有關(guān)教師書法比賽活動總結(jié)3篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的教師書法比賽活動總結(jié)4篇,歡迎大家分享。
教師書法比賽活動總結(jié) 篇1
為了豐富、增強學(xué)校的文化氛圍,提高教師的綜合素質(zhì),促進教師各項基本功,我校組織了 “教師硬筆書法比賽“活動,通過一段時間的練習(xí),教師的鋼筆字,粉筆字都有了較大的提高,為了展示教師的階段成果,開展了本次比賽。本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點,統(tǒng)一紙型,盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。
比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,認真地品味著漢字的藝術(shù)魅力,飽蘸濃墨、激揚文字,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能,充分展示了我校教師扎實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚中華優(yōu)秀書法文化,為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺,豐富教師的`校園文化生活,加強基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng),進一步提高專業(yè)技能,提升了學(xué)校文化品位。
一手漂亮的字,是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能,更為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。老師們再一次認識到書法這一基本功的重要性,將努力加強書法的練習(xí),運用到教育教學(xué)當中去。
通過這次硬筆書法比賽,大大加強了教師提高自身修養(yǎng)的意識,對提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動作用。
教師書法比賽活動總結(jié) 篇2
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚漢字硬筆書法藝術(shù);進一步加強全體教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想,夯實教學(xué)內(nèi)功,提升育人品位,提高教學(xué)質(zhì)量,為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的.平臺,根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計劃的安排,于20xx年3月25日舉辦了我校教師硬筆書法現(xiàn)場比賽,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、參賽對象:全體教師
二、比賽時間及地點:
時間:20xx年11月25日中午地點:教師辦公室
三、比賽辦法:
1、內(nèi)容自定,字體任選。
2、作品一律用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的硬筆書法作品用紙;
3、一律用鋼筆、鉛字筆書寫,書寫字體為正楷或行楷。
四、評分標準:
見“白云完小教師硬筆書法比賽評分標準”
五、評委小組:
周華羅燕左冬梅葉兆瓊張大智劉海權(quán)張茂文五、評獎辦法:
在所有參賽教師中評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎7名。學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。
六、比賽要求:
1、符合條件的老師一律參賽;
2、各參賽教師要高度重視,認真準備,按時參賽;
3、如因故不能參加請事先到教導(dǎo)處請假。
通過本次教師書法比賽,極大地促進了教師基本功訓(xùn)練,更好地傳承了中華五千年的優(yōu)秀文化,提高了教師們對自身教育教學(xué)能力的認識,扎實了教師們業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進了教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想,夯實了教學(xué)內(nèi)功,提升了教師育人品位,為教師搭建了一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺,
教師書法比賽活動總結(jié) 篇3
為了弘揚中華民族的書法藝術(shù),促進漢字書寫規(guī)范化,提高教師書法水平和欣賞能力,推動校園文化建設(shè),營造書香校園,學(xué)校于20xx年11月16日舉行了教師書法比賽。
經(jīng)過評委老師的認真評選,確定本次書法比賽一等獎3名,二等獎17名,希望各位老師借本次活動的`契機,掀起大練三筆字的高潮,提高自己的書法水平。
獲獎名單:
一等獎:阮陽 趙世成 宋傳利
二等獎:周紀猛 周紀忠 陳復(fù)平 大周紀忠 宋尚玉 謝加功
張成太 周紀富 宋以杭 耿成會 鄭作祥 宋尚福 宋以秀 鄭繼娥 池言剛 沈傳法 陳志先
小水完小
20xx年11月19日
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