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大學(xué)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2020-09-18 12:46:36 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

【推薦】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)匯編7篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)匯編7篇

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1

  X日下午,我們班為迎接中秋、歡度國(guó)慶舉辦了主題為“歡慶,和諧,團(tuán)圓”的中秋活動(dòng),主要內(nèi)容為朗誦,唱歌,還有一個(gè)答題小環(huán)節(jié),并互送月餅。

  一開(kāi)始我們是講解關(guān)于中秋的習(xí)俗,傳統(tǒng)等東西。雖然沒(méi)有唱歌答題環(huán)節(jié)那么有趣,可是中秋節(jié),學(xué)習(xí)了解關(guān)于中秋的知識(shí)是必不可少的。李惟馨、尹良升等同學(xué)分別講解了關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗和有關(guān)的故事,講得都非常生動(dòng),有趣。不知不覺(jué)中,我們國(guó)家的傳統(tǒng)中秋文化就已經(jīng)深深的植入了我們的腦海。

  唱歌也是要有好嗓音的。雖然沒(méi)有伴奏,可我們的小歌手卻唱得很有激情,很投入。雖說(shuō)唱得不是很好,可為了迎接中秋,她們還是拿出了真本事。唱歌不一定要有節(jié)奏,還要有真情實(shí)感。

  終于,我們最期盼的答題環(huán)節(jié)開(kāi)始了!謎題都是和中秋有關(guān)的字,但謎底卻不是。當(dāng)?shù)谝坏乐i題貼在黑板上的時(shí)候,臺(tái)下幾乎每個(gè)同學(xué)都舉起了自己的小手,要知道答對(duì)了會(huì)有好吃的月餅哦!雖然獎(jiǎng)勵(lì)很吸引人,可大多數(shù)都回答不出來(lái)。可能我們都是饞貓吧,看著別人手里的月餅,嘴巴卻在流口水!搶答前還是要先想清楚,不然糊里糊涂地一說(shuō),月餅就飛走了。其次,還要有很好的猜謎天賦哦!

  哦,還有一個(gè),也就是互送月餅的環(huán)節(jié)。我和袁梓政互送月餅,雖然忘了是什么味兒,反正這個(gè)餡兒是我最愛(ài)吃的。我們狼吞虎咽,吧唧吧唧大口地吃,我們吃得非常香,教室里到處都飄散著月餅的味道。雖然月餅很快就被我們下了肚,但是我們都恨不得天上再掉一個(gè)月餅繼續(xù)吃。

  活動(dòng)最終還是結(jié)束了。我們背著書(shū)包回家,每一個(gè)都是興高采烈的。今天吃了月餅,聽(tīng)了演講,還有答題環(huán)節(jié),大家都很開(kāi)心。我突然發(fā)現(xiàn),快樂(lè)原來(lái)很簡(jiǎn)單:我們之所以無(wú)聊,不是因?yàn)槲覀儧](méi)有太多玩具和游樂(lè)設(shè)施,而是沒(méi)有新奇的游戲和大量的活動(dòng)。其實(shí)你玩一些設(shè)施和玩具時(shí),你很快就會(huì)玩膩,而在搞活動(dòng)或玩一些游戲時(shí),你卻越玩越起勁,久久不愿停歇。比如在海灘上堆沙雕,還有跳皮筋,這些都能給我們無(wú)限的樂(lè)趣。今天我們聽(tīng)得很入神,就是因?yàn)槲覀兟?tīng)著聽(tīng)著就感了興趣,答題答著答著就上癮了,所以才會(huì)有無(wú)限的樂(lè)趣。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2

  為增進(jìn)行政系統(tǒng)人員的互動(dòng)交流,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力及協(xié)作精神,20xx年x月xx日,xx-x在董事長(zhǎng)和蔣總的親切關(guān)心下,組織了一次戶外拓展活動(dòng),戶外的活動(dòng)總結(jié)。

  活動(dòng)籌備期,行政人事總監(jiān)xx-x就傳達(dá)了活動(dòng)精神與原則。xx-x指出,這次戶外拓展培訓(xùn)是xx集團(tuán)行政系統(tǒng)難得的一次全家福戶外拓展活動(dòng),希望大家要以此為契機(jī),勇于接受挑戰(zhàn)、敢于承擔(dān)責(zé)任、突破自我極限、磨練提高自己,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示“xx家人”的風(fēng)采,活動(dòng)過(guò)程中要牢固樹(shù)立集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí),要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律與安全注意事項(xiàng),高興、愉快的結(jié)束本次拓展培訓(xùn)。

  中午時(shí)分,各子公司行政經(jīng)理依約陸續(xù)到集團(tuán)匯合。一行共計(jì)20人,分坐5輛車(chē),興高采烈地向目的地蘭田出發(fā)。一路上,車(chē)隊(duì)保持隊(duì)形,控制速度,積極規(guī)避行車(chē)風(fēng)險(xiǎn),尤其在進(jìn)入陡峭的盤(pán)山公路后,車(chē)隊(duì)更是井然有序,配合默契。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了蘭田。蘭田,位于臨海市涌泉鎮(zhèn),是一個(gè)海拔680多米高的山鄉(xiāng),山上地勢(shì)平坦,酷似川北高原,有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色,被稱之為“臺(tái)州的香格里拉”。在欣賞過(guò)山水美景之后,我們就進(jìn)入了戶外拓展主題活動(dòng)。

  拓展活動(dòng)主要包括三項(xiàng)內(nèi)容:無(wú)敵風(fēng)火輪、我是最棒的團(tuán)隊(duì)及同心同步。分別通過(guò)男女單項(xiàng)比賽、男女混合雙打、三項(xiàng)大聯(lián)盟等形式進(jìn)行比賽;顒(dòng)規(guī)則清晰、便于操作,大家興趣濃厚、積極踴躍;顒(dòng)之初,有些人還因?yàn)槌醮握J(rèn)識(shí)而矜持靦腆;活動(dòng)之后,大家便開(kāi)始稱兄道弟、親密無(wú)間。笑容放飛了心靈,汗水流出了壓力,自然找回了自我,協(xié)作擁有了快樂(lè)。

  活動(dòng)結(jié)束后,大家歡聚一堂,分享著本次活動(dòng)的收獲和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng),大家認(rèn)識(shí)到了“木桶管理”的意義——一個(gè)人步伐慢,整個(gè)團(tuán)隊(duì)步伐就慢,最慢的人就是團(tuán)隊(duì)的速度;明白了活動(dòng)主題“營(yíng)勢(shì)贏心、贏得發(fā)展”的內(nèi)涵——只有團(tuán)隊(duì)的成員思想一致才能行動(dòng)一致,只有行動(dòng)一致才能結(jié)果一致。 團(tuán)結(jié)拼搏、勇攀高峰直達(dá) “幸福xx”。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3

  一、總結(jié)

  12月6日上午,由生化學(xué)院學(xué)院舉辦的優(yōu)秀大學(xué)生課堂筆記評(píng)選大賽如期進(jìn)行。此次比賽面向全院大一、大二、大三學(xué)生,經(jīng)過(guò)之前的報(bào)名、12月4日的初選,最后共有100本優(yōu)秀筆記將進(jìn)行下一輪評(píng)比,此次比賽設(shè)生化最美筆記10個(gè),生化最優(yōu)筆記15個(gè),生化最佳筆記15個(gè)。

  此次評(píng)選活動(dòng)達(dá)到了提醒同學(xué)們養(yǎng)成課堂做筆記的習(xí)慣,意識(shí)到筆記的重要性的目的。讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)在我們菁菁校園里輕輕地拂動(dòng),從而為每個(gè)同學(xué)以后進(jìn)入社會(huì)工作一個(gè)良好的習(xí)慣。 12月6日9:00,本學(xué)院12、13、14、級(jí)各專業(yè)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,以及本院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員組成初評(píng)小組對(duì)報(bào)名參加的100余份課堂筆記進(jìn)行了評(píng)選打分,各位評(píng)委本著“回避原則”,認(rèn)真負(fù)責(zé)的翻閱了每一份參賽筆記,最終評(píng)選出60本優(yōu)秀課堂筆記進(jìn)入最后復(fù)審階段。 10:00,周定輝書(shū)記、錢(qián)國(guó)慶主任、張愛(ài)芳三位老師以及部分學(xué)生代表對(duì)最后筆記的篩選展開(kāi)序幕。老師們一絲不茍、深思熟慮,本著鼓勵(lì)每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)子的初衷,在60本入圍筆記中仔細(xì)審閱、認(rèn)真挑選,謹(jǐn)慎打分。同時(shí),又在評(píng)選的過(guò)程中對(duì)同學(xué)們積極進(jìn)取、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神給予肯定,表示這樣的比賽對(duì)我校 學(xué)風(fēng)建設(shè),校園文化建設(shè)意義重大,應(yīng)加以大力支持。

  開(kāi)展本次活動(dòng)不僅為全員的學(xué)生提供的展示自我的平臺(tái),而且對(duì)每一位學(xué)生都是一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以此來(lái)督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),重視課堂筆記,學(xué)會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累知識(shí)。達(dá)到了此次活動(dòng)前提出的宗旨:活動(dòng)本著以為學(xué)校服務(wù),為了提高我們大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率;有效,高質(zhì)的完善課后復(fù)習(xí);綜合科堂與課外學(xué)習(xí)全面學(xué)習(xí),從而也為

  營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。與此同時(shí)也為了展示同學(xué)們另一面的風(fēng)采,樹(shù)立學(xué)校良好的學(xué)習(xí)精神風(fēng)貌的宗旨展開(kāi)。

  2、存在問(wèn)題

  1、征集筆記時(shí)未通知各位高年級(jí)班長(zhǎng)不能將不是本學(xué)期記的筆記上交,要不然與低年級(jí)同學(xué)形成不公平競(jìng)爭(zhēng),違背比賽的公平性。

  2、作品征集過(guò)程中沒(méi)有做好參賽者的筆記登記工作,以致活動(dòng)結(jié)束后不能及時(shí)準(zhǔn)確地把筆記歸還個(gè)人。

  以上問(wèn)題我們部門(mén)一定好好重視,好好總結(jié),爭(zhēng)取下次活動(dòng)前以解決各項(xiàng)問(wèn)題,并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓活動(dòng)更好地為全院同學(xué)服務(wù)。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4

  為了更好地貫徹高校院系與社區(qū)共建的協(xié)調(diào),充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢(shì),使學(xué)生們能夠“走出校園,回報(bào)社會(huì),體驗(yàn)人生”,在社區(qū)居委會(huì)的支持與配合下,信工青志協(xié)參與社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù),幫扶弱勢(shì)群體,開(kāi)展公益活動(dòng),圓滿地完成了任務(wù),并且取得了良好的效果。

  為了增強(qiáng)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生志愿者的教育效果,讓信工志愿者能夠在實(shí)踐中盡快培養(yǎng)為人民服務(wù)的主人翁意識(shí),同時(shí),力所能及地為社區(qū)人民群眾提供服務(wù)、解決困難。為此,信工青志協(xié)安排了一次社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。

  活動(dòng)中,志愿者們都表現(xiàn)出色,大家以“我自愿,我勞動(dòng),我快樂(lè)”的精神面貌去完成此次活動(dòng)。志愿者們帶著垃圾袋、拿著掃把、工具分散到社區(qū)的各個(gè)小巷和樓棟中。你拿袋子,我掃垃圾,配合得相當(dāng)默契;有的拿著自制的鉗子——兩根樹(shù)枝,穿梭在路邊花壇中,將那深藏其中的臟物一個(gè)不漏地“揪”了出來(lái);有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,這次活動(dòng)居民們紛紛對(duì)志愿者們表示了贊許。

  相信通過(guò)此次活動(dòng),會(huì)為社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的小區(qū)環(huán)境,也會(huì)讓志愿者們提高對(duì)自己的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)用愛(ài)心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境,用熱情去傳播衛(wèi)生保潔理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,共同營(yíng)造整潔、美觀的街道環(huán)境。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇5

  為慶祝第××個(gè)教師節(jié),我院積極響應(yīng)市教育工會(huì)的號(hào)召,圍繞“光榮的人民教師”這一主題,廣泛開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的慶;顒(dòng)。

  一、舉行慶祝教師節(jié)茶話會(huì)

  9月8日下午2點(diǎn)半,院工會(huì)和人事處聯(lián)合組織召開(kāi)了慶祝教師節(jié)茶話會(huì),會(huì)議由院工會(huì)王xx主席主持,院黨委書(shū)記王觀龍同志代表院黨委和院長(zhǎng)室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候。他從古今中外一些名人談起,提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性,教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師,教師是學(xué)校的靈魂,人才立校,人才強(qiáng)校。會(huì)上,教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位、硬件投入等問(wèn)題敞開(kāi)座談,紛紛表達(dá)了自己的心聲。××副院長(zhǎng)也獻(xiàn)上熱情洋溢的賀詞。

  二、學(xué)院隆重集會(huì)慶祝第××個(gè)教師節(jié)

  9月8日下午4點(diǎn),全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會(huì),熱烈慶祝第×個(gè)教師節(jié)。黨委書(shū)記王xx在會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話,對(duì)全校教職工在過(guò)去的二十年特別是近四年來(lái)所得的輝煌的業(yè)績(jī)予以高度評(píng)價(jià),并指出,當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢(shì)和任務(wù),正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時(shí)刻,全校教職工要保持清醒的'頭腦,立足本職,迎接挑戰(zhàn),推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。會(huì)上,全體新教師面對(duì)國(guó)旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。王副院長(zhǎng)還宣讀了省、市有關(guān)部門(mén)和學(xué)校的表彰決定。王院長(zhǎng)希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,爭(zhēng)取更大的成績(jī),并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn),求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。

  三、開(kāi)展“光榮的人民教師”征文比賽

  教師節(jié)期間,院工會(huì)圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際,舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評(píng)比活動(dòng),共收到征文40余篇,經(jīng)過(guò)專家的認(rèn)真評(píng)選,評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng),歌頌我院教職工的辛勤耕耘,激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí),進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。

  四、開(kāi)展征集教師“愛(ài)生格言”活動(dòng)

  教師節(jié)期間,院工會(huì)積極貫徹省教科工會(huì)蘇教工[20××]x號(hào)文件精神,深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型人才,樹(shù)新時(shí)期教職工新形象”教育活動(dòng),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),進(jìn)一步深化“168”愛(ài)生活動(dòng),在全院教師中廣泛開(kāi)展征集教師“愛(ài)生格言”活動(dòng)。

  五、慶祝教師節(jié)卡拉ok舞會(huì)

  為慶祝第××個(gè)教師節(jié),九月十日下午,學(xué)院工會(huì)在實(shí)訓(xùn)樓208室舉辦了卡拉ok舞會(huì),廣大教職員工興致勃勃地參加了本次活動(dòng),活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),氣氛熱烈異常。學(xué)院王毅副院長(zhǎng)參加了活動(dòng),并進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

  六、組織教師夜游

  九月十日晚,院工會(huì)和人事處聯(lián)合組織了夜游xx活動(dòng)。60多位副教授和新引進(jìn)教師參加了本次活動(dòng),xxxx優(yōu)美的夜色和巨大的城市變化使他們感慨萬(wàn)分。

  通過(guò)教師節(jié)系列主題活動(dòng),充分表現(xiàn)了我院教師的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感和責(zé)任感,大大激發(fā)了教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情,全院教師精神振奮、信心倍增,決心為學(xué)院的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇6

  一、活動(dòng)背景

  為了明確作為大一新生的我們,應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題,舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下,經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ,在 A 棟的 A410 教室里,舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  為了使同學(xué)們明確,大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的,我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度,闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒,合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間,制定好自己的人生規(guī)劃,使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。

  三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

 。、根據(jù)老師的要求,班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃,并形成了書(shū)面策劃,同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng),這為此次班會(huì)成功開(kāi)展提供了前提保證;

 。、提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室,并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品;

 。场⑻崆跋蛉w同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。

  四、活動(dòng)基本情況

  (一)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)

  1 、童年生活的美好憧憬;

  2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆;

  3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。

  (二)活動(dòng)的過(guò)程:

  1 、獨(dú)唱《遺失的美好》,街舞的表演;

  2 、小品表演、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲

  3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言

  五、活動(dòng)的效果

  (一)、表現(xiàn)開(kāi)展的多樣性,避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。客觀來(lái)講,“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥,對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道,但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,極大的配合了主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地將開(kāi)展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合,避免了常規(guī)的演出形式,極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。

  (二)、以幻燈片形式展開(kāi),使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連,但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛,然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),利用幻燈片的文體動(dòng)感形象,將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美,這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么?我想長(zhǎng)大后去大學(xué)繼續(xù)深造,我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭??透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事,古人曾說(shuō):“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間,從今做起,從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰,努力學(xué)習(xí),所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此,在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期,我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重,幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  (三)、最后對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對(duì)我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們?cè)诎l(fā)言中這樣講到:

  “進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了,本來(lái)對(duì)大學(xué)生活充滿無(wú)限遐想。因?yàn)樾≌f(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺(jué)。也許這就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的,但也是充滿生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境,那么就讓我們自己來(lái)迎接新的生活吧!弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗淡,散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到: “大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺(tái)階,一個(gè)小站。最重要的是,它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這是一個(gè)生命的過(guò)程。”我們相信,他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的!他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷系 09 級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” !皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。

  這三個(gè)部分絲絲相扣,環(huán)環(huán)相連,向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué);顒(dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處!拔业拇髮W(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛,對(duì)于從未離開(kāi)父母獨(dú)立生活的大一新生來(lái)講,三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無(wú)聊,無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此,班委也對(duì)空泛的主題,進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如,加強(qiáng)同學(xué)之間的交往,鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過(guò)做游戲的形式,加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后,我們班會(huì)最有特色的地方是,安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié),讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球,參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈,然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽,選出三組進(jìn)行決賽,所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉,也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。

  四、存在問(wèn)題及建議

  (一)問(wèn)題

  1 、節(jié)目之間的銜接不理想;

  2 、存在同學(xué)缺席的情況;

  3 、主持人之間配合缺少默契,事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。

  (二)建議

  1 、完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接;

  2 、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性,加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 ;

  3 、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通,做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

  總之,這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解,同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好,同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子,爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹(shù)。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇7

  經(jīng)過(guò)兩天緊張激烈的比賽,我校第九屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在田徑場(chǎng)隆重閉幕。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是為了增加同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,活躍校園氣氛,增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),在經(jīng)管系各位老師和同學(xué)們的共同努力下,整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈,次序井然。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,經(jīng)管系取得了“團(tuán)體總分第一”“女子總分第一”“障礙接力第一”的好成績(jī)。作為紀(jì)檢部的成員,我就這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié),有以下幾點(diǎn):

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備階段,系領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度重視。由系部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師xx老師的安排下,成立了宣傳組,后勤組以及由各個(gè)班級(jí)派出的啦啦隊(duì)等,使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé),有人落實(shí),從而成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),經(jīng)濟(jì)管理系取得好成績(jī)的首要條件。

  二、準(zhǔn)備充分

  分工落實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前提工作是一項(xiàng)重要且艱巨的任務(wù)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前期,由文藝部和體育部安排人員對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有參賽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行一對(duì)一的賽前運(yùn)動(dòng)帶訓(xùn)工作,使所有運(yùn)動(dòng)員能在運(yùn)動(dòng)會(huì)撒謊能夠發(fā)揮優(yōu)秀水平,并保證所有運(yùn)動(dòng)員們能以最好的狀態(tài)投入到比賽中去。

  三、工作全面

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,宣傳部負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)中為本系所有參賽運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備廣播稿;辦公室負(fù)責(zé)清點(diǎn)每個(gè)班級(jí)派出的拉拉隊(duì)員的到位情況,紀(jì)檢部負(fù)責(zé)保持場(chǎng)地的衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤工作;啦啦隊(duì)負(fù)責(zé)為本系運(yùn)動(dòng)員加油打氣;體育部安排人員在賽后的終點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備水并扶運(yùn)動(dòng)員休息;各部門(mén)在本系有參賽運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),組織一部分人員去賽道旁為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,使運(yùn)動(dòng)員能全心投入到比賽中。

  四、團(tuán)結(jié)協(xié)作

  無(wú)論是賽前,賽中還是賽后,各個(gè)部門(mén)成員相互配合,互相幫助,形成了一股強(qiáng)有力的團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍,團(tuán)學(xué)干部與參賽運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)結(jié)精神,是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)的關(guān)鍵,也使其他系看到了經(jīng)濟(jì)管理系強(qiáng)大的凝聚力。

  五、不足之處:

  1.田徑場(chǎng)是公共場(chǎng)合,但也有部分同學(xué)把一些食品包裝袋和果皮紙屑亂扔在田徑場(chǎng)上,影響了田徑場(chǎng)的美觀。

  2.由于天氣原因,一些啦啦隊(duì)員在中途就離開(kāi),為之感到十分遺憾。

  以上便是我對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié),通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我再一次感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力是取得成功的關(guān)鍵,希望我們?cè)俳釉賲,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

  紀(jì)檢部:xxx

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