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教研活動總結(jié)

時間:2022-07-31 12:49:05 活動總結(jié) 我要投稿

教研活動總結(jié)集錦10篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編收集整理的教研活動總結(jié)10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

教研活動總結(jié)集錦10篇

教研活動總結(jié) 篇1

  一個學(xué)期緊張的工作結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的工作,我們教研組的全體教師立足崗位,團結(jié)協(xié)作,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度,順利地完成了教研室制定的各項教研工作。在日常教學(xué)工作中各位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地根據(jù)教學(xué)工作計劃,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),以提高教育質(zhì)量為根本,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,有目的,有計劃,有步驟地扎實地進行高三二輪專題復(fù)習(xí)和三輪綜合復(fù)習(xí),F(xiàn)將本教研組這學(xué)期的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下:

  一、制定切實可行的教研計劃

  本學(xué)期的教研活動計劃以教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo),依據(jù)本年級、本學(xué)科特點,在征求了其他教師的意見后制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務(wù)實的原則,力爭有效指導(dǎo)本學(xué)期組內(nèi)教研。重點落實好高考的二三輪復(fù)習(xí),為了更好地開展教研活動,我們還通過討論,制定了具體的實施措施,每次活動有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。

  二、開展扎實有效的教研活動

  1、根據(jù)指定的教學(xué)計劃,組織全組老師認真學(xué)習(xí)教材、大綱、教法,主要工作是針對高三二三輪復(fù)習(xí)展開。教研活動中,我們除了確立本學(xué)期的復(fù)習(xí)重點,大家還提出了教學(xué)中可能出現(xiàn)的困惑進行探討,組內(nèi)教師暢所欲言,紛紛發(fā)表自己的看法,全體教師達成共識,二輪復(fù)習(xí)要針對高考?键c,常考題型進行專項復(fù)習(xí),重要知識重點

  落實。同時要求每位老師,在平時教學(xué)中嚴格要求,訓(xùn)練到位,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,注重同科之間的經(jīng)常交流,相互借鑒一些好的做法,努力提高學(xué)生對于重點知識的掌握。三輪綜合復(fù)習(xí)進行綜合訓(xùn)練,在訓(xùn)練中注重題目的精選,精煉,針對易錯點有進行了糾錯訓(xùn)練。

  2、上好教研公開課,上課之前老師們深鉆教材,精心備課,制作課件,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,將新課標(biāo)理念貫穿于教學(xué)實際中,都上出了自己的.風(fēng)格。并且有都能應(yīng)用多媒體課件輔助教學(xué),效果都很好。相信在今后的教育教學(xué)活動中大家會更加努力,取得好成績。

  3、認真聽評課 ,無論是組內(nèi)教研課還是推門課,教師都認真的進行深入的評課,評課中每個老師都積極發(fā)言,紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處,從而取長補短,受益非淺。

  4、及時、認真地檢查教案、作業(yè)。在檢查中看到本組老師能夠認真鉆研教材精心備課,并能根據(jù)教材的特點,認真布置和批改作業(yè)。

  三、今后努力方向:

  1、合理安排工作、學(xué)習(xí)的時間,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。

  2、更好地做好對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

  3、加大對本組教研活動的開展力度,進一步完善集體備課。

  4、針對班級及學(xué)生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作。

  四、 教研活動中存在的不足

  作為數(shù)學(xué)教研組的組長,教研活動水平和經(jīng)驗不足,在各位教師的支持和努力下完成了本學(xué)期的各項教學(xué)教研工作,許多地方還不盡如人意?傊,一學(xué)期下來我們教研組全體教師都在自己的教學(xué)工作中取得了很好的成績。在今后的教研組工作中,我們將在不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,對自己的教學(xué)工作多反思、多總結(jié),并開展多種行之有效的活動,促進各方面工作效率的提高,爭取創(chuàng)造高考新的輝煌!

教研活動總結(jié) 篇2

  教學(xué)工作只有立足于教學(xué)實際,在教中研,在研中教,才能使教師不斷的成長;教學(xué)工作也只有在教研中不斷的創(chuàng)新,才會有更多精彩的課堂。如何提高教學(xué)與研究的實效性,使之成為我們教師學(xué)習(xí)、探討、互動交流的理想陣地?在上學(xué)期我校讓老師們根據(jù)自己多年的教學(xué)情況,找出自己在教育教學(xué)中存在的困惑和疑難問題,然后讓教研組根據(jù)老師們提出來的這些困惑和疑難問題,制定出切實可行的教研計劃,各教研組定時間、定地點、定中心發(fā)言人對這些困惑和疑難問題進行研討,每個老師各抒己見,然后統(tǒng)一意見,找出較好的解決問題的辦法,最后再由老師們在教育教學(xué)實踐中進行實驗。

  另外,為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情,使教研活動更加深入,我校在原教研活動的基礎(chǔ)上,在網(wǎng)絡(luò)博客上推出了“每周一話題”網(wǎng)絡(luò)特色教研活動,這樣,教研活動就不受時間和空間的限制了,每個老師可以隨時隨地登錄到博客上進行研討,可以不定時的發(fā)表自己的言論,這樣不但拓寬了教研的渠道,而且能更好的保存資料,積累老師們的經(jīng)驗和教訓(xùn),達到了資源共享的目的。

  在進行教研活動的'同時,我校每周還定時舉行兩節(jié)校級公開課,聽完課后,相應(yīng)的教研組長及時組織本給老師進行評課活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也及時的參與到聽評課活動中,及時的對老師們進行理論上的指導(dǎo)和專業(yè)上的引領(lǐng),讓每個老師真正的走進課堂,研究課堂,進而提升自己的理論水平和教學(xué)水平。

  以上這些,只是我們做得微不足道的一點,教研的路還很長,如何能創(chuàng)造出更多優(yōu)質(zhì)的課堂,如何讓每節(jié)課都能發(fā)出自己的聲音,在教育教研的這條路上我們將永不停息的探索下去。

教研活動總結(jié) 篇3

  教科研工作是教師在教育實踐中的科學(xué)認識與發(fā)現(xiàn),是對教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的探索與把握。我校把教科研工作的重點放在校本教研的基本框架內(nèi),充分發(fā)揮教育科研的內(nèi)涵,做到在聚焦課堂、聚焦教研的活動中,達到引導(dǎo)、開發(fā)和提升的作用。

  一、我校教科研整體思路

  以校本教研為依托,以教科研為先導(dǎo),以課題研究為引領(lǐng),以落實課堂教學(xué)為抓手,以課堂效率的提高為突破,以師生的發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,提高科研質(zhì)量,增強教科研工作的實效性。牢固樹立問題意識、過程意識和成果意識,樹立“問題即課題,教學(xué)即研究,成長即成果”的教研意識,切實把自己實際教學(xué)真實問題轉(zhuǎn)化成研究課題。以研究并解決目前學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)各領(lǐng)域的實際問題為出發(fā)點,促進教職員工多角度反思,促進教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),圍繞落實課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和校本教研工作方案,推動校本研究工作的深入開展。

  二、抓好課題研究,促進教師能力提升。

  教育科研是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的助推器,也是提高教師素質(zhì)的重要途徑。為此,我校積極鼓勵和組織廣大教師參與課題研究,在教育教學(xué)實踐中勇于開拓,不斷創(chuàng)新,超越自我。積極開展教科研活動:我校已承擔(dān)國家級課題兩個,省級課題三個,市級課題兩個,其中國家級課題已經(jīng)順利結(jié)題。我校根據(jù)本校的實際情況,初步探索出了一條適合我校學(xué)生實際的《“三導(dǎo)五學(xué)六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式》,為了確保課改的順利進行,學(xué)校制定了《“三導(dǎo)五學(xué)”課堂改革實施方案》,自20xx年5月,學(xué)校組織教師們在教學(xué)方面進行了多項研究,如:導(dǎo)學(xué)卡設(shè)計的探討,設(shè)計出了符合學(xué)生實際的導(dǎo)學(xué)卡模式;學(xué)校確定每周二下午為語文課改研討時間,每周四下午為數(shù)學(xué)課改研討時間,確保課堂教學(xué)改革沿正確的方向發(fā)展。每次教研活動都圍繞一個專題,突出一個重點,解決一個問題。不僅如此,每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都不定時的召開課改專題會,會上老師們暢所欲言,提出課改過程中的問題,共同討論解決辦法,并確定下周的工作方向。通過以上舉措,課改的'氛圍濃厚了,教學(xué)過程也不斷優(yōu)化。12月,學(xué)校組織各年級主任及骨干教師商討制定《語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方案(教學(xué)模式)》,細化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),明確教學(xué)模式,針對不同學(xué)科、不同年級的特點采用不同的教學(xué)模式,切實解決教學(xué)形式單一的問題,形成各學(xué)科新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課三大教學(xué)模式。

  三、加強教研組建設(shè),促進校本教研深入開展。

  教研組是校本教研的基本單位,教研組即是校本教研的基地,也是青年教師成長的搖籃,因此加強教研組建設(shè)是實現(xiàn)校本教研的基本保障。開始我校進行集體教研培訓(xùn),明確在校本教研活動中研什么、怎么研,通過培訓(xùn)使老師們明確了研究方向,掌握了研究方法,促進了教研組、備課組教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變,各組教師積極投身于校本教研中,鉆研教材、吃透課標(biāo)、探討教法,各教研組堅持每周至少一次集體教研和聽、評、說課,鼓勵大家暢所欲言,各抒己見,充分發(fā)表自己的觀點,樹立研究意識,教研組長帶頭做研究課,起到了示范引領(lǐng)作用。

  四、抓好教研和科研的有機結(jié)合,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本。針對學(xué)校開展教科研工作的實際情況,“請進來、走出去”也是我們學(xué)習(xí)教科研理論知識和操作方法的一個重要手段。聘請專家來校講座,組織部分教師到北京、上海、杭州等地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們先進的理念和經(jīng)驗;貋砗蠹皶r總結(jié)并再對教師進行二次培訓(xùn),大部分教師的科研意識得到加強,老師們自覺地把教育科研看作是自己本職工作的一部分,

  加強校本教研,學(xué)校還積極為教師創(chuàng)造條件,搭建舞臺,引導(dǎo)教師在實踐中得到鍛煉。每學(xué)期學(xué)校都要舉行各教研組的“教研沙龍”活動,通過此教研活動,老師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平均得到了鍛煉提升,收獲很大。我們欣喜地看到我們的教研效果不僅體現(xiàn)在公開課,匯報課中,在平時的教育教學(xué)中也隨處可見。我校曾獲得省級公開課一等獎的有三人,市級公開課一等獎的有六人,國家級論文一等獎的有五人,省市級一等獎的有二十九人。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,教科研工作的有效開展,提高了教師整體素質(zhì),推動了課堂教學(xué)改革的進程,教師由“傳授型”、“經(jīng)驗型”逐漸向“科研型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。我們深深體會到:只要堅持走教科研之路,才能促進教師隊伍建設(shè),才能推進教學(xué)改革向縱深發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。

教研活動總結(jié) 篇4

  為了讓生活走進課堂,讓課堂回歸生活,培養(yǎng)學(xué)生的愛國守法意識以及自尊、自信、自立、自強品質(zhì),政史地教研組于第14、15、16周成功開展了主題為“愛國守法,做自信自強中國人”的第二課堂活動,F(xiàn)將此次活動情況總結(jié)如下:

  一、活動的優(yōu)點

  1、各任課教師高度重視,精心組織安排和指導(dǎo),全方位動員、調(diào)動學(xué)生的積極性。

  2、學(xué)生的參與面廣,積極性高,大部分學(xué)生都能積極搜集材料、精心設(shè)計、編排和制作。特別是七、八年級部分同學(xué)選材貼切、設(shè)計新穎,吸引學(xué)生不得不去駐足閱讀欣賞。

  3、培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,拓寬了學(xué)生的思維,七年級俞黨玲、八年級章國慶等同學(xué)的作品不但設(shè)計新穎美觀,而且書寫優(yōu)美整齊,內(nèi)容充實有感染力。

  4、增強了德育的實效性,學(xué)生通過自己搜集名人故事的過程和閱讀他人作品內(nèi)容的過程,使自己的愛國情感、法律意識、自尊、自信、自強的品質(zhì)有了很大的提高,使自己得到了內(nèi)化和提高。

  二、活動存在的問題和需要改進的.地方

  1、部分學(xué)生的參與意識不濃,沒有積極的完成作品。特別是九年級同學(xué)由于本學(xué)期學(xué)習(xí)時間短,學(xué)習(xí)任務(wù)重,一些學(xué)生沒有充足的時間來搜集、設(shè)計和制作。因此,有的同學(xué)老師雖布置了,要么,一點兒都不弄,要么弄了質(zhì)量不高。其中有三個班總共只交了9幅作品。另外兩班也只交了16份。效果上、質(zhì)量上都遠不及七、八年級的。

  2、指導(dǎo)上還要下功夫。例如八①班李聰設(shè)計的法制日報,版面、設(shè)計、內(nèi)容、書寫都非常的好,唯一美中不足的是全部是黑白版的,沒有一點兒色彩。另外,七、八年級作品,還存在有部分同學(xué)雖然設(shè)計很好,但書寫太差或是內(nèi)容空洞、素材貧乏。再者,有的設(shè)計構(gòu)思很好,但不會合理布局安排,要么版面留的空太多,要么左面內(nèi)容充實、設(shè)計美觀,而右面卻只有幾行字。

  3、建議準(zhǔn)備時間再長點兒,并且教師要及時督促指導(dǎo)。

  附獲獎名單

  獲獎名單:

  一等獎:

  七年級:七⑵俞黨玲、七⑵石婉琦、七⑵李佳

  八年級:八⑴章國慶、八⑴ 李聰、八⑴ 陳曼曼

  九年級:九⑵ 余培、九⑵ 章麗、九⑵李亞潼

  二等獎:

  七年級:七⑵丁惠 、七⑴張樂、七⑵劉文麗 、七⑴冀款、七⑴劉夢

  八年級:八⑴沈楠 、八⑴李鑫、八⑴ 雷敏、八⑴ 馮文嬌、八⑶雷煜航

  九年級:九⑴曹榮、九⑴楊倩、陳晨曉、柯昕妍 九⑵余微 、九⑵ 姚婷婷

  九⑸熊莉軍

  三等獎:

  七年級:七⑴ 胡瑋、七⑴ 丁艷、七 ⑵王黎寒、 七⑵ 劉珍妮、七⑶鄭宏、

  七⑶馬敬 、七⑶李橋

  八年級:八⑴ 吳歡、八⑴ 章悅、八⑴ 彭燕玲、八⑴ 冀康、八⑶ 劉文瀟

  八⑶ 梁玉、八⑶ 嚴紅

  九年級:九⑴丁盼悅 姚輝、九⑵ 汪莉 、九⑵ 曹永祥、九⑸張永強

  九⑶ 邱忠林 冀夢玉 邱曉煜 、九⑷張倩 李雪英

  政史地教研組

  20xx年x月x日

教研活動總結(jié) 篇5

  本學(xué)期工作即將結(jié)束,回顧一學(xué)期教研工作,既有收獲和成績,也有失誤和經(jīng)驗,現(xiàn)將機械教研組工作總結(jié)匯報如下:

  一、本學(xué)期主要工作:

  1、加強政治學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  本學(xué)期利用教研組活動時間,積極組織全組教師加強政治學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合所從事教育工作的特點,提高了工作的主動性和甘于奉獻的精神。在教研組活動中還學(xué)習(xí)了學(xué)分制實施方案和數(shù)控專業(yè)技能目標(biāo),提高了思想認識。利用學(xué)期初集中備課活動時間,積極探討教育教學(xué)有關(guān)問題,特別是數(shù)控技術(shù)校本教材教法探討,實踐環(huán)節(jié)教學(xué)的研究,以及怎樣在課時少、任務(wù)重、難度大的情況下,如何更有效的完成教學(xué)任務(wù)。通過研討,提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),促進了我校數(shù)控專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查

  根據(jù)學(xué)校對教研組工作的安排和要求,加強對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查。本組教師教案書寫認真,能做到課前備課。通過學(xué)校集中檢查,無不合格教案,作業(yè)批改基本完成學(xué)校要求的次數(shù),每位教師聽課基本完成學(xué)校要求的次數(shù)。

  3、積極組織教研活動加強教學(xué)研究

  本學(xué)期開學(xué)初,根據(jù)學(xué)?傮w工作部署和本專業(yè)特點,制定了切合本組實際的教研組工作計劃,工作計劃中突出了教育教學(xué)的研究。

  為了提高本組教師的整體教學(xué)水平,改進教學(xué)方法,積極組織組內(nèi)觀摩教學(xué)活動,組內(nèi)每一位教師都積極參與校內(nèi)公開課活動,取得了良好的教研效果。

  4、積極組織本組教師參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動

  為了充實數(shù)控實習(xí)指導(dǎo)老師的力量,按教務(wù)處的要求,積極組織本組的五位老師參加校內(nèi)數(shù)控技能培訓(xùn),老師們放棄節(jié)假日休息,認真參與各項培訓(xùn),真正掌握實踐技能,沒有任何怨言。這學(xué)期教務(wù)處實施“六個一”訓(xùn)練興趣小組,本組有兩位老師積極參與“數(shù)控技能”興趣小組指導(dǎo)工作,認真?zhèn)湔n,細心輔導(dǎo),取得了良好的效果。

  二、存在的問題及今后工作打算:

  1、教研工作的主動性和創(chuàng)新意識不強:

  本學(xué)期教研組工作,由于學(xué)校機械教師所帶班級均較多,教學(xué)任務(wù)重,在工作中沒有主動找時間組織校外教研組活動,只能主要以校內(nèi)教研組活動的形式進行活動,在今后的教研活動中應(yīng)在學(xué)校的大力支持下落實校外教研活動的時間和地點,提高教研活動的實效性,在教研組活動的組織形式上應(yīng)積極開拓創(chuàng)新、更新觀念,以教學(xué)方法的改革創(chuàng)新、教育觀念的轉(zhuǎn)變和積極參與課程改革為主要內(nèi)容組織教研組活動。

  2、進一步加強教育科研力度,促進教學(xué)質(zhì)量的提高:

  在本學(xué)期,本組沒有確立正式的教科研課題,在今后的教研工作中,應(yīng)把加強教育科研課題的`研究作為一個工作重點,在積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時結(jié)合教學(xué)實踐取得教育科研的突破性進展。

  3、積極努力配合學(xué)校建立數(shù)控教學(xué)資料庫

  隨著學(xué)校教學(xué)設(shè)備的改進,現(xiàn)代信息技術(shù)在數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用,建立我校的數(shù)控教學(xué)資料庫勢在必行。充分利用學(xué),F(xiàn)有的相關(guān)電子教學(xué)資料庫,教學(xué)課件制作素材,與教材同步的數(shù)控教學(xué)課件光盤,并采取措施調(diào)動我組教師制作教學(xué)課件的積極性,盡快建立我組的教學(xué)課件庫、試題庫,以供本組和其他教師教學(xué)參考使用。

教研活動總結(jié) 篇6

  學(xué)期教學(xué)教研活動立足于教師個人的自我發(fā)展,充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。從學(xué)習(xí)的意義上來說,教師也是學(xué)生。因材施教,變被動培訓(xùn)為主動自修,這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,也給我們搭建了一個認識自我,反思教育,自覺提高的平臺。我樹立新課程理念,初步實現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力。

  一、研修內(nèi)容:

  1、進一步研讀《語文 、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入理解、掌握新課程的基本理念。

  2、學(xué)習(xí)新教材,走進新教材,把握教材的特點。

  3、結(jié)合學(xué)情,探索語文教學(xué)的有效途徑,提高語文教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力。

  4、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。

  5、更好地運用多媒體教學(xué),以突出重點,突破難點。

  二、研修方式:

 。1)專題培訓(xùn)

  交流研討、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。

 。2)專題總結(jié)

  結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗,對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進行探索和專題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。

 。3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)

  充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進行互相學(xué)習(xí)和交流。

  三、研修內(nèi)容:

  (一)積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動。

  1、認真參加每周一次的教研活動,做好學(xué)習(xí)筆記,與專家、學(xué)者、其他教師主動交流。

  2、參加教師讀書活動。補充新知識,改變理念,開拓眼界,并做好讀書筆記。

  3、積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。

  (二)進行自主研究

  1.在研讀《語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)新教材,通過與舊教材比較,把握新教材的.編排體系。

  2.要掌握每一單元的教學(xué)重點和難點,及知識的生長點,達到掌握傳授知識的深淺程度。

  3.在傳授知識的同時,更要注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。

  4.認真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,并形成書面材料,在不斷反思中積累經(jīng)驗,提高教育教學(xué)水平。

  (三)進行自我剖析

  1、本學(xué)期高質(zhì)量地完成三節(jié)公開課。

  2、每節(jié)課后認真完成反思。

  3、積極與組內(nèi)老師交流。

  (四)參加各種形式的校本培訓(xùn)

  1、教育教學(xué)課題研究活動。

  2、以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討。

  3、專題培訓(xùn)。

  4、收看教育教學(xué)的光盤、錄像

教研活動總結(jié) 篇7

  現(xiàn)將本教研室本學(xué)期的主要工作情況總結(jié)如下:

  制定了本學(xué)期授課計劃和教研室活動計劃、填寫教學(xué)周歷。

  本教研室在開學(xué)之初,經(jīng)過集體討論,制定了本學(xué)期綜合英語課程授課計劃和教研室活動計劃,各科任老師如期填寫并上交了教學(xué)周歷,做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計劃地展開。

  制定了課程教學(xué)大綱。

  為了確保該課程教學(xué)的科學(xué)性、方向性,使之更符合本系學(xué)生的實際,順應(yīng)市場需求,從而取得良好的教學(xué)效果,本學(xué)期我教研室著手進行課程教學(xué)大綱的擬定工作。在長達一學(xué)期的時間,教研室全體成員通過集體討論、多方查詢資料、問卷調(diào)查、反復(fù)修改,于期末時將符合既學(xué)科特點、又適應(yīng)我校學(xué)生實際的課程教學(xué)大綱基本擬定成文,使得今后本教研室的各課程的教學(xué)工作更加科學(xué)嚴謹、有據(jù)可依。

  進行了集體備課及教學(xué)交流。

  綜合英語課程是英語專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)必修課,因此各任課教

  師深感責(zé)任重大。每學(xué)期教研組老師定期舉行會議,開展集體備課和教學(xué)經(jīng)驗交流。同時進行了教學(xué)研討和教學(xué)改革活動。如開展綜合英語研討課活動。本學(xué)期由韋海嬌老師所展現(xiàn)的研討課以其老練、教學(xué)方法實用、教學(xué)重心明確而贏得了聽課老師的好評,為新教師提供了很好的授課模式,起到了很好的傳幫帶的作用

  一、開展了期中考核、檢查各課程的教學(xué)進度和教學(xué)效果。

  為了確保教學(xué)計劃的落實和良好的教學(xué)效果,本教研室于第十二周進行了期中考核,通過學(xué)生填寫教學(xué)評估表、召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法,了解并檢查該課程的教學(xué)進度和教學(xué)效果,把學(xué)生對該課程的教學(xué)意見及要求及時反饋給各個任課教師,以便進一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容,確保各個任課教師業(yè)務(wù)水平的進一步提高和更好的教學(xué)效益,提升學(xué)生對該課程的教學(xué)的滿意度。

  、安排好期中、期末試卷出題及考試工作。

  根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計劃,本教研室及時做好了期中、期末試卷出題及考試工作,認真評卷,并對段考、期考情況進行小結(jié),對各該課程考卷進行分析,并及時把學(xué)生在考試中存在的問題進行匯總和反饋。

  、進行了期末工作總結(jié)。

  本教研室于學(xué)期末進行了期末總結(jié)工作,回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),展望未來,著手進行下學(xué)期教學(xué)工作安排,以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績和更大的發(fā)展。

  外語系綜合英語教研室

  20xx年1月

  外語系綜合英語教研室學(xué)期工作總結(jié)

 。20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期)

  本學(xué)期我教研室繼續(xù)以建立和完善教學(xué)管理制度,加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作的中心,開展了一系列常規(guī)性及探索性的工作,有效地推動了我教研室各項教育教學(xué)工作的良性發(fā)展,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  制定了本學(xué)期授課計劃和教研室活動計劃、填寫教學(xué)周歷。

  根據(jù)外語系的'特點和學(xué)生的具體情況,制定了新學(xué)期教學(xué)計劃。建立和完善了教學(xué)制度。本教研室在開學(xué)之初,經(jīng)過集體討論,制定了本學(xué)期綜合英語課程授課計劃和教研室活動計劃,各科任老師如期填寫并上交了教學(xué)周歷,做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計劃地展開。

  進行了集體備課及教學(xué)交流。

  綜合英語課程是英語專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)必修課,因此各任課教

  師深感責(zé)任重大。每學(xué)期教研組老師定期舉行會議,開展集體備課和教學(xué)經(jīng)驗交流。同時進行了教學(xué)研討和教學(xué)改革活動。在本學(xué)期青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中,我教研室選送的唐緯教師獲得了二等獎的好成績。此外,綜英教研室還組織教師聽了蔣蕊老師的研討課。經(jīng)過一年的磨練,蔣蕊老師的課有了很大的進步,她將音樂欣賞引入英語課堂教學(xué),取得了極好的效果。

  、開展了期中考核、檢查各課程的教學(xué)進度和教學(xué)效果

  為了確保教學(xué)計劃的落實和良好的教學(xué)效果,本教研室于第十二周進行了期中考核,通過學(xué)生填寫教學(xué)評估表、召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法,了解并檢查該課程的教學(xué)進度和教學(xué)效果,把學(xué)生對該課程的教學(xué)意見及要求及時反饋給各個任課教師,以便進一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容,確保各個任課教師業(yè)務(wù)水平的進一步提高和更好的教學(xué)效益,提升學(xué)生對該課程的教學(xué)的滿意度。

  五、安排好期中、期末試卷出題及考試工作。

  根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計劃,本教研室及時做好了期中、期末試卷出題及考試工作,認真評卷,并對段考、期考情況進行小結(jié),對各該課程考卷進行分析,并及時把學(xué)生在考試中存在的問題進行匯總和反饋。

  本教研室于學(xué)期末進行了期末總結(jié)工作,回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),展望未來,著手進行下學(xué)期教學(xué)工作安排,以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績和更大的發(fā)展。

教研活動總結(jié) 篇8

  本學(xué)期,我的收獲

  真心的感謝教委領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個交流的平臺。半年來,我積極參加教研組的每一次主題活動,活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。全體數(shù)學(xué)教師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)。現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约涸诮萄谢顒又械狞c滴感想:

  感想一:實用

  每一次的教研活動,都在實踐與理論的交流中實實在在地展開,對我來說,這不僅是專業(yè)修養(yǎng)的提升,更是促我成長的催進劑。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂,收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法,收獲著太多太多的真知灼見。

  感動二:細致

  當(dāng)開展課堂教研活動,每次課堂教學(xué)后,我們都進行評課研討。在研討中,每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,在教研中,老師們提出了練習(xí)題設(shè)計的難易程度、練習(xí)題量的多少,創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認知特點和年齡特點,課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話,每一個字都在大家的言論中被提煉出來,使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,使我們聽課、評課的水平再上一個高度。

  感想三:努力

  教研使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間,這樣你才會發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的還有很多,你才會進步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念,觀摩了名師的課堂,多參加聽課教研,你才會發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多,需要提高的更多更多,默默的告誡自己:努力和加油是現(xiàn)在必須做好的。

  研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式,將不斷促進我們在研究狀態(tài)下實踐工作的理念,逐步使我們的課堂生動精彩,使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。我愿意多參加這樣的教研活動,能讓我有盡快成長、提高的機會。

  下學(xué)期,我努力的方向

  人無完人,但身為人師,我需不斷完善自我,追求卓越。反思半年來的工作,自己感覺到在日常教學(xué)工作中難免還有缺陷,例如,期望值過高,加重了學(xué)生課業(yè)負擔(dān);對于個別后進生的態(tài)度有時比較急躁的。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為提高自己的工作質(zhì)量而努力。

  努力的方向:

  1。課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生,形成自己的教學(xué)風(fēng)格

  每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。在平時教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,與學(xué)生的交流,從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,同時要發(fā)揮自己的長處,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

  2。課堂之外,多學(xué)習(xí),多反思,多總結(jié)

  在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格,日漸成熟時不忘積極進行理論探索,實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成。

  一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把教學(xué)工作搞得更好。

  下學(xué)期對教研活動的建議

  在一學(xué)期忙忙碌碌的工作中,教學(xué)、理論水平和教研能力等方面雖有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑之處:如何使教研活動中所體現(xiàn)的問題落到實處,即從發(fā)現(xiàn)存在的問題的層次提升到解決這類型問題的層面,同時逐步提高自身的教學(xué)水平?如何進行全面而有效的評價等問題。

教研活動總結(jié) 篇9

  隨著社會的進步,人們教育觀念的改變,家長對體育的需求愈加迫切,而小學(xué)體育也越來越顯示出獨特的藝術(shù)魅力。作為江蘇省實驗小學(xué)的我校,更應(yīng)發(fā)揮示范、帶頭使用。隨著素質(zhì)教育的深入,又一輪課程改革的推進發(fā)展,對我們?nèi)w體育教師提出了更高、更新的要求。

  在本學(xué)期中,體育教研組認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,將課程改革落實到教學(xué)實踐中,組織開展了一系列活動。

  一、加強教師隊伍建設(shè)

  這學(xué)期本教研組加強學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念開展教學(xué)實踐活動,抓好學(xué)習(xí)型教研的創(chuàng)建工作。本學(xué)期,本組訂閱多種體育書刊、雜志、互相交流、學(xué)習(xí)。不斷加強課堂教學(xué)研究,通過集體備課、觀摩研討等形式提高教師的教學(xué)研究能力。本學(xué)期共開設(shè)校內(nèi)研究課4節(jié),并不斷規(guī)范“教學(xué)五認真”工作,抓好備課工作,包括課前準(zhǔn)備體育器材教具等。注重發(fā)揮縣校級優(yōu)秀青年教師的示范帶頭作用,注重對青年教師的幫帶工作,積極鼓勵進行高層次學(xué)歷進修,積極撰寫論文參加評比活動。

  二、全面提高學(xué)生素質(zhì)

  本學(xué)期我組努力培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。本學(xué)期精心組織學(xué)生參加“廣播體操賽”。本學(xué)期開展了校園乒乓球、拔河、廣播操及冬鍛三項賽,學(xué)生參與面廣、質(zhì)量高。

  三、配合學(xué)校各項工作

  我組認真完成各項教育教學(xué)工作外,還能配合學(xué)校的`各項活動,做好學(xué)生對體育的宣傳工作。

  本組教師人數(shù)較少,工作中難免有一些不足,但我們相信一定會在今后的工作中不斷努力,不斷改進。逆水行舟,不進則退,而成績只代表過去,只有不斷努力我們才是永遠走在最前面的。我們將齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌!

教研活動總結(jié) 篇10

  綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革規(guī)定的國家課程,它是“反映一個學(xué)校課程改革深化程度的重要標(biāo)志”,無疑是個嶄新領(lǐng)域。實踐證明,活動課程還是激活教師教育思維,建立新的課程觀念的動力因素。本學(xué)期,我組根據(jù)教研室和學(xué)校安排,進行了較扎實的研究活動,F(xiàn)小結(jié)如下:

  一是制定了具有理論和實踐操作價值的研究計劃。開學(xué)初組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)了市教研室教學(xué)意見后,緊緊扣住校本課程開發(fā)和校內(nèi)外資源挖掘這兩項任務(wù),圍繞綜合實踐活動實施與學(xué)校主導(dǎo)性課題“小專題研究” 的結(jié)合充分討論,制定出了本學(xué)期話題式研究主題:綜合實踐活動過程中教師指導(dǎo)策略的研究。

  二是積極開展校級教研活動,主動開展研究活動。本學(xué)期我們開展了走進“明清宮苑”及“五月風(fēng)”英語周等大型的綜合實踐活動,每天進行常規(guī)的課外活動和課間活動等綜合實踐活動,從不間斷。

  三是注重積累實踐經(jīng)驗,積極參與各級業(yè)務(wù)部門組織的.競賽活動。本學(xué)期我們分別參與了市教研室組織的案例和論文評比,其中方德政老師寫的教學(xué)案例獲義烏市及金華市一等獎;在義烏市綜合實踐學(xué)生成果評比中,我校獲團體三等獎、方德政老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)師、學(xué)生成果獲一等獎1個,三等獎1個。

  四是認真學(xué)習(xí)理論,不斷提升組內(nèi)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期我們多次組織組內(nèi)教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和討論,交流學(xué)習(xí)心理體會。組內(nèi)教師人人聽課達15節(jié)以上,業(yè)務(wù)自學(xué)筆記達2萬字。在校園網(wǎng)內(nèi)開辟綜合實踐和校本專區(qū),讓學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)討論。

  五是積極進行話題式校本研究,與校本課程開發(fā)充分結(jié)合,多次開展研討活動。圍繞“怎樣指導(dǎo)學(xué)生選題”“開題課怎樣上”“怎樣組織學(xué)生分組”等小話題進行反復(fù)研討,對這些問題我們已經(jīng)找到了切實可行的辦法,并通過市級培訓(xùn)活動進行了推廣與應(yīng)用。

  六是組織學(xué)生扎實有序地開展了一輪主題研究活動。由開始的選題到指導(dǎo)實踐的方法,都在探索中形成了自己的一套方法。我們還會繼續(xù)在探索中不斷總結(jié)經(jīng)驗和方法,并不斷推廣。讓學(xué)生也在活動中知曉如何進行小專題研究,培養(yǎng)他們的合作能力,實踐能力和創(chuàng)新能力。

  回顧本學(xué)期工作,我們也感到與其它組還存在差距:一是組內(nèi)教師發(fā)展不平衡,兼職教師缺乏研究的自主性;二是學(xué)生的實踐活動比較欠缺,眾多原因阻礙了活動的開展。

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