暑假的活動(dòng)總結(jié)500字(精選13篇)
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的暑假的活動(dòng)總結(jié)500字(精選13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇1
不知不覺間在共青團(tuán)xx縣委的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,在這短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,我既感受了在辦公室工作的緊湊認(rèn)真的工作氛圍,又體會(huì)到了志愿活動(dòng)時(shí)的辛苦和滿足并存的復(fù)雜感受。
在這一個(gè)月里,在辦公室同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),更學(xué)會(huì)了很多以前沒有嘗試過(guò)的新媒體技術(shù),例如如何更高效地使用打印機(jī)以及如何制作公眾號(hào)等,這些細(xì)碎零散的經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成了寶貴的實(shí)踐財(cái)富,與此同時(shí),通過(guò)豐富的志愿活動(dòng),我也獲得了更加真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)實(shí)踐更好地了解了我國(guó)政策的偉大之處。
總而言之,通過(guò)本次的暑期實(shí)踐活動(dòng),我收獲了滿滿的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),在以后的成長(zhǎng)道路上,我會(huì)靠著累積起來(lái)的經(jīng)驗(yàn),一步一步踏實(shí)地走好每一步。這段美好的實(shí)踐經(jīng)歷,定會(huì)為我未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這些天的'實(shí)習(xí)讓我明白了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。身為學(xué)生,我們不僅要加強(qiáng)自己的專業(yè)理論知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),同時(shí)也要多參與課外活動(dòng),讓自身得以全面發(fā)展!皩W(xué)有所成,回報(bào)家鄉(xiāng)。”是這次活動(dòng)帶給我最大的感受,用自己所學(xué)知識(shí)去回報(bào)家鄉(xiāng),為建設(shè)家鄉(xiāng)盡一份心,出一份力。學(xué)習(xí)永無(wú)止境,學(xué)習(xí)也沒有時(shí)間地點(diǎn)的限制,我會(huì)繼續(xù)努力,充分利用好之后的實(shí)習(xí)時(shí)間,向工商聯(lián)的前輩們虛心請(qǐng)教,不虛此行!
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇2
暑假已經(jīng)過(guò)完,新的學(xué)期又將開始,現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:
1.開展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
(2)觀看千部紅色經(jīng)典歷史題材影視片或先進(jìn)人物優(yōu)秀影視片,并寫出2篇高質(zhì)量觀后感。
(3)讀一本紅色經(jīng)典書籍,3--6年級(jí)學(xué)生寫出300字讀書筆記2篇。
(4)辦一份手抄報(bào),要求圖文并茂,內(nèi)容統(tǒng)一,回顧黨史、珍惜現(xiàn)在、展望未來(lái)為主,效果很好。
2、開展環(huán)保低碳活動(dòng)
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
(2)4--6年級(jí)學(xué)生每人寫一篇關(guān)于低碳生活的作文。
(3)開展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動(dòng),活動(dòng)目的是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良文明習(xí)慣、掌握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范,在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,培
養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的`行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
1、小學(xué)3--4年級(jí)學(xué)生收集文明禮儀歷史故事1篇
2、5--6年級(jí)學(xué)生整理我身邊的禮儀故事2篇
3、收集禮貌用語(yǔ)15條
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)。
總之,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好,學(xué)生也從中受到了良好的教育。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇3
為深入貫徹落實(shí)“安海鎮(zhèn)教委全面開展暑假雙訪活動(dòng)”的文件精神,我園于7月1日起組織開展了“園級(jí)干部家訪教師”及“教師家訪幼兒”的雙訪活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:
一方面尤聯(lián)華園長(zhǎng)帶著園級(jí)干部,走進(jìn)教師家庭開展家訪活動(dòng)。家訪過(guò)程中,尤園長(zhǎng)通過(guò)了解教師的家庭生活,廣泛聽取了教師及家屬對(duì)幼兒園、教育、教學(xué)、管理等方面的意見和建議,同時(shí)關(guān)心教師們的假期生活及在家閱讀情況。并感謝家屬們對(duì)幼兒園工作的'支持、理解和幫助。通過(guò)園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)走訪教師家庭活動(dòng),拉近了領(lǐng)導(dǎo)與教師間的距離,充分體現(xiàn)了幼兒園以人為本的辦園理念。
另一方面教師們以班級(jí)為單位對(duì)本班幼兒進(jìn)行家訪。在家訪過(guò)程中,教師們按照通知要求活動(dòng),對(duì)幼兒在家的生活狀況進(jìn)行了解,向家長(zhǎng)反饋了幼兒在園表現(xiàn),宣傳暑期安全教育工作,同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及老師提出相關(guān)意見和建議。此次家訪活動(dòng),教師們本著“彼此服務(wù)、真誠(chéng)合作”的宗旨,使教師、家長(zhǎng)、幼兒在家訪活動(dòng)中共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。如此融洽的家園關(guān)系,為我們今后更加順利的開展教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次開展“雙訪”活動(dòng),園級(jí)干部的家訪讓教師們倍感親切和樹立學(xué)園主人翁意識(shí),教師的家訪讓幼兒和家長(zhǎng)深受感動(dòng)和得到有效引導(dǎo),達(dá)到了良好的效果。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇4
愉快的暑假生活結(jié)束了,在校大隊(duì)部的倡議下,同學(xué)們的暑假生活過(guò)得充實(shí)而有意義,既休息了身體,又不忘學(xué)習(xí)知識(shí),玩中學(xué),學(xué)中玩,現(xiàn)對(duì)假期活動(dòng)總結(jié)如下:
1、學(xué)生每天安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí),完成作業(yè),溫習(xí)功課。
2、開展讀書活動(dòng),拓寬知識(shí)面。小學(xué)是學(xué)生讀書的最好階段,利用假期學(xué)生多讀書,讀好書,為自己積累豐富的文學(xué)知識(shí),在讀書中積累詞匯,豐富語(yǔ)言表達(dá)能力,我班學(xué)生不限量讀書,讀有所獲。
3、學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。一方面在勞動(dòng)中可以學(xué)習(xí)本領(lǐng),另一方面還能體會(huì)父母的辛苦,還有的.同學(xué)勞動(dòng)后寫心得體會(huì),把自己在勞動(dòng)中的感受寫出來(lái)。
4、結(jié)合素質(zhì)教育,提高自己的動(dòng)手能力。假期里,我們班隊(duì)員開展了“動(dòng)手做一做”活動(dòng),學(xué)生動(dòng)手做一件作品,用彩紙或剪或粘,組成色彩艷麗的圖片,栩栩如生。看到同學(xué)做的一件件作品無(wú)不體現(xiàn)他們的智慧與才氣,真讓人喜愛。
5、假期里學(xué)生還加強(qiáng)了安全意識(shí)。不獨(dú)自外出游玩,不野浴,知道保護(hù)自我。
6、同學(xué)們每天都進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)踢毽子,練習(xí)跳繩,拍球,跑 步,讓假期生活得更愉快。
我們的學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的生活再回到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大了,變懂事了,真讓人高興。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇5
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。我們王林小學(xué)扎扎實(shí)實(shí)地在學(xué)生中開展20xx年暑假讀書活動(dòng)。下面把暑期學(xué)生的讀書活動(dòng)總結(jié)如下:
一、全面動(dòng)員。
在放假前,我們學(xué)校就對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行讀書活動(dòng)的動(dòng)員,教導(dǎo)主任提出了具體要求,學(xué)生代表也表明了決心。
二、有目的推薦。
在暑期,學(xué)校將對(duì)每班學(xué)生提供了可讀書目,由各班語(yǔ)文老師利用語(yǔ)文課時(shí)間向?qū)W生介紹,并充分發(fā)揮圖書室作用,向?qū)W生借出一部分圖書。在此基礎(chǔ)上學(xué)校將在開學(xué)初開展了學(xué)生讀書筆記、征文比賽,評(píng)選暑期優(yōu)秀讀書筆記促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)讀書的活動(dòng)。
三、強(qiáng)化學(xué)生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。
學(xué)校要求一、二年級(jí)學(xué)生暑期每周至少寫一篇日記(可以用拼音、圖畫表示),三年級(jí)以上每周不少于二篇。學(xué)生的日記內(nèi)容形式多樣可以是“日積月累”、可以是“每周一記”可以是“我說(shuō)兩句”也可以是“隨心所欲”等。通過(guò)寫日記,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
假期的有聲有色的'讀書活動(dòng),既豐富了孩子們的暑期生活,又使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),幫助他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。在今后的工作中,我們還將一如既往的把學(xué)生讀書做為重點(diǎn)工作來(lái)抓,實(shí)現(xiàn)學(xué)生在閱讀中積淀人生。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇6
一、調(diào)查摸底,開展準(zhǔn)備工作
我們對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的青少年人數(shù)狀況進(jìn)行調(diào)查摸底,社區(qū)團(tuán)支部對(duì)大、中專在校學(xué)生進(jìn)行登記注冊(cè),納入管理范圍,并發(fā)揮其作用,積極調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。為社區(qū)文明建設(shè)工作打好基礎(chǔ),同時(shí)社區(qū)團(tuán)支部積極與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通,取得社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建工作從精神上、工作上的大力支持,為暑期活動(dòng)工作營(yíng)造打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)為主,突出創(chuàng)建工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),開展愛國(guó)主義教育、集體主義教育,通過(guò)宣傳欄、閱報(bào)欄、學(xué)習(xí)活動(dòng)中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī),引導(dǎo)健康向上的'生活風(fēng)氣,開展保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、告別陋習(xí)、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳,為社區(qū)文明程度不斷提高做出貢獻(xiàn)。
2、幫困助樂(lè)、服務(wù)社會(huì),對(duì)社區(qū)困難家庭、老弱貧殘、貧困學(xué)生,開展幫困捐款活動(dòng),給予生活上的幫助、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、資金的支持。
一年一度的暑假是青少年經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機(jī)會(huì),也是他們接觸、掌握課外知識(shí)、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動(dòng),爭(zhēng)取德、智、體全面發(fā)展的舞臺(tái)。社區(qū)作為青少年教育的基層組織,利用假期組織開展了一系列的青少年活動(dòng),既豐富了他們的暑期生活,又使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),幫助他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。在今后的工作中,我們還將一如既往的把青少年教育放在社區(qū)工作的重點(diǎn)上,為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的有用之才。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇7
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬一個(gè)暑假過(guò)去了,我們告別了難忘的四年級(jí),迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期,在中隊(duì)輔導(dǎo)員王老師的精心組織下,我們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的暑假,現(xiàn)將暑假活動(dòng)總結(jié)如下:
1.體驗(yàn)生活,體會(huì)人生百味
暑假期間,我們班的朱凱莉、金昕為了鍛煉自己的自理能力,她們主動(dòng)要求到天宮城堡參加勞動(dòng),通過(guò)自己的雙手,她們得到了豐厚的報(bào)酬,并將自己的辛苦所得存在了銀行!這次實(shí)踐讓她們真切地體會(huì)到了花錢容易賺錢難的道理,并更加懂得父母的.艱辛,珍惜她們的勞動(dòng)所得。
2.拍微電影,警示周圍同學(xué)
為了讓更多身邊的同學(xué)爭(zhēng)做文明人,金昕充當(dāng)小導(dǎo)演,組織邵珂苗、徐丹蓉、崔增超3位同學(xué)用自己的相機(jī)拍攝了一分多鐘的微電影,告誡人們要做文明人,這樣我們的民族才會(huì)更加團(tuán)結(jié)、向上。
3、看一看,發(fā)評(píng)論,關(guān)注社會(huì)
我們班的金昕親眼目睹了中國(guó)式過(guò)馬路的危害,不僅寫了征文在《銀夢(mèng)七色筆》中發(fā)表,還通過(guò)微信的形式告誡周圍的人中國(guó)式過(guò)馬路要不得!
4、參加“夢(mèng)想直通車”圓夢(mèng)活動(dòng)
我們班的周可圓在暑假期間參加了“夢(mèng)想直通車”的圓夢(mèng)活動(dòng),如愿去了寧波海洋公園,看到了許許多多的海洋生物。還到姜山參加了20天的寄宿制體驗(yàn)生活,不僅接受了《弟子規(guī)》的熏陶,還學(xué)到了許多做人的道理!
豐富多彩的暑假生活就這樣結(jié)束了,502中隊(duì)即將煥然一新,迎接新的挑戰(zhàn)!
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇8
家長(zhǎng)是幼兒的監(jiān)護(hù)人。幼兒在家的時(shí)間較多,家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要。所以在做好幼兒安全教育的同時(shí),特別要注重家園聯(lián)手,共同筑起安全的防線。
1、簽訂書
加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),通過(guò)簽訂書的形式向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請(qǐng)家長(zhǎng)做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。幼兒園書的簽訂率達(dá)到了100%。
2、發(fā)放防溺水《告家長(zhǎng)書》
宣傳近段時(shí)間各省相繼發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事件,造成多人學(xué)生死亡,給家庭帶來(lái)了巨大的悲痛。為防止此類悲劇再次發(fā)生,倡議家長(zhǎng)朋友們要加強(qiáng)防溺水意識(shí),教育孩子不要單獨(dú)前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍;要加大家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)管力度,不要把6歲以下的孩子單獨(dú)留在浴缸中,也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡,有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好,家里的`水缸要加蓋。
通過(guò)系列的防溺水安全教育活動(dòng),促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)幼兒對(duì)防溺水的重視,在教育引導(dǎo)中,幼兒的安全知識(shí)面廣了,安全意識(shí)強(qiáng)了,對(duì)安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段,特別需要我們家長(zhǎng)做好防范工作,牢固樹立“安全第一”的意識(shí)。在此時(shí)期,我們也收到了區(qū)公安分局發(fā)放的《防溺水告家長(zhǎng)書》,希望在我們幼兒園、社區(qū)的共同努力下,為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇9
今天,我們終于體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。穿上不御寒的金立手機(jī)紅色背心,拿著厚厚的一摞傳單,我們踏上了“社會(huì)實(shí)踐”的漫漫征程。
剛開始我很害怕,遇到人也不好意思站出來(lái)。后來(lái)看到手上的傳單數(shù)量逐漸減少,身體的負(fù)擔(dān)變輕了,心也放松了。我笑著習(xí)慣了“你好,益達(dá)移動(dòng)城,謝謝你”這句話?粗鴶(shù)碼相機(jī)上那些勞作的背影,我才知道,我們的笑容是那么甜蜜。原來(lái)勞動(dòng)者最美。
工作了一上午,現(xiàn)在坐在店里吃著熱氣騰騰的土豆粉,心里無(wú)比暢快。休息一下,下午的工作馬上就要開始了。戰(zhàn)斗,加油!
下午還是老樣子。看著手中厚厚的傳單和絡(luò)繹不絕的陌生人,我們開始有了工作的樂(lè)趣。
就這樣,我們度過(guò)了艱難的幾天。雖然是義務(wù)勞動(dòng),但是收獲很大。
剛開始只是抱著完成任務(wù)的心態(tài)工作,后來(lái)看著傳單一張張減少,臉上的笑容越來(lái)越輕松。凍僵的手,僵硬的臉,街道,人群,我們看到的不僅僅是任務(wù)的完成,還有自己的成長(zhǎng)。我們知道你對(duì)同一件事越感興趣,你就越有效率
就越高。
雖然我們?cè)谏鐓^(qū)服務(wù)的過(guò)程中遇到了大大小小的.困難和麻煩,我們有過(guò)分歧,有過(guò)退縮,但我們最終還是選擇了繼續(xù)努力,直至達(dá)到目標(biāo)。
通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐,我們不但像以前一樣知道了勞動(dòng)的辛苦和樂(lè)趣,更知道了做任何事都要采用正確的方式方法,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體的力量,不退縮不放棄,最終一定會(huì)取得成功。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇10
回顧整個(gè)暑假,同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義,現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下:
大多數(shù)同學(xué)能制定好合理的作息時(shí)間,自覺地完成老師布置的作業(yè),參加了一些有意義的活動(dòng)。同學(xué)們走親訪友時(shí),做客時(shí)能做到彬彬有禮,招待客人時(shí),能當(dāng)一個(gè)稱職的小主人,在公共場(chǎng)合,能做到文明、謙讓,還有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書,看一些好的電影。
一、合理利用時(shí)間,爭(zhēng)做小主人
學(xué)生們利用假期,主動(dòng)幫助父母做些力所能及的事,“用自己學(xué)習(xí)的知識(shí)幫助轉(zhuǎn)化父母”,每天幫助父母做一件事,打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習(xí)慣,做出了自己的努力。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)
假期中,崔可渝、鄒冰玥、邵仁杰等同學(xué)跟隨家長(zhǎng)外出旅游,既開闊了眼界,又增長(zhǎng)了知識(shí)。饒家新、劉建昭等同學(xué)參加了各類輔導(dǎo)班,如英語(yǔ)培訓(xùn)班、奧數(shù)提高班、游泳訓(xùn)練班、乒乓球培訓(xùn)班等,通過(guò)不同的培訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好。
三、閱讀經(jīng)典,拓展知識(shí)
每位同學(xué)積極閱讀各類書籍,走進(jìn)書香,品味書的魅力。
同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的,家長(zhǎng)的`反映也很好,同學(xué)們也得到了許多鍛煉。
光陰似箭,兩個(gè)月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)年,而這個(gè)學(xué)年,也是我們小學(xué)生活的最后一年,同學(xué)們顯得異常興奮,不停交流著自己的暑假生活,千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句話“同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩呀!”
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇11
時(shí)間過(guò)得真是快呀,又要開學(xué)了。這個(gè)暑假里,先是帶孩子去珠海玩了一周,在家休息一周后,又帶孩子去內(nèi)蒙古玩一周。兩次出游造成的“惡果”就是暑假作業(yè)堆積了不少,這些天基本上是白天寫作業(yè),晚上去大廣場(chǎng)瘋玩一下。
要說(shuō)最大的收獲還是兒子閱讀了不少書。作業(yè)不太愛寫,但捧起書來(lái)就不愿放下。每個(gè)假期孩子都會(huì)癡迷一個(gè)作家,去年暑假是羅爾德,今年寒假是葛競(jìng),暑假是沈石溪。別說(shuō)孩子,我有時(shí)一天就讀一本。從網(wǎng)上買了兩輯,共十本,F(xiàn)在兒子已看了其中的四本。每本書都厚厚的,200多頁(yè)!对俦缓傭_一次》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》、《雪豹悲歌》。沈石溪這名作家很早就知道,中學(xué)課本里就有他的作品。從別的網(wǎng)友那也有過(guò)了解。這次買他的作品,主要緣于另一套作品“彩烏鴉中文系列”。去年曾買過(guò)一些彩烏鴉外國(guó)作品,總歸是翻譯的作品吧,有的書孩子喜歡看,有的就不太喜歡。今年我從“王林的薦書臺(tái)”中得知又出了一套中文的彩烏鴉。就先買了幾本,孩子非常喜歡看,這套書中就有沈的一本小說(shuō)《烏鳳和赤蓮》。其中對(duì)動(dòng)物的描寫細(xì)膩感人,就決定多買幾本看看。
彩烏鴉中文系列也真是一套好書。印刷的很精美,故事感人,真如封面所推薦的`那樣“一口氣讀完一輩子不忘”。我在當(dāng)當(dāng)上把能買到的,都買下來(lái)了。加上之前的購(gòu)買,現(xiàn)在家中儲(chǔ)備的圖書供孩子看到寒假是一點(diǎn)問(wèn)題都沒有了。從暑假以來(lái),兒子已經(jīng)看了16本書了。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇12
今年的暑期社會(huì)實(shí)踐我是在手工廠打工,我認(rèn)為應(yīng)該多接觸一些與社會(huì)生活有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力,為將來(lái)走上社會(huì)多一些經(jīng)驗(yàn)。由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不是很好,所以打工不僅增加家庭的經(jīng)濟(jì)收入,而且也可以鍛煉一個(gè)人的耐力以及吃苦耐勞的`精神。
1、在手工廠里打工的還有我一個(gè)同學(xué)和同學(xué)校的幾個(gè)學(xué)生。雖然以前我們還不怎么認(rèn)識(shí),兩天過(guò)后,我們每天早上都一起去工作,傍晚一起回學(xué)校,在路上我們一起談笑。這可說(shuō)是我們一天中的放松時(shí)間和方式。我們都是農(nóng)村來(lái)的孩子,我們打工的目的也基本一樣,即為家庭減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)也使自己得到鍛煉。
2、在工作中,我們都很盡心,都很熱心的為顧客服務(wù),很盡力的手工廠做一些瑣碎的事。里面的員工們都夸我們勤勞能干,“這幾個(gè)大學(xué)生不僅能夠吃得了苦,而且干活很好很利索,基本沒有在工作期間出過(guò)錯(cuò),這是非常難得的,就連經(jīng)理也在夸他們”,這是他們的說(shuō)法。
3、累是我打工以來(lái)感觸最深的一點(diǎn),也許真像大家所說(shuō)的那樣,只要自己努力,不放棄,堅(jiān)持到底,等自己有了一份自己的事業(yè)以后,會(huì)感到以前的痛苦都是一筆不小的財(cái)富,我每年都在贊財(cái)富啊,這樣自己就會(huì)感到希望不遠(yuǎn)了,自己努力努力再努力,成功屬于有準(zhǔn)備的人。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇13
隨著“低碳生活,以物換物”活動(dòng)的開展,我們對(duì)活動(dòng)越來(lái)越熟悉,也有了越來(lái)越多的感悟和收獲。這幾天給我最大的感悟是,剛開始的時(shí)候,活動(dòng)比較冷清,物品少,參加活動(dòng)的人也少。但是,隨著商品種類的增多,參與的市民越來(lái)越多,氣氛也越來(lái)越活躍。同時(shí),人員安排、物品分配、工作內(nèi)容安排也越來(lái)越合理實(shí)用。所以,我認(rèn)為萬(wàn)事開頭難。不管做什么,只要方向?qū)α,就一定要?jiān)持下去?傆幸惶欤饷鞯奈磥(lái)會(huì)出現(xiàn)。在堅(jiān)持主體的同時(shí),也要善于根據(jù)具體實(shí)際情況進(jìn)行合理全面的調(diào)整,放松心情,靈活應(yīng)對(duì)。
總結(jié)這一周的`實(shí)踐活動(dòng),我覺得是最有意義、最充實(shí)、最快樂(lè)、最有收獲的一次活動(dòng)。我們的團(tuán)隊(duì)也是最好的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),用自己的行為和性格影響他人,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相交流合作,互相幫助,在實(shí)踐中對(duì)人、事、物都有自己的對(duì)策。在實(shí)際行動(dòng)中,可以近距離感受身邊的世界和與所學(xué)相關(guān)的實(shí)踐,從而對(duì)所學(xué)專業(yè)的未來(lái)規(guī)劃進(jìn)行發(fā)展和延伸,對(duì)環(huán)保有更深刻的理解,對(duì)志愿服務(wù)有實(shí)際的認(rèn)識(shí)。是我從書本上得不到的收獲,也是我這次暑期實(shí)踐最大的收獲之一。
然而,天下沒有不散的宴席,但我們“美麗新鄉(xiāng)環(huán)保宣傳服務(wù)隊(duì)”將永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中,留在環(huán)境學(xué)院的歷史上。再見,我很榮幸也很高興能和你一起度過(guò)這個(gè)無(wú)與倫比的七天假期。也希望大家今年過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、充實(shí)的暑假。開學(xué)見。
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