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大學(xué)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-06-24 18:08:20 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

【精華】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)合集七篇

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)7篇,歡迎大家分享。

【精華】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)合集七篇

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1

  一、開營儀式

  20xx年x月17日,20xx年xxxx學(xué)院大學(xué)生暑期夏令營開營儀式在錢湖校區(qū)“xx省水產(chǎn)種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室舉行。本期夏令營面向全國各大高校招收營員,經(jīng)優(yōu)選最終招收來自8所高校共計(jì)25名營員。xxxx學(xué)院黨委副書記王偉忠、xxxx學(xué)院校長助理林志華、生物與環(huán)境學(xué)院黨委書記吳月燕等出席了開營儀式,由吳月燕教授主持。

  在開營儀式上,王偉忠副書記代表xxxx學(xué)院對(duì)此次夏令營的順利舉辦表示熱烈祝賀,并向營員介紹了xxxx學(xué)院的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀及創(chuàng)新的辦學(xué)理念。林志華校長助理作為本次活動(dòng)的發(fā)起者和組織者,對(duì)舉辦此次夏令營活動(dòng)的主要目的、深遠(yuǎn)意義等做了深入的講解,并簡要介紹了省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室近年來的重大發(fā)展和主要科研成果。隨后,來自天津農(nóng)學(xué)院的營員代表黃鶯進(jìn)行了發(fā)言。林志華校長助理宣布夏令營開營,并向營長授營旗。開營儀式結(jié)束之后,領(lǐng)導(dǎo)、老師、營員合影留念。

  夏令營進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室參觀、專家專題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)基地考察、寧波海洋世界參觀、舟山朱家尖東沙海灘參觀、院士林參觀、研究生交流座談、營員總結(jié)等一系列活動(dòng)。

  二、參觀實(shí)驗(yàn)室

  開營儀式結(jié)束之后,由董迎輝老師帶領(lǐng)營員參觀了“xx省水產(chǎn)種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的種質(zhì)資源保存室、分子生物實(shí)驗(yàn)室等,簡要介紹了實(shí)驗(yàn)室在海洋貝類、大黃魚、中華鱉、微生物方向上取得的重大研究進(jìn)展。隨后,帶領(lǐng)營員參觀了生物與環(huán)境學(xué)院的“xx省重中之重學(xué)科”實(shí)驗(yàn)室,分別介紹了中華鱉團(tuán)隊(duì)、植物遺傳育種團(tuán)隊(duì)、海洋微生物團(tuán)隊(duì)、生物制藥團(tuán)隊(duì)的研究重點(diǎn)和主要成果。

  三、專家專題講座

  夏令營活動(dòng)期間共安排了6個(gè)專題報(bào)告和2個(gè)技術(shù)講座。

  x月18日,林志華研究員做了“水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展機(jī)遇和面臨的挑戰(zhàn)”的報(bào)告,重點(diǎn)介紹了我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的歷史、目前水產(chǎn)養(yǎng)殖面臨的挑戰(zhàn)及xx貝類養(yǎng)殖業(yè)的現(xiàn)狀等。何琳博士做了“PPt制作的規(guī)范與技巧”的技術(shù)講座。

  x月19日,薛清剛教授做了“海洋生物資源開發(fā)利用面臨的挑戰(zhàn)”報(bào)告。董迎輝副研究員做了“我國海洋貝類遺傳育種的研究進(jìn)展”的報(bào)告。

  x月20日,邀請(qǐng)寧波市海洋與漁業(yè)研究院焦海峰博士做了“寧波市海洋環(huán)境保護(hù)和生態(tài)修復(fù)”的報(bào)告。

  x月21日,包永波老師做了“認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因及轉(zhuǎn)基因食品”的報(bào)告。

  這些精彩的講座,對(duì)拓寬海洋生物資源的認(rèn)識(shí)、加深海洋生命現(xiàn)象的理解、激發(fā)海洋生物研究的興趣將大有益處,受到營員們的熱烈歡迎。

  四、參觀養(yǎng)殖基地

  x月18日,由何琳、何京老師帶領(lǐng)夏令營參觀了寧波市海洋與漁業(yè)創(chuàng)新基地在寧波市海洋與漁業(yè)研究院沈偉良老師的帶領(lǐng)下,參觀了基地的實(shí)驗(yàn)室、育苗生產(chǎn)車間和科研實(shí)習(xí)平臺(tái)。沈老師向營員講解了水產(chǎn)病害檢測的流程、魚類及貝類苗種生產(chǎn)的原理和流程,介紹了水產(chǎn)苗種生產(chǎn)基地的水循環(huán)系統(tǒng)、車間布局和運(yùn)行工作等,并講解了烏賊的養(yǎng)殖與人工配合飼料替代實(shí)驗(yàn)、籠養(yǎng)梭子蟹餌料需求、銀鯧的人工養(yǎng)殖技術(shù)等最新水產(chǎn)研究前沿。

  最后,參觀了實(shí)驗(yàn)大樓,了解實(shí)驗(yàn)基地研究內(nèi)容及進(jìn)展。參觀過程中,同學(xué)們認(rèn)真聽講,互動(dòng)良好。通過參觀,同學(xué)們對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖和育苗有了更加直觀的認(rèn)識(shí),產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  五、參觀寧波海洋世界

  x月19日,由姚韓韓、何京老師帶領(lǐng)營員參觀了寧波海洋世界。在海洋世界水族館中,營員們看到了溫順的白鯨、可愛的海豹、聰明的海豚、各種各樣的水母、巨型海龜?shù)鹊,講解員降解了各物種的特征、特色,老師介紹了各物種的分類、生活習(xí)性等,增加了營員們對(duì)海洋動(dòng)物的了解,增進(jìn)了珍惜海洋生物和保護(hù)海洋環(huán)境的意識(shí)。

  六、參觀舟山朱家尖東沙海灘

  x月20日,由團(tuán)隊(duì)成員董迎輝、姚韓韓和何京帶領(lǐng)營員來到舟山朱家尖東沙的美麗沙灘。在沙灘上,同學(xué)們吹著涼爽的海風(fēng),踩著軟綿綿的沙灘,淌著藍(lán)色的海水,感受著一波一波的海浪沖擊,大家盡情地戲水拍照,留下了興奮的心情。營員們還在沙灘上撿到很多漂亮的貝殼、擱淺的水母,捉到幾只小螃蟹,董迎輝老師通過現(xiàn)場教學(xué)的方式,給大家鑒定了海邊撿到的貝類種類,有等邊淺蛤、牡蠣、毛蚶、泥蚶等。中午,帶營員們吃了一頓海鮮大餐,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)和品嘗了牡蠣、縊蟶、青蛤、荔枝螺、扁玉螺、單齒螺、烏賊、小黃魚、銀鯧、半滑舌鰨等,給營員們留下了深刻印象。

  七、參觀寧波院士林

  x月20日,由團(tuán)隊(duì)成員董迎輝和何京帶領(lǐng)營員來到寧波院士公園,向同學(xué)們介紹了寧波的'院士和院士文化,詳細(xì)介紹了生物相關(guān)的院士,其中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦院士、發(fā)育生物學(xué)家童第周、遺傳學(xué)家談家?guī)、生態(tài)學(xué)家孫儒泳等等,講解了他們的科研事跡和對(duì)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。此次參觀活動(dòng)增加了同學(xué)們對(duì)院士的了解,激發(fā)了同學(xué)們投身科研工作的興趣和熱情

  八、營員小組討論、代表匯報(bào)和考研交流

  x月20-21日,為營員準(zhǔn)備了4個(gè)論題,包括水產(chǎn)生物遺傳育種、xx海洋生物資源及其現(xiàn)狀、貝類的形態(tài)特征及其分類、水生生物轉(zhuǎn)基因。營員就專家講座、查閱文獻(xiàn)等方式,進(jìn)行了材料準(zhǔn)備和小組討論,形成了PPt,各小組派出一名代表進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)。團(tuán)隊(duì)老師對(duì)各組的匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

  在考研交流環(huán)節(jié),團(tuán)隊(duì)老師王素芳、董迎輝、何琳向營員介紹了考研的經(jīng)驗(yàn),及xxxx學(xué)院考研政策。還請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的在讀研究生汪夏蓉、宋丹麗、錢廣等與營員,進(jìn)行了考研問題的現(xiàn)場交流和問題解答,受到營員們的普遍歡迎。

  九、結(jié)營儀式

  x月22日,20xxxxxx學(xué)院大學(xué)生暑期夏令營結(jié)營儀式在“xx省水產(chǎn)種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室舉行。首先是25個(gè)營員分別談了各自的收獲和感受,學(xué)生代表xxxx學(xué)院姜榮威同學(xué)進(jìn)行了發(fā)言,大家對(duì)此次夏令營的圓滿成功表示了充分肯定和感謝,同時(shí)提了一些寶貴建議和意見,對(duì)下一屆夏令營舉辦有很大幫助。休息期間,營員在營旗上進(jìn)行了簽名留念。

  夏令營主辦方代表林志華研究員,對(duì)此次夏令營進(jìn)行了結(jié)營總結(jié)講話,對(duì)同學(xué)們的積極參與和老師們的無私付出表示感謝,對(duì)同學(xué)們下一步的學(xué)習(xí)和考研提出了希望和祝愿。最后,林老師對(duì)來自臺(tái)州學(xué)院、xxxx學(xué)院等8名優(yōu)秀營員頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2

  一年一度的迎新杯籃球賽在二教籃球場又拉開了序幕。籃球最為我院的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng),不斷在校級(jí)籃球活動(dòng)中取得好成績的同時(shí),在院內(nèi)也有很深的群眾基礎(chǔ)。此次迎新杯籃球賽,更是得到了老師同學(xué)們的重視。

  活動(dòng)目的:

  加深新生對(duì)彼此的了解,認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助在集體生活中的重要性,使新生更快的融入到集體中。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)時(shí)間:

  周六周天13:30

  活動(dòng)地點(diǎn):

  籃球場 體育館(決賽)

  此次比賽小組賽采用的組內(nèi)循環(huán),a1組由11計(jì)算機(jī)、10計(jì)軟計(jì)信、12計(jì)算機(jī)組成。a2組由11通信、12通信、10通信基本組成。通過激烈的爭奪,最后11通信那女籃、10計(jì)軟計(jì)信男籃、10通信計(jì)本女籃、11計(jì)算機(jī)女籃、12通信男籃、12計(jì)算機(jī)女籃脫穎而出進(jìn)入淘汰賽。經(jīng)過淘汰賽11通信男女籃、12通信男籃、10通信計(jì)本女籃順利挺進(jìn)決賽。

  決賽在校體育館舉行,這是山師長清校區(qū)體育館建校以來首次承辦非體育學(xué)院的籃球比賽。在此次比賽中,不僅由精彩紛呈的籃球決賽,體育部還請(qǐng)來了呂洪斌老師,聯(lián)合了女生部和文藝部加入了各式各樣的文藝表演,并與科技部借了音箱與電腦,在比賽中播放歌曲,信息部也參與了決賽的全程錄制工作。這樣文體活動(dòng)的綜合,不僅更活躍了現(xiàn)場的氣氛,而且加深了與觀眾的交流。

  決賽于 下午一點(diǎn)半開始,首先是由大一新生的兩首歌開始,而后進(jìn)行的是女子決賽,兩隊(duì)實(shí)力相近,每隊(duì)都有院隊(duì)的主力球員,比分交替上升,最后11通信女女籃以兩分之差險(xiǎn)勝獲得了冠軍。隨后是由呂洪斌老師帶領(lǐng)的院學(xué)生會(huì)成員與大一見面,并進(jìn)行了表演賽,讓大一新生看到了信息學(xué)院老師與學(xué)生會(huì)的風(fēng)采。在動(dòng)感的歌曲中,男籃決賽開始了,也將現(xiàn)場氣氛推向了高潮。12通信男籃淘汰了強(qiáng)大的11計(jì)算機(jī)進(jìn)入決賽,隊(duì)中更是有4名院隊(duì)成員,11通信男籃作為去年的.衛(wèi)冕冠軍,更是以全勝的戰(zhàn)績進(jìn)入決賽。比賽由呂老師開球,比賽開始兩方旗鼓相當(dāng),雙方展開拉鋸戰(zhàn),中場結(jié)束,11通信以2分暫時(shí)領(lǐng)先,中場由文藝部為大家?guī)砭实慕∶啦俦硌轂榇蠹揖徑饩o張的氣氛。易邊再戰(zhàn),12通信沖勁十足,但11通信男籃更顯老辣,最終11通信男籃以4分取得了勝利,蟬聯(lián)了迎新杯的冠軍!賽后由呂老師為或?qū)⑶蜿?duì)頒獎(jiǎng),并親切合影。自此迎新杯籃球賽圓滿結(jié)束

  活動(dòng)總結(jié):

  此次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了大一新生間的交流,更是涌現(xiàn)出一批有能力有特長的學(xué)生,為今后院里的活動(dòng)積累了人力資源,也讓新生更加了解了學(xué)生會(huì)與輔導(dǎo)員老師,活動(dòng)更是留下了大量的圖片以及視頻資料可供今后的學(xué)院宣傳。綜合來說,此次活動(dòng)起到了預(yù)期的效果。

  比賽名次:

  男籃 冠軍:

  亞軍:

  季軍:

  女籃: 冠軍:

  亞軍:

  季軍:

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3

  X月X日,電子信息學(xué)院思源志愿者協(xié)會(huì)以及11級(jí)電氣2班在金山小學(xué)共同舉辦了農(nóng)民工子女夏令營。團(tuán)委書記周志輝老師出席了本次“七彩假日”夏令營開營式并全程參與活動(dòng)。

  本次活動(dòng)根據(jù)不同的年級(jí)共分為兩大組:低年級(jí)組進(jìn)行了“信號(hào)傳遞”、“貼燒餅”和“滾鐵環(huán)”等偏向體力活動(dòng);高年級(jí)組進(jìn)行了“盲眼拼接三角形”、“九連環(huán)”等偏向智力活動(dòng)。其中,較為精彩的是“信號(hào)傳遞”,每兩位志愿者之間有三位小同學(xué),蒙眼靠手牽手將握手次數(shù)傳遞下去,不少小朋友出了錯(cuò)誤,但是成績還是可喜可賀!百N燒餅”中大家你追我趕,涌現(xiàn)了一批體育健將。由于時(shí)間有限,游戲結(jié)束后,大家都意猶未盡。在活動(dòng)中,到處都是歡聲笑語,志愿者與小朋友們沉浸在游戲的氛圍中。

  作為大學(xué)生,關(guān)注農(nóng)民工子女是我們?yōu)樯鐣?huì)應(yīng)盡的'義務(wù)。據(jù)悉,本次活動(dòng)是電信學(xué)院“微愛行動(dòng)”微志愿服務(wù)活動(dòng)、農(nóng)民工子女夏令營活動(dòng)的其中之一,圓滿開展為后續(xù)活動(dòng)起到了良好的帶頭作用,希望后續(xù)活動(dòng)會(huì)更加的圓滿、精彩。本次活動(dòng)志愿者用自身實(shí)際行動(dòng)展示了關(guān)愛農(nóng)民工子弟,將愛心獻(xiàn)給需要的人。

  20xx年X月X日下午17:30,20xx年土木工程全國研究生暑期學(xué)校班會(huì)在土木工程學(xué)院311報(bào)告廳順利召開。哈工大土木工程學(xué)院黨委副書記徐鵬舉和學(xué)工辦孫冬東老師、劉艷軍老師和吳嚴(yán)老師參加了班會(huì)。

  土木工程學(xué)院黨委副書記徐鵬舉老師首先對(duì)來自全國多所高校的學(xué)員們表示歡迎,隨后他詳細(xì)地向?qū)W員們介紹了首屆全國研究生暑期學(xué)校的日程安排和紀(jì)律要求,最后他希望學(xué)員們?cè)谑钇趯W(xué)校期間能夠?qū)W習(xí)好、生活好,在哈爾濱工業(yè)大學(xué)度過一段美好的時(shí)光。隨后,學(xué)工辦孫冬東、劉艷軍、吳嚴(yán)分別就文體活動(dòng)、后勤管理及新聞宣傳等方面的事情向廣大同學(xué)做了詳細(xì)介紹。

  為了方便聯(lián)系和交流,首屆全國研究生暑期學(xué)校按學(xué)員提交的報(bào)名材料將80名正式學(xué)員分為五組,確定了兩名班長和十名組長。會(huì)后,各小組分別開展了各自的活動(dòng),同學(xué)之間相互熟悉,進(jìn)行了充分的交流和溝通。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4

  20xx年12月31日晚xxx計(jì)一班全體同學(xué)舉行了一場以《展現(xiàn)青春風(fēng)采,喜迎元旦佳節(jié)》為主題的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。本次活動(dòng)的主要目的是展現(xiàn)自我,豐富課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的交流,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),提高班級(jí)凝聚力。

  一. 本次活動(dòng)的過程

  1、 由本次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人寫好這次活動(dòng)的總策劃,并將具體任務(wù)提前安排到每個(gè)身上,做好活動(dòng)準(zhǔn)備。

  2、 活動(dòng)前確定各個(gè)環(huán)節(jié)是否做到位,保證晚會(huì)的順利進(jìn)行。

  3、晚會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié),首先由輔導(dǎo)員助理上臺(tái)致辭,接著是節(jié)目表演環(huán)節(jié),在其中還插入了游戲環(huán)節(jié),最后是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。整場晚會(huì)都按照既定的順序順利的進(jìn)行。

  4、 班委及之前安排好的人留下來打掃衛(wèi)生。

  二. 本次活動(dòng)的收獲

  1、 通過這樣一次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流,讓之前互不認(rèn)識(shí)的同學(xué)通過這次活動(dòng)有了基本的了解。

  2、 這樣的活動(dòng)給了同學(xué)們一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),使得個(gè)人才華得以施展及被發(fā)覺。

  3、 促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié),提高了班級(jí)凝聚力。許多同學(xué)積極主動(dòng)站出來為同學(xué)們服務(wù),共同合作。

  4、 工作中發(fā)現(xiàn)了一些之前不太愛說話,但真正工作起來很有能力,對(duì)一些事情考慮的也比較周全的人才。

  5、 某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛,給了同學(xué)們一個(gè)好的復(fù)習(xí)心情。

  6、 晚會(huì)請(qǐng)了一些二班同學(xué)前來觀看加盟,游戲及節(jié)目的互動(dòng)促進(jìn)了兩個(gè)班級(jí)同學(xué)間的友誼。

  三. 本次活動(dòng)的'不足

  1、由于時(shí)間比較緊張,所以在做策劃時(shí)關(guān)于本次活動(dòng)的預(yù)算沒能進(jìn)行比較準(zhǔn)確的估算,原定260元左右,最后花了346.3元,即本次晚會(huì)花費(fèi)超出預(yù)算86.3元。

  2、 由于一些同學(xué)因?yàn)橛惺禄蚧丶覜]能到場,所以晚會(huì)沒能全員到場。

  3、 由于時(shí)間比較倉促,準(zhǔn)備不夠充分,所以整場晚會(huì)的節(jié)目比較單一。

  4、 安排的拍照及攝影的同學(xué)沒能將整場晚會(huì)的過程拍下來,而且照片拍的效果也不太好。

  四.活動(dòng)啟示與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

  1、在進(jìn)行活動(dòng)預(yù)算前要進(jìn)行相應(yīng)的市場調(diào)查,對(duì)相關(guān)物價(jià)做基本的了解,使活動(dòng)經(jīng)費(fèi)盡量不超出預(yù)算。

  2、選擇合適的時(shí)間,盡量使這樣的活動(dòng)能全員參與。

  3、任何活動(dòng)都應(yīng)該在之前做好充分的準(zhǔn)備,并預(yù)測好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題及想好解決方案。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇5

  20xx年4月14日利用晚自習(xí)的時(shí)間,我系與信息系聯(lián)合開展了一場題為“大學(xué)生談戀愛的利與弊”的辯論賽。辯論賽邀請(qǐng)了院學(xué)生處姜言璞處長、院團(tuán)委周羽書記出席,我系的王澤喜書記、王艷華主任也參加了此次辯論賽。辯論賽分為立論陳述、一對(duì)一辯論、自由辯論、草船借箭、陳詞總結(jié)等五個(gè)環(huán)節(jié)。我系持正方觀點(diǎn)認(rèn)為“大學(xué)生談戀愛利大于弊”,信息系則持反方觀點(diǎn)“大學(xué)生談戀愛弊大于利”。辯論賽上我系學(xué)生積極辯論,反應(yīng)靈敏,抓住論點(diǎn),奪得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。雙方各執(zhí)一詞,辯論的很激烈。為了讓辯手們保持更好的辯論狀態(tài),在辯論賽中加上了才藝展示的環(huán)節(jié),我系閆思佳和任大分別為大家演唱了兩首動(dòng)聽的歌曲,在接下來進(jìn)行的草船借箭環(huán)節(jié),我系由裴祖龍、劉晶、張欣杰、龐妍4人精心準(zhǔn)備的情景劇表演,更是將辯論賽的現(xiàn)場推向了高潮。此次比賽中充分展示了辯手的機(jī)敏與縝密的邏輯思維,無論在立論還是駁論階段都高潮迭起,十分精彩。總的說來,這次辯論賽既有“辯”的'劍拔弩張,也不失“論”的雄渾氣勢。最終我系一號(hào)辯手張欣杰獲得了“最佳辯手”稱號(hào)。姜處長為這次辯論賽做了總結(jié)性講話,對(duì)雙方辯手的表現(xiàn)給予了充分的肯定,并提出了殷切的希望。

  辯論賽隨著大家的掌聲圓滿的落下了帷幕。通過本次辯論賽不僅激發(fā)了廣大同學(xué)的熱情,豐富了同學(xué)們的課余學(xué)習(xí)生活,也使同學(xué)們對(duì)正確的戀愛觀有了新的認(rèn)識(shí),提高了同學(xué)們辨別是非的能力,加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇6

  xxxx班級(jí)簡介

  xxxx班現(xiàn)共27名同學(xué),由來自祖國各地的同學(xué)組成。當(dāng)我們從走向北京、踏進(jìn)校園的那一刻起,就深深地愛上了第二故鄉(xiāng),愛上了這個(gè)充滿朝氣、充滿活力、充滿自信的校園。對(duì)于我們來說,二年大學(xué)生活充滿朝氣與活力,充實(shí)而又快樂。

  xxxx班從生活小事著手,關(guān)心每一名同學(xué)。班委以“誠心、熱心、細(xì)心、耐心”為工作標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的困惑和難處,并幫助解決。開展諸如聚餐·晚會(huì)等活動(dòng),營造溫馨和諧的班集體氛圍。令每一名同學(xué)都感受到了集體的溫暖,產(chǎn)生集體歸屬感和榮譽(yù)感。

  活動(dòng)策劃

  我們班的這次活動(dòng),目的是以一次“攝影活動(dòng)”為主題,讓同學(xué)們多多留意,發(fā)現(xiàn)北航新校區(qū)的美,加深同學(xué)們和新校區(qū)的感情。

  經(jīng)過周密的策劃,我們這次活動(dòng)以調(diào)查實(shí)踐為主,具體分為四個(gè)步驟。第一,自主攝影;第二,記錄北航;第三,集體活動(dòng);第四,匯總分析。為了有效的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,經(jīng)過班委討論決定,首先我們讓同學(xué)們自己記錄北航,以便獲得更多的資源;然后在班長的組織下,合影(大家一起跑TD時(shí)的激情與活力,一起玩耍時(shí)的歡樂情景);接著全班同學(xué)在班委的組織下一起完成活動(dòng)“記錄北航,獻(xiàn)禮母!,邀請(qǐng)其他同學(xué)一起參與活動(dòng),在同學(xué)們拍的照片背面寫下對(duì)母校的祝福,并整理。最后,舉行班會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)的收獲并指出活動(dòng)的不足并反思。

  活動(dòng)過程

  我們?cè)诓邉澓没顒?dòng)計(jì)劃之后,結(jié)合我們班的實(shí)際情況,選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動(dòng)。 同學(xué)們?cè)谏衔缇妥龊昧藴?zhǔn)備工作,我們帶著借來的桌子,和一些同學(xué)自己的電腦及班委準(zhǔn)備的海報(bào)傳單,精心布置活動(dòng)場地,讓活動(dòng)現(xiàn)場在音樂的伴奏下變得更加有吸引力。

  隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們陸續(xù)趕到食堂,我們?cè)谒麄兂赃^午飯后,拿著傳單迎上前去邀請(qǐng)他們一同參與我們的活動(dòng)-在照片后面寫下他們對(duì)北航的祝福。盡管天公不作美下起了小雨,但這并未澆滅我們班同學(xué)的激情,看著那一個(gè)個(gè)在雨中忙碌的身影,我發(fā)現(xiàn)我們班真的太團(tuán)結(jié)了;盡管我們班的同學(xué)還餓著肚子,可卻無一人抱怨,直到工作結(jié)束后才踏著疲憊的步子去食堂用餐。

  活動(dòng)結(jié)束后,我們?nèi)嘁黄鸷嫌爱?dāng)做對(duì)活動(dòng)的紀(jì)念。付出與收獲總是成正比的,簡單整理了我們這次活動(dòng)的收獲,一共有189張照片,同學(xué)們?cè)谡掌竺鎸懙淖UZ也是飽含對(duì)母校的熱愛,還有一些比較積極的同學(xué)主動(dòng)要求留影,也讓我們感受到了同學(xué)們對(duì)母校的`深厚感情。其后,我們還把活動(dòng)照片做成了PPT?傮w來說此次活動(dòng)相當(dāng)成功。

  活動(dòng)成果

  本次活動(dòng)令我們收獲頗豐。我們對(duì)北航學(xué)子與母校的感情有了準(zhǔn)確的了解。

  其次,這次活動(dòng)鍛煉了我們小班的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。眾所周知由于客觀原因,我們平時(shí)課業(yè)繁重,小班集體活動(dòng)不多,這次活動(dòng)正好給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng),我們鍛煉了組織、寫作、策劃、溝通、總結(jié)、演示等各方面的能力,同時(shí),大家在遇到困難的時(shí)候互相想辦法,共同改進(jìn)方案,克服困難,既很好的鍛煉了大家的實(shí)踐能力,又大大增強(qiáng)了我們班的凝聚力。大家都表示,以后這樣的活動(dòng)要多搞、多參與。

  最后,我們認(rèn)為這次活動(dòng)令我們收獲最大的一點(diǎn)是,明確了自己進(jìn)入大學(xué)的目的,幫助自己樹立正確的人生目標(biāo),給自己找到好的學(xué)習(xí)榜樣。即使以后并不一定從事機(jī)械工業(yè)方面的工作,但是航空人那種甘于奉獻(xiàn)、敢打敢拼的精神是我們無價(jià)的財(cái)富。

  活動(dòng)感想

  開展活動(dòng)之后,大家都很累,但是更多的卻是內(nèi)心的一種快樂。每個(gè)人都說:這次活動(dòng)收獲真大,值了!通過活動(dòng),我們鍛煉了組織、寫作、策劃、溝通、總結(jié)、演示等各方面的能力,同時(shí),大家在遇到困難的時(shí)候互相想辦法,共同改進(jìn)方案,克服困難,既很好的鍛煉了大家的實(shí)踐能力,又大大增強(qiáng)了我們班的凝聚力。我們認(rèn)識(shí)到,航空航天是一個(gè)國家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。它是關(guān)系國家安危和國力強(qiáng)弱的重要因素。一個(gè)真正的強(qiáng)國都應(yīng)該有先進(jìn)的航空航天科技。而今中國需要人才,所以當(dāng)今的有志青年都投身祖國的航空航天事業(yè)中去了,為祖國的崛起貢獻(xiàn)一份自己的力量!讓中國由一個(gè)大國變成一個(gè)強(qiáng)國!通過這次活動(dòng),明確了自己進(jìn)入大學(xué)的目的,幫助自己樹立正確的人生目標(biāo),給自己找到好的學(xué)習(xí)榜樣。總而言之,這次活動(dòng)是我們小班進(jìn)入大學(xué)以來開展的第一次集體活動(dòng),在同學(xué)們的心目中,它都留下了難以磨滅的印象。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇7

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物”意思是:天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健,相應(yīng)于此,君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓,奮發(fā)圖強(qiáng):大地的氣勢厚實(shí)和順,相應(yīng)于此,君子應(yīng)增厚美德,容載萬物。

  于大學(xué)生而言,良好的自身素質(zhì)是成功的必備條件。如今大學(xué)生就業(yè)難、工作難在一定程度上是因?yàn)樽陨淼臈l件不符合用人單位的要求, 自身的素質(zhì)不能符合社會(huì)發(fā)展的需要。大學(xué)生該如何培養(yǎng)自身的素質(zhì),如何充分利用有限的資源最大限度地拓展自身素質(zhì), 從而在學(xué)習(xí)和生活中提高自己進(jìn)而迎接生活的挑戰(zhàn), 符合社會(huì)的需要。

  從進(jìn)入廣東石油化工學(xué)院開始,我的生活便有了極大的變化,經(jīng)歷了很多的變化和鍛煉。許多機(jī)會(huì)和困難都光顧了我,再加上老師的正確指引和身邊同學(xué)的支持,自己的各方面的素質(zhì)也有了一定提高,而對(duì)于大學(xué)生素質(zhì)拓展方面也有了一些自己的見解和看法。

  一、個(gè)人經(jīng)歷

  剛進(jìn)大學(xué)時(shí),我是在廣石化經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,個(gè)人表現(xiàn)比較積極,一開始自己爭取到了經(jīng)管青協(xié)行動(dòng)部助理的職務(wù),也就是這個(gè)最初的學(xué)生工作,讓我盡快地轉(zhuǎn)變了角色,從一名高中生開始成為大學(xué)生學(xué)生干部,這樣一個(gè)契機(jī)讓我很快 和身邊老師和同學(xué)熟悉,從而適應(yīng)了大學(xué)生活,并且初步了解和學(xué)習(xí)了大學(xué)學(xué)習(xí)以及大學(xué)學(xué)生干部的工作方式和態(tài)度。

  此后,自己又及時(shí)地了解學(xué)校的各方面信息,參加各項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng),正是由于這份工作,使我進(jìn)入了另一個(gè)全新的平臺(tái),進(jìn)一步拓展了自己的素質(zhì)和能力。進(jìn)入青協(xié),一個(gè)良好的競爭環(huán)境讓自己各方面都不松懈。在保證專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,作為組織委員積極參與班級(jí)、學(xué)院的活動(dòng),參與各種志愿者服務(wù)活動(dòng)。

  二、個(gè)人感受

  在我個(gè)人整個(gè)的發(fā)展過程中,都有老師和同學(xué)真誠的幫助。但是自身素質(zhì)的拓展和能力的提高,除了有老師和同學(xué)們的幫助外,更多要靠自己自主的意識(shí)投身鍛煉,切實(shí)在大學(xué)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中拓展各方面素質(zhì)。 其中最重要的是對(duì)于自身思想心理的調(diào)整以及實(shí)踐操作中素質(zhì)的拓展和能力的鍛煉。

  1、思想心理

  從進(jìn)入大學(xué)的第一天開始,自己就要調(diào)整好自己的思想心理,明確個(gè)人未來幾年的初步發(fā)展目標(biāo)。思想心理上要積極向上,并且有意識(shí)地安排自己的'學(xué)習(xí)生

  活和社團(tuán)活動(dòng)等,保持良好的心態(tài),思想上主動(dòng)有拓展自身素質(zhì)和提升自身能力的傾向,以此為指導(dǎo)和基礎(chǔ),才能有效地利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,培養(yǎng)形成良好的身心素質(zhì)。

  2、實(shí)踐操作

  在思想心理上有了準(zhǔn)備后,就需要投身到真正的實(shí)踐操作之中。大學(xué)校園是一個(gè)絕佳的發(fā)展空間,可以接觸到很多高中以前無法接觸到的東西,并且享受到了空前的自由。而這些嶄新的事物和自由就為大學(xué)生素質(zhì)拓展提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。包括文體類活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)、科研類活動(dòng)、其他類活動(dòng)等,每一項(xiàng)活動(dòng)不論大小,都能有很多機(jī)會(huì)讓我們參與。另外,活動(dòng)中學(xué)長學(xué)姐也成為了一個(gè)可以利用的資源,加上參與人員學(xué)科的交叉融合,更有利于我們學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)。

  三、素質(zhì)拓展內(nèi)容

  1.做人的能力

  這是大學(xué)生素質(zhì)內(nèi)容拓展中最基本也是最需要大家重視的能力。無論是在學(xué)校中還是在社會(huì)上,都需要我們明白最基本做人的道理。不要認(rèn)為四書五經(jīng)或是《逍遙游》、《道德經(jīng)》里的話都已經(jīng)是遠(yuǎn)去的歷史,做人不是那些書里沉重的文字,而是需要我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起、做起。一個(gè)很會(huì)做人的人,必定成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,與此同時(shí),他自己各方面的素質(zhì)必定會(huì)是比較高尚,在社會(huì)生活中也能得到尊重。而這些素質(zhì)造就了優(yōu)良的社會(huì)品德,直接指引了我們未來的工作和生活。

  2.求知的能力

  大學(xué)較高中而言,整個(gè)教育模式都發(fā)生了變化,學(xué)生學(xué)習(xí)更需要自主性。怎么利用好大學(xué)里豐富的學(xué)習(xí)資源,提高自己的求知能力是大學(xué)生必須面對(duì)的問題。就我個(gè)人而言,由于吳玉章學(xué)院優(yōu)秀的學(xué)習(xí)科研氛圍和學(xué)院的教育理念,讓自己的大學(xué)學(xué)習(xí)一直都沒有松懈,并且不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,自我尋找適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃。并且積極尋求專業(yè)老師和學(xué)科導(dǎo)師的幫助,這也自然促進(jìn)了我個(gè)人求知能力的改善。在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),注重優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)面,家事國事天下事,事事關(guān)心。

  3.做事的能力

  在大學(xué)的這幾年學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn),自己有了很大的收獲,尤其是處理工作的問題等做事的能力有了提高。能夠更好的協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,提高了工作的效率。做事能力也是以后我們步入社會(huì)后,工作中很重要也是大家很看重的能力。因此,大學(xué)校園正是我們小試牛刀的時(shí)候,除了學(xué)生工作和社團(tuán)活動(dòng)外,學(xué)校與社會(huì)上的公司單位等的交流合作項(xiàng)目,也是我們提高做事能力的機(jī)會(huì)。

  4.共同生活的能力

  馬克思說過“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和”,大學(xué)校園里我們的接觸交流范圍增廣,如何處理好人際關(guān)系,如何和同學(xué)們和諧相處,也就是共同生活的能力也需要我們的學(xué)習(xí)。另外良好和諧的人際關(guān)系也可以讓我們的大學(xué)生活更美好。就我個(gè)人而言,人際關(guān)系都還處理的相對(duì)得當(dāng),人際關(guān)系相對(duì)和諧,也因?yàn)檫@樣,身邊的同學(xué)也愿意和我分享信息等,而這些信息對(duì)于我的發(fā)展和機(jī)會(huì)的把握都有很大的用處。

  5.生存和發(fā)展能力

  生存和發(fā)展能力就是我們個(gè)人如何把握自己的愛好和優(yōu)勢特長等,在了解基本的生存能力的基礎(chǔ)上,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,發(fā)展出個(gè)人的特長,這也是我們拓展素質(zhì)的方面。我在大學(xué)期間除了熱愛足球以外,也聯(lián)系桌球、吉他等,這些特長和愛好也都給我的大學(xué)生活增添了很多樂趣,對(duì)于自己生活的調(diào)節(jié)也起到了很大的作用。尤其是大學(xué)校園里的第二課堂的興起,對(duì)于同學(xué)們各方面特長能力的發(fā)展提供了很好的平臺(tái)。另外,塑造大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì),在學(xué)習(xí)、科研、工作中都能有所創(chuàng)新,創(chuàng)新能力也正是我們個(gè)人工作中進(jìn)步的推動(dòng)力。

  四、總結(jié)

  大學(xué)生活是我們每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光也是最關(guān)鍵的時(shí)光,把握好大學(xué)校園里面的機(jī)會(huì),思想行動(dòng)上都積極主動(dòng),敢于面對(duì)自己,鍛煉自己各方面的能力,拓展自己各方面的素質(zhì)。只要我們?nèi)硇牡耐度,在畢業(yè)那天,我們終將有所收獲,也將有所準(zhǔn)備地進(jìn)入社會(huì),信心滿滿地面對(duì)全新的生活。

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