(jì)遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到材料的收集都是大家共同努力的結(jié)果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進(jìn)行’為內(nèi)容設(shè)計(jì)完成的。整個墻面的布置美觀而實(shí)效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富強(qiáng)!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
2.通過多樣的區(qū)域活動進(jìn)行延伸。在本主題活動中，我們結(jié)合區(qū)域活動將教學(xué)目標(biāo)滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強(qiáng)大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
3.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻(xiàn)禮。為了進(jìn)一步表達(dá)我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進(jìn)課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時(shí)了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
幼兒園愛祖國愛家鄉(xiāng)活動總結(jié) 10
每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
1、活動前教室掛上了國旗，并且布置了節(jié)日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動手參與到慶�；顒又衼怼；顒又型ㄟ^觀看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動物朋友”等照片、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)作為一名中國人的自豪感�！拔覟樽鎳鴭寢屵^生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節(jié)的一些慶祝活動，引導(dǎo)幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。
2、幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，向祖國媽媽說生日快樂!給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節(jié)日的氣氛。
3、通過此次幼兒園幼兒園活動，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國也有了初步的認(rèn)識，活動中，幼兒了解了“中國”是一個很大很大的.大家庭，是一個很美的地方，還有很多的動物小朋友陪著我們，激發(fā)了幼兒喜歡祖國的情感。
本次幼兒園活動達(dá)到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導(dǎo)進(jìn)入幼兒園活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗(yàn)的積累會得到改善。
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